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      2. 觀察花生作文

        時間:2022-12-27 15:10:32 觀察 我要投稿
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        觀察花生作文【薦】

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的觀察花生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        觀察花生作文【薦】

        觀察花生作文1

          今天,我看見外婆在拔花生。就問外婆:“花生是怎么種出來的?”外婆說:“把花生種在土里澆上水就行了!痹瓉矸N花生這么容易。話音剛落,我就奔向我家是前院里,一朵朵花中立刻多了幾!靶〖t點”,我用土把花生米小心的蓋上,心里別提有多高興了。

          我每天早上都會去看一看花生,它有沒有長出小嫩芽。過了幾天后,我還沒有起床看它呢,媽媽就急急的跑過來對我說;“哎呀!引引起床了你的花生長出來了!蔽绎w身下床跑到前院,哇!土里真的長出了幾個厚厚的嫩綠的“下不點”。

          又過了幾天,我那可愛是花生苗。它們已經(jīng)長的比原來高了許多,還長出了翠綠的莖和葉,似乎想把頭伸的長一點看看外面的世界。晚上我夢到我的小花生苗正茁壯地成長。最后還是被外婆拔起來煮著吃。

          我從中明白了一個道理-----只有不停的付出和播種希望,人才會活得更充實和快樂。我愿做一個充實、快樂、有理想的人。

        觀察花生作文2

          20xx年7月11日星期六晴

          今天我去沙湖公園玩,看到清澈的湖水里盛開了許多荷花。荷花形態(tài)各異,有的還是花骨朵,有的荷花已經(jīng)展開兩三片花瓣,有的荷花正在盛放。綠綠的荷葉就像一把把小傘,密密麻麻地鋪滿了湖面。

          沿著沙湖邊漫步,我看見了一個小小的花骨朵,我走近仔細看了看它;ü嵌涞纳习氩糠质欠圩仙,下半部分被綠葉包裹著,所以看起來像綠色的。它立在一根莖的項上,尖尖的頂部指向天空,顯得身姿挺拔,讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          我好奇地想,荷花是怎么長成蓮蓬的呢?

          20xx年7月13日星期一陰

          今天我滿懷期待地來到了公園,想看看我觀察的荷花怎么樣了。

          我走到橋上,遠遠地尋找我那可愛的花骨朵。

          我發(fā)現(xiàn)它長胖了,變得越來越飽滿了,花瓣也變得紅艷艷的了,在清風中微微地搖擺著,在荷花叢中顯得特別可愛,遠看就像一位美麗的小仙女在翩翩起舞。我欣喜地跑到它旁邊,仔細地打量它,它的花瓣層層疊疊的,一層緊緊地挨著一層,就像抱在一起的薯片。她看起來亭亭玉立的,多么惹人喜愛呀!我非常期待看到它開成一朵美麗的荷花!

          20xx年7月16日星期四晴

          我每天都掛念著,我的花骨朵開花了嗎?

          今天我又來到了沙湖公園,我一走進公園,遠遠地就看到我觀察的荷花開了,令我非常興奮!

          我又蹦又跳地跑到荷花池邊,只見這朵荷花的花瓣全都展開了,靠近中間蓮蓬的花瓣是白色漸變到紅色的,外圍都是粉紅色的,中間是一個嫩黃色的小蓮蓬,小巧玲瓏,里面都住滿了蓮子寶寶吧,多么可愛啊。小蓮蓬的外圍有一圈黃色的花蕊,它們密密地擠在蓮蓬四周粉色花瓣和黃色花蕊映襯著,顯得格外嬌美;ㄏ旅媸且桓罹G色的莖,它筆直地插入水中?粗ǘ漭p輕搖擺,我想,它的莖會不會支撐不住上面那大大的花呢?

          欣賞著美麗的荷花,令人忍不住贊嘆,它為人們帶來美麗的風景,帶來可口的蓮蓬,帶來好吃的蓮藕,它是我們在大自然里的好朋友。陪伴荷花成長是一件開心的事,謝謝你,荷花!

        觀察花生作文3

          陽光明媚,太陽照射著大地,鳥兒在枝頭歌唱樹葉隨著微風沙沙作響。今天學校領(lǐng)導請來別的學校的語文老師為我們講寫作文技巧,這節(jié)作文課我們主要講的就是如何全面觀察花生。

          看著花生住在帶黑色的小點,上面坑坑洼洼如米粒一般大小的房屋里。房門關(guān)的嚴嚴實實,密不透風,我把“房門”兒打開,里面住著兩個身穿淺紅外套的小花生仁。內(nèi)部是一面白色帶有棕色小斑點的墻,兩個花生仁兒的大小不一樣。像兩個小姐妹一樣,姐姐像大拇指,妹妹像小拇指。

          我把兩個小姐妹放在房子里,放到耳邊晃來晃去,聲音像敲門兒聲,我拿出一個小姐妹往天上拋,落下來時發(fā)出與桌面丁丁碰撞聲,從高處落下的過程像小孩子在玩蹦蹦床的樣子,露出她那優(yōu)美的舞姿。讓我陶醉在他那舞姿其中。在拋花生的時候,教室里傳來陣陣的議論聲。有的一律議論花生的外表,有的全部議論花生的外殼,大家對觀察花生可真是盡心盡力。

          老師說讓我們嗅花生的味道,我充滿好奇心的把花生放在鼻子前,嗅了一下,什么味道也沒有聞到,我閉上嘴巴,用力的聞了一下花生。這味道讓我終身難忘,沒有泥水的土星味兒,沒有陽光的味道,沒有雨水的味道,更沒有農(nóng)民汗水的味道,只有鳥兒留下的紀念品的味道——鳥糞的味道,這讓我感到意外驚喜。

          我再次拿起花生表面非常粗糙,沒有蘋果番茄那樣光滑,表面坑坑洼洼還有彎彎曲曲的線條,像以前的土路,他最上面的一點特別像雞冠,觀察到這兒,我不由得想起被雞追的滿街跑的場景,花生本生長在土壤里,經(jīng)過和土壤的長時間的打斗,形成了表面的坑坑洼洼,這是花生的成長足跡,花生的外殼非常軟易捏就碎了。時而非常堅硬的,我用了全身的力量,手都捏紅了,花生仁毫發(fā)無傷,但可以經(jīng)粉身碎骨了。

          我拿起剛才沒有捏碎的花生,放入我的嘴里,我細細的品嘗,就嘗出一絲絲的甜味兒,基本上沒有味,花生它不酸,不甜,不辣,就是有點兒澀,這跟我以前吃的花生不能說是一模一樣,只能說是毫不相干。可能花生本是無味的,再加上他那淺紅色外套的味道,吃起來才帶有澀味。

          這節(jié)作文課,已經(jīng)圓滿結(jié)束了,我也明白了觀察是不止用眼觀察,還要用耳,鼻,手,來觀察事物。這節(jié)課又讓我對花生有了一個全新的認識。

        觀察花生作文4

          有一次,我在電視上看到一期節(jié)目。說的是如果把花生的種子放在土里,不管花生發(fā)芽的位置朝向哪個方向種下,花生的莖依然會向上生長,這是真的嗎?我半信半疑,于是便想試一試。

          前幾天,我把幾;ㄉ胚M了花盆了,我也故意把花生的發(fā)芽處朝下放。過了幾天,我小心地扒開埋有花生種子的土,哎呀!好像有一條白色的小蟲子!可仔細一看,卻不是,我小心地把它挖出來,拿在手里仔細觀察,這白白的,像小蟲子一樣的東西原來是花生長出來的嫩芽。我又小心得把嫩芽朝下埋進土里,過了兩天,我又去觀察,這次我沒有扒開土,就能看見一個個小嫩芽像是跟我招手哩!我很納悶,我明明是把芽朝下放得呀,可它長著長著就拐了個彎朝上生長,大自然真神奇。

          通過這次觀察,我打消了對那期電視節(jié)目的疑問,好多問題想弄明白,確實需要自己的細心觀察!

        觀察花生作文5

          今天,我來給大家猜一個謎語:“根根胡須入泥沙,自造房屋自安家。地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花。”猜出來了嗎?“對,它就是花生!毕旅,我們就以花生為主題,一起來觀察吧!

          花生的形狀可不是一般的,它像一個小葫蘆,還像一個熟睡的嬰兒,更像一只蠶寶寶。看,它不但形狀多樣,而且顏色也剛好符合現(xiàn)在最流行的豹紋圖案,土黃色,無論是男的或女的,穿上這件大衣,照樣好看。它的大小有大拇指般大,有小拇指般粗。仔細觀察它的外衣,上面還有許多紋理,摸上去凹凸不平、坑坑洼洼的,就像一條曲折的小路。它身上的斑點還像女孩子臉上長的雀斑,F(xiàn)在我們搖一搖這顆花生,只聽里面的花生寶寶就像在敲門說:“我要出去,我要出去!蔽移蛔屇愠鰜。過了一會兒,它不敲了,心里可能想:“沒用的,還費這力氣干么呢?”一會兒,付老師說:“現(xiàn)在大家把花生的頂端捏一個小縫”。我迫不及待地把它輕輕地捏了一下,只聽見“呯”的一聲,本來完好無損的花生裂開了一道小縫,我隱隱約約地看到里面的“小家伙”眼睛里出現(xiàn)了一道亮光。大概它是困了吧,又像小嬰兒一樣躲進了那暖和的小棉被。可是,我一聞見那絲絲香氣,口水就像瀑布一樣流了出來。終于,付老師說:“現(xiàn)在,大家可以品嘗一下了。”我趕忙把那顆花生拿了出來,它似乎還不知道發(fā)生了什么事,繼續(xù)熟睡,這時,我有點忍不住了,一口把花生吞進了嘴里,津津有味地咀嚼了起來,好好吃啊。雖然花生進了肚,但是它的香味是回味無窮的;ㄉ覀円呀(jīng)觀察完了。

          通過這次觀察花生,我發(fā)現(xiàn)無論是事物、人物不能只看外表,就像花生一樣雖然它的外表不美,甚至可以說是丑陋,但是它的內(nèi)在是美的,比如說:老師、環(huán)保工人、解放軍叔叔,他們的工作環(huán)境雖然不優(yōu)越,但他們都是善良、純潔、高尚的人,以后我們一定要做一個有內(nèi)在美的人!

        觀察花生作文6

          本周星期五下午,老師讓我們觀察花生。我特意準備了兩個花生觀察。我們看到花生是淺黃色的,我們發(fā)現(xiàn)它的形狀像數(shù)字8,水平看起來像一個橡膠球。

          然后老師讓我們摸花生;ㄉぞ拖窕ㄉ鷮殞毜目。費了好大勁也壓不碎。我還發(fā)現(xiàn)花生皮不光滑,有凸起的縱橫條紋。

          然后,老師讓我們聞花生;ㄉ幸环N非常芬芳的泥土氣味,直透我的鼻孔。我差點流口水。我真的很想吃!

          然后,老師讓我們把花生殼碾碎,聽聽聲音。老師說“準備”的時候,同學們都很緊張,隨時準備碾壓花生皮。老師說“開始”的時候,全班發(fā)出巨大的“咔嚓”聲,花生皮都碎了。但是我的力量太小了,不能被壓垮。這時老師又讓道了,我還在用剛才的花生。這次我把他們捏碎了,但還是三粒豆子。

          最后老師給我們嘗了一口花生豆。我覺得這花生嚼起來越來越好吃了。我想:“如果我是花生的種子,我會把我種在角落里,因為這樣可以讓乞丐不至于挨餓。

        觀察花生作文7

          麻房子,紅色的窗簾,住著一個肥胖的白人。對了,是花生。今天,我們將觀察花生。

          花生形狀各異,有的像葫蘆,有的像小企鵝,有的像蘑菇;ㄉ鷼な峭咙S色的。我拿花生和我的拇指比。它比我的拇指小一個釘子。我拿起花生,在耳邊搖了搖。小花生焦急地拍著門迎接我們。我用手摸了摸花生皮,又摸了摸桌面,嗯?感覺完全不一樣!花生殼是帶圖案的新連衣裙,手感粗糙,臺面光滑。我拿起花生放在鼻子前聞。有一股濃濃的牛奶味和淡淡的鹽味。我們真的受不了那個愛昆蟲,剝它的外衣,吃紅窗簾,吃白胖子的魔法陣。

          花生很有技巧。紅色窗簾具有補血的功能,對人體有很大的幫助;ㄉ梢哉ビ,剩下的藥渣可以加工成動物飼料。不起眼的花生殼,吃了會扔掉,加工后可以變成高級燃料。

          今天不僅吃了香噴噴的花生,還學到了很多知識,收獲也很大。

        觀察花生作文8

          今天的作文課上,老師帶著同學們品嘗花生。聽老師講,花生又名落花生和唐人果。因為花生有延年益壽的功效,所以人們又稱長生果。

          老師發(fā)給每位同學一顆花生。我把花生放在手心里,不大不小的花生像一個嘟著嘴貪睡的小娃娃。再仔細端詳,它身上穿著土黃色的外衣,全身有橫豎交織的紋路,像一張不規(guī)則的蜘蛛王。摸上去有點粗糙,而且還有凸凹不平的`感覺。把花生放到耳邊輕輕晃動,花生里面會傳來“咚咚咚”的響聲;ㄏ銓ξ艺f“猜一猜我肚子里有幾個寶寶”。湊上去問一問,還有一股淡淡的香味呢。

          用手輕輕一摁,會發(fā)出輕微的“笑聲”,再用力一摁就會發(fā)出一連串的“笑聲“。掰開外殼,里面躺著兩;ㄉ鷮殞,每個寶寶身上都穿著淺紅色的衣服。可別小看這小小的紅外衣,它可有著止血造血的功能呢。我把一;ㄉ炖镙p輕一嚼,有淡淡甜味,在慢慢的嚼碎花生,滿嘴里都是花生的香味。

          通過這次作文課,讓我對花生有了更深刻的了解和認識;ㄉ坏且环N休閑食品,還是一種對身體有多種益處的寶貝呢。

        觀察花生作文9

          今天早上,老師給我們每位同學各發(fā)了兩粒花生,讓我們觀察觀察。

          我發(fā)現(xiàn)花生長得跟小朋友的大拇指一般大,小小的,真可愛。花生有點像葫蘆,胖胖鼓鼓的。外殼上有一道道紋路,有橫有豎的;ㄉ谋砻婧艽植,凹凸不平,摸起來,手都要破皮了。拿起來,輕輕搖晃,里面還發(fā)出“咣咣”的聲音。我湊近一聞,聞到了淡淡的咸味。我忍不住想嘗嘗它的味道了,我就捏住花生,按縫一壓,花生殼裂成兩半;ㄉ室搽S之映入我的眼簾,紅紅的花生仁“寶寶”正等待著我的品嘗呢。我迫不及待地拿起一顆,輕輕一咬,又香又脆,真好吃。

          老師告訴我們,花生的好處可多啦。可以做成食品,可以榨花生油……花生物美價廉,味道可鮮美了。媽媽告訴我,花生是地上開花,地下結(jié)果的,花生又叫“落花生”。

          花生不像蘋果、石榴那樣,高高地掛在枝頭上,而是深深地埋在泥土里。它們默默無聞、樸實無華,為社會做出巨大的貢獻,媽媽希望我做這樣的人。

        觀察花生作文10

          9月21日星期二晴

          今天,我精心挑選了一粒花生,把它放在了一個月餅的塑料盒里,我先將冷水倒入,再將花生放在盒子里面,里面只能淹沒花生身子的一半,不然……會發(fā)臭!

          9月22日星期三晴

          今天,我一起床,便迫不及待地去看花生。呀!這個花生像個吃飽喝足了的胖娃娃,軟軟的,可愛極了!為了讓它能長得更快,我將它放在了陽臺上,便于曬到陽光。

          9月23日星期四陰

          今天晚上,我滿懷期待地回到家中。拉開窗簾,定睛一瞧,一個小巧又白嫩的東西冒了出來。果然,它沒令我失望,它發(fā)芽啦!

          9月24日星期五陰

          今日,又是一個涼爽的天氣。小芽露出的地方差不多有5毫米了,不需要格外注意,眼睛一掃,便能發(fā)現(xiàn)。

          9月25日星期六陰

          我發(fā)現(xiàn),自從它發(fā)芽過后,我便看不出有什么多大的變化,變化大的……是水!水微微變成了淡黃色,想不到,短短幾天,水從透明色變成了淡黃,真令人意外。

          9月26日星期天晴

          皮已經(jīng)脫落了幾分,滑下來了點,有點皺,不過露出的地方更多了!

          9月27日星期一陰

          今天,水已經(jīng)變成了比泥土淺半分的顏色了,花生與露出的地方像個大人牽著個三歲小孩。

          這就是我的花生發(fā)芽記!

        觀察花生作文11

          今天,吳老師給了我們一顆花生,讓我們來觀察花生;ㄉ且粋長遠性狀的,胖胖的,和大拇指的長度差不多。顏色淺黃,表面有許許多多的菱狀,還有一些凹進去的小坑。最底部還有幾根莖和有一個小小的肚臍。搖一搖發(fā)出“砰砰”的聲音。花生就好似一個小小的葫蘆,可愛極了。摸起來硬生生的、毛糙糙的,感覺就像麻布一樣。

          把花生剝成兩半后,剝成的這兩半殼就好似一個小水瓢。你會看見里面那飽滿的果實,只見它們穿著一層薄薄的淡紅色的“內(nèi)衣”摸一摸很光滑。再把紅彤彤的皮剝開,會看見白色的果肉,白色的果肉分一分,里面還隱藏著胚芽。

          剝開后,花生就可以吃了,一口咬下去沒有甚么好的味道,可是你越吃就會覺得越來越甜,因為這樣,花生的全部營養(yǎng)就散發(fā)出來了,滿嘴彌漫著花生的香氣。

          花生不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心,花生的果實而是埋在地里,等到成熟了必須挖起來才知道。一個人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。

        觀察花生作文12

          “根根胡須入泥沙,自造房屋自安家。地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花!边@是什么?謎底就是———花生。

          上課之前,付老師給我們每人發(fā)了一個花生。我把它放在手里,仔細觀察。花生的形狀有的像酸甜可口的葫蘆,有的像可愛的蠶寶寶,還有的像阿拉伯數(shù)字“8”;ㄉ念伾峭咙S色的,像冬天里時下流行的貂皮大衣;ㄉ募y理凹凸不平,坑坑洼洼,像月球表面,縱橫交錯。它的外皮還像絲絲漁網(wǎng)。

          把花生放在耳邊搖晃,聽見有“咚咚”的聲音,非常沉悶。我覺得花生長得很飽滿,仿佛在說悄悄話。在花生的頭上按了一下,“咔嚓”一聲響,裂開了一條縫,就像小寶寶張開了小嘴巴一樣。隱隱約約可以看見穿著紅色外套的小寶寶正在里面睡覺。把外皮剝開,就看見小寶寶了。再把紅色外套脫下來,看見乳白色的花生寶寶,摸起來很光滑;ㄉ南阄稉浔嵌鴣,這香氣味讓人聞了,口水“直流到三千尺了”。此時此刻,付老師終于說可以吃了。我細細咀嚼起來,香味在口齒間回蕩,讓人覺得回味無窮。

          花生外表雖然很丑陋,樸實,但看事物不能光看外表,要看內(nèi)涵。做人要也一樣,要有一顆善良,純潔,高尚的心,像花生一樣,默默無聞,無私奉獻。

        觀察花生作文13

          暑假時,我種了三株花生,過了幾天,花生從土里冒出來,不久抽出了嫩綠的小芽。過了一周,花生的葉子舒展開了,嫩綠的、綠綠的,很嬌小。

          兩周后,花生又長高了一截。一個多月后,花生已經(jīng)快長到10厘米了,葉片也變大了,變圓了,F(xiàn)在已經(jīng)長得很高了,大約有15-20厘米,枝葉長得郁郁蔥蔥的,還開出了金黃的小花。爸爸打趣說:“咱家有花生吃了!薄肮 蔽也唤吲d得大笑起來。

          花生的葉片圓圓的,像一塊塊翡翠。小花們也很好玩,像一塊塊金黃雕琢而成,躲在翠綠的葉叢中,有的昂首而立、有的扭扭捏捏、還有的好像要扒開葉子向我打招呼。

          爸爸問我為什么花生為什么又叫落花生,我說:“因為花掉到地上溶解在土里后,它會把‘卵子’傳給胚根,胚根變會結(jié)出花生。”爸爸說:“這你也知道?!”“當然啦”我笑著回答。

          一天傍晚,我又去觀察花生。發(fā)現(xiàn)花生的葉片微微合攏。也許是溫度關(guān)系吧?我不知道。發(fā)現(xiàn)了這個秘密,我十分高興。

          幾株花生居然有秘密,以后我要好好養(yǎng)花生,去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

        觀察花生作文14

          早晨,我走到陽臺觀察花生,這時花生正伸著懶腰,像小孩子一樣兩手慢慢地伸開。

          我發(fā)現(xiàn)花生的葉子是對生的,如同一對“雙胞胎”,而且每個枝上都會有四片葉子,其它的也是一樣,都不多不少。我發(fā)現(xiàn)花生的主莖與分枝大概是30至90度,而且主莖比分枝高。我又發(fā)現(xiàn)花生的葉子和枝上有許許多多細細的茸毛,像一個牙刷似的。

          我還發(fā)現(xiàn)花生的葉子到了晚上,就會像機器人一樣的自動合攏。這是為什么呢?原來葉柄和葉子基部都有葉枕,可以感受光線的刺激而使葉枕薄壁細胞的膨壓發(fā)生變化,所以導致葉子晝開夜閉。

          花生的花是蝴蝶形的,橙黃色,一朵花就是一顆花生。當花兒凋謝了,會長出一根大針頭似的綠色“胡須”,“胡須”一天一天地長大,再深深地插入泥土里,從而長出了花生。

          下午,我在花生旁邊種上了一粒蒜頭,不小心把花生周圍的土挖了出來,“哎呀!不好了,象牙白的花生要跑出來了!”我驚訝地叫道,我趕緊在旁邊的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。

        觀察花生作文15

          這一個周的星期五下午,老師讓我們觀察花生。我特地準備了兩個花生觀察。我們看見花生的顏色是淡黃色,又發(fā)現(xiàn)它的形狀像數(shù)字8,橫著看像一個皮球。

          然后老師讓我們摸花生;ㄉぞ秃孟窕ㄉ鷮殞毜目祝沂钩龊艽蟮牧庖材蟛凰樗。我又發(fā)現(xiàn)花生皮不是光滑的,它上面有突起的豎紋和橫紋。

          接著,老師讓我們聞花生;ㄉ幸环N很香的泥土味直竄我的鼻孔。我口水都快流下來了,真想吃了它!

          再接著,老師讓我們壓碎花生皮,聽聽發(fā)出的是什么聲音。老師說:“準備”的時候,同學們都非常緊張,隨時準備壓碎花生皮,老師說:“開始”,全班發(fā)出巨大的“咔嚓”聲,所有的花生皮粉身碎骨。可我使的力氣太小,沒有壓碎。這時老師又讓壓了一次,我還用剛才那花生,這回我壓碎了,還是三個豆。

          最后,老師讓我們嘗了一下花生豆。我覺得這個花生越嚼越香。我想:“如果我是花生的種子,我就把我撒播在角角落落,因為這樣結(jié)果后能讓乞討的人不至于餓肚子。

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