觀察的作文

（精品）觀察的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文1

　　20xx年10月3日星期六天氣：晴

　　今天我抓了一只螳螂，我把它放在一盒子里。

　　它的身體是黃褐色的，“手”上的兩排鋸非常鋒利，足可以把一個(gè)成年人的皮給割破，它的背上還有一條一條的花紋交錯(cuò)著，好象一塊布滿花紋的盾牌。

　　它的“家”是一個(gè)很扁的盒子，它的'頭能碰到頂，它經(jīng)常試圖躺著用自己有力的雙“手”把它“家”的“房頂”掀翻。

　　20xx年10月5日星期一天氣：晴

　　今天，我去旅游，我把螳螂裝進(jìn)了一個(gè)塑料盒里，我在路上發(fā)現(xiàn)它先用“手”想把盒子抓開(kāi)，但試了好多次都沒(méi)成功，后來(lái)就放棄了。下午，它一直很沒(méi)精神，一直倒掛著睡覺(jué)，我敲了好幾次塑料瓶，它都沒(méi)有任何反應(yīng)。昨天我放進(jìn)去的一只螞蚱今天已經(jīng)被它咬死了，而且肚子也被它咬斷了呢！

　　20xx年10月7日星期三天氣：晴

　　今天上午，他還是在盒子里爬來(lái)爬去，悠閑地散步。

　　今天下午游玩回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螳螂竟然死了，我非常不開(kāi)心，心想：它早上還好好的，下午怎么就死了呢？哎！

觀察的作文2

　　為了上科學(xué)課，我在花壇邊抓了三只蝸牛，它們都十分有趣，也十分淘氣。小蝸牛每天都背著自己的“小房子”——?dú)ぁ?/p>

　　它們的殼是右旋的，半透明的.，可以隱隱約約看見(jiàn)里面的身體。它們都有兩對(duì)觸角，上面一對(duì)長(zhǎng)，下面一對(duì)短。它們都是快活的小動(dòng)物。為了知道它們吃什么，我在花壇的邊沿上放了許多食物，有菜葉、面包、餅干……我又把蝸牛放在中間，只見(jiàn)蝸�！氨�分三路”，一路向菜葉爬去，一路向面包爬去，一路則向蘑菇爬去。它們吃完?yáng)|西，都靜靜地趴在花壇上，它們又要干什么呢？

　　我拿了把椅子，坐在一旁等。不一會(huì)兒，大便從它們的氣孔里排出來(lái)了，吃菜葉的一路是綠色的，吃面包的一路是白色的，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦惱起來(lái)，以后我每天都要為它們清除大便了！解好大便，它們又玩起了“龜兔賽跑”。你看，它們收縮著腹足，用力向前伸，不好，一只蝸牛從“懸崖”上掉下來(lái)了，我一個(gè)劍步走向前，伸手接住了蝸牛，把它放在花壇上，驚魂未定的蝸牛生氣了，使出了絕技——用肉粘在花壇上。

　　它使我束手無(wú)策，又弄得我哭笑不得。這就是我那三只可愛(ài)又淘氣的蝸牛。大家認(rèn)識(shí)它們了吧

觀察的作文3

　　今天我做完作業(yè)剛要出去玩，我突然感覺(jué)有什么東西在我腳下，我一看，原來(lái)是一只甲蟲(chóng)，我想：如果是其他蟲(chóng)，被我一腳踩下去肯定死了，或者早就飛走了�？杉紫x(chóng)怎么就不一樣呢？

　　我猜測(cè)甲蟲(chóng)已經(jīng)死了。我準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)。

　　我拿來(lái)放大鏡，在甲蟲(chóng)的四周觀察了一會(huì)兒，才知道甲蟲(chóng)的殼很硬，但是看甲蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，會(huì)不會(huì)死了？不可能，他的殼那么硬，可它為什么在那里一動(dòng)不動(dòng)呢？正在我面對(duì)一大堆問(wèn)題時(shí)，媽媽叫我去吃藥。我轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“我吃過(guò)了，放學(xué)回家時(shí)吃的.。”媽媽說(shuō)：“今天這么積極�。　甭�(tīng)了媽媽的話，我心里樂(lè)滋滋的。我剛要觀察甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)卻沒(méi)有了。

　　我終于明白了，甲蟲(chóng)的自我保護(hù)是裝死，這樣別人就會(huì)以為甲蟲(chóng)已經(jīng)死了，那就不會(huì)太留意，甲蟲(chóng)也就能乘機(jī)逃走了。

　　這可把我高興壞了，因?yàn)槲矣钟^察到了一件事！

觀察的作文4

　　學(xué)校的科學(xué)課要求我們觀察蝸牛。我買(mǎi)的蝸牛品種是白玉蝸牛，因?yàn)樗�的肉很白�?/p>

　　它的殼是左旋的，褐色的`，很像一個(gè)寶塔，有7厘米長(zhǎng)，3厘米寬。它頭頂前方有兩個(gè)角，角上面有兩個(gè)眼睛，角完全伸出來(lái)時(shí)有1厘米。頭頂上還有另外兩個(gè)角，這兩只角總是直直的向上面伸。

　　我在一個(gè)盒子里放上土，然后在土上放上一層青苔。噴一些水把它們弄濕，才能把蝸牛放進(jìn)去。因?yàn)槲伵Ｏ矚g陰涼潮濕的地方。還要每天往蝸牛身上噴水。以保持濕潤(rùn)。

　　我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看他們吃什么。我準(zhǔn)備了胡蘿卜，青菜，蘋(píng)果，梨等等。把蝸牛放到上面看著它們吃什么。我發(fā)現(xiàn)蝸牛所有的菜都吃，其中它最喜歡胡蘿卜。它先爬到胡蘿卜上，把嘴放到蘿卜上，蠕動(dòng)著小嘴，蝸牛是用牙齒把東西磨碎的，你可以透過(guò)它透明的身子，看到一團(tuán)橙色的東西，流到了蝸牛的腹部里。

　　真是有趣極了！

觀察的作文5

　　觀察細(xì)致才能寫(xiě)得具體我們平時(shí)作文，多半是寫(xiě)自己熟悉的生活。

　　一些同學(xué)感到很順手，寫(xiě)得具體生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)；而另一些同學(xué)卻覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，寫(xiě)得干巴乏味，空洞無(wú)物。同樣是寫(xiě)熟悉的題材，為什么會(huì)這樣不同呢？主要原因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會(huì)得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來(lái)；有的同學(xué)對(duì)周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的，無(wú)從落筆。我們要學(xué)會(huì)觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，對(duì)周圍的.事物多看看，多想想，并且把觀察所得和感想隨時(shí)記錄下來(lái)，看了寫(xiě)，寫(xiě)了看，久而久之，觀察能力也就會(huì)逐漸提高。

　　這次作文練習(xí)描繪一幅自然圖景，大家先練習(xí)觀察。觀察景物大體都有個(gè)特定的位置，位置不同，視野、視線角度也各有差別，所見(jiàn)景物的特點(diǎn)就有所不同。

觀察的作文6

　　我家爺爺養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú)，它們眼睛是凸出來(lái)的，身上穿上紅色的衣服，尾巴像拖著大扇子，美麗極了！

　　我每天去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛，在水悠閑地游著……每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們游泳本領(lǐng)似的`，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再觀察小金魚(yú)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)他們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就是拿些魚(yú)食給它們吃，沒(méi)想到小金魚(yú)看都不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們一�?dòng)也不動(dòng)。

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是這樣。我覺(jué)得十分奇怪，就是翻書(shū)找答案，查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，原來(lái)小金魚(yú)在睡覺(jué)。書(shū)上是這樣寫(xiě)的：“金魚(yú)的眼睛有一層又細(xì)又透明的眼皮，閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　通過(guò)這件事我懂得了：遇到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料就能懂得其中的道理。

觀察的作文7

　　20xx年10月10日 星期六 晴

　　今天，我在家門(mén)口無(wú)意中看到了一只小蝸牛。于是，我蹲下來(lái)慢慢觀察。

　　蝸牛身上有一個(gè)殼，我想那一定是它的房子。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小蝸牛悄悄地伸出了它的腦袋，尖尖的腦袋上長(zhǎng)了兩只小眼睛，還頂著兩只小觸角，像兩只魔棒。我用小木棍一碰它，它就縮回自己的房子里.這只蝸牛真是一只反應(yīng)靈敏的小家伙。又過(guò)了一會(huì)兒，它又把頭伸出來(lái)，好像在東張西望，覺(jué)得沒(méi)有什么危險(xiǎn)，便又伸出了自己的'頭部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛的“尾巴”。哦，原來(lái)是它胖乎乎的后半截！小蝸牛舒展開(kāi)自己的身體后，就慢吞吞地爬呀爬。看它吃力的樣子，我真想幫它一吧！可我的手剛碰它，它又縮回自己的小房子里.

　　通過(guò)這次觀察，我體會(huì)到了大自然中的無(wú)窮樂(lè)趣!

觀察的作文8

　　20xx年7月22日

　　星期三

　　多云我們盼望已久三百年一次的日全食今天終于出現(xiàn)了。我要媽媽在昨天就把日全食眼鏡準(zhǔn)備好。今天早上起了個(gè)大早找了一塊空廣的地方等日全食出現(xiàn)，這下我總算安心了。今天是多云天日食若隱若現(xiàn)，看得我心急如焚，人們都說(shuō)：“今天日食不會(huì)來(lái)了，眼鏡白買(mǎi)了！”我想：運(yùn)氣不會(huì)這么差吧！不知誰(shuí)叫了一聲：“出來(lái)了！”我急忙戴上眼鏡向天空望去，天上不是火辣辣的太陽(yáng)，而是皎潔的月亮。

　　不過(guò)它的周邊是太陽(yáng)的光芒。一眨眼太陽(yáng)又被橫行霸道的烏云給遮住了，又一眨眼太陽(yáng)突然出現(xiàn)了，不過(guò)比上一次更小了。太陽(yáng)被遮住的次數(shù)越來(lái)越多，也越來(lái)越小，最后成了一條線。到最后天完全黑了，象晚上七八點(diǎn)鐘的.樣子。人們都?xì)g呼起來(lái)，太神奇了。我也跟著歡呼，太激動(dòng)了。到生光時(shí)太陽(yáng)猶如一顆璀璨的明珠。

觀察的作文9

　　3月2日星期六晴

　　俗話說(shuō)的好：九月桂花十里香，讓人一聞就陶醉。那么我就帶大家到，我外婆家去欣賞一下香氣襲人的桂花吧！

　　眼看外婆家就要到了，我正在期待著桂花的到來(lái)。外婆家終于到了，我直奔到桂花樹(shù)下。桂花的葉子既粗糙又寬大，還四季常綠從正面看葉子是墨綠色的.，是由一根大莖和無(wú)數(shù)根小莖脈分割開(kāi)來(lái)的。從反面看，那根大莖脈一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)。桂花的葉子給人帶來(lái)一種春天的氣息。

　　再看那飄香十里的小桂花，是由四片花瓣組成，中間是粉紅色的花蕊，花瓣是實(shí)心的很厚，但汁嘗了一下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起水草的味道，花瓣稍微有一點(diǎn)點(diǎn)皺起，花蕊很香很香，似乎可以把人都昏倒。桂花的花柄是一根細(xì)細(xì)的小綠絲，很嫩，那莖上還有圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花紛紛飄落，好像來(lái)到了天堂一樣。真是別有一番風(fēng)味

　　秋天，是一年四季中桂花最美的時(shí)候，桂花把桂花樹(shù)裝扮得非常漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味，使我不得不喜歡它——桂花

觀察的作文10

　　20xx年9月23日天氣：晴

　　今天，老師讓我們回家種植些黃豆或綠豆。我到池塘的龍眼樹(shù)旁挖了些泥土，把黃豆放在泥土上，用牙簽輕輕把泥土蓋在豆子上。澆了些清水。把它放在床邊，這樣我醒來(lái)的時(shí)候就能看到黃豆發(fā)芽的樣子啦！真希望快點(diǎn)見(jiàn)到黃豆發(fā)芽的樣子！

　　20xx年9月24日天氣：陰涼

　　早上醒來(lái)，我第一件事就是觀察小豆子。呀！黃豆發(fā)芽了！剛發(fā)芽的黃豆，皮裂開(kāi)一條縫隙，長(zhǎng)出一點(diǎn)綠，尖尖的看著真可愛(ài)！這是媽媽叫我吃早飯，我想：黃豆的綠芽也應(yīng)該喝點(diǎn)水了吧！我給黃豆?jié)擦它c(diǎn)水，邊去吃早飯了。

　　20xx年9月25日天氣：晴

　　今天，黃豆的`皮已經(jīng)全部脫落了，豆子長(zhǎng)了一棵綠色的莖，葉莖一直圍著豆子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真可愛(ài)！

　　20xx年9月26日天氣：晴

　　今天，黃豆已經(jīng)全部發(fā)芽完畢了，發(fā)芽完的小黃豆像螃蟹的鉗子，葉子長(zhǎng)大后想大寫(xiě)字母Y，真讓人喜愛(ài)

　　原來(lái)植物發(fā)芽這么有趣，大自然真神奇！

觀察的作文11

　　我二姨家養(yǎng)了一只鳥(niǎo)——鷯哥。它有一身烏黑油亮的羽毛，金黃鋒利的尖嘴，明亮的眼睛，黃黃的耳垂，淡黃的爪子。樣子挺乖巧的！這只鷯哥很愛(ài)吃蘋(píng)果，也喜歡吃肥肉，葡萄，雞蛋黃，花生米……。

　　它不挑食，真乖。當(dāng)主人吃飯時(shí)，它會(huì)飛到主人肩上，讓主人喂它吃。喂食時(shí)，它便張開(kāi)嘴，津津有味吃起來(lái)。如果主人沒(méi)喂它，它會(huì)生氣地啄主人的`耳朵呢。吃飽飯后它就會(huì)去喝水。只見(jiàn)它跳到小水杯旁，把尖尖的嘴伸進(jìn)水里，然后仰起頭，水就吞下肚了。吃飽喝足后該睡覺(jué)了，可它卻不回籠子睡。睡在哪里呢？告訴你吧，它就睡在柜子上。而且從晚上到第二天天明它都不會(huì)解便在柜子上哩，真愛(ài)干凈！起床了，新的一天又來(lái)了。明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在它的翅膀上，亮閃閃的，美極了！早晨吃過(guò)飯后，它就開(kāi)始秀它的嗓子了，話可多了，非�？尚�。比如說(shuō)：“喂，你好、恭喜發(fā)財(cái)、打麻將、妹妹、叔叔、阿姨……。

　　”當(dāng)然它還會(huì)說(shuō)一句特別長(zhǎng)的話“你啷個(gè)不說(shuō)話呢？”逗得我們哈哈大笑。它洗澡也很好玩。先把頭伸進(jìn)水盆里，然后撲撲翅膀又飛上盆子邊，把水花弄得滿地都是。挺調(diào)皮的！我真喜歡這只鷯哥，你覺(jué)得它可愛(ài)嗎？

觀察的作文12

　　我喜歡觀察生物，不光喜歡，在觀察生物上，我還是非常棒的！觀察生物可以讓我們接近大自然，也可以讓我們更深的了解動(dòng)植物的特點(diǎn)。

　　我家有一臺(tái)顯微鏡，是用來(lái)觀察生物用的，在觀察生物前，我們還要找到自己想要觀察的生物的標(biāo)本。

　　首先，要把顯微鏡的`光度調(diào)整好，注意不要將光調(diào)得很強(qiáng)，也不要太弱，這樣是看不見(jiàn)的。我們要把距離調(diào)好，不要太近，也不要太遠(yuǎn)。

　　準(zhǔn)備工作做好后，開(kāi)始觀察了，把蝴蝶標(biāo)本放進(jìn)去，調(diào)好光，我先觀察一下蝴蝶的翅膀，發(fā)現(xiàn)上面有一層密密的毛。我?guī)е�疑�?wèn)去查找蝴蝶的資料，才發(fā)現(xiàn)，我們用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在顯微鏡看的結(jié)果是毛。

　　每次觀察都有新的發(fā)現(xiàn)，在觀察中，我學(xué)到了很多知識(shí)。大人無(wú)論提什么難題，我都可以解答出來(lái)了，科學(xué)書(shū)上的問(wèn)題對(duì)于我都是小菜一碟了，我的知識(shí)也在不斷的增加。以后我要在觀察生物上，再下功夫，爭(zhēng)取可以拿到更好的成績(jī)，積累更多的知識(shí)。

觀察的作文13

　　20xx年09月28日 星期日 晴

　　今天，老師讓我們回家寫(xiě)一篇觀察日記。我回到家后立刻拿出黃豆和綠豆，把它們放到裝了水的盤(pán)子里泡。

　　20xx年09月29日 星期一 晴

　　今天，我一大早就起來(lái)了，湊到盤(pán)子邊一看，黃豆就像三天沒(méi)喝水的人一樣，拼命地喝盤(pán)子里的水，盤(pán)子里的水少了很多，而黃豆卻胖了很多，綠豆變化不大。我立刻把剩下的水倒掉，用濕毛巾把它們蓋住。

　　20xx年09月30日 星期二 晴

　　今天，我趁著換水的機(jī)會(huì)看了看，綠豆長(zhǎng)出了“小尾巴”，而黃豆卻沒(méi)有變化。

　　20xx年10月01日 星期三 晴

　　今天，綠豆的“小尾巴”變成了“大尾巴”，我勾著你，你連著我。黃豆還是沒(méi)有變化。

　　為什么黃豆不發(fā)芽呢？后來(lái)，我才知道，原來(lái)，是我放的.水不夠，而導(dǎo)致黃豆不能充分吸收水分，遲遲不發(fā)芽。而綠豆的體積小能夠得到濕潤(rùn)，所以它一個(gè)晚上就可以發(fā)芽了。

　　從觀察過(guò)程中讓我得到了一個(gè)結(jié)論：要讓種子發(fā)芽，應(yīng)該先讓種子吸飽水分，然后保持濕潤(rùn)，在適宜的溫度下才能萌動(dòng)發(fā)芽。

觀察的作文14

　　今天早上我在陽(yáng)臺(tái)上吃餅干，餅干渣子掉到了地上，很快引來(lái)了許多螞蟻。我被這群勤勞的小螞蟻們吸引住了，我看著螞蟻們來(lái)來(lái)回回忙著搬餅干渣今天下午感覺(jué)無(wú)聊，然后我去樓下觀察螞蟻，螞蟻小小的真令人喜愛(ài)，我順手拿了根火腿腸和餅干。我想這是我平常愛(ài)吃的它們也應(yīng)該會(huì)喜歡吃吧？我在螞蟻集中的地方撒下零食，過(guò)了一到兩分鐘它們基本上已經(jīng)慢慢的靠近了，五分鐘過(guò)去了這里已經(jīng)有一大堆螞蟻了。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)小螞蟻一個(gè)接著一個(gè)把它們的食物搬回家了。

　　還有一群小螞蟻好像在“開(kāi)會(huì)”似的集中在一起，討論把一塊較大的餅干運(yùn)回家。有的看上去好像用“肩膀”在扛，有的好像在用觸角頂，還有的好像在用嘴巴拉。最后它們齊心協(xié)力終于把餅干搬回了家。今天晚上它們可有一頓豐富的晚餐了。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的.觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的�！蓖ㄟ^(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察的作文15

　　10月5日 雨 星期二

　　聽(tīng)說(shuō)“海綿寶寶”會(huì)從一顆水晶球變成另一種生物，我很好奇，便想買(mǎi)一些來(lái)好好觀察觀察。

　　今天中午，我來(lái)小店買(mǎi)了一包“海綿寶寶”。“海綿寶寶”的顏色五彩繽紛，有火辣辣的朱紅，寧?kù)o幽雅的天藍(lán)……我喜滋滋地捧著這包“海綿寶寶”回家，把它們一粒一粒地倒入玻璃杯，裝上水，然后去上學(xué)了。一路上我在想：海綿寶寶會(huì)變成什么樣呢？

　　放學(xué)回家，我飛快地扔下書(shū)包，拿起杯子一看，“嗚……我的.海綿寶寶不見(jiàn)了！”

　　我大驚之下，不甘心地將手放進(jìn)杯子摸索。“咦，這是什么？一粒一粒地，難道說(shuō)……”我把其中的一粒拿出來(lái)，只見(jiàn)它全身晶瑩剔透，就跟珍珠似的。原來(lái)我的“海綿寶寶”經(jīng)過(guò)大半天的生長(zhǎng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，顏色也變淡了，接近無(wú)色，與杯子里的水結(jié)合得天衣無(wú)縫，真沒(méi)想到它還是這樣一個(gè)隱形高手呢！

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