觀察作文

觀察作文通用14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的觀察作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　觀察作文 篇1

　　今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了螞蟻的小據(jù)點(diǎn)，它在一堆土的中間。他有兩個(gè)出口，每個(gè)出口都有重兵把守，它們在土堆上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在守衛(wèi)家園，有好像在尋找食物。我在出口的旁邊，用細(xì)鐵絲，輕輕地挖了一個(gè)洞，我發(fā)現(xiàn)了一小快空間，這時(shí)，我高興極了，馬上往里面挖了起來，大約挖了五六分鐘，我看到的可不是一小塊空間了，而是一個(gè)“螞蟻小鎮(zhèn)。”

　　首先，我參觀了它們的馬路，窄窄一條，但是卻能容下兩三只螞蟻。沒過多久，我就看見了大大小小的洞。我從那個(gè)小洞上又挖了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了級只白色的幼蟲，辛勤的工蟻們正在給它們喂食，看到這，我想起了小時(shí)候爸爸媽媽給我們喂飯場景，那時(shí)候我是多么調(diào)皮，總是不想吃飯，好不容易讓爸爸媽媽哄著吃了一口，又去玩了。我越看越入迷，我覺得螞蟻的世界非常神奇。我又在另一個(gè)洞上看了看，里面存放著許多動(dòng)物的尸體，比如說：毛毛蟲、蜘蛛，我想它們現(xiàn)在應(yīng)該要多存食物，因?yàn)榭斓蕉�天了，別到時(shí)候餓肚子。突然，我看見四五個(gè)螞蟻冒了出來像無頭蒼蠅一樣，四出爬，我想他們應(yīng)該是守糧倉的吧！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多工蟻在一個(gè)大洞里進(jìn)進(jìn)出出，就像巡邏隊(duì)一樣，走近一看才知道，原來工蟻們在輪流照顧蟻后，蟻王也在旁邊照顧著，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)調(diào)皮的幼蟲。不知不覺，有幾個(gè)兵蟻已經(jīng)爬到了我的鞋子上，它們對我這龐然大物投一好奇的目光�？赡軙�(huì)想，這究竟是敵人還是朋友？它們對我的參觀好像不太歡迎，我馬上換了個(gè)地方參觀。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在圖堆下面發(fā)起了一場激烈的戰(zhàn)爭。螞蟻VS蚯蚓。雖然螞蟻小，但是它們明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，而且每個(gè)都是天生的大力士，所以，我對螞蟻贏有十足的信心。首先，小螞蟻發(fā)出攻擊，咬。蚯蚓沒手沒腳顯然不好防守，所以，它一開始就使出它唯一的絕招，翻滾，它使勁打滾，可是螞蟻?zhàn)サ镁o緊地，絲毫沒有松懈。蚯蚓沒辦法，只好乖乖被咬死，再被抬走。我看著小螞蟻們勝利歸來，我非常高興。我還看見了許多許多 我如癡如醉看了兩個(gè)鐘頭，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小鎮(zhèn)，我非常高興，想，小小螞蟻居然有這么高的.智慧，真是出乎意料，它們有各自的工作，各自的生活，是什么讓它們這么勤奮的工作，是什么讓它們把生活安排的如此周到，是什么？螞蟻的世界真是太奇妙了，下次我一定更仔細(xì)的觀察“螞蟻小鎮(zhèn)。”

　　觀察作文 篇2

　　早晨，秋雨如絲，我站在汽車站臺(tái)等車。

　　從馬路對面走過來兩個(gè)乞丐，他們一老一小，手里各拿著一個(gè)破舊的蛇皮袋。天氣陰沉灰暗，無邊的雨幕包圍著他們瘦弱的身體，這一切像一幅色彩黯淡的油畫，流露著隱隱約約的悲涼。

　　汽車站臺(tái)擠滿了等車的人，他們有的朝來車方向望去，面露焦急的神色；有的嘴里叼著一支煙，不緊不慢；有的年輕人耳朵里塞著耳機(jī)，怡然自得；有的則在雨傘下翻閱報(bào)紙。

　　他們沒有去注意這兩個(gè)乞丐�，F(xiàn)在社會(huì)上，這樣的人太多，騙人的情況也太多，人們已經(jīng)見怪不怪，心也漸漸麻木了。我也轉(zhuǎn)過臉，不再看著他們。

　　沒過多久，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)穿過了馬路，年紀(jì)大的應(yīng)該四五十歲，年紀(jì)小的大概十來歲。他們衣衫襤褸，面若塵土，身上散發(fā)著難聞的氣味。他們的衣服被雨水淋得濕透了，眼睛在雨水中幾乎無法睜開！我心里忽然一陣悲憫，希望天氣快點(diǎn)放晴，不要再折磨這兩個(gè)可憐的生命！

　　人們依然各行其是，絲毫不為眼前的情景所動(dòng)。我也假裝冷漠，我不想自己的同情心被騙，更不想被別人罵作傻瓜！

　　突然，年紀(jì)小的乞丐向一個(gè)垃圾桶跑去，眼睛緊緊的朝垃圾桶內(nèi)盯著，他的眼睛閃閃發(fā)光，好象在尋找什么寶貝。不知什么時(shí)候，年紀(jì)大的乞丐已經(jīng)跑到小乞丐身邊，他雙手慌忙伸進(jìn)桶內(nèi)，從里面翻出一半杯豆?jié){，別人喝剩扔掉的半杯豆?jié){。然后，一把將它塞到一旁的小乞丐手里，塵土似的臉上露出淡淡的笑容。小乞丐捧著豆?jié){，小臉上也綻放著幸福單純的笑容。

　　人們?nèi)匀粵]有注意到他們。雨越下越大，年老的乞丐牽著小乞丐的.手，又穿過馬路，朝對面疾步走去。

　　我看到他們緊緊握著的手，他們緊緊靠在一起的背影，很快消失在雨幕中，我的心里有一種說不出的感覺，不知道是難過，還是感動(dòng)！

　　我忽然很羨慕那個(gè)小乞丐，他雖然流浪于世界，每天以天為被以地為席，甚至常常吃不飽飯，可是他的旁邊有個(gè)人在愛他，護(hù)著他，愿意與他相依為命。所以，他并不可憐。

　　可憐的是我們，我看到雨霧中兩個(gè)單薄而幸福的背影漸行漸遠(yuǎn)，一種熟悉的親切的感覺忽然掠過心際。我忽然想起了我千里之外的家鄉(xiāng)——我兒時(shí)的樂園。兒時(shí)的種種樂事，家中的淳樸鄉(xiāng)親一一浮現(xiàn)于我的腦海。站在這繁華都市，身處于衣著光鮮的茫茫人海中，我的心里感到一種空落落的孤單！

　　假如有一天，我也淪落為一名乞丐，要以拾荒為業(yè)靠乞討為生，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人從垃圾桶翻出半杯豆?jié){，塞到我的手里，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人愿意緊緊牽著我的手，陪我走完漫漫的人生之路呢！

　　觀察作文 篇3

　　春姑娘帶著萬縷陽光，生機(jī)勃勃來到了人間，迎春花綻開了那迷人的笑臉;油菜花展開了那金燦燦的裙子，人們不得不沉醉在美麗的春色里……

　　今天我們?nèi)�家駕車去桃花源看桃花，桃花源位于金東區(qū)東北部源東鄉(xiāng)境內(nèi)，距金華市區(qū)28公里。遠(yuǎn)近聞名的大白桃就是從那里出產(chǎn)的，這個(gè)季節(jié)正是桃花盛開的時(shí)候。

　　吃完了午飯，爸爸開著車載著我和媽媽往源東行駛…。。春風(fēng)透過車窗吹到臉上，暖暖的，鼻翼間隱約能聞到淡淡青草的味道，這大概就是春天的味道吧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)長出新枝了，一排排嫩綠嫩綠的，隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著，迎春花也星星點(diǎn)點(diǎn)得爬滿了道路兩旁，綠葉映襯著黃色的小花格外好看，仿佛是給道路鋪上了一條黃綠相間的地毯，車?yán)^續(xù)開著，大片的油菜花映入眼簾，金黃一片，非常好看。

　　還有一些不知名的野花也竟相爭艷，白的黃的紫的…。微風(fēng)拂過，一股淡淡的花香飄過，沁人心脾…。突然馬路旁邊閃過了幾棵桃樹，桃花已經(jīng)開滿了枝頭，不知不覺間車此時(shí)已經(jīng)行駛到源東境內(nèi)了，桃樹也越來越多，馬路兩旁隨處可見一片一片的桃花林，遠(yuǎn)處的山上也是滿山遍野的桃花，滿眼的粉色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是給山間披上了一件粉色的外衣，我此刻仿佛是置身在桃花的世界里，這就是傳說中的世外桃源嗎？我禁不住這么想著…。

　　車沿著上山的路繼續(xù)緩慢前進(jìn)，我們仿佛是行走在花叢中，越往山上開桃樹就越多，漫山遍野的桃花讓人眼花繚亂，芬芳撲鼻的桃花香味讓人如癡如醉。一縷輕風(fēng)拂過，感覺就像是一只溫暖的`手輕撫著我的頭。沿途發(fā)現(xiàn)有個(gè)仿古的亭子，于是我們便下車休息片刻，亭子的周圍是整片的桃花林，桃花一朵朵開得異常艷麗，我們在桃花叢中拍照嬉戲，休息片刻后車?yán)^續(xù)往前開，山頂上居然有一個(gè)美麗的小村莊，村里一派寧靜悠然的感覺，聽村民說桃花源就在不遠(yuǎn)處的山上了，停車步行往山上走，我仿佛進(jìn)入了仙境一般，崎嶇的道路兩旁，一棵棵桃樹千姿百態(tài)、樹干形態(tài)各異，有的像是在打太極拳的小伙，英姿颯爽;有的則像正在舞蹈的少女，婀娜多姿……桃花也在枝頭爭奇斗艷，白色的，粉色的含苞怒放著，仿佛是一張張孩子的笑臉，在歡迎我們的到來呢……我依在桃樹邊，擺了幾個(gè)Pose，媽媽給我照了幾張照片，我要讓桃花的美永遠(yuǎn)留住。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺已臨近傍晚，車原路返回，下山經(jīng)過一個(gè)水庫，水庫周圍到處都是開滿桃花的桃樹，夕陽倒映在碧綠的水面上和遠(yuǎn)處的青山形成了一副絕美的水彩畫，看著這美麗的景色真有種留戀往返的感覺……

　　觀察作文 篇4

　　開學(xué)第二周，科學(xué)教師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。

　　我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣貌很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有，我心里想：��？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒有挑選的余地，我們只好買了兩棵。

　　拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺(tái)上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆了！”我連忙跑過去，仔細(xì)打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的、白白的，可愛得很。細(xì)長細(xì)長的莖變短了，中間凸起，長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來滑滑的，感覺舒服極了。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花，還有一個(gè)好聽的名字：鳳眼蓮。

　　可是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：：“植物殺手”。因?yàn)樗�繁殖快，能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的'魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只的航行。我跟媽媽說：“天啊！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”

　　觀察植物（五）：

　　觀察植物的收獲

　　回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長得很茂盛。

　　早上起來，幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問好。我開始在小園子里觀察起植物來。

　　首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。

　　觀察植物400字之后，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色，頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合可是了。

　　最終，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟，它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服，它的葉子有又長又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。

　　觀察植物給了我更多靈感些，以后我要更加留心觀察，把寫得更好。

　　觀察作文 篇5

　　(一)

　　我到菜市場買了一個(gè)大蒜的種子，當(dāng)我第一次看見大蒜的時(shí)候，都不敢相信自己的眼睛，蒜苗那么苗條，可它的種子竟然那么的胖，像七八個(gè)胖胿娃娃轉(zhuǎn)成一個(gè)圈在做游戲。

　　大蒜是白胖胖的，還穿了一件厚厚的衣服，把自己給裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像怕把自己給凍壞了似的呢!

　　我找了一個(gè)小盤子，接了些水，小心翼翼地把大蒜一瓣一瓣地掰開，放在水里泡著。

　　過了一會(huì)，我去看看大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜沒什么變化，但是我仿佛聽見了大蒜那咕嚕咕嚕的喝水聲。我過一會(huì)兒就去看看，可是，大蒜還是沒什么變化。

　　到了晚上，我來到大蒜旁邊，發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)長出了小白莖，它又細(xì)又小，不仔細(xì)看還真難看到呢。如果白莖長得越多，就代表蒜苗會(huì)長得越強(qiáng)壯。我又仔細(xì)的看了看，有的大蒜大，有的大蒜小，最大的那個(gè)蒜瓣白莖長得最多，它吸收的營養(yǎng)也是最多的。最小的蒜瓣白莖最少，它吸收的營養(yǎng)當(dāng)然也是最少的。

　　不知道大蒜下一次會(huì)發(fā)生什么變化，真希望明天快點(diǎn)到來啊!

　　(二)

　　第二天早晨我迫不及待地穿好衣服，來到大蒜旁，發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)睡醒了，它懶洋洋地伸著懶腰，舒服地躺在水里，享受著溫暖的陽光。

　　我看到大蒜有了驚奇的變化：它的白莖變得更多了，更強(qiáng)壯了。我仔細(xì)地端詳著每一片蒜瓣，咦?這個(gè)最大的蒜瓣已經(jīng)長出了一公分的葉兒，其它的蒜瓣有的長出兩公分那么長的葉兒，也有的才冒出一點(diǎn)兒葉尖兒，我仿佛聽見了蒜瓣為自己的同伴加油鼓勁的`聲音：“嘿喲!嘿喲!”

　　正當(dāng)我看得全神貫注的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，可我卻把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，我叫著：“媽媽!媽媽!你快看!”這時(shí)，媽媽也被我吸引了過來，她連忙跑過來，看了看變得更胞脹的大蒜。

　　到了晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)大蒜的芽從嫩黃變成了淡黃色，蒜葉兒變得有十公分長了，還有幾個(gè)大的蒜瓣從一片葉子變成了兩片葉子。

　　大蒜的變化真大呀!

　　(三)

　　兩天又過去了，蒜苗變得更長了，它已經(jīng)有20公分了。

　　我走進(jìn)房間的時(shí)候，一股刺鼻的味道向我撲來。我走到房間的課桌旁，發(fā)現(xiàn)大蒜有了新的變化，而且那股刺鼻的味道就是從大蒜這里發(fā)出來的。

　　在每片蒜瓣的第一片葉子頭上長出了一個(gè)小洞，洞里又鉆出了一片新的葉子。有些大的蒜瓣還長出了更多的葉子。

　　那些葉子的顏色也變了，原先淡黃色的葉子變成了草綠色，有的已經(jīng)從草綠色變成了深綠色。

　　媽媽摘了一些蒜苗用來做菜。媽媽做了一道蒜苗炒肉。一陣香味從廚房傳來，我連忙跑到廚房，看到綠油油的蒜苗與鮮紅的肉炒在一起，饞得我直流口水。我迫不及待地嘗了一口蒜苗，嗯!美味極了。

　　蒜苗真是香啊!

　　觀察作文 篇6

　　今天，我觀察了我家墻壁上的八仙全圖。

　　畫上畫的是在深藍(lán)色的大海上，八位神仙正在度過大海。在最前面的那位神仙騎在一個(gè)金黃色的大葫蘆上，背后背著一個(gè)大帽子，手里還拿了一根長長的拐杖，這就是鐵拐李。第二位神仙他叫藍(lán)采和，他坐著一個(gè)大花籃，周圍堆滿了五顏綠色的鮮花。跟他在同一排的穿著古代的官服，他叫曹國舅，他乘著一朵像白云般的海浪。緊跟在他后面的是呂洞賓，他手里拿了一把高高揚(yáng)起的拂塵，寬大的.袖子隨風(fēng)舞動(dòng)，他乘的也是一朵浪花。隨后就是穿淺粉紅色衣服的韓湘子，他正扭頭看著他身邊的那位神仙，他叫鐘離漢，他正舒服地躺在一吧大扇子上，很自在地飄在大海上，向前行進(jìn)。同排的是張果老，他騎著一頭小毛驢。最后面是一位漂亮的女神仙，她叫何仙姑，她腳下踏著一片大大的荷葉，肩上扛著一朵潔白的蓮花，八位神仙中我最喜歡她了。

　　這幅畫畫得真生動(dòng)呀。畫中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，灑脫飄逸，不禁讓人想起了一句成語：“八仙過海，各顯神通”。

　　四年級上冊語文第二單元習(xí)作400字——你留心觀察的事物

　　夸父,一個(gè)大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個(gè)志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個(gè)自不量力的人.其實(shí)對任何一件事物不同的人也會(huì)給出不同的評價(jià),而各類說法也有它不同的道理。

　　你說夸父志向宏大，勇于追求難道不對嗎？對，夸父熱愛光明勇于追求太陽，留住太陽的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎？或許也有人許多人想留住太陽，想與太陽賽跑，可他們之中又有誰有夸父的勇于追求，他們不過是想想罷了，而從不去實(shí)踐。

　　那既然說夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說他自不量力就錯(cuò)了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時(shí)也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時(shí)間停止在這一天，讓光明永遠(yuǎn)停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見，夸父的行為是多么不值得。

　　生活中，其實(shí)也有許多這樣的例子，比如說，我們犯了錯(cuò)都很懊悔，因?yàn)樗�給我們帶來了損失�？纱蠹彝�往只看到了犯錯(cuò)所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)為你帶來的經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“吃一塹，長一智。”犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)你下次再遇到類似事件時(shí)，就會(huì)想到上次的事，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也下降了。

　　所有的東西都有他的兩面性，在有積極一面的同時(shí)，也會(huì)有隨之而來的消極的一面。

　　觀察作文 篇7

　　今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會(huì)問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫陶碳球負(fù)離子植栽。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？

　　開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！

　　第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮�。≈�后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的'時(shí)候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！

　　現(xiàn)在，過了半個(gè)多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂。

　　觀察作文 篇8

　　在一個(gè)酷熱的中午，幾只黑色和紅色的螞蟻在泥濘的路上來回地跑著，為了弄清它們在干什么，我有意在那條泥濘路上放了些冰糖和肉，靜心觀察它們將干些什么。不一會(huì)兒，一只個(gè)頭較大的黑色螞蟻以非�？斓乃俣仍诘孛嫠阉�，起初它只是在原地上打圈圈，動(dòng)作顯得很遲鈍。但是我發(fā)現(xiàn)，無論它遇到什么都是首先用它頭上類似天線的觸角碰一碰，經(jīng)過了很多次的失敗，它終于找到了我放的冰糖。開始的時(shí)候它與先前一樣，用它的觸角碰碰冰糖，似乎有些不對勁，螞蟻的口一張一合。突然它爬到了冰糖的`上面，頭朝下，口在冰糖上來回地地晃動(dòng)著，似乎在有滋有味地品嘗著，而不遠(yuǎn)處的那團(tuán)肉粒依然很安靜地躺在那里。那只個(gè)頭較大的螞蟻吃了會(huì)兒，好像飽了。它沿著之前的路徑往回走，但是很奇怪，它依然是繞著圈子，并不知道沿著直線走。

　　就在黑色螞蟻去找同伴來分享食物時(shí)，我放肉粒的那個(gè)地方好像有了幾只另外的黑色小的螞蟻，它們的身體不足黑色大螞蟻的五分之一，黑色的小螞蟻開始用它那強(qiáng)有力的口搬動(dòng)食物，一只螞蟻在前面用口拉，后面的幾只螞蟻鉆到了肉粒的下面，準(zhǔn)備把肉粒頂起來推著走。可是它們試了很多次，卻依然沒有把肉粒移動(dòng)多少距離。我仔細(xì)觀察了一下地面，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)非常陡的斜坡，難怪它們搬不動(dòng)了。后來它們用頭上的“天線”相互碰了碰，留下了三四只螞蟻在原地看守，其余的幾只螞蟻則回去叫同伴去了。那些黑色的小螞蟻與大螞蟻一樣沿著原來一模一樣的路往回走。就在其余幾只回去叫同伴來的時(shí)候，那些褐色的大螞蟻帶著兩只它的同伴誤入了小螞蟻的地區(qū)，小螞蟻遭到了襲擊，它們之間相互撕咬，最后螞蟻們奄奄一息，大螞蟻們干脆霸占了小螞蟻的食物。

　　回去叫同伴的小螞蟻帶著大部隊(duì)來了，它們與大螞蟻用觸角碰時(shí)發(fā)現(xiàn)不大對勁，幾只大螞蟻站在肉粒上不讓小螞蟻爬起，它們就這樣僵持著。突然一只小螞蟻爬上了肉粒，與大螞蟻進(jìn)行了殊死搏斗，不一會(huì)兒，一只、二只、三只……小螞蟻們成群地爬上肉粒，死死地咬住大螞蟻，大戰(zhàn)就這樣悄無聲息地展開，我觀察了很久，最后我看見的是幾只無頭的大螞蟻的尸體。小螞蟻們卻格外有了精神，它們一鼓作氣地推著那肉粒慢慢地前行。大自然就是一位老師，它在一次告訴我們團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。

　　觀察作文 篇9

　　我的家在農(nóng)村，從小在這片廣闊的天地里生活，我喜歡在夏日的午后爬到樹上去捉知了，享受陽光穿過密密層層的枝葉，映在身上的斑斑駁駁的光影;喜歡挽起褲管下到水田里，深一腳淺一腳地去摸螺絲、搬螃蟹、、、、、、而捉弄小螞蟻，更是我和小伙伴經(jīng)常干的傻事。

　　我家房前屋后的泥土里，有許多黑色的小螞蟻，地壩的那些縫隙里，也到處都是。有時(shí)候，我故意丟一粒飯?jiān)诘厣�，看著它們費(fèi)勁地快搬到洞口時(shí)，我又把飯粒拿開;有時(shí)候，我和小伙伴提一大桶水去灌螞蟻的巢穴，看著它們在水中掙扎，我們卻哈哈大笑;甚至有時(shí)候不高興時(shí)，我會(huì)把一隊(duì)整整齊齊的螞蟻踩亂，死傷無數(shù)、、、、、、直到那一天，看了《動(dòng)物世界》中介紹螞蟻的生活習(xí)性后，我的心靈被深深震撼了，我明白了小螞蟻也是地球上的一員，它們對地球的貢獻(xiàn)很大，我不應(yīng)該隨便傷害它們。

　　節(jié)目中介紹到螞蟻是地球上數(shù)量最多，分布最廣的生物，足跡幾乎遍布全球。據(jù)說，把全世界的螞蟻加在一起，其重量將超過人類的總重量。而且在人類每降生40個(gè)嬰兒的時(shí)候，就大約有7億只螞蟻同時(shí)來到這個(gè)世界上。這真讓我難以置信，不過那些科學(xué)家是有真實(shí)的數(shù)據(jù)證明的。

　　螞蟻也是地球上最古老的物種之一，與銀杏一樣，它和恐龍幾乎是同一個(gè)時(shí)代的。人類曾在已有1億多年歷史的琥珀中發(fā)現(xiàn)過它們。誰也沒想到，在地球上統(tǒng)治了1億6千萬年的恐龍滅絕了，而小得可憐的`螞蟻卻奇跡般地活了下來。這多么神奇呀!

　　同時(shí)螞蟻還具有驚人的力量和速度，它們能背負(fù)起比自己身體重20倍的食物。要是我們?nèi)祟惐尺@么重，早被壓扁了。你看它們從早到黑、忙忙碌碌，從不知疲倦，這種勤勞的品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)呀!

　　最神奇的是節(jié)目中把螞蟻軍團(tuán)比作是天兵天將，是大自然派它們來凡間控制昆蟲的數(shù)量, 保持地球上的生態(tài)平衡的。于是, 螞蟻便擔(dān)當(dāng)起了清道夫和執(zhí)法者的雙重角色。據(jù)說，它們所翻動(dòng)的泥土的總重量，超過了我們公認(rèn)的松土專家蚯蚓。與其他昆蟲不同的是, 為了既當(dāng)好執(zhí)法者, 又做好清道夫, 螞蟻建立起了嚴(yán)密的社會(huì)組織, 形成了嚴(yán)格的分工體制, 有著一套行之有效的管理辦法和制約機(jī)制, 因而才能昌盛不衰, 井然有序, 一直在地球上生存了下來。

　　看了這個(gè)節(jié)目，我收獲很多。小螞蟻也有神奇的大世界，我們要尊重、敬畏每一個(gè)生命，即使他是弱小的。因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇背后都有一個(gè)精彩的故事。從今以后，我不會(huì)再隨意傷害小螞蟻和其他小動(dòng)物、小昆蟲了，我們跟它們應(yīng)該和諧相處，讓我們共有的地球家園更繁榮，更美好!

　　觀察作文 篇10

　　星期四下午四點(diǎn)，我急急忙忙從學(xué)校跑回了家，按照老師說的，做豆子發(fā)芽的試驗(yàn)。我把一些豆子放進(jìn)杯子，然后要往里面倒水。媽媽提醒我要注意水的量，因?yàn)樗�多了豆子�?huì)腐爛，水少了不會(huì)發(fā)芽，沒過豆子就行了。

　　第二天一回到家，我就迫不及待地去看我的豆子。一看，咦？這豆子怎么還不發(fā)芽？好像比原來胖了，像一個(gè)個(gè)剛吃飽飯的小娃娃，胖嘟嘟的，真可愛。我問了一下媽媽，媽媽說：“孩子，做事要有耐心，再說了，這豆子一天是種不出來的，得需要大約一周的時(shí)間才能種出來哪！”噢！原來如此，我撓著頭笑了。

　　第三天，我依舊觀察豆子，發(fā)現(xiàn)有些豆子開始蛻皮了，它們掙開黃色的外衣，露除了黃嫩嫩的身子，白白的，象花生仁一樣，真好玩。有的豆子還是把衣服裹得緊緊的，為什么呢？我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)那些豆子顆粒比較小，而且很瘦弱的樣子，看樣子，它和人一樣，身體健壯了才能好好的成長哩！沒關(guān)系，我相信它們在我的精心照顧下一定會(huì)發(fā)芽的！

　　到了第四天，發(fā)生了意外。觀察的時(shí)候，我聞到了一股淡淡的臭味。再看我的豆子，身子都變了顏色，它們好像生病了。我擔(dān)心極了！趕緊想辦法。我知道水臟了，于是給豆子換了水。豆子立刻變得新鮮了，這時(shí)，我看到有幾個(gè)豆子表面上有已經(jīng)長出了一點(diǎn)白色的小芽芽，那芽嫩嫩的，黃黃的，像個(gè)嬌弱的小姑娘似的招人憐愛。

　　今天已經(jīng)是我泡豆子的第五天，可豆子的發(fā)芽情況還是不那么明顯。這是怎么了？我從網(wǎng)上查了查，原來這豆子不能一直泡在水里，于是我把豆子就拿出來，把水倒掉，再重新放好，上面蒙上一塊薄薄的紗布，然后把他放到溫暖的地方。

　　功夫不負(fù)苦心人！我的`一顆豆子終于發(fā)芽了，時(shí)間是試驗(yàn)第六天的中午十二點(diǎn)四十八分左右。我想豆子終于變成豆芽了，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才種出來的，一定非常好吃。等它們都長大了，我一定要親自嘗一下�？晌矣悬c(diǎn)不明白，為什么有的豆子發(fā)芽快，有的發(fā)芽慢啊？我去問媽媽，媽媽說：“這是因?yàn)�，陽光照射好并且水分吸收好的豆子發(fā)芽就快，相反的話發(fā)芽就慢了�！�

　　哎呀！原來有的植物可以不用土就能生長！要是都用這種方法可以省多少化肥呀？而且還能減少多少化肥污染土地呀？能節(jié)約多少水呢？能減少多少化學(xué)物質(zhì)排放量呢？你說這樣節(jié)不節(jié)約呀。

　　這是一次有趣的觀察！這次試驗(yàn)讓我學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)，更讓我明白了平時(shí)要多觀察，多思考，會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。我還懂得了以后做事要有毅力，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功的！

　　觀察作文 篇11

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來了點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識(shí)得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來了一年伊始，萬象更新。

　　春風(fēng)過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠(yuǎn)的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉?gòu)尚撸�又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞！

　　黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn)，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播，留連新樹枝頭，爭搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開動(dòng)聽的`歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中，忘卻他與物。

　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長;鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍(lán)天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風(fēng)之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意的一景？

　　沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的 柔情媚態(tài) ，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢？

　　春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會(huì)將孩子們的心愿更新嗎？

　　觀察作文 篇12

　�。乖拢保等� 星期日 天氣晴

　　今天，我買了兩條金魚。一到家，我就把它們養(yǎng)在金魚缸里。瞧，它們多可愛呀！一條頭上長著個(gè)黑疙瘩，活像一頂黑斗篷，我就叫它“黑斗篷”；一條頭上長著個(gè)紅瘤子，就像一頂紅皇冠，我就叫它“紅皇冠”。它們的尾巴邊沿都是紅色的花邊，像穿著花裙子，游起來時(shí)又像兩朵紅霞在飄動(dòng)，好看極了。

　　要不是媽媽叫我做作業(yè)，我不知要看到什么時(shí)候。我邊做作業(yè)，邊想著金魚，不時(shí)地給它們喂面包屑，或者刮雞蛋黃給它們吃……“老喂吃的，金魚會(huì)撐破肚皮的`。”聽了媽媽的話，我才停止了喂食。

　　９月１６日 星期一 天氣晴

　　傍晚放學(xué)，一回到家，我就迫不及待地跑到了金魚缸旁邊看我的金魚。

　　兩條金魚在魚缸里自由自在地游來游去。“黑斗篷”在卵石中穿梭，好像在跟誰捉迷藏似的；“紅皇冠”一邊擺動(dòng)著花尾巴，一邊頑皮地吐著水泡�？粗�一個(gè)個(gè)搖動(dòng)著浮到水面的泡泡，我想大概是金魚要吃食了。

　　于是，我向水面投了一些魚食。金魚很快游到魚食下面，先是豎起身子，把嘴張得圓圓的，接著對準(zhǔn)魚食撲了上去，再將魚食吐出來又吞進(jìn)去，重復(fù)了幾次才咽下肚子，然后又瞄準(zhǔn)了下一顆魚食……真好玩。

　�。保霸拢踩� 星期三 天氣陰

　　下午，我從外婆家回來，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長了一叢珊瑚，可我又覺得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問媽媽，她也說第一次看到，讓我自己找答案。

　　我的《百科全書》上沒記載這個(gè)，看來要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見它已沒以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個(gè)泡泡。就是“黑斗篷”跑來啄它，“紅皇冠”也無動(dòng)于衷，任由它欺負(fù)。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對，向同學(xué)‘金魚王’求救。”“金魚王”說明天過來幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過今晚。

１０月３日 星期四 天氣多云

　　早晨，我一醒來就去看“紅皇冠”。��！我擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側(cè)躺著，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒有讓“金魚王”昨晚過來。

　　“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質(zhì)對金魚的健康影響很大，用自來水養(yǎng)金魚，需要給它們曬太陽。我要吸取紅皇冠的教訓(xùn)，養(yǎng)好“黑斗篷”。

　　觀察作文 篇13

　　今天，項(xiàng)老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后面去觀察螞蟻。

　　我們觀察螞蟻的地方都有糖堆，白花花的，我們就蹲在那里看看有沒有螞蟻發(fā)現(xiàn)我們放的白糖。

　　過了一會(huì)兒，我們終于發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻了，這只螞蟻邊走邊搖動(dòng)著觸須。螞蟻的觸須有著大用處呢：它們的觸須想靈感器一樣，可以先偵探前面有沒有障礙物，還可以用觸須看看前面的東西是光滑還是粗糙，最大用處就是可以與朋友交流呢！但是它還不知道前面就是我們的誘餌了。這只螞蟻?zhàn)咧�走著，觸須一下子就撞到糖上面了。這只螞蟻好像問到了香味，說：“好香啊！”于是，這只螞蟻就爬了上去開始吃了起來，他也不肯告訴別人，它真是一只自私螞蟻呀！它在這里吃，其它的嗎一直好挨餓了。螞蟻吃這吃著下子就不動(dòng)了，好像是撐被死的。有幾個(gè)同學(xué)起哄了說：“死了！死了！”誰知道這只螞蟻又動(dòng)了沒撐死他算好了，這么自私！這個(gè)“小自私鬼”都吃了那么飽還在那吃我覺得他一定在想：還有這么多食物我還要繼續(xù)吃。我們又發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻向這邊走來，這是我也在想，只要這只螞蟻不自私，其他的螞蟻們都不用挨餓了。這只螞蟻一發(fā)現(xiàn)食物，就立刻跑回去了，這只螞蟻果然不自私。我們盯著這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴了。不過你不仔細(xì)看你也發(fā)現(xiàn)不出來呢！他們的洞穴就在一個(gè)石板后面，門口還有一株草遮著呢。他們的洞穴又長又深最多不過一指寬。這只螞蟻到了洞門口，還有的螞蟻在洞門口做熱身運(yùn)動(dòng)似的。不過這只螞蟻還是先叫了里面的的，我猜他應(yīng)該是現(xiàn)叫里面的出來順便叫上他們。

　　過來一會(huì)啊，又見幾只螞蟻出來了。不過他們可不是過來吃的，看著他們在石物旁邊走來走去，留下了他們的氣味。好像是在測量食物的范圍，好像其它的螞蟻來到時(shí)候，只要聞到了氣味就知道前面有沒有食物了。

　　這群螞蟻一回去，再過來的可不少了。這一出來，他們就排著整齊的隊(duì)伍，他們和軍人一樣有精神，走的路線和告訴食物的那一只手的一模一樣呢！這只這隊(duì)伍整齊的到了食物的邊上，他們好像聞到了無比的'香味。有的立刻就爬到上面大吃一頓，有的不餓的還是勤奮的把糖搬回家。這些螞蟻把糖運(yùn)回家的方法可多了。 有的直接用牙咬有的拼命的推費(fèi)了九牛二虎之力才把糖運(yùn)回家。還有多搬不動(dòng)大塊的，只好叫朋友一起搬了……

　　這么一大堆，一會(huì)兒工夫。只剩下一點(diǎn)兒了，這些螞蟻強(qiáng)得真猛呀！這些螞蟻就盡情地吃喝了，真幸福呀！這些雖然都是一群渺小、卑微的小螞蟻，但是我們依然要像它們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、友善，有好東西要和他人分享的高尚品質(zhì)。小螞蟻有著好品質(zhì)，我們?nèi)祟悾�要做得更好�?/p>

　　觀察作文 篇14

　　星期天的早上，我早早起床，準(zhǔn)備去觀察螞蟻。

　　可是我在小區(qū)樓下找了兩次，都沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻的蹤影。媽媽說，你帶點(diǎn)食物去，螞蟻就會(huì)主動(dòng)找上門的。于是，我?guī)�上了一粒糖果和一塊牛肉干，把它們放在了馬路邊。這一招可真靈，過不了多久，就有幾只螞蟻聞香而來。它們圍在糖的周圍，用觸角東敲敲，西碰碰，似乎在鑒別這個(gè)食物可不可以吃，該怎么吃！可是過了好一會(huì)兒，它們還是在糖塊上爬來爬去，沒有吃糖的跡象。

　　我想，螞蟻們是不是因?yàn)樘菈K太大不好下手。于是，我拿來了一個(gè)小錘子，把糖塊敲碎。這下，有趣的事情發(fā)生了。螞蟻們突然忙碌起來，歡天喜地似地開始做起了搬運(yùn)工。我看見螞蟻們用頭部位置夾住糖塊，快速地搬運(yùn)食物。有一只螞蟻，它看中了一塊較大的糖塊，可是搬得好吃力呀，走走停停，食物還老是掉下來。正當(dāng)它拿不動(dòng)時(shí)，半路遇到一只螞蟻來幫助它。我看它們倆的姿勢真有趣：一只在前面倒退著拖著糖塊走，另一只在后面推著糖塊走，這一拖一推，配合非常地默契。還有四五只螞蟻則一起在合作搬運(yùn)更大的糖塊……

　　我看得正入迷，便非常想知道小螞蟻是怎樣把食物搬進(jìn)洞里去的。于是，我追隨小螞蟻的步子，追到了它們的洞口。呀，小螞蟻的洞穴原來就在附近呀！洞穴很小，都沒有小孩子的小拇指寬，門口還有一叢草掩著。如果你不去注意，你是絕對不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)蟻穴的。只見前面的一只螞蟻夾住食物，倒退著進(jìn)入洞口。另一只螞蟻則在后面托住食物，幫助前面的螞蟻，把食物小心翼翼地搬進(jìn)了螞蟻洞。哈哈，這樣就大功告成啦！

　　看著看著，我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問。前面只知道螞蟻是用頭部位置搬食物的，但頭部的觸覺看上去軟弱無力，不像有那么大的力量。那么螞蟻究竟是用頭部哪個(gè)部位來搬食物的呢？這個(gè)疑問一直困撓著我，我決定把它弄清楚。于是我就從家里拿來了放大鏡和一個(gè)小小的玻璃瓶。我把在吃糖塊的`小螞蟻請進(jìn)了小玻璃瓶中，然后用放大鏡來仔細(xì)觀察螞蟻的頭部。這個(gè)疑問終于被我揭曉：我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的頭部，在兩個(gè)觸角的中間，還有一對大鉗子。大鉗子頭上是尖尖的，中間是鋸齒狀的，看上去非常厲害。為了進(jìn)一步考證是不是這對大鉗子在搬食物，我又繼續(xù)觀察。我終于發(fā)現(xiàn)糖塊下面有一對很小的尖角，我敢肯定那就是鉗子。而兩個(gè)觸角一直在食物邊上擺動(dòng)，說明觸角并沒有搬運(yùn)食物�，F(xiàn)在終于真相大白了：螞蟻就是用它頭部的大鉗子來搬東西的。

　　今天還有讓我意外的發(fā)現(xiàn)，原來以為螞蟻只喜歡吃糖，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)螞蟻也喜歡吃牛肉干呢！觀察螞蟻真有趣！

【觀察作文】相關(guān)文章：

關(guān)于觀察的作文：觀察小貓700字-觀察作文01-18

觀察小倉鼠觀察作文09-16

觀察作文素材：觀察浮萍01-28

觀察作文：觀察蝸牛貝貝01-28

精選觀察作文02-14

觀察的作文10-06

觀察的作文11-02

觀察作文01-17

觀察的作文(經(jīng)典)07-25

觀察的作文[經(jīng)典]07-24