觀察的作文

[精選]觀察的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的觀察的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的作文1

　　我家的小倉(cāng)鼠長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一雙小耳朵，幾條細(xì)長(zhǎng)的胡須，一個(gè)肥胖的身子，四只短短的小腳丫，一條短短的尾巴。

　　這只小倉(cāng)鼠真可愛。他在浴沙里打滾，只打了一個(gè)，然后就要來跟我討玉米片吃了。我對(duì)著她說：“不行，你再打一個(gè)滾我才給你吃。”小倉(cāng)鼠好像聽懂我的.話一樣，真的在打了一個(gè)滾，我只好拿出玉米片給它吃。這只小倉(cāng)鼠既貪吃又可愛，他在小房子里睡覺，我動(dòng)了他好幾次都不起床，我以為他死了，傷心極了，突然，他醒了過來，害我虛驚一場(chǎng)。

觀察的作文2

　　有一天，小東在樓下玩耍。他發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻在搬糧食。小東感到很好奇，他自言自語(yǔ)地說：“小螞蟻是怎么搬糧食的呢？”于是小東找來一塊面包，把面包屑灑在了地上，他自己趴在地上仔細(xì)的觀察起來，小東還叫奶奶一起來看呢，螞蟻搬糧食的動(dòng)作可真多呀，有的用兩只手抱著糧食，就像媽媽抱著寶寶，有的用頭頂著糧食，就像海獅在頂皮球，還有的食物太重，螞蟻們一個(gè)在前面拖，一個(gè)在后面推。它們齊心協(xié)，很快就把糧食搬回了洞里。觀察了螞蟻搬糧食的`小東明白了一個(gè)道理團(tuán)結(jié)力量大。

觀察的作文3

　　聽說鹽水能使雞蛋浮起來，我不信，今天我就做了一個(gè)雞蛋從水底浮起來的實(shí)驗(yàn)。

　　我先找來一個(gè)塑料杯，裝滿水，然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯里，雞蛋便像沉甸甸地石頭一樣落入了杯底。開始加鹽了，我先往杯子里加了一勺，雞蛋沒有動(dòng)靜。我又加了一勺鹽，雞蛋開始晃動(dòng)。我信心加倍，繼續(xù)加鹽，雞蛋也沒有辜負(fù)我的希望，一點(diǎn)一點(diǎn)地從杯底浮起來，就像一個(gè)人掉進(jìn)了水底使勁向上沖，逃離窒息點(diǎn)，尋找新鮮空氣一樣，我想和它開個(gè)玩笑，用筷子將它按住，不讓它起來，沒想到它還挺頑強(qiáng)的，又沖了上來。

　　我終于相信鹽水能使雞蛋浮起來了，原來鹽水的.比重比白水的比重大，所以鹽水的浮力也比白水的浮力大。

觀察的作文4

　　今天早上，我看見螞蟻。我就把我的食物放了一點(diǎn)在地上，看見幾只螞蟻?zhàn)吡�，我想：螞蟻怎么不吃了？我就跟著螞蟻，走了一�?huì)兒，螞蟻回到洞穴里，過了一會(huì)兒，我看見很多螞蟻成群結(jié)隊(duì)的出來，見前面有一只螞蟻帶路，到了，見螞蟻們用它的鉗子夾食，一塊一塊的夾到洞穴里。我知道了團(tuán)結(jié)就是力量就大。

　　好久沒下大雨了，天氣晴朗，氣候暴燥。

　　今天我又來觀察螞蟻。今天螞蟻很怪，它們把食物運(yùn)送到另外的洞穴里。我上網(wǎng)查了資料。哦！原來是螞蟻在搬家，螞蟻搬家就要下雨。

　　螞蟻成群結(jié)隊(duì)的從洞穴里出來，見一只只螞蟻?zhàn)炖锏鹬�一顆顆白色的小東西，爬到另外的洞穴去，過了一會(huì)兒螞蟻又出來。它們進(jìn)進(jìn)出出、忙忙碌碌，運(yùn)送食物，螞蟻們團(tuán)結(jié)一致的運(yùn)送東西。一只大螞蟻?zhàn)炖锏鹬�一顆較大的'食物，爬到另外的一個(gè)洞穴里去，過了好久都沒出來，螞蟻越來越少，見最后一只較大的螞蟻?zhàn)炖锏鹬�一顆較大的土粒把洞口封住。

觀察的作文5

　　今天放學(xué)，我看見媽媽在用一塊橢圓形的白片兒使勁擦鋁鍋。我好奇地問：“媽媽，這白片兒是什么東西？”媽媽神秘地說：“這是天然的去污器。

　　你猜猜他是用什么東西做的？”“讓我仔細(xì)看看�！敝灰娺@東西里面像塑料泡沫，手一捏，卻比泡沫硬，很松脆。

　　這到底是什么呢？媽媽一邊擦一邊說：“這是烏賊魚的`骨頭�！濒~骨頭？我更驚訝了�！坝盟鼇聿龄X鍋，不會(huì)破壞保護(hù)層，能使鍋閃閃發(fā)亮，而且清潔、衛(wèi)生。”媽媽接著說，“有的人用鋼絲球擦，會(huì)破壞保護(hù)層，有的人……”我想：別人都把魚骨頭扔掉，媽媽卻能變廢為寶，真不簡(jiǎn)單�。�

觀察的作文6

　�。ㄒ唬�

　　一天，下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上發(fā)現(xiàn)了花兒的種子。我想：采一些種子回去，種在花盆里，以后帶到學(xué)校里給老師和同學(xué)們看，還能美化環(huán)境。

　　回到家里，我找來了花盆，倒進(jìn)去一些土，把花種埋在土里，又在上面澆了點(diǎn)水。

　　（二）

　　四天后，我回到家里，看到我的花種發(fā)芽了，上面長(zhǎng)出了綠綠的兩片葉子，葉子下面還有一個(gè)小小的芽頭。我真高興。

　�。ㄈ�）

　　兩個(gè)星期過去了，我的花兒長(zhǎng)得綠油油的`。這一天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)我的花兒開花了，粉紅粉紅的，真漂亮。我真高興。希望下午花兒開得更旺。

觀察的作文7

　　螞蟻是我們生活中常見的一種昆蟲，我封自己為“捉螞蟻高手”。每次看見小螞蟻，我就會(huì)與它們打起“追逐戰(zhàn)”。

　　今天下午，我來到樓下玩。在地上，我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，身穿黑衣服，頭上頂著一雙靈敏的觸角，還有一雙又黑又亮的眼睛。我看著他們秩序井然的隊(duì)伍，立刻有了精神，便上樓找來一塊面包，放在地上。不一會(huì)兒，螞蟻們便聚攏過來，有的爬在面包邊上，有的爬在面包上面，只見面包上黑漆漆一片。它們推的推拉的`拉，費(fèi)了好大勁，終于把面包搬動(dòng)了。我迅速將貪吃的螞蟻們連同面包一起放進(jìn)了早已準(zhǔn)備好的盒子里，可是這些小家伙渾然不知自己身在何處，仍在一個(gè)勁地搬面包。

　　看它們這么費(fèi)勁，我于心不忍，又把它們從盒子里輕輕地拿出來，剛一落地，有些嚇得慌忙逃竄，可膽大的仍然爬在面包上，繼續(xù)把面包往家里搬去。

　　看著這些外表并不怎樣的小螞蟻們，它們團(tuán)結(jié)一致的精神讓我感動(dòng)不已，我還真喜歡上它們了。

觀察的作文8

　　今天老師讓我們學(xué)會(huì)觀察。老師在講臺(tái)上放了一個(gè)水杯，水杯里裝滿了水。水杯是透明的，上面有許多大小不一籃色的小花，像是在玩捉迷藏。

　　老師讓我們摸水杯，很溫暖，就像老師的關(guān)愛，也像大自然對(duì)我們的愛，還像家人的關(guān)愛。

　　老師開始泡茶了，她把茶葉放進(jìn)了茶杯，過了一會(huì)兒，有的茶葉漂浮在空中湊成一堆兒，像是在說悄悄話似的；有的茶葉一會(huì)兒上來一會(huì)兒下去的，像是魔法師一樣；有的茶葉在水杯中間像是舞蹈家在跳舞；有的茶葉在水底躺著睡大覺，好像在說：“伙伴們，快下來！快下來！底下最舒服了”。水本來是無色的'，可是一會(huì)兒功夫就變成了黃綠色的了。

　　我湊近杯口聞了一下，茶水很香。

　　原來觀察這么有趣呀！

觀察的作文9

　　我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

　　螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。

　　我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

　　這是，一些螞蟻爬過來了，動(dòng)著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”

　　它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的`力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。

　　我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。

　　我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

　　觀察螞蟻真有趣。

觀察的作文10

　　今天，我呆在家里沒事干，我正閑得無聊，突然幾只小螞蟻爬了過來，我想：閑著也是閑著，不如看一看螞蟻是怎樣運(yùn)食物的，增添自己的`知識(shí)，豈不更好？于是我就抓了一只小螞蟻，拿了一袋餅干，把餅干掰下一點(diǎn)，把餅干和螞蟻一起扔到角落里了。

　　過了一會(huì)兒，那一只螞蟻用觸角碰了一下，跑走了，我很納悶：難道它不吃餅干？可我錯(cuò)了，原來螞蟻去叫同伙一起來作案呢！不一會(huì)兒，餅干就被搬走了。

　　我抓了一只螞蟻，把它捏得半死半活，放在地上。沒想到，它還能走更讓我吃驚地是，它的同伴竟放下了手中的餅干，過來把它抬走。原來螞蟻也有感情的呀！在此之前，我一直以為螞蟻是個(gè)沒心沒肺的小動(dòng)物，可真是小看了它。

觀察的作文11

　　這周，我去觀察了蜘蛛類，我先去觀察了水蜘蛛，水蜘蛛和其他蜘蛛一樣又八條腿，但它可以在水面上走，這是為什么呢？我查找了一些有關(guān)的書籍。

　　原來，它的腿很細(xì)，所以它可以在水上走。

　　根據(jù)蜘蛛可以在水上走的原理，我發(fā)明了既一種可以在水上行駛，又可以在空種、陸地上行駛的裝甲車，而且這車有武器系統(tǒng)。車的外觀就像飛艇；內(nèi)部構(gòu)造很高科技，里面有廚房、臥室、洗手間、客廳……駕駛室不在車的前面，而是在車的`后面，并且這種車可以自動(dòng)無人駕駛；車的外殼是用太空合成金屬做的；武器系統(tǒng)有半殺傷、全殺傷、防守與死亡四個(gè)系統(tǒng)：半殺傷是可以讓人麻醉；全殺傷是可以讓人半休克。

　　大自然給人類的啟發(fā)有很多。例如人們通過螢火蟲發(fā)明了人工冷光，通過鯊魚發(fā)明了泳衣，通過青蛙發(fā)明了電子蛙眼……還有更多的奧秘需要人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

觀察的作文12

　　今天中午在姥姥家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蠶已經(jīng)破繭而出，變成一只只白色的飛蛾了。它們完全變了一副樣子，和以前的蠶寶寶簡(jiǎn)直是判若兩“蠶”。只見它們長(zhǎng)出了一對(duì)肥大的翅膀，肚子鼓鼓的、毛毛的，頭部還長(zhǎng)出了胡須呢！我真的不敢相信這就是我養(yǎng)的.蠶，可是看一看它們身邊蠶繭上那一個(gè)個(gè)破開的洞，又不得不讓我相信，這的確是我養(yǎng)的蠶呀！它們可真是有耐力呀！

　　從結(jié)繭到今天，它們整整在繭中呆了11天，就這樣不吃、不喝也不動(dòng)地堅(jiān)持了11天呀！我們?nèi)丝勺霾坏健Ｔ谶@11天中，它們?cè)撌墙?jīng)由了怎樣撕心裂肺般的掙扎才換來今天的脫胎換骨呀！我不禁要說：蠶寶寶，好樣的！

觀察的作文13

　　今天，我給螞蟻?zhàn)隽艘粋�(gè)小小的'實(shí)驗(yàn)。

　　我拿出一個(gè)玻璃杯裝滿自來水，我在外面等著螞蟻，等了大半天，才等到一只螞蟻，那只螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在找什么。我就把螞蟻?zhàn)搅诉^來，馬上把它放到玻璃杯里。螞蟻在水中掙扎著，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻爬上來了，可是螞蟻的腳太濕了，粘在了杯子里。我又拿出一個(gè)大臉盆，裝滿水。我把螞蟻放進(jìn)去，螞蟻在水中動(dòng)來動(dòng)去，一會(huì)兒螞蟻就沉了下去。我想螞蟻一定是死了。

　　原來，螞蟻怕水，遇到水會(huì)拼命爬，水少可以爬出來，水多就會(huì)淹死。

觀察的作文14

　　9月23日天氣：晴

　　今天，老師讓我們回家種植些黃豆或綠豆。我到池塘的龍眼樹旁挖了些泥土，把黃豆放在泥土上，用牙簽輕輕把泥土蓋在豆子上。澆了些清水。把它放在床邊，這樣我醒來的時(shí)候就能看到黃豆發(fā)芽的樣子啦！真希望快點(diǎn)見到黃豆發(fā)芽的樣子！

　　9月24日天氣：陰涼

　　早上醒來，我第一件事就是觀察小豆子。呀！黃豆發(fā)芽了！剛發(fā)芽的黃豆，皮裂開一條縫隙，長(zhǎng)出一點(diǎn)綠，尖尖的看著真可愛！這是媽媽叫我吃早飯，我想：黃豆的綠芽也應(yīng)該喝點(diǎn)水了吧！我給黃豆?jié)擦它c(diǎn)水，邊去吃早飯了。

　　9月25日天氣：晴

　　今天，黃豆的皮已經(jīng)全部脫落了，豆子長(zhǎng)了一棵綠色的莖，葉莖一直圍著豆子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真可愛！

　　9月26日天氣：晴

　　今天，黃豆已經(jīng)全部發(fā)芽完畢了，發(fā)芽完的.小黃豆像螃蟹的鉗子，葉子長(zhǎng)大后想大寫字母Y，真讓人喜愛

　　原來植物發(fā)芽這么有趣，大自然真神奇！

觀察的作文15

　　前幾天，我和鄰居小伙伴吳欣雨在樓下玩，發(fā)現(xiàn)墻角邊有許多螞蟻。于是我們兩個(gè)就在那觀察小螞蟻。

　　我們發(fā)現(xiàn)在螞蟻不遠(yuǎn)的地方有一些飯粒，開始只有幾只螞蟻在那吃，后來螞蟻就越來越多。它們把飯粒分成小塊，各自銜一塊帶回去，有些螞蟻卻是同心協(xié)力把食物運(yùn)回去。

　　我們正看得津津有味的時(shí)候，媽媽走過來叫我回家吃飯。我把看螞蟻的.事告訴了媽媽。媽媽說：“螞蟻是一種很聰明的動(dòng)物，它認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向，還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線�！�

　　觀察小螞蟻這件事讓我明白一個(gè)道理，生活中有很多有趣的事情，只要仔細(xì)觀察，就能找到很多樂趣!

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