觀察的作文

【實(shí)用】觀察的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的觀察的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的作文1

　　我家魚(yú)缸里養(yǎng)了一條錦鯉和幾條小鯽魚(yú)。錦鯉很討人喜歡，它有一個(gè)玲瓏的小腦袋，上面嵌著一雙圓圓的小眼睛，身上有許多發(fā)光的紅鱗片，紅得好像上過(guò)油漆一樣，一條大尾巴擺來(lái)擺去，就像一把大扇子。

　　錦鯉十分聰明，喜歡跟同伴玩捉迷藏，它進(jìn)藏身洞時(shí)，總要看看有沒(méi)有別的魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)，就會(huì)悄悄的鉆進(jìn)洞去，有魚(yú)了就去把散落在石頭縫里的面包渣吸起來(lái)，送給那條魚(yú)吃，但老辦法總有不能用的時(shí)候，有些狡猾的好吃嘴魚(yú)吃了面包渣還不肯走，我就會(huì)用調(diào)虎離山計(jì)——撒些魚(yú)食讓它們來(lái)吃，趁著它們吃食，錦鯉就趁機(jī)鉆了進(jìn)去。為了感謝我?guī)退�引開(kāi)別的`魚(yú)，它會(huì)給我做各種動(dòng)作，逗得我哈哈大笑。漸漸的，我越來(lái)越感覺(jué)錦鯉很可愛(ài)，是我們家的開(kāi)心果。

　　錦鯉非�？蓯�(ài)，有時(shí)候像個(gè)文雅的姑娘，吃食時(shí)斯斯文文、細(xì)嚼慢咽；有時(shí)候像個(gè)淘氣的男孩，吃食時(shí)匆匆忙忙、狼吞虎咽，搞得缸里渾濁不堪，一片狼藉，如同一只大怪獸來(lái)了，把別的魚(yú)嗆得忙游出水面，急切地尋找清新的空氣。

　　錦鯉常吃的食物是魚(yú)食、饅頭、面包渣，有時(shí)候也能品嘗到我獎(jiǎng)給它的小餅干。錦鯉一般不會(huì)把食物一口氣吃完，總會(huì)藏一點(diǎn)美食在石頭縫里，下次餓了再慢慢吃。

　　我喜歡錦鯉，因?yàn)樗�給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)了歡聲笑語(yǔ)。

觀察的作文2

　　我最喜歡吃的蔬菜有大白菜、西紅柿、白蘿卜、黃瓜等等，其中我最喜歡吃的就數(shù)黃瓜了。它長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)長(zhǎng)式的冬瓜，有的長(zhǎng)得像彎彎的小橋，還有得像彎彎的月牙。手摸上去表面是凹凸不平的，渾身長(zhǎng)滿了小刺兒，像爸爸臉上的胡子。

　　每年初夏的時(shí)候，黃瓜藤上掛滿了“小毛頭”，像一個(gè)個(gè)活潑的娃娃，實(shí)在可愛(ài)�？勺屑�(xì)一看，它們都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩，像雞皮疙瘩，又像鱷魚(yú)的皮膚。一個(gè)星期后黃瓜漸漸地長(zhǎng)大了，有香腸那么粗了，它們的身上就長(zhǎng)出了淡綠色條紋。雨水沖洗后，黃瓜油亮亮的，顯得很可愛(ài)。又過(guò)了一個(gè)月，黃瓜就有我下手臂那么粗了，顏色也漸漸的`由淡變得深綠色了，聞上去還會(huì)有一股淡淡的清香好聞極了。

　　我最喜歡夏天里吃著奶奶做的拍黃瓜，奶奶做的拍黃瓜那可是一道美味佳肴。她先把黃瓜給切段，再將段拍碎裝入盤(pán)，緊接著在上面撒上各種調(diào)料有：白糖、少許鹽、花生米、香油、醋等，最后放置幾分鐘就可以開(kāi)吃了。嘗上一口，脆脆的酸爽酸爽，多吃上幾口你便會(huì)感覺(jué)到舌頭刺刺的辣嘴。

　　有一次，妹妹看媽媽和我吃著奶奶做的拍黃瓜如此津津有味，看的她是口水直流，于是她也偷著吃了起來(lái)，可是沒(méi)等她入口下咽時(shí)，便嗷嗷大叫了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)說(shuō)：“妹妹你還太小，吃不了這么刺激的，拍黃瓜雖好吃但小朋友不能貪嘴哦�！泵妹寐�(tīng)著委屈的撅起了嘴。

　　黃瓜的吃法有很多種，但我還是最喜歡吃拍黃瓜，它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，越吃越愛(ài)。

觀察的作文3

　　星期六陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我在小區(qū)里游玩時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)了一棵奇特的樹(shù)。這棵樹(shù)上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈，艷麗，這些花有的完全開(kāi)放有的只是微微地咧開(kāi)了嘴；還有的仍是一個(gè)個(gè)小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悅目。只見(jiàn)五片潔白無(wú)瑕的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那么嬌柔美麗。我心想：哇，真是人間奇草木，天必付名流啊！

　　正在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵桃樹(shù)。那桃樹(shù)上滿是桃花，有粉色、紅色和白色。我走近一看，那桃花粉里透紅，五朵花瓣中裹著紅色的花蕊，那綠油油的小草就像一位小紳士一樣，風(fēng)一吹那小紳士就沙沙地響，演奏出一道動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，池塘邊的柳樹(shù)就像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的小姑娘似的。許多植物、樹(shù)木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩繽紛的圖片。水里的小魚(yú)有時(shí)跳出水面，又快速地游走，就像是在比賽一樣，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在游動(dòng)時(shí)擺出一些奇特的動(dòng)作，像是在舉行演出似的。

　　由于春天的來(lái)臨，溫度也在慢慢地升高，人們也脫掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套，一群孩子們?cè)谀亲分疰覒�，小臉蛋像蘋(píng)果一樣紅通通的。

　　通過(guò)這次觀察我發(fā)現(xiàn)，在生活中有很多值得我們關(guān)注的事情，我們要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣！這樣我們也會(huì)從身邊學(xué)到更多的知識(shí)。

觀察的作文4

　　今天是星期三，放學(xué)后，我迅速跑回家，因?yàn)槲乙�完成陳娟老師布置的作業(yè)——泡綠豆。

　　首先，我到樓下的小店里買(mǎi)了一包綠豆，回到家里，我拿了一個(gè)透明的小碗，把綠豆放進(jìn)去，又往里面放了一點(diǎn)水，在放水的過(guò)程中，

　　我在想：小綠豆呀小綠豆，你到時(shí)快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！要不然，我怎么向陳老師交代呀！放完了水，我又找了一塊長(zhǎng)著花紋的小白布，把它弄濕蓋在碗上，這樣泡豆芽的第一步就完成了。

　　第二天，小豆子的肚子脹了起來(lái)了，有一些還脫了一半的小衣服，又冒出了新芽，那個(gè)芽又粗又白，好像一根短短的小尾巴，可愛(ài)極了。我把小碗拿進(jìn)洗手間，幫它換水，水換到一半的時(shí)候，突然，淘氣的小豆子掉了出來(lái)，仿佛在跟我說(shuō)：“小主人，快救救我，不然我就要掉進(jìn)下水道了，下水道會(huì)把我的小衣服弄壞的�！�

　　于是，我就把它拾了起來(lái)，小聲嘀咕著：叫你再淘氣。換完了水，我坐在沙發(fā)上靜靜的看著那可愛(ài)的小豆子，心想：我的小豆子，你要快快長(zhǎng)大。然后我到房間里拿了一把尺子，量了一下，��！我的小豆子的芽已經(jīng)長(zhǎng)了2厘米了，小豆子，我真為你高興。

　　第三天，小豆子的芽已經(jīng)長(zhǎng)得挺長(zhǎng)的.了，我估計(jì)量也有4厘米了，我發(fā)現(xiàn)小豆子長(zhǎng)出了嫩綠色的小葉子，而且芽也有點(diǎn)變成了紫色的了，根部還有點(diǎn)土黃色，還長(zhǎng)出了許多小小的須根，像刺一樣，如果把碗里的小豆子遙一下，小豆子會(huì)像跳舞的舞者一樣，翩翩起舞。

　　我愛(ài)小豆子，我的小豆子已經(jīng)不是小豆子，而是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽了！

觀察的作文5

　　蠶的一生是從卵里鉆出來(lái)的小蟻蠶開(kāi)始的,然后經(jīng)過(guò)幾次蛻皮就變成了小蠶,然后再吐絲把自己關(guān)在由絲而形成的繭里面變成蠶蛹,再?gòu)男Q蛹里鉆出來(lái)變成蛾繁殖后就死亡了.

　　小蟻蠶從卵里鉆出來(lái)的時(shí)候個(gè)頭只有螞蟻那么大,又黑又小,它擺動(dòng)著它那瘦小的身體好像在問(wèn):"桑葉在哪兒啊?"你如果把桑葉切成條放在小蟻蠶的背上,小蟻蠶就會(huì)馬上爬上來(lái)吃桑葉條.小蟻蠶時(shí)期你要讓它們吃飽吃好,桑葉也要新鮮并且保持干燥,并且要切成片或者條以便于小蟻蠶們"進(jìn)餐".還要經(jīng)常清除小蟻蠶們的糞便和吃剩的'殘桑葉,以保持小蟻蠶們"房間"的清潔.

　　當(dāng)小蟻蠶變成小蠶的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)蠶身體兩側(cè)會(huì)有小黑點(diǎn),那個(gè)小黑點(diǎn)就是蠶的"氣門(mén)",小蠶就用它來(lái)呼吸新鮮空氣,當(dāng)小蠶在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候你就可以很清楚地看到蠶吃桑葉的時(shí)候頭就會(huì)上下擺動(dòng),有時(shí)還可看見(jiàn)它用頭上的三對(duì)腳來(lái)抱著桑葉貪婪的吃相.

　　小蠶快要變成蛹的時(shí)候,它就會(huì)像生了病一樣幾天都不吃東西,并且一動(dòng)不動(dòng)地在盒子角上靜靜的呆著.這個(gè)時(shí)候你可千萬(wàn)不要擔(dān)心,那是因?yàn)樗�要吐絲了. 吐出來(lái)的絲會(huì)把它自己緊緊的關(guān)在里面而變成蛹,也許人們說(shuō)的"做繭自縛"就是它的這個(gè)階段吧!

觀察的作文6

　　說(shuō)觀察，誰(shuí)不會(huì)觀察？又有誰(shuí)能真正可以觀察？學(xué)曹操，觀察到多疑一斬蔡瑁張仁被火燒赤壁;學(xué)那些被別人弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的“牛鼻子”？只有能真正會(huì)觀察的人才會(huì)像孔明知己知彼百戰(zhàn)百勝，討得一點(diǎn)甜頭都是處處是道。

　　俗話說(shuō)耳聽(tīng)八方眼觀四方，我看，在古時(shí)的仆人、店小二就練久了這一本領(lǐng)，他們的才學(xué)不怎么樣，可眼力耳力還是好的。店小二能一耳聽(tīng)出你是否是本地人還是外省人，可以聽(tīng)出你是何方人士，按照你的地方習(xí)俗，和你講話搭腔就不會(huì)遭人白眼。而且對(duì)一進(jìn)來(lái)的`人都是看來(lái)看去，他們對(duì)氣喘吁吁的人端水，對(duì)悠閑瀟灑的人端茶，這樣才不會(huì)挨罵。

　　嘿嘿，仆人更神，他們有一種預(yù)測(cè)能力，可以隱隱約約的感覺(jué)到主人要出門(mén)啦，對(duì)主人可是十分了解的，他們甚至可以依據(jù)以前的事情預(yù)知第二天發(fā)生的事的！這樣，趕在主人面前做事，不僅可以得到主人的賞賜，還可以少挨點(diǎn)罵。

　　耳聽(tīng)八方眼觀四方的人十分的厲害。你如果想知道最懂天時(shí)的人，嘻嘻，不要問(wèn)專(zhuān)家，直接問(wèn)種田的人，他們最了解什么時(shí)候會(huì)下雨，什么時(shí)候會(huì)干旱，時(shí)時(shí)做好與天時(shí)搏斗的準(zhǔn)備。想一想，孔明不就是以他多年的種田經(jīng)驗(yàn)得知天時(shí)的么？

　　其實(shí)觀察十分的容易，只要你善于了解身邊的一切事物，知道一般、反常的事，就可以觀察到根本。

觀察的作文7

　　今天上課鈴一響。嗯，我仔細(xì)看了下課程表，剛把語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，就看見(jiàn)漂亮的賀老師邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)。咦，賀老師竟然拿出了數(shù)學(xué)書(shū)。奇怪，賀老師改教數(shù)學(xué)了嗎？我向四周看了看，同學(xué)們的眼神中都充滿了疑惑。

　　這時(shí)，賀老師微笑著解釋了，原來(lái)是要讓大家學(xué)會(huì)觀察，然后寫(xiě)觀察物體日記。隨著賀老師的講解，我們懂得了觀察物體的重點(diǎn)、技巧等等。

　　下午放學(xué)時(shí)，我就迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)了一盒正方體物體。這一盒一共有16個(gè)正方體，有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色4種顏色，每種顏色4個(gè)。

　　一到家，我放下書(shū)包就立即拼了起來(lái)。我先拿6個(gè)方塊，4個(gè)綠色的.、2個(gè)紅色的。我把他們每?jī)蓚�(gè)疊起來(lái)、靠在一起擺成了一個(gè)長(zhǎng)方體。然后按照賀老師教的方法觀察了起來(lái)：從前面看，只能看到2個(gè)綠色的正方體；從上面看，只能看到3個(gè)正方體；從后右面看，可以看到6個(gè)正方體。

　　這時(shí)，我看到了妹妹正在玩我以前買(mǎi)的磁鐵玩具。然后我在每個(gè)小方塊里放了一顆磁鐵。這時(shí)，小方塊果然可以吸在一起。我的小方塊變成了一個(gè)具有磁性的小方塊！可以用他們拼成許多種不規(guī)則圖形，我很棒吧。

　　通過(guò)觀察物體，讓我明白了，看事物不能只從一個(gè)角度，應(yīng)該全面的觀察，才能了解事物的全貌，才能得到更準(zhǔn)確的答案。

觀察的作文8

　　有一天媽媽給我買(mǎi)了一包瓜子，非常好吃，我很快就把它吃完了。我對(duì)媽媽說(shuō)我還想吃。媽媽說(shuō):“要不我們種一棵向日葵吧！”我興奮地說(shuō):“好�！�

　　第二天，媽媽真的給我買(mǎi)了向日葵種子。我接過(guò)種子，立馬去準(zhǔn)備一個(gè)花盆，把土裝滿松好，又小心翼翼地把向日葵種子種進(jìn)去，又澆了一點(diǎn)水。

　　過(guò)了幾天花盆里鉆出來(lái)幾個(gè)嫩黃嫩黃的小腦袋，我開(kāi)心地喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥业南蛉湛麑殞毎l(fā)芽了！”

　　又過(guò)了幾天，我來(lái)到花盆前，呀，向日葵寶寶們個(gè)個(gè)都低著頭，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)精神。我趕緊請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)可能是我的向日葵渴了。我連忙拿來(lái)小盆，輕輕接了一盆水給寶寶們喝，那嫩黃腦袋中間夾著的嫩綠的小嘴巴們個(gè)個(gè)都在朝我笑，好像在對(duì)我說(shuō)謝謝。媽媽還告訴我種東西，也要像媽媽帶寶寶一樣細(xì)心才行。

　　從此以后，我?guī)缀趺刻於家�到花盆前去觀察向日葵生長(zhǎng)的情況。并且每過(guò)一段時(shí)間，還給它畫(huà)一張相記錄它的'成長(zhǎng)，我多么希望它能早一點(diǎn)開(kāi)出美麗的向日葵花，結(jié)出飽滿的籽呀，那樣我就又可以吃美味的葵花籽了。

觀察的作文9

　　9月27日星期六晴

　　說(shuō)起一種植物大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ�活中也�?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！ 大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的`芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母g，在正面看像是鋒利的鐮刀。

　　以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。 芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。 通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！

觀察的作文10

　　幾天前，我在花園里捉了幾只螞蟻。既然捉住了螞蟻，為什么不觀察一下呢？現(xiàn)在，就開(kāi)啟我們的螞蟻王國(guó)之旅吧！

　　首先，我知道螞蟻喜歡吃甜食，還有螞蟻只會(huì)走經(jīng)常走的路，如果走新的路線的話，可能會(huì)導(dǎo)致迷路等現(xiàn)象。而我為大家重點(diǎn)介紹的是螞蟻，有“水陸空”三棲功能。首先是“水”，也可以理解為“游泳”，在我的觀察中，它們最長(zhǎng)能在水里游泳三十分鐘，而對(duì)我這個(gè)“旱鴨子”來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一件不可能的事情。

　　其次是“路”，就是地上爬行。相信許多同學(xué)都舉過(guò)東西吧，人類(lèi)能舉起的物品不超過(guò)自身體重的3倍，而螞蟻卻可以拿起超過(guò)自己50倍的東西。我放入盒中兩粒大米在一旁觀察，幾個(gè)螞蟻相互碰著觸角，好像在說(shuō)：“我們一起來(lái)抬米粒吧”，它們分工明確，有的抬、有的搬、有的'推，一粒大米就“輕松”地搬進(jìn)了它們的“食堂”。“空”，指的是飛行，據(jù)我了解，有些螞蟻是可以飛的，比如將來(lái)會(huì)成為蟻后的公主蟻。瞧！一只公主蟻在我身邊飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我的螞蟻士兵”。

　　螞蟻世界真有趣，真是大千世界，無(wú)奇不有！

觀察的作文11

　　觀察使人類(lèi)不可缺少的能力，所以有些人最喜歡的就是觀察，例如我。下面我就講一講關(guān)于觀察的事。

　　有一天，我和李同學(xué)一塊走回家，剛到家，我就飛快的跑回我屋，拿出復(fù)習(xí)資料開(kāi)始復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒，我寫(xiě)到第五頁(yè)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一處錯(cuò)誤。心想：老師應(yīng)該是一時(shí)粗心才錯(cuò)的�？芍�后。我又發(fā)現(xiàn)許多的錯(cuò)別字和錯(cuò)題。第二天，老師布置的作業(yè)就是找錯(cuò)誤，原來(lái)老師是想鍛煉我們的觀察能力啊。

　　有一次，我在小區(qū)里玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)一無(wú)二的'蝴蝶。我想走近點(diǎn)看看它。誰(shuí)知，我剛邁出第一步的時(shí)候，那只蝴蝶就飛走了。沒(méi)辦法，我只好拿著隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡看著他�！巴�，她好漂亮�。　蔽掖舐暫暗��！八麘�(yīng)該是閃蝶”這個(gè)聲音嚇了我一跳，回頭一看，原來(lái)是王同學(xué)呀。

　　還有一次，我在老家的大門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一條從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子，它渾身長(zhǎng)著粉色的長(zhǎng)毛。“我覺(jué)得他是一只很少見(jiàn)的毛毛蟲(chóng)。”小堂哥說(shuō)道。他說(shuō)完，我趕快拿起手機(jī)拍了一張照作為紀(jì)念。

　　經(jīng)過(guò)這些事情之后，我知道了觀察是一種人類(lèi)不可缺少的能力。如果少了它，那生活將會(huì)很無(wú)趣。

觀察的作文12

　　今天我拿出一個(gè)大蒜，剝開(kāi)蒜衣，里面就露出一個(gè)綠色的小蓮花。我把每瓣大蒜的蒜頭剝開(kāi)，里面綠色的肉就露了出來(lái)。

　　大蒜的肉為什么會(huì)變綠呢？難道是大蒜爛了？我趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是大蒜蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備發(fā)芽了�！甭�(tīng)了媽媽的'話，我就非常想看看大蒜里面的結(jié)構(gòu)。

　　我從大蒜上掰下一瓣，這時(shí)的大蒜就像一條小船，在大海上漂呀漂；過(guò)了一會(huì)兒，小船變成了掛在天空上的月亮，皎潔的月光明亮地照著大地；過(guò)了一會(huì)兒，月亮變成了小朋友碗里的餃子�？�，他們吃的多開(kāi)心啊！我把大蒜的衣服全部脫去，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭上露出了一條裂縫，在裂縫里伸出了一個(gè)小包，原來(lái)的這是大蒜的芽。

　　我用小刀把大蒜切開(kāi)。哇！一個(gè)綠色的小芽就出現(xiàn)在眼前。芽的外面包裹著一層白色的膜，這就是大蒜的胚芽。我用鼻子聞了一下，�。∫还衫崩钡奈兜罌_鼻而來(lái)，辣得我直打噴嚏。我把大蒜放進(jìn)嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里鉆，我的舌頭都被辣疼了。

　　我查了一下資料，知道大蒜不僅僅是佐料，也是一種藥材。別看著東西小小的，用途可真大�。�

觀察的作文13

　　今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

　　一上課，老師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說(shuō)是茶葉，有的同學(xué)說(shuō)是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是桃核。

　　老師說(shuō)可以拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹(shù)皮，還像老爺爺額頭的.皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來(lái)是胖大海呀！”

　　老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。

　　幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花�，F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)感覺(jué)像木耳。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！

觀察的作文14

　　星期日上午，爸爸和我去家樓下觀察螞蟻，我還特意帶了一袋餅干。

　　我把一塊餅干一分為二，打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待，過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻出現(xiàn)了，它看了看，上前拉了拉，發(fā)現(xiàn)自己力氣實(shí)在太太太小了。它明白自己沒(méi)辦法“獨(dú)吞”，只好回去復(fù)命，我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來(lái)它們的洞口在草叢邊的石階下面，我也在下面放了一點(diǎn)餅干，那些螞蟻十分興奮，也許還在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出來(lái)了許多螞蟻，真是“千軍萬(wàn)馬”��！很快這個(gè)大family就把餅干搬光了。

　　再讓我們看看小湖邊的情況吧！我來(lái)到小湖邊我大吃一驚，像見(jiàn)了神仙，那兒，偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過(guò)，且把香香的餅干當(dāng)成“空氣”！實(shí)在難以想象，我還看見(jiàn)一只“笨到家”的.家伙沖到湖邊向下跳，也不怕死，當(dāng)時(shí)我呆呆地站在那兒久久都沒(méi)動(dòng)一下，也許呆了，也也許暈了。

　　螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西，要是它來(lái)參加舉重比賽的話，人類(lèi)所有記錄都會(huì)被螞蟻打破，它是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的大力士！

觀察的作文15

　　今天上午，我和爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)來(lái)了十條小金魚(yú)。我興高采烈地回到了家，就把小金魚(yú)放到魚(yú)缸里，便仔細(xì)地觀察起小金魚(yú)來(lái)。

　　我們買(mǎi)的小金魚(yú)顏色有紅的、黑的、白的、紅里帶白的等。我發(fā)現(xiàn)七條小金魚(yú)，頭小小的，身子大大的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，看起來(lái)真有趣！最引人注目的是哪另外三條，眼睛大大的'像一對(duì)小燈籠，身子胖乎乎的像一個(gè)大皮球，尾巴像一把小扇子，游起來(lái)慢悠悠的，非常可愛(ài)！

　　可是頭小小的金魚(yú)，總是以多欺少。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一條大眼睛的小金魚(yú)死了，我非常傷心。心想：一定是哪些頭小小的金魚(yú)干得壞事，我該怎么辦好呢？我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，我趕緊再去買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸來(lái)，把它們分開(kāi)來(lái)養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)自從分開(kāi)后，小金魚(yú)就和自己的小伙伴玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。

　　下午，給它們喂食時(shí)，它們以迅雷不及掩耳之速地游到水面上，好像在說(shuō)：“小主人快給我吃吧！我都快是餓死了”我馬上把食物丟下去，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，大家都想：自己第一個(gè)搶到食物。我溫和地說(shuō)：“不要搶?zhuān)�這里還有很多呢！大家都有份�！笨此鼈兂缘媒蚪蛴形�，太可愛(ài)了。

　　我很喜歡我家的小金魚(yú)，你們是不是也喜歡我家的小金魚(yú)呀！

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