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觀察蝸牛作文15篇(精)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的觀察蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察蝸牛作文1
最近，我們家來了兩位新成員，它們的名字叫蝸牛，是兩只漂亮的黃金螺。
今天是個值得喜慶的日子，因為我們家的黃金螺第一次在家里的魚缸里吃起飯來了，說明我們家的魚缸有它們喜歡吃的寶貝，而且它們終于適應(yīng)了我們魚缸的'環(huán)境了。我希望它們今后能吃的更香、更美！
觀察蝸牛作文2
我有幾只可愛的小蝸牛，它頭上有四只觸角，其中那兩根最長觸角頂端上的黑點就是它的眼睛。你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎？哈哈，不知道了吧！我來告訴你們，其實蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別以為它的嘴巴小，牙齒也小，但它的牙齒就像針尖一樣，有25000多顆牙齒呢！
蝸牛的身體軟軟的`，摸上去滑滑的。還有別以為蝸牛沒有腳，其實呀，它的腳就長在肚子的下面，所以稱它為腹足。蝸牛的背上背著一個“大房子”，它的殼看著又大又重，其實很脆弱，用鑷子輕輕一夾，蝸牛的殼就會裂掉。蝸牛殼的后面有一個小洞洞，那個小洞洞
觀察蝸牛很累，但是很好玩，下次我還要觀察。
觀察蝸牛作文3
總評：很喜歡看低年級同學的作文，他們的語句都充滿了童趣，而且用詞樸實不造作，使人讀來倍感輕松。這篇文章也是一樣，作者觀察了蝸牛，并且寫出了蝸牛的.動作及神態(tài)。從整體來看，敘述事情條理很清楚，描述動作也很連貫。這一點很是值得鼓勵！
觀察蝸牛作文4
今天老師捉來了許多蝸牛，讓我們來觀察。
小蝸牛背著一個棕色的外殼，身上有許多斑點，頭上有四條觸角，上面兩條長點的'觸角頂部有一雙眼睛。下面有一張嘴巴，里面有26000個牙齒，老師它是世界上牙齒最多的動物。
小蝸牛爬地非常慢，它爬的時候身后會下一些黏液，老師讓我們把蝸牛放在墻上，讓它在墻上爬，我們組的蝸牛不爬，我們原以為它爬不動了，原來它拉屎了。
它很喜歡吃汁水多的果實。它有殼、生殖孔、頭、呼吸孔、眼睛、觸角、肛門、腹、尾巴組成的。我用鉛筆碰了碰它，它就把身體縮了回去。
我開始喜歡上小蝸牛了，它太可愛了。
觀察蝸牛作文5
今天的語文作業(yè)非常有趣，就是觀察小動物，我選擇了觀察蝸牛。
放學回到家，我就趕緊去花園找蝸牛。通過仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛行動非常慢，身體沒有骨頭軟軟的.，它還喜歡背著一個殼到處去旅行，如果遇到危險就迅速躲進堅硬的外殼里。我問爸爸媽媽：“你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎？”爸爸媽媽都回答說不知道，于是我和爸爸一起查了百度，知道了蝸牛有25600顆牙齒，是牙齒最多的一種動物，這個答案真驚人！
這時媽媽對我說：“你也很像一只小蝸牛，尤其是做作業(yè)和吃飯的時候”我聽了氣得火冒三丈，又想了想，對啊，我平時還真是這樣的，我以后要改掉這個壞毛病。
我認為觀察小動物還真是一項非常有趣的作業(yè)��！
觀察蝸牛作文6
我家的蝸牛特別肥，所以我給它取了個很符合它身材的'名字——胖胖。星期一的下午，我去看胖胖，發(fā)現(xiàn)原本胖胖白白的皮膚好像變得有點黃，而且一動不動地趴在玻璃罐子里，看上去像是死了。我越看越著急，于是，我開始震動罐子，我左敲敲右敲敲，上敲敲下敲敲。最后它終于懶洋洋地動了動腦袋，原來是裝死呢！這個懶東西！我這才放下心來。不過，我后來又想想，不行啊，不能讓胖胖這么嚇我了。我得和它約法三章。于是，我拿了一根小棍子和一個小黑板，擺在了胖胖面前。
我先在黑板上寫好：以后不許裝死。不要把自己的家當馬桶。寫完后，再對著胖胖大聲地讀了三遍，希望它能長點記性。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)胖胖好像已經(jīng)改了錯，我很滿意！
觀察蝸牛作文7
今天，我到樓下的.草叢里去捉蝸牛。我看見草里有一只大大的蝸牛，我用手把她抓起來，放進瓶子里。我又繼續(xù)尋找。
有看見一只小小的蝸牛，我用手碰了它一下，它卻把眼睛藏到了殼里，看樣子它很會保護自己哦，我把他抓起來放進瓶子。哈哈……今天的收獲可真不小啊……
觀察蝸牛作文8
早上，我一起床，媽媽說：“姜靈，快看小蝸牛�！蔽铱匆妺寢屖种心弥黄蟠蟮慕z瓜葉，上面有一只小小的蝸牛。
小蝸牛身上背著一個大大的殼，就像是一座大大的房子。它的頭上有兩只觸角，當它爬行的時候，它的'觸角就變得很長，不停地左右轉(zhuǎn)動，好像在辨別方向。小蝸牛爬的時候，身后會留下爬的痕跡。
現(xiàn)在小蝸牛爬累了，把頭縮到殼里，睡著了。小蝸牛真可愛！
觀察蝸牛作文9
我養(yǎng)了一只小蝸牛。
它身體小小，背上的`螺殼清晰好看。它總是慢慢騰騰地爬著，真象《蝸牛與黃鸝鳥》里唱的那樣。蝸�？雌饋砀静挥X得可怕，吃食時，一下一下的，真好玩。今天，我給它做了游泳練習，沒想到它也會游泳。我要把它好好養(yǎng)著，然后放生！
我的小蝸牛真可愛。
觀察蝸牛作文10
一天中午，天氣十分悶熱，我走出門口的院子，看到有一只蝸牛走過一片葉子，為什么會留下一條白白的長線”。
我跑進屋問爸爸，爸爸笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗”我下定決心自己去實驗一番。
為了解決蝸牛的秘密，我首先把蝸牛抓上高處，我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破，里面有一些粘糊糊的，里面還有小粒東西呢，我找了一些書，原來那粘糊糊的是它的'排泄物可以提高爬行的速度。
通過這次細心觀察，我得到了啟示：只要細心觀察留意身邊的事物，你就會獲得新發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛作文11
今天下雨了，所以我就組織小伙伴們?nèi)プノ伵＃?/p>
再抓蝸牛的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一只像棒棒糖頭一樣的'蝸牛。張靖想伸手去抓，我阻止了她，我心想：這個大蝸牛會不會有毒啊？我給張靖一張紙，她小心翼翼的用手把蝸牛抓下來。
我們把大蝸牛放到一塊石頭上，仔細觀察，并與小蝸牛作對比。發(fā)現(xiàn)有兩點不同：一、體型大，二、殼上有花紋！
我上去問了爸爸，爸爸說沒毒，我才放心！
觀察蝸牛作文12
小蝸牛非�？蓯�，身上一直背著重重的殼，好像背著房子，到處安家。
最有趣的'是：今天放學，在媽媽辦公室，我見蝸牛粘在瓶底一動不動，我就拍拍瓶子，卻不見動靜。我又把瓶子倒過來翻過去，搖了好幾次，還是一點反應(yīng)都沒有。媽媽說：“蝸牛半天沒動了，它的殼看上去也有點干。這只蝸牛準死了！”我有點擔心，于是，馬上拿到水龍頭那里往瓶子里灌水。
怕它淹死，我又馬上把水倒掉，誰知這一折騰，蝸牛馬上伸出了觸角，高高地翹起來，并快速地用它的腹足向高處爬，爬得還挺快呢！我高興地喊起來：“蝸牛沒死！蝸牛沒死！”想不到蝸牛真的在“睡覺”，睡得好熟�。�
觀察蝸牛作文13
今天，老師叫我們觀察小蝸牛，還叫我們寫作文呢！
小蝸牛的殼也就是它的`家，要是有危險的話蝸牛就可以馬上縮進它的家里。小蝸牛有兩對觸角，其中一對在頭上，就像兩根小天線，觸角的頂端還有兩只小眼睛呢！它的眼睛比針眼還要小得多，一碰到這兩只觸角，它就會馬上縮到殼里去了。在腹部那里的兩只觸角，蝸牛在爬行的時候就會充分展開。
我們要是看見蝸牛在殼里的時候可又想和蝸牛打招呼，我們可以把蝸牛方放到水里，這樣過一兩分鐘，它就會出來了。蝸牛喜歡吃菜葉，青瓜。小蝸牛真是惹人喜愛。
觀察蝸牛作文14
今天下雨，我從屋頂花園抓來了一只蝸牛。我叫它希希。
希希很好動，它一刻都不停。老在爬，我把它的頭碰進去，一會兒它又伸出頭來了。
希希殼上的花紋很漂亮，像一個太陽。兩只小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，對我的鉛筆盒很感興趣。我把它放在鉛筆盒里，鉛筆盒上的溫度計是它的'家。它大概對這個新家很滿意吧？
希希很聰明，上次，我把它放在鉛筆尖上，眼看就要掉下去了，它又轉(zhuǎn)了個頭——往回爬了。避免了一場可能要死亡的災難。
希希很愛和我玩游戲，它愛玩捉迷藏，有一次我寫完作業(yè)想看它，可它不見了。我找遍了鉛筆盒的正面也沒有找到它，后來才發(fā)現(xiàn)在鉛筆盒的背面。
我的希希是不是很可愛？
觀察蝸牛作文15
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀察蝸牛。
首先，在一塊濕潤的土地周圍尋找蝸牛，找到蝸牛后，用手抓住蝸牛的殼，把它放到我事先準備好的盒子里帶回家。
我把它放到了不同的地方，來觀察它在不同地方的爬行姿勢：
我把它放到平板上，發(fā)現(xiàn)它是用身子的伸縮功能來幫助自己前進的`；
我把它放在大樹上，結(jié)果令我大吃一驚，它的殼居然是伸縮的；
我把它放在線條上，發(fā)現(xiàn)它是繞著線條爬的。我擔心時間長了，它昏了頭會掉下來了，可它并沒有掉下來，反而速度越來越快了。
經(jīng)過長時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡蝸牛了，我覺得它是一種很有趣的小動物。
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