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（薦）觀察蝸牛作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的觀察蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察蝸牛作文1
我又開始觀察前幾個(gè)星期從家樓下抓到的蝸牛了。
一開始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的頭部，它有兩對(duì)會(huì)伸縮的'觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛長(zhǎng)在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個(gè)生殖孔，是用來生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨(dú)特的齒舌來吃東西的。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點(diǎn)，并且有兩個(gè)孔，一個(gè)是排泄孔，另一個(gè)是呼吸孔。
它爬行的時(shí)候，是不是會(huì)有黏液？而且我還發(fā)現(xiàn)他爬行時(shí)身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細(xì)想：上次學(xué)蝸牛的時(shí)候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會(huì)兒，突然我想起來了，蝸牛的爬行是用腹足啊。
我觀察的時(shí)候，有幾只蝸牛一直一動(dòng)不動(dòng)，我覺得它們是冬眠了。我跑去問媽媽，媽媽說：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去問姥姥，姥姥卻說：“可能是死了�！蔽野凑諎寢屨f的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來，慢慢地“逃之夭夭”了。
觀察蝸牛作文2
走出浩瀚的書海，大自然就像一位無聲的老師，能讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。
周末，我在小區(qū)花園里玩耍。在草叢邊我發(fā)現(xiàn)了一只沒有殼的蝸牛，好奇心促使我蹲下來觀察它。只見它東張西望，仿佛不知道去哪。我心想：它一定是在找它的殼吧？難道它不知道它的殼在哪里？我應(yīng)該幫幫它。于是，我從附近找來了幾個(gè)空殼放在它旁邊。但是，它不但不往我放殼的地方爬，還往反方向爬。我越想越覺得奇怪，于是便上網(wǎng)查了查。原來，我看到那只不是蝸牛，而是一種叫蛞蝓的軟體動(dòng)物，它和蝸牛很像，只是沒有殼，因?yàn)樯砩吓罎M了黏液，人們俗稱它為“鼻涕蟲”。
我繼續(xù)往后查，原來，蝸牛的`內(nèi)部器官都包含在內(nèi)臟囊里面，拔掉它的殼就相當(dāng)于去掉了它的腸胃和肝臟，它就不會(huì)再活下去。
大自然太神奇了，我們一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)勤于思考的大腦，一顆勇于探索的心，那樣我們就能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的秘密啦！
觀察蝸牛作文3
雨后，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛從窩里爬出來游玩。我就從爺爺種的青菜葉背上、公園的草叢里捉到幾只可愛的小蝸牛。
小蝸牛背著一個(gè)像陀螺一樣的殼。它的殼顏色不一，有的是白色的，有的是黑色的，還有的長(zhǎng)著黑點(diǎn)點(diǎn)呢！小蝸牛的身體軟軟的`，穿著一件有菱形圖案的衣裳。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角：它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的一對(duì)上；短的那對(duì)下面長(zhǎng)著它的嘴巴。
小蝸牛很活潑，經(jīng)常開心地爬來爬去。有時(shí)，還會(huì)爬到其他蝸牛的背上“搭搭順風(fēng)車”。它爬過的地方會(huì)留下黏黏的粘液。
小蝸牛也很機(jī)靈，你只要輕輕一碰它的眼睛，它就會(huì)馬上縮進(jìn)去。要是碰一下它的殼，那它整個(gè)身子都立刻會(huì)縮進(jìn)殼里，要過好一會(huì)才出來，就好像和我們玩捉迷藏。
我給小蝸牛安了一個(gè)舒舒服服的家，每天給它喂綠油油的青菜葉。它吃飽了，總是喜歡睡懶覺。
這就是我養(yǎng)的，可愛的、淘氣的小蝸牛。
觀察蝸牛作文4
昨天，科學(xué)課上陳老師讓我們觀察蝸牛�；氐郊�，我就問老媽“今天晚上我們?nèi)フ椅伵０桑 崩蠇屨f：“好啊�！�
晚上，我們來到小區(qū)花園里，老媽一眼就看到石頭縫有一只小蝸牛，我說：“這只蝸牛太小了，就不要了。”老媽告訴我，蝸牛爬過的地方會(huì)出現(xiàn)一條線，那是因?yàn)槲伵Ｅ佬袝r(shí)依靠腹部的`橫足，爬得非常慢。于是我在草叢里，找啊找啊，終于發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，但是還太小了。我們只能垂頭喪氣地走回家。一到家我就發(fā)現(xiàn)有一只白玉蝸牛在陽臺(tái)上爬來爬去。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。哈哈，我一下子就把這只蝸牛抓住，放到盒子里。
它有兩只長(zhǎng)觸角，還有兩只短觸角，有一個(gè)像海螺一樣的殼，殼上有著不同的花紋。觸角上有兩個(gè)小眼睛，腹下還有一張小嘴巴。
盯著它，我看得入迷了。
觀察蝸牛作文5
科學(xué)課上，老師要我們觀察蝸牛，我就仔細(xì)觀察了蝸牛這個(gè)小家伙。
蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。它好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。它的頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。老師說蝸牛是陸地上最常見的軟體動(dòng)物之一，它主要以植物為食，特別喜歡吃農(nóng)作物的細(xì)芽和嫩葉，所以野生的蝸牛對(duì)農(nóng)作物危害較大。
我很想看看蝸牛吃葉子的速度，就去抓了一只蝸牛，放在盒子里，又去摘了好幾片葉子放入盒中。開始的時(shí)候，我看蝸牛一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，覺得它不餓，就沒注意看它。誰知道沒過多久，我發(fā)現(xiàn)葉子全都沒了，連一根莖都沒有了，我真詫異，蝸牛吃得也太快了吧？
我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的'一個(gè)小秘密：在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會(huì)冬眠，在熱帶生活的種類，旱季也會(huì)休眠，當(dāng)氣溫和濕度合適時(shí)，它就會(huì)出來活動(dòng)。
通過觀察蝸牛，我收獲了一個(gè)道理：我們只要認(rèn)真觀察，就會(huì)知道動(dòng)物的一些小奧秘。
觀察蝸牛作文6
我養(yǎng)了一只蝸牛，這只蝸牛很肥，比田螺大一點(diǎn)。它的殼上有一條一條的花紋，肉白乎乎的，邊上有些黃。
這只蝸牛很貪吃�？茖W(xué)課老師讓我們把蝸牛餓一天，后天觀察蝸牛吃東西。于是我回家準(zhǔn)備把菜葉拿掉。我看見蝸牛已經(jīng)在吃最后一片菜葉了。我連忙打開籠門，一手拿著蝸牛殼，一手拿著菜葉，使勁拉也拉不開，蝸牛死死地粘在菜葉上，嘴巴繼續(xù)不停地啃食著葉邊，絲毫沒有停下來的意思。
蝸牛不但貪吃，而且很懶�？茖W(xué)課老師讓我們的蝸牛爬一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，別人的蝸牛都已經(jīng)開始爬了，就我的蝸牛只抬頭看了一眼擺在它面前的筷子，就躲進(jìn)殼里睡大覺了，大概在想，這么高，我才懶著爬呢!
蝸牛還很不乖。做實(shí)驗(yàn)的`時(shí)候，我在等它把身體拉得很長(zhǎng)，好觀察它的氣孔，結(jié)果它就是不配合，我只好按住它的殼，沒想到蝸牛把身體往里縮，還看了我一眼，好像在說，我就是不配合，怎么啦?
這真是一只特別的蝸牛!
觀察蝸牛作文7
清晨，剛剛下過雨，葉子和草地都濕了，我去出玩的時(shí)候在葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
這只蝸牛的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的殼大大的.，還有螺旋形的花紋，漂亮極了！我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它的觸角輕輕用手一碰就縮回去了，甚至連軟軟的身子也縮回它的房子里。
我把它帶回家里觀察。
我用一個(gè)空紙盒子給他當(dāng)家，把它放在里面，旁邊放一片新鮮的菜葉。過了好久它慢慢地爬過去，它爬到葉子的一邊津津有味地吃起來。吃完午飯后，我看見蝸�？彀讶~子吃完了，連忙放一片新的菜葉進(jìn)去。我心想，這只蝸牛的飯量實(shí)在是太大了！我就叫它“胖胖”吧，媽媽說這個(gè)名子很好。過了幾天，小胖胖不好好吃飯了。媽媽說，它可能想念大自然了。我就把它帶到樓下放到草叢中，我難過地和他再見。
我要做一個(gè)愛護(hù)昆蟲，保護(hù)動(dòng)植物的好孩子。
觀察蝸牛作文8
星期三科學(xué)課下課后，我從學(xué)�；▔镒韼字恍∥伵�。我把它們放在一張彩紙上進(jìn)行仔細(xì)觀察。
我把它們放在一起，讓它們向前爬�？伤鼈兊教巵y爬，有六只向右轉(zhuǎn)，一只朝左轉(zhuǎn)，還有兩只竟然爬到了另一個(gè)同伴的身上呢！
蝸牛有兩對(duì)觸角，前一對(duì)短，后一對(duì)長(zhǎng)。長(zhǎng)觸角上還長(zhǎng)著一雙圓眼睛。如果你去碰它的'觸角，它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去。過一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地伸出來。
我怕它餓了，給它摘了幾片葉子吃，它不吃，我又摘了些菜葉，它還是不吃，快速地爬過去了。第二天，我摘的菜葉居然被它們吃完了！哦！原來，它們?cè)诤艹车臅r(shí)候被嚇壞了，所以總是慌忙地爬開；到了夜晚安靜的時(shí)候，它才會(huì)吃東西。
通過這次觀察，我得到了不少知識(shí)。將來，我一定會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！
觀察蝸牛作文9
大家一定認(rèn)識(shí)蝸牛吧！那你解它嗎？跟著我一起去觀察它吧！
蝸牛的殼像一顆巨形的螺螄，上面有蝸牛的肛門和呼吸也呢！蝸牛的殼有左旋和右旋，左旋在世界上軟多，右旋較少。蝸牛的觸角細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的觸角有兩對(duì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一對(duì)上面長(zhǎng)的是眼睛蝸牛的`觸角可以收縮，它的角一碰到盒子，就縮回去，像一座火山噴口。蝸牛是軟體動(dòng)物，它的足喲腹足。它的身體大部分都是白色的，有小部分是黑色的。還有的蝸牛是紫色的、淡黑的、淡黃的……
蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。它喜歡吃綠葉蔬菜。蝸牛吃了食物之后，會(huì)從殼上的肛門處排出墨綠色線條形的大便。
我知道蝸牛是用殼上的呼吸也呼吸的。我知道用小棒或者鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體，它就會(huì)全身縮進(jìn)殼里。我還知道蝸牛爬過的地方都會(huì)留下惡心的粘液。因?yàn)槲伵Ｏ矚g吃菜葉，所以蝸牛是農(nóng)作物的敵人。
蝸牛的觸角可以伸得很長(zhǎng)，有4.5厘米呢！我非常喜歡用筷子來碰它。我一碰它的觸角就會(huì)縮進(jìn)去。有一次我發(fā)現(xiàn)，蝸牛保護(hù)觸角上的眼睛和我們保護(hù)眼睛的方式不同。我們是用眼簾來保護(hù)的，而蝸牛是眼睛往觸角里縮進(jìn)去來保護(hù)的。是不是很有趣？
通過前面的介紹你真正了解蝸牛了嗎？
觀察蝸牛作文10
今天老師讓我們觀察蟲子。我捉了一只蝸牛觀察。我把它放在桌子上，仔細(xì)地看著它。蝸牛的背上背著殼，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著針尖一樣的眼睛。它喜歡吃葉子，還喜歡爬來爬去。小龍捉了一只大一點(diǎn)的蝸牛。小龍把大蝸牛放到我的小蝸旁邊，小蝸趴在那里見了，不想理它。它爬過的地方都有粘液，它的.觸角可以在爬動(dòng)時(shí)伸到一厘米長(zhǎng)左右，他的拉出的便便是細(xì)長(zhǎng)的黑色。
一會(huì)兒，他爬累了就會(huì)歇會(huì)，在它爬的時(shí)候我把筆放在它面前，它就把頭抬起來試探一下，看別有沒有危險(xiǎn)，才從筆上又爬過去。忽然來了一陣風(fēng)，它就立刻把觸角收起來，不爬了。
我放了一朵菊花到它旁邊，它特別喜歡，不住地用頭頂花。它還喜歡黑暗濕漉漉的地方，相反，它很怕呆在太亮的地方，也怕呆在太干的地方。我太喜歡我的蝸牛了，可是最后卻被小龍不小心弄死了，我很傷心。
觀察蝸牛作文11
在科學(xué)課上，老師要我們觀察蝸牛，放學(xué)回家，我就到小花園去捉蝸牛�？墒俏乙恢灰矝]有看見，于是，我去問奶奶哪里有蝸牛，奶奶告訴我在潮濕的地方有蝸牛，終于我在潮濕的墻角發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，然后我把它們放到了玻璃杯里。
回到家中，我開始觀察蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有大小兩對(duì)不同的觸角，大觸角是用來辨別方向的，小觸角使用來聞東西的；它的`外殼像房子一樣，只要遇到危險(xiǎn)它就會(huì)躲進(jìn)自己的“小房子”；它的腹足像吸鐵石，可以在墻上爬行，而且可以粘在墻上，因?yàn)樗母棺阌性S多小吸盤，所以可以把它牢牢的粘在墻上。
蝸牛生活在黑暗潮濕的環(huán)境里，因?yàn)樗玛柟�，常常躲在“小房子”里，只有晚上才出來活�?dòng)；蝸牛喜歡吃樹葉和青菜，它最喜歡吃甜食了，科學(xué)老師讓我們做過試驗(yàn)，它吃東西很慢，好久才吃一個(gè)小洞。
這就是我觀察的蝸牛，我很喜歡它！
觀察蝸牛作文12
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢？大舅姥爺好象了我的.心思，就對(duì)我說：“因?yàn)樗撬伵＃阅苌钤谒��！苯又謱?duì)我說：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化。”聽了大舅姥爺?shù)脑�，我�?duì)水蝸牛更感興趣了。
我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“子”，“子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走方向的時(shí)候，它就會(huì)把“子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到的時(shí)候，它就會(huì)把縮進(jìn)“子”里，然后就一動(dòng)不動(dòng)了。
這就是既好玩又可愛的水蝸牛。
觀察蝸牛作文13
暑假前的一天，嘩啦嘩啦的雨下個(gè)不停，天上的太陽像退休了一樣，一直不露頭，蝸牛就在這時(shí)候慢悠悠的爬了上來。
樓梯上，上上下下都有蝸牛爬過的痕跡，可是唯獨(dú)一只蝸牛卻截然不同，它在教學(xué)樓的最邊上，所以我心里立刻冒出了一個(gè)名字：“神奇號(hào)”。
嗯，這個(gè)名字不錯(cuò)！于是我就對(duì)著樓梯那蝸牛說：“神奇號(hào)，你好呀！”神奇號(hào)仿佛聽懂了我的話，抬了抬頭，看著我，接著一直往前爬，好像在說：“這個(gè)名字真好聽。”
可是我突然看見，“神奇號(hào)”正在向“萬丈深淵”爬去，之后便像一個(gè)天降奇兵，飛往大樹，在無數(shù)片樹葉上留下了自己的'氣味。
可我還是為“神奇號(hào)”擔(dān)心，因?yàn)闃淙~快掉完了。“神奇號(hào)”最終落到了一片小樹葉上，它奇跡般的活了下來，而且還毫發(fā)無傷。我終于知道了我為什么要為它取“神奇號(hào)”這個(gè)好名字，因?yàn)樗且恢幻蟮奈伵�，因�(yàn)樗軓暮芨叩臉翘聛恚也皇軅?/p>
我喜歡上了“神奇號(hào)”，因?yàn)樗且恢蛔屛掖箝_眼界的蝸牛。
觀察蝸牛作文14
科學(xué)課老師說：“蝸牛有很多很多顆牙齒！”那時(shí)候開始我就特別害怕蝸牛，每次看見就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢抓它，因?yàn)槿f一被它咬了不還得去打狂犬疫苗？”
今天，吃完午飯，去游樂園玩的時(shí)候，邊上一個(gè)小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛，就一直纏著我給她抓來玩。嗨，我又不能告訴她我是害怕蝸牛啊！因?yàn)槲沂墙憬阊�！如果她知道我害怕蝸牛，還不得笑死��！我只能咬咬牙，壯著膽子去抓它。于是，我找來了一片樹葉和一根小樹枝，小心翼翼的把蝸牛挑到了樹葉上，生怕它真的咬我一口，它有那么多牙，肯定會(huì)痛死的。小蝸牛見有人抓它，非但沒有攻擊我，而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下，我膽子大了起來，抓起蝸牛殼放在了手上。過了一會(huì)，它可能覺得沒有危險(xiǎn)了，偷偷的.探出了腦袋，它居然沒咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了！直夸：“姐姐好厲害！”
我聽了雖然很高興，但是還是心存疑惑�；氐郊�，問了媽媽，媽媽讓我問了小度百科，我才明白我以前真的是多慮了！這個(gè)經(jīng)歷告訴我，話不能只聽一半，一定要多查資料，一定要自己嘗試過才知道。還好，只告訴了媽媽，不然其他小朋友聽了我的擔(dān)心肯定要笑死了。
觀察蝸牛作文15
我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。下面我來給你介紹一下吧。
那天，媽媽給我拿了一只小蝸�；貋�，我仔細(xì)觀察了一下，蝸牛背著一個(gè)重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來，身體也懶洋洋地從殼里蠕動(dòng)著，慢慢露出來。它的身體軟軟的，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物，它的觸角長(zhǎng)在頭部，一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的，它的.足像一個(gè)大吸盤一樣，它爬過的地方都會(huì)有白色的液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸牛控制方向的“守護(hù)神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著路線爬行。
我擔(dān)心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛吃什么，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐在一旁的爸爸說：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了�！�
“我怎么沒有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結(jié)果它往菜葉上爬，原來蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。
從這次觀察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識(shí)，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。從那時(shí)起，蝸牛便成了我最喜歡的動(dòng)物。
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