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      2. 觀察的作文

        時(shí)間:2023-12-11 13:10:34 觀察 我要投稿

        觀察的作文【熱門(mén)】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的觀察的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        觀察的作文【熱門(mén)】

        觀察的作文 篇1

          一:觀察螞蟻搬家

          今天,我到游樂(lè)場(chǎng)玩。撲入我眼簾的是一個(gè)螞蟻窩。我顧不上玩了,就像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去觀察。

          到了那兒,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)是勤勞的螞蟻們?cè)诎峒。他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭,穿過(guò)草地,繞過(guò)水潭,多整齊啊!就像一條排隊(duì)整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走,隊(duì)伍都不會(huì)散亂,螞蟻們更不會(huì)掉隊(duì)。正因?yàn)檫@樣,所以人們都稱(chēng)贊螞蟻團(tuán)結(jié)。當(dāng)我看這些螞蟻們搬家時(shí),可謂是多的都數(shù)不清,搞得我頭暈?zāi)垦,它們出?lái)一個(gè)又接一個(gè),根本不知道要到什么時(shí)候螞蟻們才能全部出來(lái)!原來(lái)螞蟻們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族,只要一發(fā)覺(jué)這個(gè)居住的地方會(huì)崩塌、下大雨時(shí)會(huì)被雨水沖垮……就會(huì)全體舉家遷移到另一個(gè)新的地方居住。我觀察了半個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)螞蟻們終于全部遷移完畢。

          這時(shí),我想到一句農(nóng)業(yè)氣象諺語(yǔ)――“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!泵魈焓遣皇钦娴挠写笥昴兀空媒柚@一次機(jī)會(huì),我可以實(shí)驗(yàn)一下。晚上的時(shí)候我看了一下天氣預(yù)報(bào),果然,明天真的是陰天,要下大雨?磥(lái)這句諺語(yǔ)不是虛假的呀!

          大自然真是太奇妙了!

          二:再看螞蟻搬家

          今天上午,我在外面玩。突然,天上烏云滾滾,雷聲陣陣,眼看就要下雨了,我急忙往家跑,跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線(xiàn)在移動(dòng),原來(lái)是一群螞蟻呀!為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢?我腦子里突然涌出了一連串的.問(wèn)題。

          于是,我跑回家打開(kāi)電腦,查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來(lái),螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專(zhuān)家”,每當(dāng)天氣悶熱,快要下雨的時(shí)候,它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去,因?yàn)槿绻麓笥甑脑?huà),雨水會(huì)灌進(jìn)它們的洞里,還有可能會(huì)被淹死,所以它們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。

          后來(lái),我又觀察過(guò)幾次,螞蟻在下雨前搬家,發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”,還是個(gè)“指揮家”呢!看,螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇!螞蟻們排著隊(duì)伍,就像訓(xùn)練有素的軍隊(duì)一樣,邁著整齊的步伐,互相傳遞著信息,搬運(yùn)著食物,整個(gè)搬家過(guò)程井井有條,井然有序。

          通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了,原來(lái)在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物,卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣,友好相處,而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)。

        觀察的作文 篇2

          我的水仙花又長(zhǎng)高了!最大的球莖中間最大的那個(gè)芽已經(jīng)長(zhǎng)出了六片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,而且,從葉子中間長(zhǎng)出了一個(gè)“小扁豆”——它是青綠色,有一層薄薄的膜包著,里面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢,媽媽說(shuō),那是水仙花的花骨朵兒!這個(gè)芽上的葉子已經(jīng)有16.4厘米高了,有2.2厘米寬,快1毫米厚了。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的,越往上顏色越淺,是淺綠色的,越往下顏色越深,是青綠色的。

          這頭水仙花已經(jīng)有十一個(gè)芽?jī)毫,每個(gè)芽上差不多都長(zhǎng)了5—8片長(zhǎng)葉子;ü嵌鋬阂膊恢惯@一個(gè)芽上有,十一個(gè)芽上已經(jīng)有了六個(gè)花骨朵,而且都是扁扁的,像個(gè)小扁豆似的。不久以后,水仙花就要開(kāi)花了!

          水仙花的根兒也是我最關(guān)注的了,長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的,很像綠豆芽?jī)夯螯S豆芽?jī)旱?根,也更像榕樹(shù)爺爺?shù)暮,但是,它脆脆的,不小心容易碰斷了,所以我給它換水的時(shí)候總是小心翼翼的!

        觀察的作文 篇3

          星期天的中午,我在小區(qū)門(mén)口的地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它軟軟的身體緊貼著地面,慢吞吞地向前挪動(dòng)著,看著它這可愛(ài)的樣子,我就給它起了個(gè)名字叫“小蝸”。

          我想起科學(xué)老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們,蝸牛是一種小型的軟體動(dòng)物,它的外殼比人的指甲都柔弱,為了保護(hù)“小蝸”不被風(fēng)吹雨打,我就把它從地上輕輕地捧了起來(lái),飛快地跑回家,找來(lái)一個(gè)塑料小缸把它放了進(jìn)去,然后我蹲在地上仔細(xì)地觀察著“小蝸”。

          “小蝸”的體形小小的,全身咖啡色,上面有對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,當(dāng)它爬動(dòng)的時(shí)候,身體一伸一縮的,爬過(guò)的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的`銀絲帶?戳艘粫(huì)兒后,我去廚房找來(lái)幾片菜葉給它當(dāng)午餐,可那些菜葉“小蝸”碰也不碰,我只好失望地走開(kāi)了。當(dāng)我吃好午飯?jiān)賮?lái)看它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)菜葉已有了一個(gè)小小的缺口,“小蝸”也從塑料缸里逃走了。于是我就沿著“小蝸”爬動(dòng)時(shí)留下的銀絲帶,順藤摸瓜地在茶幾下面找到了它,當(dāng)我再次把它放到小塑料缸里時(shí),它蜷縮在菜葉上一動(dòng)不動(dòng)了?磥(lái)剛才的那次“探險(xiǎn)”經(jīng)歷,著實(shí)讓“小蝸”累極了。

          “小蝸”的這次出逃經(jīng)歷,讓我明白了它也是向往自由的,于是我又輕輕地捧著“小蝸”把它放回了大自然。

        觀察的作文 篇4

          這天我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。

          一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼就是螺旋狀的,然后而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣:一個(gè)就是花紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)就是花紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。就是不就是很搞笑呢?它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角,一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。

          當(dāng)天我還去了自我的`花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

          我和蝸牛還搞笑事哦!我給蝸牛喂食物這件事就就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹(shù)葉,于就是就放了進(jìn)去。但就是第二天早上我看見(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉,甚至看都沒(méi)看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,期望它喜歡吃。好期盼啊!

          再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分雌雄,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽?zhuān)苄量嗯丁?/p>

        觀察的作文 篇5

          我觀察過(guò)鮮花的開(kāi)放,五顏六色,我觀察過(guò)星星的閃爍,奧妙無(wú)窮,下面我和你一起走進(jìn)大自然,發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

          星期六天氣雨轉(zhuǎn)陰

          前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜,它兩只眼睛藏在綠色的皮膚里,不仔細(xì)是看不出來(lái)的。睡覺(jué)時(shí),它閉上眼睛,但不縮回殼里。我去給它喂食,它一步一步地朝食物走來(lái),我將食物放下去,它慢慢地吃,還剩下一些事物的時(shí)候,它就不吃了,而且還離開(kāi)了。

          星期日天氣晴

          奶奶要把他家的大烏龜給我玩兩個(gè)月,所以我家又增添一個(gè)新成員。我將小烏龜放在了大烏龜?shù)纳砼裕伤鼈儌z根本不看對(duì)方。這次我又像以前一樣給它們喂食,大烏龜吃的很帶勁,可是小烏龜反而不吃了。我發(fā)現(xiàn)它倆有一個(gè)區(qū)別,大烏龜怕人,一見(jiàn)人就把頭縮回殼里,而小烏龜根本不怕人。

          星期一天氣晴

          早晨我被爸爸的叫聲吵醒,哇,烏龜音樂(lè)家。原來(lái)我家早上都有一個(gè)習(xí)慣,那就是放音樂(lè),而烏龜就跟著音樂(lè)的節(jié)拍爬。

          這就是我家的'烏龜。

          這只是大自然其中的一點(diǎn)秘密,我要留心觀察發(fā)現(xiàn)大自然中更多的秘密。

        觀察的作文 篇6

          今天,我觀察了我家的金魚(yú),金魚(yú)的`樣子很可愛(ài),兩邊的小臉像一個(gè)小皮球,那尾巴像色彩斑藍(lán)的花裙子一樣在水中飄來(lái)飄去,美麗極了!

          我倒了一勺魚(yú)糧進(jìn)水里,只見(jiàn)魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)岕~(yú)糧,魚(yú)兒們張開(kāi)大口,狼吞虎咽地吃著。有的還爬到同伴的背上,可熱鬧了!

          魚(yú)兒在水中還會(huì)玩游戲了,只見(jiàn)它們把石頭一口含在口里,然后又吐了出來(lái)。反反復(fù)復(fù)地玩著,可開(kāi)心了。

          金魚(yú)給了我很多樂(lè)趣,我十分喜歡金魚(yú)。

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