觀察的作文

[精]觀察的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的觀察的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察的作文 篇1

　　我看了樹葉有生命的這本書，我決定去觀察樹葉。

　　清晨，我發(fā)現(xiàn)人們敬天都比往日穿的暖與，我也不列外，我還發(fā)現(xiàn)樹葉沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地，一陣秋風(fēng)吹過。地上的落葉迎風(fēng)起舞，地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎，有的剛落下來，還隱隱透著一絲綠意，還有的幾天前就已經(jīng)落下來了，被蟲蛀了好幾個洞。

　　瞧，那楓樹葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風(fēng)的吹拂下一個勁地飄舞，在夕陽的.照耀下一個勁的笑，在人們的稱贊中一個勁的展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句；霜葉紅于二月花。通過這次觀察與我讀過的這本，我的啟發(fā)是大自然的萬物都是我們的好朋友，我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。

觀察的作文 篇2

　　每次放學(xué)回家我都能聽見蟬動聽的歌聲，可是聽著聽著，心里面就有了疑問：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

　　我猜測，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因為人類是用嘴巴說話、唱歌的呀！為了解決這個讓我疑惑不解的問題，我決定做個試驗。

　　我費了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗。我摘下蟬的'翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒那么動聽了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

　　第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對薄膜。我輕輕捏了一下這個地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會發(fā)出那動聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動，蟬就會“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會“唱歌”。

　　原來，蟬是這樣發(fā)出動聽的“歌聲”的��！這次實驗我還發(fā)現(xiàn)了一個道理：動物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！

觀察的作文 篇3

　　9月21日 星期五 天氣：晴

　　我喜愛小貓，從小的時候，我就一直陪伴著它，愛護著它，因為它是我心中最好的伙伴。

　　我的小貓很可愛，它有著胖乎乎的身子，身子外面有著厚厚的毛茸茸的長毛，水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛，還很機靈。每次要是有動靜，小貓就會趁機跳過去。

　　今天，我媽媽買回來了一些毛絨球，我家的小貓一看，它高興地叫了起來，好像在說：“啊，又有毛絨球玩了。”突然，媽媽大叫起來說：“不好！”我看了看，哦，原來是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢！只見小貓先用前爪抓住，用整個身體緊緊飽著，再用后腳很用力地往后蹬，同時那雙機靈的眼睛警惕地環(huán)視周圍，生怕有人跟它搶似的……

　　9月22日 星期六 天氣：晴

　　第二天的清晨，我一早起來想去廁所的.時候，就發(fā)現(xiàn)小貓很開心地在大廳玩耍，我想小貓可能是被毛絨球感染，越來越對它感興趣了吧！當(dāng)我從大廳走過的時候，我就聽到了“樸呲” “樸呲”的聲音，仔細(xì)一看，原來是小貓在毛絨球的頂部上踮著腳在跳舞，看著它那沉醉的樣子和有節(jié)奏的動作，仿佛在跳標(biāo)準(zhǔn)的“華爾茲”呢，我不禁笑了。

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