觀察的作文常用[4篇]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的觀察的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察的作文 篇1
那天,媽媽買了些蓮藕,她把蓮藕放在菜板上,就出去買鹽,(鹽用光了,當然得買啦。┡R走時,告訴我不要亂動。嘿!你也許不知道吧!我有個壞習慣,你越要我別動,我就越動。媽媽剛走,我便拿起菜刀,把它給”咔嚓“了。哎!怎么還有層絲沒有斷?我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀,又發(fā)出了”進攻“,可還是不斷。我很奇怪,就查了資料。原來,蓮藕中的絲是供應水分的`呀!我來說個兒歌給你們聽:
藕絲是管道,
供水少不了,
本是螺旋狀,
拉長斷不了。
還有啊,蓮藕味道相脆,可涼拌,炒菜,也可做湯。我想,人們都贊美荷花:出淤泥而不然染?僧斈憧匆姾苫ㄦ鼓鹊纳碜藭r,有沒有想到,是它的根——蓮藕賦予了它生命力?我發(fā)現(xiàn)了它的秘密后,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,告訴了媽媽。媽媽笑著說:壞習慣還能幫你發(fā)現(xiàn)、探索?”說完,我們都笑了。
現(xiàn)在你知道連藕的秘密了吧!
觀察的作文 篇2
20xx年10月2日 星期六 晴
一睜眼,我趕緊跳下床來看那些活潑可愛的小精靈,那些調皮的小家伙早已把盤里的.水喝個精光。它們一個個把自己的肚子喝的圓鼓鼓的,連漂亮的綠衣裳都撐開了一條縫。我突然發(fā)現(xiàn)小家伙們的頭上冒出了白白尖尖的小芽。我趕緊給它們倒了一點水,它們好像在說:“謝謝你給我們倒水”。
觀察的作文 篇3
星期天,我和爸爸在草叢中捉到一只蟋蟀。它小巧玲瓏,全身呈黑褐色,腦門上有兩根細鋼絲般的觸須。它那兩條大腿真有勁,不時地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個不停。我雙手捂著這只蟋蟀,連蹦帶跳地來到屋子里,把它放在瓶子里。
晚上,草地里、房屋邊的'好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂曲”。我悄悄地走進屋子里,可是聽不見我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏樂聲。這是為什么呢?我撓著腦袋走出房門。
突然,我想出一個妙主意,找來幾根青菜和一些濕潤的細土,放進一個小紙盒里,接著從玻璃瓶里輕輕取出蟋蟀,把它也放進小紙盒里。然后,我把光線強烈的電燈關閉了。一會兒,這只蟋蟀也奏起了動聽的音樂。這就證實了我的判斷:蟋蟀在強烈的光線下,離開它所喜歡的“土”,是不愿意“奏樂”的。
今天我特別開心,因為我又了解了蟋蟀。
觀察的作文 篇4
一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一塊。不一會兒,我看見一只小螞蟻爬了過來,原先想把面包運回家,可是面包太重,小螞蟻用盡全身的力氣,面包還是拉不動,小螞蟻只好離開了。我正津津有味的'吃著面包,突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻,這些螞蟻齊心協(xié)力運面包,最后高高興興的把面包運回了家。我心里想:小螞蟻的這種團結精神多么值得我學習呀!
一個陽光明媚的早上,我準備和好朋友去打籃球,可一出門,我看見小螞蟻正在忙碌著運土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,這時我明白快要下雨了,可是,我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想:可能是小螞蟻預報錯了吧!我剛剛走出小區(qū)門口,天空烏云密彌漫,立刻就要下陣雨了,我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀!
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