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觀察種子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的觀察種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察種子作文1
午飯后，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說：“雅雅，你想不想看看種子發(fā)芽的經(jīng)過呢？”“想!”我高興地說。然后，媽媽去廚房拿了些黃豆和黑豆，把它們端到陽(yáng)臺(tái)去，放到一個(gè)盒子里，在小盒子里注點(diǎn)水，擺到陽(yáng)臺(tái)的角落里，媽媽說“雅雅，我們明天再來(lái)看吧�！�
第二天早上，我早早地從床上爬起來(lái)。跑到陽(yáng)臺(tái)一看，黃豆和黑豆再也不會(huì)像昨天那樣，皮皺皺的，而是鼓鼓的，像個(gè)小胖子，有點(diǎn)香味。觀察完以后，我又給黃豆和黑豆換了水，然后放回原處。
第三天午飯后，媽媽說：“快點(diǎn)來(lái)看呀，有新的變化了!”我聽到急忙跑過去，呀!有些豆已經(jīng)發(fā)芽了。媽媽說：“雅雅，我們拿些豆去種吧!”我興高采烈地和媽媽一起去種豆。媽媽說：“種的時(shí)候，那個(gè)芽要向上才能長(zhǎng)出來(lái)�！比缓螅桶讯棺硬宓交ㄅ璧哪嗤晾�。
今天已經(jīng)是第四天了。午飯后，我又去陽(yáng)臺(tái)看豆芽。今天的豆芽真好看，有的像拖個(gè)大尾巴的小老鼠；有的`像小蝌蚪；還有的還是光禿禿的“小胖子”。真可愛!
觀察種子作文2
因?yàn)樵谏峡茖W(xué)課時(shí)，老師讓我們選一些種子，讓我們種一下，觀察小種子的發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果的過程。
3月6日中午，我選了兩粒黃豆兩粒綠豆兩粒紅豆放進(jìn)瓶子里，再往里面裝些水,到了晚上放學(xué);回來(lái)我發(fā)現(xiàn)種子變大了一些，原先硬硬的種子我拿出來(lái)輕輕地摸了下發(fā)覺變得軟綿綿的,身上有幾道皺紋.
3月7日,我發(fā)現(xiàn)種子和底部鼓起來(lái),像個(gè)小胖子，好像有個(gè)東西要急促地竄出來(lái)似的
3月8日,綠豆和黃豆原來(lái)鼓鼓的地方,破裂的'地方長(zhǎng)出半毫米長(zhǎng)的根,而且綠豆在慢慢地脫衣服,可紅豆卻紋絲不動(dòng)一點(diǎn)也沒有變化.
3月9日，我發(fā)現(xiàn)這種豆子全發(fā)芽了，特別是平常不動(dòng)聲色的紅豆居然芽是最長(zhǎng)的。我準(zhǔn)備明天給移植花盆里。
3月10日，中午放學(xué)一回家，看到這六個(gè)種子長(zhǎng)出了非常短的根,我就輕輕地捧出已經(jīng)有的像拖個(gè)尾巴的"小老鼠",那個(gè)芽要向上輕輕地插到花盆的泥土里。我還故意在有一顆上面壓塊小小的石頭。
都說種子的力量是無(wú)窮的！沒有什么能阻擋它生長(zhǎng)！我就要好好的觀察這些種子。
觀察種子作文3
上星期四，科學(xué)課上老師讓我們做綠豆發(fā)芽的試驗(yàn)。老師提出五個(gè)條件，分別是：空氣、土壤、適宜的溫度、陽(yáng)光、水。老師讓我們每個(gè)組挑一個(gè)條件來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我們組私下談了談，決定挑選陽(yáng)光這個(gè)條件，然后，我們開始了試驗(yàn)，我先拿了一個(gè)冰淇凌的盒，往里面放上了一些水，又在水上放了一張紙巾，然后把6粒綠豆放在了紙巾上面，最后把它再蓋上了一層濕的紙巾，把它放到了陽(yáng)光充足的地方，就完成了，這一盒就叫實(shí)驗(yàn)盒。下一盒我們也用了同樣的手法，只不過把這一盒放到了完全避光的地方，叫做對(duì)照組，就大功告成了，等待著下星期的科學(xué)課吧!
在這星期的科學(xué)課上我們實(shí)驗(yàn)盒的6粒綠豆全都發(fā)芽了，而對(duì)照盒的呢，也有一兩粒發(fā)芽了，我們上課的.時(shí)候，向老師報(bào)告了這一情況，老師說可能是你的盒不是完全不透光的，可我是把它放到了完全避光的地方呀!于是我回家請(qǐng)教爺爺，爺爺說，這樣的種子是只要有水就能發(fā)芽和陽(yáng)光沒什么大的關(guān)系。奧，原來(lái)是這樣的，種子的生命力很強(qiáng)