實用的觀察的作文【經典】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的觀察的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察的作文 篇1
教材分析：
本組教材緊扣“細心觀察”這一主題，整租教材滲透了在觀察中要用心思考、勤于動手，才能有所發(fā)現(xiàn)的意識。本次習作就是要引導學生發(fā)現(xiàn)與生活之間的密切聯(lián)系，通過對自己生活的觀察，獲得大量的寫作素材，將在課文中學到的觀察方法和思想方法用于寫作當中，學習寫觀察日記的方法和格式，養(yǎng)成在生活中勤于思考、樂于思考、勤于動筆的好習慣。
教學目標：
1、學習寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。
2、學習一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動腦、樂于觀察的好習慣。
3、通過習作練習，學習日記格式，養(yǎng)成寫日記的良好的好習慣。
教學重難點：
重點：學習寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。
難點：學習一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動腦、樂于觀察的好習慣。
教學過程：
一、學習導航：
同學們，請觀察一下，今天上課與平時有什么不同？（生回答）通過觀察，同學們發(fā)現(xiàn)了許多的不同，法國大雕塑家羅丹曾經說過：“世上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話告訴我們，世間萬物，豐富多彩，就看你有沒有留心觀察它，如果你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多微妙而有趣的東西。今天我們就來上一節(jié)習作指導課——《觀察中的發(fā)現(xiàn)》，板書課題。
二、導讀自學
1、請同學們回顧一下本組有哪些課文，通過本組課文的學習，你有什么收獲？
�。ㄕ動^察的重要性及如何細致觀察連續(xù)觀察等。）
2、在這段時間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢？
三、交流釋疑：
1、學生口頭交流自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，老師適當點撥把觀察到的現(xiàn)象及怎樣觀察到的說清楚，說具體。
2、同學們都有許多的發(fā)現(xiàn)，剛才這么多同學都說了，你有沒有對哪個發(fā)現(xiàn)特別感興趣？（指名交流然后選取1個多數同學感興趣的發(fā)現(xiàn)，請同學詳細介紹，師相機指導講具體。）
其實我們大家感興趣的、最想了解的就是這個發(fā)現(xiàn)你是如何觀察到的.，也就是你的觀察過程，你是怎樣觀察的，觀察到了什么？有的同學不僅仔細觀察，還會認真思考，如果把你在觀察過程怎么想的介紹給大家就更不錯了，如果你還能向大家介紹“為什么會有這樣的現(xiàn)象”，就更好了。
你能把你的觀察過程連起來具體地說一說嗎？
3、聽了剛才同學的交流，你是不是也知道了應該如何具體地介紹你的觀察與發(fā)現(xiàn)呢？請同學們在小組里交流你的觀察與發(fā)現(xiàn)。
四、習作練習
同學們，通過交流我們分享了同學們許多的發(fā)現(xiàn)，想不想把你感興趣的內容寫下來呢？
�。�1）讓我們先來看一看本次的習作要求。（出示習作要求）問：提出來了什么要求？
�。�2）回憶日記的格式。
（3）要動筆寫觀察日記了，你最想寫的內容是什么？
（可愛的小動物、有趣的植物、美麗的風景、心愛的物品……）
引導：可以寫它的形狀、顏色、，也可以寫它的動作、姿態(tài)（)……
先寫你在不同時間觀察到的變化，再運用生動形象的比喻或擬人等修辭手法描寫你看到的變化，最后寫你通過各種方法知道的變化的原因。
學生動筆習作，老師巡視指導。
觀察的作文 篇2
星期日上午，爸爸和我去家樓下觀察螞蟻，我還特意帶了一袋餅干。
我把一塊餅干一分為二，打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待，過了一會兒，一只小螞蟻出現(xiàn)了，它看了看，上前拉了拉，發(fā)現(xiàn)自己力氣實在太太太小了。它知道自己沒辦法“獨吞”，只好回去復命，我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面，我也在下面放了一點餅干，那些螞蟻十分興奮，可能還在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出來了許多螞蟻，真是“千軍萬馬”��！很快這個大family就把餅干搬光了。
再讓我們看看小湖邊的情況吧！我來到小湖邊我大吃一驚，像見了神仙，那兒，偶爾有幾只螞蟻經過，且把香香的'餅干當成“空氣”！實在難以想象，我還看到一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳，也不怕死，當時我呆呆地站在那兒久久都沒動一下，可能呆了，也可能暈了。
螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西，要是它來參加舉重比賽的話，人類所有記錄都會被螞蟻打破，它是一個當之無愧的大力士！
觀察的作文 篇3
20xx年10月1日 星期五 陰
今天，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)—觀察豆芽的.生長過程寫一篇日記。
一大早，我就迫不及待的向媽媽要了一大把綠豆。然后我拿了一個有沿的圓盤，緊接著，我把綠豆放進盤子里，又往盤子里接了點水，水沒過了豆子。我小心翼翼地捧著盤子，把它輕輕地放到窗臺上。
在陽光的照耀下，我看著那些穿著綠色衣裳的小精靈，期望它們給我?guī)眢@奇的變化。
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