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      2. 觀察螞蟻_作文

        時(shí)間:2024-04-27 15:20:25 觀察 我要投稿

        觀察螞蟻_作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的觀察螞蟻_作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        觀察螞蟻_作文

        觀察螞蟻_作文1

          走出門,就與“大火球”撞了個(gè)滿懷,天空高而遠(yuǎn),潔而凈,由于大地的映照,湛藍(lán)的天空也似乎透出可愛(ài)的碧綠,片片白云輕輕飄著,向大海里浮動(dòng)的白帆。

          我漫步走到墻角邊,墻角邊有幾株小草,在這幾株小草中,有一個(gè)螞蟻洞。我拔掉草,蹲下來(lái),看看螞蟻的家。除了有些黏土,螞蟻的家里連根草都早不到一根,沒(méi)有床,沒(méi)有桌椅,也沒(méi)有什么家用電器。有的全部財(cái)產(chǎn)就是糧食和螞蟻蛋。那在我眼里成了一;宜频念w粒,在螞蟻眼里一定如同百斤大米的麻布袋,因?yàn)樗麄儼岬貌⒉惠p松,有的背一段,歇一段,有的螞蟻一起抬著走,沒(méi)有一只螞蟻不是步履顛撲,行色匆匆。

          最有趣的要數(shù)螞蟻搬家了。你看,他們有的咬著螞蟻卵,有的叼著食物,有的抬著剛剛出生的小螞蟻,有的已經(jīng)把東西運(yùn)到了新的住宅,又返回來(lái)搬第二次了。我認(rèn)真的看著,發(fā)現(xiàn)他們始終排著長(zhǎng)長(zhǎng)地縱隊(duì),最前面有一只領(lǐng)頭的大螞蟻,可能是他們的“頭兒”吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像自行車的鏈條似的,一個(gè)挨著一個(gè)向前觸去,來(lái)回循環(huán),秩序井然。更加怪的是:如果有誰(shuí)掉了隊(duì),或有誰(shuí)貪玩了,緊挨著的'那個(gè)伙伴就會(huì)繞過(guò)去,用粗腳輕輕的碰一碰那個(gè)“小調(diào)皮”的觸角。調(diào)皮鬼知道自己錯(cuò)了,馬上又加入了隊(duì)伍。看來(lái),他們的紀(jì)律還挺嚴(yán)明的。

          轉(zhuǎn)眼,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,螞蟻的家搬完了,爸媽的呼喚才把我的心靈喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活,我是多么得意啊,多么歡喜啊。通過(guò)這些觀察,我才知道,原來(lái)昆蟲(chóng)不是那么的愚蠢,我們?nèi)祟愃鶕碛械臇|西,昆蟲(chóng)也同樣擁有。你可千萬(wàn)不要瞧不起昆蟲(chóng)喲。

        觀察螞蟻_作文2

          今天,我在外婆家觀察了一群勤勞的“搬運(yùn)工”—一群黑乎乎的小螞蟻?捎腥ち!

          我在外婆家門口發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小螞蟻。穿著黑的發(fā)亮的外套。神氣地?fù)u晃著觸角。黑而細(xì)的腿有力的踏著步伐,威武地走來(lái)走去,像巡邏的哨兵一樣。

          我想仔細(xì)觀察一下它們是怎么搬東西的?我拿來(lái)了一小塊肉,躡手躡腳地走到石梯下。然后撕下一小塊兒肉,放在一個(gè)小洞旁。不一會(huì)兒,一只黑色的小螞蟻大概是被那塊肉誘人的香味吸引過(guò)來(lái)了。在不遠(yuǎn)處,便加快了速度,居然小跑過(guò)來(lái)了,輕松地爬上像小山一樣的肉塊,在那塊肉上興奮地跳來(lái)跳去,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的',嘴里好像還喊著:“耶!我發(fā)現(xiàn)食物嘍!”它急忙伸出它的“大鉗子”拖住那塊肉,可是肉太重了,它抬不動(dòng),只能吃力地往前慢慢移動(dòng)。我剛想用我的手指頭去幫幫它,可才碰到肉,只見(jiàn)那只小螞蟻便慌忙逃竄。我一下子灰心喪氣,只好把肉放在那里了。那只小螞蟻任然不肯泄氣,在不遠(yuǎn)處小心翼翼地東張西望,直到?jīng)]有了動(dòng)靜,它才原路返回,繼續(xù)搬運(yùn)。不一會(huì)兒,另一只小螞蟻又被吸引過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)它倆先碰了碰觸角,然后又擦了擦身子。便一起搬運(yùn)。我可高興了,小螞蟻終于有一個(gè)幫手了,它們倆齊心協(xié)力,好不容易快把那塊肉搬到洞口了,沒(méi)想到還有“大部隊(duì)”來(lái)接應(yīng),推的推,拉的拉,不一會(huì)兒,小螞蟻們終于把那塊肉搬進(jìn)洞里了。

          突然我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):螞蟻是怎么交流的呢?那碰觸角是什么意思呢?我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查閱。哦!原來(lái)兩只螞蟻在互相碰觸角時(shí),能分泌用一種化學(xué)物質(zhì),傳送給對(duì)方,這種化學(xué)信號(hào)對(duì)螞蟻的神經(jīng)發(fā)生刺激作用,使螞蟻知道該做些什么。

          這次觀察讓我大開(kāi)眼界。勤勞的“搬運(yùn)工”給我留下了深刻的印象。螞蟻的世界真神奇。

        觀察螞蟻_作文3

          我爸爸今天帶我下鄉(xiāng),但是鄉(xiāng)下停電了,于是我就和小妹一起到外面玩。突然,我們發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻,就觀察起來(lái)。

          只見(jiàn)許多螞蟻在忙碌著爬來(lái)爬去,我們畫(huà)了一個(gè)圈當(dāng)作螞蟻的陷阱,然后把螞蟻趕到了“陷阱”里,又在周圍灑上了水,螞蟻就只能在那個(gè)圈里走?墒侨杂懈颐半U(xiǎn)的“勇士”想突圍,于是,我又在“陷阱”四周用樹(shù)葉和石頭堆成了連綿起伏的“群山”,這下螞蟻爬不上去了。

          我看到了螞蟻的八只腳有規(guī)律地在葉子上爬,但就是掉不下來(lái)。我想:螞蟻在葉子上爬,可以不掉下來(lái),是不是在玻璃上爬,也不掉下來(lái)呢?

          我又用玻璃做了個(gè)斜坡,又在斜坡上放了一個(gè)香包,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)首先嗅到了氣味,先行動(dòng)起來(lái)。但是,看起來(lái)它們爬得特別困難。過(guò)了幾分鐘,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和每個(gè)螞蟻都碰了一下觸角,好像在對(duì)螞蟻們說(shuō)前方有危險(xiǎn),請(qǐng)大家停止前行。我把香包拿走了,螞蟻大軍又開(kāi)始繼續(xù)前行了。

          我又在地上放了一小塊餅干,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊餅干,隊(duì)長(zhǎng)用觸角“告訴”大家發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)——食物,螞蟻大軍又一次向食物進(jìn)發(fā)。螞蟻大軍到了餅干跟前,就紛紛爬到餅干上,好像在享受美食。但是我看到的螞蟻是沒(méi)有嘴的,那它們?cè)趺闯缘哪兀坑谑俏揖驮诎倏迫珪?shū)上看到了螞蟻的詳細(xì)資料,了解到螞蟻是有嘴的。

          過(guò)了一會(huì)兒,爸爸分別給我和小妹一人一根鋼絲球上的鐵絲,爸爸說(shuō):“你們看一下螞蟻可不可以在這上面爬?”一只螞蟻上去了,但是才爬一厘米就掉了下來(lái)。我又查了一下百科全書(shū):螞蟻是不可以在小于它身體寬度的東西上爬的.。

          經(jīng)過(guò)這次觀察,我了解到了關(guān)于螞蟻更多的知識(shí),同時(shí)也知道了螞蟻的本領(lǐng)真大,不可以小看它!

        觀察螞蟻_作文4

          群居在草地上的螞蟻,想必不家都知道,認(rèn)識(shí)它的原因可能是所有常見(jiàn)的地方都有它的身影,可能是因?yàn)樗莻(gè)“大力士”,也可能是從書(shū)上看到的。

          放完學(xué),我便到小院里玩了一會(huì)兒,在一個(gè)草叢中,看見(jiàn)了兩只螞蟻,我?guī)е闷嬉涣餆煹貨_到家里,拿了一個(gè)放大鏡,認(rèn)真地年,為了引螞蟻出來(lái),我還買了一根寶島烤香腸,咬了一小口,扔到離草叢不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒,那兩只螞蟻就爬了過(guò)來(lái),螞蟻的嗅覺(jué)真夠靈敏,我趕快拿起放大鏡,仔細(xì)地看著,我發(fā)現(xiàn),螞蟻的身體分三部分,頭、胸、腹。螞蟻有一對(duì)觸角,三對(duì)足。

          十幾分鐘,一只螞蟻領(lǐng)著一大堆螞蟻士兵過(guò)來(lái)了,另外一只在原地焦急地等著。隨著時(shí)間的延長(zhǎng),螞蟻越來(lái)越多了,有21只螞蟻,浩浩蕩蕩地殺進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng),那些螞蟻爬上香腸,把胸反抬起來(lái),咬了一小口,又順著他走過(guò)來(lái)的高速公路,回到了窩里。接著又不斷地增來(lái)了援兵,逐漸的,有了30只螞蟻了。工程越來(lái)越大,27分鐘后,已經(jīng)有45只螞蟻了。我不斷地看著螞蟻,但不知他們的洞穴在哪,終于在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的草叢中找著了。

          不一會(huì),那一塊香腸已布滿了螞蟻,從遠(yuǎn)處看,就是一團(tuán)黑糊糊的東西。

          過(guò)了幾分鐘,香腸已經(jīng)搬走了一小半,但螞蟻還在搬,不放棄。突然,我站起來(lái),放大鏡“叭”的一聲掉在了地上,正好落在螞蟻搬食的`地方。這些小家伙四處逃亡,真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是,過(guò)了不多久,它們又像家人一樣聚在一起,像是在召開(kāi)會(huì)議,肯定商量怎么把這一塊豐盛的美餐,安全地搬回去,后來(lái),螞蟻又繼續(xù)搬運(yùn)香腸。

          天色漸漸暗了下去,我也沒(méi)法再看下去,螞蟻這種團(tuán)隊(duì)合作精神是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。

        觀察螞蟻_作文5

          今天,我和媽媽在院子里觀察螞蟻。

          我準(zhǔn)備了一點(diǎn)糖和幾根面條,還有一根牙簽。首先,我找到兩只螞蟻,然后在它們周圍灑滿了糖,小螞蟻用觸角碰了碰糖,叼了一顆小的,就往回走。在回家路上遇到了同伴,螞蟻就會(huì)放下糖,和另外一只螞蟻碰了碰觸角,好像在說(shuō):“同伴,那邊有很多好吃的,快去搬吧,我要把這顆糖搬回去,告訴其他的小伙伴們,讓他們一起來(lái)搬!毙∥浵佌f(shuō)完便搬著食物走了。不一會(huì),四面八方的螞蟻好像都聽(tīng)到了消息,趕了過(guò)來(lái)。這時(shí),我又在地上撒了很多面條碎,有許多大螞蟻它們沒(méi)有去搬,而是和搬食物的螞蟻碰觸角,我想這應(yīng)該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運(yùn)比自己大好幾倍的碎面條,可是有一點(diǎn)兒搬不動(dòng),于是它們發(fā)出信號(hào),想叫身邊的同伴一起幫忙,可是其他同伴們身上都搬著食物呢,爬墻的時(shí)候是螞蟻們最累的時(shí)候,可那些螞蟻們還是勇往直前的`爬著,一起團(tuán)結(jié),把食物搬運(yùn)回去。它們是動(dòng)物界的大力士,能夠搬起比自己大好幾倍的重物,它們團(tuán)結(jié)起來(lái)更厲害,所以它們是群居動(dòng)物,搬食物去草叢中家的地方,路上有許多障礙物,我看了看手中的牙簽,愣了一會(huì),想到了牙簽?zāi)芨墒裁矗夷弥篮灥囊活^,把另一頭放在地上,有一只螞蟻爬上來(lái)了,我小心翼翼的把牙簽抬起,螞蟻發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng),可已經(jīng)來(lái)不及了,螞蟻在牙簽上來(lái)回走著,它走到左邊,我就拿著另一頭,走到右邊,我就拿著左邊。來(lái)回幾次,把螞蟻耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看它這么著急,我就把它放了。

          今天觀察螞蟻,它們團(tuán)結(jié)的精神讓我非常敬佩。

        觀察螞蟻_作文6

          隨著年齡的增長(zhǎng),接觸了很多的人和物,也漸漸明白了許多,可唯有那次叫我震撼。

          我最喜歡吃面包了,有一天,我拿著一塊小面包,一邊走一邊吃,可一不小心,我吃的那一塊掉到了地上,順著斜坡滾走了,滾得無(wú)影無(wú)蹤了。

          唉,沒(méi)口福,我暗自想著。突然,我看到了我丟的那塊面包。。】蔀槭裁此趧(dòng)?難道我的面包也會(huì)爬嗎?為什么它的邊上還有一圈黑黑的東西?我納悶極了。趕緊走近,一看:原來(lái)是一群小螞蟻在那里搬運(yùn)著我的小面包!它們?cè)瓉?lái)想把我的一大塊面包運(yùn)走呀!可我只吃了一點(diǎn)呀,不能白白便宜了你們。我惡作劇般迅速找來(lái)了一根小木棒,用它把螞蟻上面的面包弄了下來(lái)。面包在坡上,讓我一弄,一下子就滾到了坡下。螞蟻們還不知道它們找到的面包已經(jīng)滾下了坡,還排著隊(duì)繼續(xù)向窩邊走。我不禁笑出了聲:“哈哈,好愚蠢的東西,東西丟了居然還在那兒賣力運(yùn)!”窩前有些螞蟻正在打掃窩前的土,準(zhǔn)備把食物弄進(jìn)去,當(dāng)它們走到窩前時(shí),打掃地的小螞蟻們發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)帶食物,好像是對(duì)找食物的螞蟻說(shuō)著什么,接著,它們馬上回過(guò)頭來(lái)看了一下周圍,就又向坡下的面包爬去,又一起抬起食物,向它們的“家”走去。

          我看見(jiàn)螞蟻又上了坡而且在它們馬上就要進(jìn)窩的.時(shí)候,我就又用小木棒把面包給挑了下來(lái)。面包又滾下了坡。

          可是它們并沒(méi)有放棄,它們圍到一起議論了一番,又開(kāi)始去搬面包。這一次它們邊走邊四處看,可是在它們還沒(méi)有爬坡之前,我早就把小木棒準(zhǔn)備好了。就在它們快進(jìn)窩時(shí)把面包挑了下來(lái)!我心想,這次你們肯定不會(huì)再搬了吧?正在我得意時(shí),它們已經(jīng)又團(tuán)結(jié)起來(lái)一起去搬了。

          此時(shí)我已經(jīng)忘記了自己在干什么,只是呆呆的看著螞蟻抬著比自己重好幾倍的食物緩緩地、但是平穩(wěn)地挪向自己的窩。

          真沒(méi)想到這群小小的螞蟻竟然這么執(zhí)著,做事情竟是這樣持之以恒!永不放棄才是做好一切事情的基礎(chǔ)呀!我不禁豁然開(kāi)朗……

        觀察螞蟻_作文7

          今天,本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知,太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起,發(fā)出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我們的臉上,我們笑開(kāi)了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身軀;也照在了動(dòng)物的身上,瞧,它們又開(kāi)始“工作”了!吃完午餐后,我覺(jué)得十分無(wú)聊,心想:還不如去觀察螞蟻呢!對(duì)了,我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧!于是,我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡,就沖下了樓梯,來(lái)到了生物園。

          我蹲在地上,四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里,正有一些小黑影在移動(dòng)呢!我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊,生怕不小心就把它們踩扁了,呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景:它們正邁著整齊的'步伐,每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下,它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了!看到這里,我突然玩興大發(fā),找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉,便開(kāi)始逗它們玩了!第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹(shù)葉,對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”,就把它鏟離隊(duì)了,可沒(méi)過(guò)兩秒鐘,它又回到了自已原來(lái)的位置,真牛啊!哼,我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng),把枯葉向它“一鏟”,便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠(yuǎn),便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只,第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了,隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺,便發(fā)出了“巨響”,螞蟻軍隊(duì)以為地震了,立刻亂成了一團(tuán)!肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α!我笑完便低頭一看。出乎意料,它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡,到了安全地帶,它們又排回了各自的位置。

          我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想:做為一班之長(zhǎng),我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!

        觀察螞蟻_作文8

          今天作文課,楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。我們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)拍手直叫好,“OK!太棒了!”

          我們活蹦亂跳地跑到操場(chǎng),直奔花壇找螞蟻。忽然,我看見(jiàn)花壇里有一只螞蟻正爬著,不禁高聲叫道:“黃妮可、黃妮可,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻!

          黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來(lái),圍成了一圈。只見(jiàn)螞蟻頭上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對(duì)強(qiáng)壯的`足。我把面包搓成碎碎的,撒在花壇里。螞蟻在面包旁,左聞聞,右聞聞,好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴,與同伴好好享受這美餐。

          觀察好后,我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻,向我們提了一個(gè)問(wèn)題:“如果我松手,螞蟻會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)道:“會(huì)摔死,因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛?lái)肯定會(huì)摔死。有的說(shuō),不會(huì)死,因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕,就像棉花掉到地上一樣。又有的說(shuō),不會(huì)掉下來(lái),因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手!蔽蚁耄翰灰欢āU(dāng)我想入非非時(shí),楊老師突然一松手,螞蟻掉了下來(lái)。我緊閉雙眼,心想:螞蟻你的末日到了,做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽(tīng)見(jiàn):“螞蟻沒(méi)有死哩!”我馬上睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)螞蟻正快活地在地上爬著?吹轿浵伆踩粺o(wú)恙,我松了一口氣。接著,楊老師又拋出一個(gè)問(wèn)題:“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)卻毫發(fā)無(wú)損呢?”,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然,便解釋道:“這是因?yàn)槲浵伒粝聛?lái)時(shí),三對(duì)足是張開(kāi)的,減慢了下降的速度,就像一把神奇的降落傘。”原來(lái)如此!

          這節(jié)課讓我見(jiàn)識(shí)到了螞蟻的神奇。除此,還讓我明白對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察,正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來(lái)證明。

        觀察螞蟻_作文9

          看著因?yàn)榇虿凰牢浵伒膵寢,我有一個(gè)問(wèn)題,螞蟻有這么的讓人不喜歡嗎?為什么媽媽看了,就會(huì)一只只的把它打死?所以,我決定,要用我的厲害放大鏡──眼睛,好好的觀察這些嬌小的黑點(diǎn)。

          說(shuō)巧不巧,我剛好看到了桌上的一只小螞蟻,它應(yīng)該是來(lái)給我觀察的.吧!那我就不客氣啰!我拿了一塊小面包放在旁邊,但螞蟻卻好像知道我的意思,它一動(dòng)也不動(dòng),偶爾才走一小步,沒(méi)有耐心的我,也等的不耐煩了,先去睡一覺(jué)好了,我便一走一跳的走入夢(mèng)鄉(xiāng)了!鞍 币宦暭饨校盐覈樍艘惶,趕緊下樓察看,!桌上原來(lái)的一只小螞蟻,變成了十幾只的軍人,排排站好,有的在外面看著,而有的在里面搬著面包,小小塊的面包要那么多人來(lái)搬,我還是頭一次看見(jiàn),但旁邊的媽媽卻生氣的走過(guò)來(lái):“是誰(shuí)放面包在桌上的,引來(lái)這么多的螞蟻。”哇!螞蟻好厲害呀!!對(duì)了,我便從書(shū)包里拿出筆記本,把今天發(fā)生的事記下來(lái),還在后面寫(xiě)上“注意:不能單獨(dú)讓螞蟻和面包放在一起,會(huì)有更多的螞蟻。”這樣下一次就不會(huì)發(fā)生同樣的錯(cuò)。

          這天是星期日,爸爸在花園散步時(shí),好像發(fā)現(xiàn)了什么一樣,大聲的叫:“妹妹!出來(lái)一下!笔裁词拢课以诳磿(shū)呢!“幫我提一下水!卑职终f(shuō),為什么要提水,我自言自語(yǔ)的說(shuō),原來(lái),爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,我的眼睛,突然發(fā)亮了,“在哪?在哪?”我好奇的問(wèn)爸爸,爸爸把水灌入洞里,和我說(shuō):“這就是螞蟻洞,等一下,會(huì)有很多的螞蟻爬出來(lái)!边^(guò)了一會(huì)兒,螞蟻真的爬了出來(lái),而最后,有一只很大的螞蟻爬出來(lái),我知道,它是蟻后,我曾在書(shū)上看過(guò)。我便跑進(jìn)去拿筆記本,我學(xué)到的知識(shí)很多,所以寫(xiě)的滿滿的,也不忘留下一個(gè)空位,書(shū)上蟻后的樣子。

          有了這次的觀察,我更了解螞蟻了,它們很有默契,搬食物時(shí),也會(huì)合作,每次觀察,我都滿載而歸,雖然媽媽不喜歡螞蟻,但我覺(jué)得,它是很可愛(ài)的“小”動(dòng)物。

        觀察螞蟻_作文10

          螞蟻,是一個(gè)渺小的東西,但我有了一次刻骨銘心的經(jīng)歷以后,卻不這么認(rèn)為了。

          在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我興沖沖地拿起已經(jīng)擠好牙膏的牙刷刷牙。刷著刷著,不覺(jué)訝然一驚,我的'嘴里突然爬滿了螞蟻,隨即感覺(jué)很癢,我似火山爆發(fā)似的,“嘩”的一聲,連蟻帶水,一齊都噴出去。

          我是嚇壞了,我低頭撇了一眼,幾十只螞蟻正在作垂死掙扎,浸泡在水中的螞蟻使盡平生力氣滾動(dòng),但還是“難逃水網(wǎng)”啊,它們順著水流,流進(jìn)了下水管,我的憐憫之心頓時(shí)被它們牽引了,我連忙蓋上了下水蓋,細(xì)心地觀察著,它們淹死了一大半,我本想救它們,但我不敢,只能眼睜睜地看著它們。

          一顆顆懸著的心走到了懸崖邊緣,正在抓著生命的最后一顆石頭,整個(gè)敢死隊(duì)陷入了刀山火海,我看沒(méi)希望了,就坐在凳子上,斜視著它們的心靈。

          我仿佛變成了一只螞蟻。命懸一線,使勁逃命。

          螞蟻們驚人的舉動(dòng)讓我愣了:它們竟然一個(gè)推著一個(gè),用盡力氣,讓別人出去,團(tuán)結(jié)的力量使它們一個(gè)個(gè)走出了這片死地。

          最后一只螞蟻無(wú)路可走是我擔(dān)心的,我不忍看著它離開(kāi)“蟻世”。

          它不動(dòng)了,最后一絲希望之光射在同伴的臉上,霎時(shí),空氣似乎凝結(jié)了,時(shí)光也似乎停止了流逝,在它眼睛閉上的那一刻,我的心再也抑制不住了,我“厚葬”了它。安息吧,我的螞蟻,我雖記不住你的,但你的精神似水,永流心間。

          打此以后,我對(duì)螞蟻有了很深且正確的認(rèn)識(shí)。

          果然,沒(méi)錯(cuò),這就是我心目中的螞蟻,那團(tuán)結(jié)無(wú)私的、質(zhì)樸醇厚的螞蟻。

        觀察螞蟻_作文11

          今天,我仔細(xì)地觀察了小螞蟻。

          我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口,想著它們一定很快就會(huì)出現(xiàn)。果然,不一會(huì)兒,一只螞蟻尋著香味找到了糖粒,只見(jiàn)它圍著糖粒上下聞了聞便爬回洞里。“哦,它們馬上就要結(jié)隊(duì)出來(lái)搬糖粒了!”我激動(dòng)得叫起來(lái)?墒呛脦追昼娺^(guò)去了,螞蟻洞也一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。“螞蟻不是喜歡吃甜食的嗎?糖粒應(yīng)該很合它們的胃口的!”我急得直跺腳。最終,我還是決定等螞蟻們集體出現(xiàn),我要觀察它們是怎樣搬食物的。

          果然,又過(guò)了十分鐘左右,螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)爬出洞口,糖粒一下子變成了“萬(wàn)蟻矚目”的“巨星”,被螞蟻們圍得“水泄不通”。過(guò)了一會(huì)兒,糖開(kāi)始移動(dòng)了,只看見(jiàn)螞蟻們有的'鉆到糖粒下面,艱難地大步向前走;有的站在糖粒兩側(cè),輔助糖粒下面的螞蟻搬運(yùn);有的在一旁指揮隊(duì)伍前行;有的一會(huì)兒碰碰這只螞蟻的觸角,一會(huì)兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。隨著糖粒的移動(dòng),又不停有新的螞蟻趕來(lái)支援,漸漸組成了一支壯觀的運(yùn)輸隊(duì),浩浩蕩蕩,糖粒最終被搬進(jìn)了螞蟻洞。

          這次觀察讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。糖粒雖小,但也有螞蟻的幾十倍重,對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),把糖粒抬進(jìn)洞里看似不可能的事,可它們做到了,這就是團(tuán)結(jié)的力量。我們的生活也正是這樣,如果我們不團(tuán)結(jié),我們就不可能在重重阻礙中將球踢進(jìn)球門,不可能贏得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過(guò)大老虎吧?不!只要小麻雀?jìng)儓F(tuán)結(jié)起來(lái),又有什么是不可能的呢?而筷子,單獨(dú)一根折斷很容易,可如果是一把筷子放在一起,那得有多大的力量才能折斷它們呢?

          所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才可能像小螞蟻們一樣,做出超過(guò)自己能力的事。要知道“人心齊,泰山移”的道理,向團(tuán)結(jié)的小螞蟻們學(xué)習(xí)!

        觀察螞蟻_作文12

          我很喜歡看小動(dòng)物如何吃東西,比如看狗狗怎么啃骨頭,水里的小魚(yú)兒怎么吃飯,菜地里的小蟲(chóng)蟲(chóng)怎么吃葉子……其中我印象最深的是小螞蟻怎么搬食物。

          梅雨季的日子,我家米黃色的地磚上總有螞蟻的`身影,尤其是早上起來(lái),總能看到一對(duì)螞蟻在爬,它們馱著隔夜留在地上的小飯粒,還有些能吃的碎食。我很奇怪,它們要把這些東西搬到哪兒呢?于是我沿著螞蟻爬的路線跟去它們的“家”,我發(fā)現(xiàn),它們是跨過(guò)門檻爬進(jìn)來(lái)的,我走到門口,看見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)都爬到柱子底部的一條小縫隙里,在縫隙口,好幾只螞蟻圍起來(lái),好像一起在用力,把幾顆米飯一點(diǎn)點(diǎn)推了進(jìn)去,然后就不見(jiàn)了,接著又有從里面爬出來(lái)的小螞蟻,沿著這條路返回屋內(nèi)。原來(lái)這里才是它們的家呀。

          第二天早上我繼續(xù)去看,發(fā)現(xiàn)小螞蟻還是從這條路進(jìn)出,整整齊齊的,像是有人在指揮它們一樣。我在想為什么螞蟻喜歡到廚房里,而客廳里卻沒(méi)有一個(gè)呢?是不是因?yàn)閺N房有食物的關(guān)系?沿著它們爬行的路,我發(fā)現(xiàn)它們聚在放垃圾桶的地方,我看見(jiàn)地上有一小塊西瓜汁的痕跡,一二十個(gè)聚在那里一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)它們?cè)诔晕鞴涎,它們喜歡香甜的味道。于是我拿了幾塊很小的桃子皮放在它們的家門口,果然,一會(huì)兒就有好幾只螞蟻被引出了洞,它們似乎抬頭看了我一眼,好像在跟我說(shuō)“謝謝”。我走開(kāi)過(guò)一會(huì)再回去看,發(fā)現(xiàn)那兩塊桃子皮和小螞蟻都不見(jiàn)了,它們應(yīng)該是把桃子皮又拖進(jìn)洞了。

          原來(lái)小螞蟻是那么聰明,會(huì)儲(chǔ)藏食物。而它們又是那么的勤快,知道平時(shí)儲(chǔ)存點(diǎn)食物,就不會(huì)餓肚子了。它們似乎還很聽(tīng)話,看它們整整齊齊的爬行路線,誰(shuí)說(shuō)不是螞蟻媽媽教它們的呢?

        觀察螞蟻_作文13

          今年的暑假,我去鄉(xiāng)下表哥家玩耍,原本這只是一場(chǎng)普通的旅游,但這次旅游卻讓我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

          事情經(jīng)過(guò)是這樣的,7月7日那天,我在表哥家剛吃完午飯,準(zhǔn)備去散步。這時(shí)我看見(jiàn)了一根黑色的“繩子”。我小心翼翼地走近一看,原來(lái)是“小螞蟻軍隊(duì)”。

          它們正在朝著北面慢慢移動(dòng),想要把北面的奶酪移到螞蟻洞里。就在它們干的正有勁頭的時(shí)候,不知對(duì)面什么時(shí)候沖出來(lái)一群“攔路虎”——大螞蟻軍隊(duì),阻擋了“小螞蟻軍隊(duì)”的路線?礃幼,大螞蟻們有點(diǎn)想要搶奪小螞蟻的'奶酪。

          “小螞蟻軍隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)和“大螞蟻軍隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)在溝通著,說(shuō):“這是我們的食物,你們快讓開(kāi),否則就對(duì)你們不客氣了!倍笪浵佀坪跻苍谡f(shuō):“你們放馬過(guò)來(lái)吧,東西我們要定了,我們才不怕你們呢!”

          就這樣,兩隊(duì)螞蟻開(kāi)啟了互毆模式。小螞蟻迅速改變路線,把大螞蟻圍城一團(tuán),將大螞蟻圍在包圍圈中,有的大螞蟻被咬掉了觸角,有的大螞蟻被咬掉了腿。大螞蟻有死有傷,節(jié)節(jié)敗退,潰不成軍,只能落荒而逃。最終小螞蟻打敗了大螞蟻,搶回了它們的食物。不僅如此,他們還把死了的大螞蟻也拖進(jìn)了洞穴里。整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)只剩下我一個(gè)人獨(dú)自思考:大螞蟻明明個(gè)頭比較大,為什么就打不贏小螞蟻呢?

          這個(gè)疑問(wèn)一直困擾著我,于是,我決定跑回家查閱資料,弄清楚原因;氐奖砀缂,我迅速打開(kāi)電腦,去網(wǎng)上搜尋我想要的答案。原來(lái),小螞蟻在受到攻擊的時(shí)候,體內(nèi)會(huì)釋放一種液體,這種液體會(huì)加速大螞蟻的死亡。雖然大螞蟻的個(gè)頭比較大,但由于個(gè)頭大,行動(dòng)比較笨拙,沒(méi)有小螞蟻那么靈活,最致命的是大螞蟻體內(nèi)缺少這種會(huì)加速對(duì)手死亡的液體,所以大螞蟻與小螞蟻的戰(zhàn)斗輸?shù)暮軕K。

          通過(guò)這次旅行,我了解了許多關(guān)于螞蟻的知識(shí),對(duì)昆蟲(chóng)世界也有了進(jìn)一步的探索。

        觀察螞蟻_作文14

          “死亡?”聽(tīng)到這個(gè)詞必然是驚恐萬(wàn)分,淡定,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          咦?這是什么?哦,原來(lái)是一群螞蟻在給一只螞蟻開(kāi)追悼會(huì)。我正準(zhǔn)備離開(kāi),腦海卻閃過(guò)一絲疑惑:這只螞蟻是何許人物,竟然有這么多螞蟻為它一只開(kāi)“追悼會(huì)”?

          于是我俯下身來(lái)細(xì)細(xì)觀察,它似乎不是蟻王也不是蟻后,只是一只普通的不能再普通的螞蟻了。把它放在螞蟻群中,你可能都找不到它了,但是為什么這么普通的螞蟻的死亡,會(huì)如此的隆重?我怕驚動(dòng)蟻群,所以讓妹妹拿來(lái)一個(gè)鑷子,把這只死去的螞蟻輕輕的夾起來(lái),又放在別的地方?蛇@群螞蟻卻主動(dòng)讓開(kāi)一條道。奇哉怪也?這是怎么回事呢?于是我展開(kāi)了想象……

          這只螞蟻也許是螞蟻王后身邊的紅人吧!可蟻后身邊的'紅人也沒(méi)必要盛辦的如此隆重吧!這個(gè)結(jié)論很快被推翻了。后來(lái),我推翻了一個(gè)又一個(gè)結(jié)論!忽然我又想到了一個(gè)。恩很可能就是這樣……

          也許螞蟻洞前來(lái)了一只很大的蟲(chóng)子,這只螞蟻很勇敢地與大蟲(chóng)搏斗,弄得大蟲(chóng)筋疲力盡,而這只螞蟻也光榮的犧牲了。隨后一大群螞蟻終于讓大蟲(chóng)與它同歸于盡了。

          為了紀(jì)念這位最勇敢的勇士,他們才舉行了如此盛大的追悼會(huì)……想到這兒我不禁對(duì)它肅然起敬。然后用鑷子輕輕夾住它,放在我手心。仔細(xì)地注視它,發(fā)現(xiàn)它死去時(shí)好像面帶微笑。

          是啊,有時(shí)死亡也美麗。為了自己的家,幸福的死去,誰(shuí)能說(shuō)它不是美麗的;死亡不是美麗的?家園完好,心愿已了;它當(dāng)然幸福。

          死亡并不可怕,死亡不是萬(wàn)惡之神,有時(shí)它也需要關(guān)懷,因?yàn)樵诳膳轮校是溫柔美麗的化身……

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