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      2. 植物的觀察作文

        時間:2024-09-19 10:14:26 觀察 我要投稿

        植物的觀察作文(集合)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的植物的觀察作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        植物的觀察作文(集合)

        植物的觀察作文 篇1

          前些天,科學(xué)老師發(fā)給我們每人8粒黃豆,讓我們回家做一個對比實驗——不受光的種子發(fā)芽快,還是在陽光下的種子發(fā)芽快。

          我一到家就找來一個黑色的塑料盒和一個透明的塑料盒。我先在黑色的`塑料盒里放了四粒黃豆,滴了十滴水,再蓋上一層黑色的紗布。在另一個透明的塑料盒里也放上四粒黃豆,滴進(jìn)十滴水,然后把兩個盒子都放在陽臺上曬太陽,我就去做作業(yè)了。大約過了一個小時,我到陽臺上一看,透明的塑料盒里的黃豆已經(jīng)裂皮了,可是黑色塑料盒里的黃豆只是泡脹而沒有裂皮。時間在不知不覺中過去了5個小時,我再到陽臺上一看,透明塑料盒里的黃豆已經(jīng)長出了一點根,黑色塑料盒里的黃豆也裂皮了,我高興極了,就心滿意足地去休息了。

          等我第二天傍晚再去看的時候,透明塑料盒里的黃豆除了根比昨天長了一點外,其余一點變化都沒有,而黑色盒里的還沒長出根。時間到了第三天下午,我看見透明塑料盒里有一顆黃豆長出了一片小小的綠葉,到了傍晚,透明盒里的黃豆已經(jīng)接二連三的長出了許多小綠葉,就連黑色盒里的黃豆也有一顆長出了葉子。

        植物的觀察作文 篇2

          秋天的樹葉

          有人說:“秋天是金色的。” 我卻認(rèn)為秋天是彩色的。單憑秋天的樹葉,就能表現(xiàn)出秋天的色彩。

          走進(jìn)秋天的楓林,你就能真切地體會到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@首古詩的意境。楓葉紅的像火,使人感到季節(jié)已步入深秋。楓葉像一個小手,五指伸張著在風(fēng)中沙沙作響,有些已經(jīng)落到了地上,形成一片紅色地毯。

          楓葉是火紅的,但是銀杏葉卻是金色的。撿起一片銀杏葉,你會發(fā)現(xiàn)它像一把小蒲扇——顏色不再像春天時那樣嫩綠;也不像夏天時那樣翠綠而是換上了金色的秋裝。

          紅色、金色,并不全是秋天樹葉的色彩。再看那四季長綠的冬青樹葉,橢圓形的葉子,正面是深綠色的,背面是淺綠色的,葉片也厚得多,好像攢足了精神準(zhǔn)備過冬。

          秋風(fēng)一起,紅的、金的、綠的'、黃的……各色樹葉隨風(fēng)竊竊私語向大樹母親做最后的道別。它們有的不久將要投向大地母親的懷抱。老師說這是:“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花!

          我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的樹葉。隨風(fēng)舞動的樹葉是秋天的精靈,它們給秋天帶來了勃勃生機(jī)。

        植物的觀察作文 篇3

          我家電腦桌上有一盆可愛而美麗的仙人球。

          仙人球,有著一個大大的肚子,像一只綠刺猬。它滿身的刺就是它的葉子——為了有足夠的水分,適應(yīng)惡劣的環(huán)境,它的`葉子縮成了針狀。它的刺很尖,一碰到它就會被戳傷。

          它的頭上頂著黃色的一塊,你猜那是什么?對了,那是長花的地方。它的花是淡藍(lán)色的,有兩朵,我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù),一朵是九片花瓣,另一朵是五片花瓣,花瓣伸向四面,像兩個喇叭放在一起;ㄈ锖芴貏e,幾十根細(xì)細(xì)長長地?fù)碓谝黄穑瑖虚g一根嫩嫩的略微粗些的花柱,花柱頂上分成五個杈,像一只張開的小手。

          仙人球喜歡溫暖的陽光,我經(jīng)常把它拿到陽臺上曬太陽,它曬太陽時你會聞到它散發(fā)的清香味。

          它的作用很大。一次,我姐姐得了腮腺炎,媽媽剖下一小片仙人球,搗爛敷在腮腺發(fā)炎的地方,一天后,明顯好轉(zhuǎn),一周后就痊愈了,真是神了。仙人球,要求人的只是一杯水,它無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。以后,我每次做作業(yè),總把它放在旁邊,就會感到很有精神。

          啊,我真喜愛它!

        植物的觀察作文 篇4

          我們班的小客人終于長大了,她又細(xì)又長的身體纏繞著那木頭編制的三腳架,幾天不見就長出碧綠的大葉子,我大眼一掃,他比以前長了,有綠色變成比較暗淡的`墨綠色。許多葉子多了,以前小巧玲瓏的葉子,現(xiàn)在變得十分大氣!葉子上散發(fā)出晶瑩的亮光,奉獻(xiàn)了一道道百分?jǐn)?shù)線,這幾條白線給葉子增加了許多光彩!

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位窈窕淑女,身穿綠色的盛裝,這陽光的照耀下翩翩起舞,好不美麗!我伸手輕輕撫摸了一下,那葉子柔軟光滑,摸上去十分舒服!走近一看,這位窈窕淑女,仿佛像害羞了一樣,微微地?fù)u了搖自己的身體,她小巧玲瓏的裙子,變得格外生動!

          我希望這位淑女快快長大!

        植物的觀察作文 篇5

          9月27日星期六晴

          說起一種植物——大蒜,大家都認(rèn)識,我們在日常生活中也經(jīng)常見到,吃到,但是假如你仔細(xì)觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會發(fā)芽,它為什么會發(fā)芽?假如你不知道,那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧!

          大蒜泡在水里,先有變化的是蒜的頂部,上面長出了像圍桿一樣的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的,不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的'。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮,看著非常舒服,長芽的樣子是各種各樣的,在側(cè)面看像是字母“g”,在正面看像是鋒利的鐮刀……

          之前,我只知道大蒜會發(fā)芽,可不知道它為什么會發(fā)芽?通過絢問家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒有了它,蒜就會很傷心,再也不會發(fā)芽了。

          芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個程咬金,由于只有一個冠軍,程咬金這個裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。

          通過這次觀察讓我學(xué)到了很多知識,明白了植物生命的奧妙!

        植物的觀察作文 篇6

          今天早上我一起床,就去看了一下我種植的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化 。

          我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的,經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了,原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”?我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵,那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會爆炸,F(xiàn)在還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結(jié)了種子包,有幾片新長的.葉子也泛綠了,相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。

          而那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn),多么堅?qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn),我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

          怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。

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