觀察作文

觀察作文[共6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察作文 篇1

　　暑假生活就像一條彩虹，五彩繽紛，最讓我難忘的就是觀察小金魚了。

　　一天，媽媽給我買了一條小金魚，它全身布滿金黃色的鱗片，在水里一閃一閃的。鼓鼓的眼睛像兩顆珍珠，長長的尾巴像小女孩的紗衣裙。

　　小金魚在魚缸里快樂地游來游去，嘴巴一張一合地，難道是在喝水嗎？喝進去的水又是從哪里排出來的呢……一串又一串的問題從我的腦袋里蹦出來。我迫不及待地去問媽媽，媽媽想了半天，才吞吞吐吐地說：“可能……大概……是這樣吧，我也不清楚。”這話卻被正在勞動的.爸爸聽到了，爸爸說：“小魚是在喝水，喝進去的水是從魚鰓排出來的。你爸爸我有文化吧！”哎呀，爸爸又在吹牛了。不過爸爸說的是真的嗎？我上網查了查，也沒找到答案。沒辦法，只能自己動手做實驗了。我拿來一瓶墨水，輕輕往水里滴了一滴，小金魚吸進去了，過了一會兒小金魚又從腮里排出來了�！巴郏�真是這樣�！蔽遗d奮地叫了起來。我連忙把這個實驗做給媽媽看，媽媽摸著我的頭說：“寶貝，你真厲害！”

　　觀察小動物真有趣！我以后一定要做個善于留心觀察的孩子。

觀察作文 篇2

　　今天，我有了一個自己的小倉鼠。

　　事情的經過是這樣的，早上還沒起床呢，舅舅就打電話約我們去桓臺的圖書館看動物。我就想到底有什么動物呢？帶著一顆好奇的心，我們到了桓臺，我們把車放在在信譽樓（桓臺的一個商場），舅舅拉著我們去了圖書館。到了圖書館一看，人好多呀！一條長長的隊排了有十多米遠，我們也趕緊去排隊買票。買了票進去一看，我有些失望，也沒看見幾個動物，只有些化石和少部分的`動物。其中有兩只放在木箱上的動物，這兩種動物分別是蛇（聽舅舅說這叫做蟒蛇）和蜥蜴！讓我大吃一驚的是，一個比我妹妹還小的小孩居然敢去摸蛇的頭！這時候我發(fā)現(xiàn)好多人手里都拿著一個小動物，有的是小兔子，有的是小倉鼠。我也想有一只自己的小動物。可是去買的時候一看那些可愛的小白兔已經賣完了，我和妹妹只好一人買了一只小倉鼠。

　　我的小倉鼠活蹦亂跳的，看著非�？蓯郏�特別是吃東西的時候會用小手手抱著吃。我特別喜歡它，回到家我都一只拿著看，不舍得把它放下。我對小倉鼠說：“可愛的小倉鼠，我一定會好好養(yǎng)著你的�！�

觀察作文 篇3

　　我吃過很多水果，有像月亮一樣的香蕉，有像刺猬一樣的榴蓮，有水靈靈的葡萄……但我最喜歡吃的是桔子。

　　今天，媽媽到超市買了一袋桔子之后，媽媽說：“我要去外面買菜，你一個人在家�！蔽衣犃撕�，開心的.答應了。等媽媽走后，我就迫不及待的從袋子里拿出一個桔子。

　　我觀察了一下，橘子的皮是黃色的，我仔細一看，還有一點綠色，桔子是橢圓形的，像是妹妹玩具車上的輪子，又像在我們家掛的小燈籠，還有的像奶奶種的大南瓜。桔子皮上還有像我們身上的小毛孔，它們摸起來軟軟的，涼涼的，我聞聞，淡淡的桔香讓我垂涎三尺。

　　我剝開皮，白色的網絡包裹著黃色的果肉，像十幾個小兄弟團結在一起。我不由自主的嘗了一個，又酸又甜，里面還有“小子彈”。

　　就在這時，媽媽回來了，媽媽看見我在觀察桔子，便說道：“桔子的皮叫陳皮，可以入藥，治消化不良，還可以止咳潤肺。桔子含有豐富的維生素c，泡茶喝，可以美容，還可以消除疲勞哦�！�

　　桔子的用處可真多呀！

觀察作文 篇4

　　在我家的大魚缸里，養(yǎng)著多條小金魚，看它們每天無憂無慮地在魚缸里游來游去，真讓我開心。

　　金魚們長著大大的眼睛，像花瓣一樣的尾巴，還有金黃色的鱗片。透過魚缸看進去，它們的身體像一個個火球在水中漂動，又像霓虹燈在水中閃爍。我和我的金魚之間結下了深厚的感情。

　　最逗人的是給金魚喂食了，恨不得一天喂好幾次，結果有幾個小家伙，不知道饑飽，都去天堂里玩了。我為了更好的和小金魚開展“互動”游戲，我想了一個好辦法，在每次喂魚前，我要敲三下缸壁，才把魚食投下去，通過長時間的訓練，三下敲缸聲已成為了金魚開飯的'“集結號”。

　　“集結號”一響，金魚就像箭一般的沖向我，張開老虎嘴巴，直立起海豚身子，好像大叫：“餓死我啦!快點給我吃東西吧!”有的甚至把嘴巴露出水面，等待食物直接落入嘴中。時間長了，魚兒們只要見我向那個方向走去，它就像劍一般的沖我而來，給我搖籃頭擺尾，還要做一些讓人看著想笑的跳舞動作。

　　金魚非常愛干凈，兩天要換一次水，要是不給它們換水，它們會集體發(fā)出抗議，把嘴露出水面，啪啪啪啪發(fā)出很多的響聲，來吸引我的注意力，它們好像在向我示意：“小主人，我們的家臭死了，快給我們打掃一下吧!”

　　每當看到這樣的情景，我都有些不好意思，因為我有忘記給它們清理家了，于是我就放下手里的事情，把早已晾好的水端過來，把金魚一條一條往里撈，可是這些調皮的金魚們好像在懲罰我忘給他們換水似的，在漁網里一跳一跳，讓水花四濺，弄得我一臉水，每當換完水，我就得用毛巾擦擦臉。但這絲毫沒有減輕我對它們的喜愛。

　　金魚給我的生活和學習帶來無窮的快樂，每當我學習緊張或心情不愉快時，我就和我的小金魚玩耍一翻，有時還會用一根線栓食物，逗他們玩，讓它們急得上竄上跳，可愛極了。我與我的金魚還有著許許多多有趣的事。你是不是也很喜歡這些可愛的小金魚呢?

觀察作文 篇5

　　今天我和媽媽到菜場里去，我們買了一只大大的螃蟹。

　　大螃蟹長著兩只大鉗子，八只小鉗子，兩只眼睛鼓鼓的'。真象一名又機靈又威武的蟹將軍�。�

　　我把它放在桌子上，它就連忙爬走了，真機靈！我用筷子去碰了碰它，沒想到它立刻把眼睛豎了起來，大鉗子也張開了，象做好了戰(zhàn)斗的準備。只見它盯著我，試探著碰了碰筷子，見沒什么反應，于是揮舞起它那兩把“大刀”似乎在向我發(fā)威。

　　這真是一只又機靈又可愛的螃蟹。

觀察作文 篇6

　　今日早上我一齊床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。

　　我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原先要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經結出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。此刻還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。

　　而那盆吊蘭的`葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗爭，我們小朋友又怎樣能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇于攀登。

　　怎樣樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今日的收獲真不少，還明白了那么多東西。

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