【精華】觀察日記作文集錦10篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的觀察日記作文10篇,歡迎大家分享。
觀察日記作文 篇1
教學目標:
1、情感態(tài)度:培養(yǎng)學生留心周圍事物、認真觀察的好習慣,引導學生平時堅持寫觀察日記。
2、寫作技能:掌握觀察日記的格式,學會有重點地寫觀察日記,并能表達自己的獨特感受。
板塊一:讀文說寫
教學環(huán)節(jié)一:明確主題、導入教學
一、教學導入
故事引路
播放《海嘯中的奇跡》,完成以下練習:
1、蒂麗憑什么說“海嘯就要來了”?
2、你認為蒂麗是怎樣一個孩子?(留心周圍事物,善于觀察)
3、你是個善于觀察周圍事物的孩子嗎?你會把觀察到的情況寫成日記嗎?
二、明確主題
觀察日記——認真觀察身邊事物,學會寫好觀察日記
日記:將自己在一天中做過的、看到的、聽到的、想到的記錄下來。特點:必須真實,不能虛構。
教學環(huán)節(jié)二:讀文說寫、技法點撥
環(huán)節(jié)過渡:我們怎樣才能寫出一篇觀察日記呢?
一、仔細觀察
仔細觀察是寫好日記的基礎哦!
怎么才能做到觀察仔細呢?
。ㄒ唬┯煤糜^察的六件法寶
觀察法寶歌
我有六件寶,觀察少不了。
眼睛看得明,耳朵聽得清;
鼻子聞氣味,嘴巴嘗滋味;
雙手摸一摸,大腦細思考。
用好六件寶,奧妙全知道!
要在觀察中用好自己的法寶哦!我們應該做到以下幾點:
看:眼睛看到什么?
聽:耳朵聽到什么?
想:大腦里想到什么?
感:心里感到什么?
做:你有沒有動作?
。ǘ┯^察的內(nèi)容要廣泛
想一想,說一說:
我們可以用六件法寶觀察什么呢?
人:引起你注意的人。
事:任何地方發(fā)生的有意義的事
物:動物、植物、景物……
二、格式正確
寫日記要有正確的格式哦!
日記的格式包含什么內(nèi)容,分別寫在日記本的什么位置呢?
讀例文《觀察日記——元旦聯(lián)歡會》(教材第2頁),思考回答:
1、教材中第一篇日記主要記了什么事?
元旦聯(lián)歡會熱鬧的場面。
2、日記的正確格式是怎樣的?
先寫年月日,再寫星期幾,天氣等。正文開頭空兩格?梢杂袠祟}。
3、請在習作手冊上相應的位置記一記日記的格式位置。
三、抓住重點
選擇印象最深的人、事、物寫進日記。
想一想,說一說:
1、請把今天從起床到現(xiàn)在你做過的的事情按時間先后順序說一說!
2、我們的日記能把所有的事情都記下來嗎?我們應該選擇什么樣的內(nèi)容寫進日記呢?
讀例文《觀察日記——小松鼠》(教材第3頁),思考回答:
1、這篇日記寫了什么內(nèi)容?
2、小作者為什么要選擇把小松鼠作為主要內(nèi)容寫進日記?
四、寫出感受
感受就是心里的體會和想法。
讀讀品品《觀察日記——養(yǎng)魚時的發(fā)現(xiàn)》(教材第4頁),思考回答:
1、小作者在喂養(yǎng)小金魚的過程中有什么發(fā)現(xiàn)?
2、小作者的感受是什么?
教學環(huán)節(jié)三:知識小結,寫作實踐
一、知識小結
今天我們學習了什么寫作知識啊?這些知識,你都明白了嗎?來念念寫作知識歌訣吧——念念歌訣!
二、寫作實踐
我們來練習一下怎么寫觀察日記吧!
1、今天,我們主要經(jīng)歷了什么事?(來到文馨快樂習作天地學習)
2、你有什么見聞?認識了新朋友嗎?學到了什么知識?
3、你對今天的經(jīng)歷有什么感受?(要說清理由哦。
請把今天的經(jīng)歷整理成一篇日記,寫進寫作手冊吧!
教學環(huán)節(jié)四:課后體驗
請做生活中的有心人——認真觀察有意義的人、事、物
作好記錄:
1、什么時間、地點?你觀察到了什么有意義的人、事、物?
2、通過觀察,你有什么感受?
做個生活中的有心人哦!
板塊二:讀寫拓展
教學環(huán)節(jié)一:知識回顧,明確主題
一、知識回顧
1、上節(jié)課我們學習了什么主題的寫作知識?
2、寫好觀察日記,應該注意什么要點?
二、小小展示臺
師生共同點評上周學生習作成果,進一步體會知識要點。
三、明確主題
觀察日記——根據(jù)觀察到的有意義的人、事、物,寫出一篇觀察日記。
1、敘事完整通順。
2、描寫生動具體。
3、感受深刻有理。
怎樣才能達到這些要求呢?來學習一下吧!
教學環(huán)節(jié)二:閱讀拓展
認真讀短文《觀察日記——我給媽媽剪指甲》,完成下列練習:
1、小作者是在什么時間、地點給媽媽剪指甲的?
2、小作者在幫媽媽剪指甲的過程中有什么發(fā)現(xiàn)?說明了什么?
觀察發(fā)現(xiàn)到:“媽媽的手真粗糙!扎的我的手好痛!庇檬钟|摸感受到的!皨寢尩闹讣缀糜舶!有時剪好幾下都剪不動!奔糁讣讜r用力程度感覺出來的!斑@使我想起了平時的媽媽……”用心體會到的。
3、小作者的感受是什么?你受到了什么教育?
4、你怎樣評價這篇觀察日記?
教學環(huán)節(jié)三:寫作拓展
一、說一說,議一議
1、請把你在這個星期觀察到的有意義的人、事、物簡要、有條理、語句通順的說一說。要說清你的感受是什么?
2、大家議一議,同學發(fā)言達到我們的主題要求了嗎?
二、請把自己的觀察見聞整理成一篇觀察日記,打好草稿,認真修改后,謄寫到《成長文集》。
1、格式要正確。
2、敘事完整通順。
3、描寫生動具體。
4、感受深刻有理。
希望大家做生活的有心人,善于觀察生活中的人、事、物,并養(yǎng)成記日記的好習慣!
觀察日記作文 篇2
從記事到現(xiàn)在,我見過的花不計其數(shù),但均不曾給我留下太深的印象,但今年春天我在田邊地埂上見到的那株野花,卻使我難以忘懷。我敢說:這朵野花雖然不太漂亮,卻是我見過的最美麗的花兒。
當春姑娘飄然來到人間的時候,天氣還有點寒意,這種野花就發(fā)芽了。一陣陣春風,一場場春雨,野花的小芽就慢慢長高了,接著,她的小小的花兒就開放了。在其他花兒草兒剛剛探出腦袋還驚疑不定時,她的淡紫色的小花顯得格外耀眼。她使我不由得停著了腳步。
這朵花的莖像針一樣細,葉子小小的,綠綠的,像一塊塊綠綠的小橡皮,花瓣是淡紫色的,薄薄的,顯得十分嬌嫩,花蕊是淡黃色的,散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。
一天清晨起來,天上忽然下起雨來,我又想起那朵野花來。雨后,我沿著泥濘的小徑去看她時,見她和其他小草一樣,被這場雨打的.倒臥在爛泥里。我想扶起她,但我又停著了手,因為我相信,她是不會被打敗的。果然,第二天,我再去看她時,見她已經(jīng)向著太陽,昂起了頭,并且精神抖擻的挺立著。不久她又開放出來那美麗的淡紫色的小花。
媽媽告訴我,這種花叫紫花地丁,她不怕春寒料峭,早早的開花了,不管是田間地頭還是荒郊野地,她都能茁壯的生長,她還是一劑清熱解毒的中藥呢!
我愛這種野花。愛她的美麗,更愛她的不向任何困難低頭的頑強品格。
觀察日記作文 篇3
星期六,爸爸帶我去公園,公園里的花草樹木可真多呀!有美麗的蝴蝶在翩翩起舞,更有數(shù)也數(shù)不清的花兒在綻放,那些爭奇斗艷芬芳撲鼻的花兒好像在說:"小蝴蝶我請你們來坐客呀。"蝴蝶點點頭像在說:"好。"無意中我發(fā)現(xiàn)有一棵不知名的小草在花叢中,我試著一摸它,它就合攏了葉子,我感到很奇怪就跑去問爸爸:"爸爸,那是什么草,我一摸它它就合攏了葉子?"
爸爸仔細觀察了它,告訴我說:"你看見的那種草是含羞草。"我問到:"那為什么它要合攏葉子呢?"爸爸逗我說:"它害羞呀!"我說:"它真的會害羞,真奇怪呀!"爸爸笑著說:"哈哈,說這你也信呀,我告訴你吧,那是因為你一摸它,葉子里的水份就會往莖干里流,再摸一下它的莖都要彎下腰了;厝ズ煤每纯茨愕陌倏迫珪桑"我不好意思地說:"知道了,但你剛才騙了我,我要打你三下。""好,好,好。"爸爸說,我趁機打了爸爸三下。
到中午了,爸爸說:"咱們回家吧,不然媽媽該著急了。"我和爸爸戀戀不舍朝家里走去。路上我想:含羞草真有趣呀,你們喜歡它嗎?有機會去認識它一下,我希望有更多的小朋友去了解它,如果你看見它別忘也要摸一摸它哦!
觀察日記作文 篇4
今天一大早,我拿了個杯子,放了一點水,把七、八粒黑豆放進水里面泡,爸爸告訴我不要放太多的水,不然黑豆會死的。過了20分鐘,我去看黑豆,發(fā)現(xiàn)黑豆的皮皺巴巴的,像一個七、八十歲老太婆的臉似的,又了一個小時,我又去看黑豆,發(fā)現(xiàn)黑豆已經(jīng)沒有皺紋了,而是飽脹得快要裂開了,還發(fā)現(xiàn)黑豆的體積變成原來的兩倍多,顏色也變淺了,又過了兩個鐘,我又去看黑豆,發(fā)現(xiàn)杯子里的水干了,我火冒三丈,以為媽媽把我杯子的水倒了,我去責問媽媽,媽媽告訴我:“不是我把你杯子里的水倒了,而是黑豆把水吸干了!
我聽了,又給黑豆加了點水,大概過了一個小時,我又去看黑豆,驚奇地發(fā)現(xiàn)黑豆把黑衣裳撐開了一條縫,小黑豆好像裂開嘴對我微笑。到了晚上,我發(fā)現(xiàn)我泡的黑豆發(fā)芽了,嫩芽的各有不同,有的像豆號,有的像月芽兒,還有的像鉤子,真是千姿百態(tài)!
嫩芽的顏色變化也很新奇,嫩芽先是嫩綠的,后來變成翠綠色的了,好像杯子里裝的全是翠綠色的寶石,深夜我又去看黑豆的時候,發(fā)現(xiàn)嫩芽長高了,已經(jīng)有1-2厘米長了。
我看著黑豆一點一點長大,情不自禁地笑了。
泡黑豆真有趣,我希望我泡的黑豆能快點長大!
觀察日記作文 篇5
平時,人們老說“小壁虎,愛吃蛾子!蔽覅s不信,但今天我卻親眼看到了。
當天晚上,我在看電視,突然,我覺得窗戶上有東西動了一下,扭頭一看,原來是一只小壁虎。它死死地盯著一只2厘米長的大蛾子呢!它一定在想今天的晚飯一定很好吃吧?只見它雙眼注視著那只大蛾子,突然吐出長長的舌頭,一下子,那只大蛾子就進“虎”口了。
小壁虎正美滋滋地吃蛾子的時候,看了我一眼,就爬開了,它好像在說:“你一定想搶我吃的,對不對,送你倆字:沒門!!!”
小壁虎真奇妙,它的舌頭很長,一下子就可以吃到蛾子,小壁虎真厲害!
觀察日記作文 篇6
我家陽臺上種著一棵含笑服裝植物。今天,我象往常一樣,到陽臺上給那些植物澆水,忽然,我發(fā)現(xiàn)含笑服裝植物的中間綴著一個鼓鼓的小服裝苞,我禁不住摸了摸,感覺上面有些軟軟的小毛。有了這個發(fā)現(xiàn),我可高興了,趕緊看看枝葉中還有沒有小服裝苞,果然,毛茸茸的小花苞隨處可見。我想,接下來的一段時間,我都要多找時間來照顧照顧它們了。含笑花終于開了,你看:那綠色的外衣張開了,潔白如雪的花瓣慢慢地,象睡醒了一樣,向四處散開,遠遠望去,仿佛一朵白蓮花漂浮在水中;又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺;▋涸谥θ~叢中遮遮掩掩,好象很害羞的樣子,可是它們太顯眼了,怎么都藏不住。含笑花在微風的搖曳下,跳起舞來,真美!
觀察日記作文 篇7
我家有一只可愛的小貓。它有一雙大大的眼睛,早上是橢圓形的,而中午又是一條縫,到了下午又成了圓形。而且,到了晚上,它的眼睛特別特別亮,就像黑暗中的一盞燈。它的耳朵是小小的三角形,顯得格外可愛。小貓咪還有一把小小的胡須,我常常不知它是做什么有的,原來,它是用來測量的,只要胡須能過去,自己的身體絕對能過去。貓還有著尖利的爪子,腳掌上還有著厚厚的肉墊,走起路來一點兒聲音也沒有,難怪它每回都能很快的抓住老鼠呢!
小貓喜歡吃魚,每回把魚丟過去,小貓總是飛奔過來叼起小魚跑到陽光充足的地方,“嗚嗚”地吃了起來,意思是提醒別人不要搶自己的東西。小貓美美地吃了一頓之后,用自己的舌頭把全身上下舔一遍,然后找一個陽光十分充足的地方,縮成一個團,睡了起來。
小貓的喜、怒、哀、樂十分明顯。它開心地時候,總是圍著你轉(zhuǎn)圈圈,并在你身上蹭來蹭去,或躺在你的懷里,向你撒嬌。如果它不開心了,任憑你怎樣勸說它,它都不會理你。有時,哪怕你拿魚來引誘它,它也不吃,而且仍然不理你。
小貓,人類的好朋友,雖然小貓種類還有很多,但是,人們還是要去愛護它們、保護它們。它們真是一群可愛的小精靈!
我家有一只小貓—小藍。
我吃飯的時候,它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴里"喵,喵,喵"地叫,好像在說:"我肚子餓了,我也要吃東西嘛!快給點我吃。"我拿了一些米飯給它吃,可它一點兒也不吃,直盯著我叫。我知道它的意思,我喂了它一條小魚,它立即搶了過來,用腳爪撕著,津津有味地吃。
記得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房間里有"吱吱"的響聲。小貓豎起耳朵仔細聽,當它辨清方向后,立刻像箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙,想找個洞鉆進去。就在老鼠猶豫的時候,小貓迅速撲了上去。就這樣,老鼠成了小貓的美味佳肴。
小貓每當吃完后,總是要我給它洗腳。起初,我還不明白,漸漸的,我明白了。小貓每次洗完腳后,總是滿屋子亂跑,是想把它的小梅花印在家里的每一個角落。畫完后,還得意洋洋地甩了甩尾巴呢!它做完這些后,都跑過去,拉開柜子,在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后,用腳一踢,用手一拉,小絨球便跟著小貓跑了又跑。小貓累了,小絨球似乎在譏笑地說:"真是的!我都沒跑累,你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀!
觀察日記作文 篇8
我家的蠶寶寶已經(jīng)養(yǎng)了指甲這么大了,我覺得它們很可愛。
有一次,我要給它們換桑葉的時候,一條蠶寶寶爬出了洞口,我要把它們抓進去,不行!會被捏死的,把它給塞進去,不行!它會疼。用什么辦法把它放進去呢?我急得像在熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),這時媽媽來了,她把蠶寶寶拿了進去,我說:“媽媽,你這樣拿蠶寶寶它不會死嗎?”媽媽說:“只要你拿它輕點就行了!薄罢娴挠羞@樣簡單嗎?”我邊說邊試。而且我覺得非常輕松,蠶寶寶也沒有被我捏死,真是太簡單了,我把桑葉放到那里,蠶寶寶就津津有味地吃了起來,它吃的速度很快,它爬的速度比較慢,是挪動爬的,蠶寶寶頭上有六個點,身子是一節(jié)一節(jié)的,后面還有點尖尖的,真可愛。
我家的蠶寶寶多有趣啊,以后我要多養(yǎng)幾條,讓它們做個伴!
觀察日記作文 篇9
星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來。
不一會兒,我們就挖到了一個蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細觀察起來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角,細細的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的。這時候,我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗,我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對我來說非常小,但對螞蟻來說卻非常大,我抓來一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會兒,一群螞蟻走了出來,把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察,我對昆蟲了解了很多,下次有時間我還要去觀察昆蟲。
觀察日記作文 篇10
小白兔眼睛是紅色的,像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長長的,大約有5厘米那么長。它的胡須上有幾根是白色的,身體雪白雪白的,美麗極了,就像一堆大大的棉花,摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看,尾巴短短的,上面還一些灰色的花紋呢,真是好看極了!小白兔的腿也很長,牙只有兩個,有趣極了!鼻子的嗅覺也很靈敏,要聞樹葉有無毒,就靠它那個靈敏的鼻子啦! 有一次,我想給小白兔吃一點東西,我想了想,就自言自語地說:“我該怎么辦呢?”……我又迫不急待地向廚房跑去,拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃,我發(fā)現(xiàn)它一點也不愛吃白菜,又拿了些紅蘿卜給小白兔吃,而小白兔卻愛吃紅蘿卜。
有一天晚上,我正要給小白兔拿蘿卜吃,我剛一進臺階,覺得腳下有東西在動,我大叫一聲:“啊!”媽媽忙跑來問:“怎么了?”打開燈一看,原來是小白兔,我發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是垂著的,我問媽媽:“這是怎么回事呢?”媽媽似乎是一言難盡,說:“我也不知道!边^了不久,小白兔長大了……
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