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關(guān)于小學(xué)生觀察日記范文十篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生觀察日記 篇1
第二天中午，我迫不及待地跑到廚房，黃豆變得更肥，長(zhǎng)的跟那豆芽似的。從深黃變成了淺黃。也不再皺巴巴的，變得有光澤，還有些滑。讓我大吃一驚、激動(dòng)萬(wàn)分的是，有一兩個(gè)發(fā)了芽。還有的被溫水泡開了肚子，有的壓在杯底綻開了笑臉···
大約又泡了一個(gè)小時(shí)，我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，黃豆就像橢圓形的珍珠，體積變得更大了。有些還脫去了自己的衣服，在水里擠來(lái)擠去。
放學(xué)回家，豆子與上午的豆子沒什么兩樣，但顏色更淡了，體積又?jǐn)U大了一圈，看起來(lái)更加成熟了。
我真想吃到美味的豆子，沒辦法，只能默默的等待.......
小學(xué)生觀察日記 篇2
陽(yáng)春三月，鳥語(yǔ)花香，轉(zhuǎn)眼間就到了昆明櫻花盛開的季節(jié)了。今天，小姨給我上傳了一張她和姥姥在昆明圓通山觀賞櫻花的照片，真是讓我羨慕不已！櫻花真是難得一見，不知南昌哪里可見呢？現(xiàn)在只好通過(guò)圖片大飽眼福了。
這就是那開滿櫻花的櫻花樹，它多像一位身穿盛裝的小姑娘呀！一片片粉紅的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，就像小姑娘那粉嘟嘟的笑臉。看著這幅美麗的圖畫，我仿佛看見了一只只勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶被陣陣花香吸引了過(guò)來(lái)，在花朵上翩翩飛舞著。一陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)樹梢，無(wú)數(shù)粉紅色的花瓣就像雪花一樣紛紛飄落，孩子們興奮的在櫻花樹下追逐著、嬉戲著……
櫻花真是太美了，怪不得日本要將它做為國(guó)花呢！雖然今天我只能過(guò)圖片欣賞到美麗的櫻花，我也已經(jīng)心滿意足了。
小學(xué)生觀察日記 篇3
9月20日星期二晴
今天早起，我一睜開模糊的雙眼就迫不及待地去陽(yáng)臺(tái)看我的“寶寶”有什么變化？
喝了一夜的水，它們個(gè)個(gè)變得脹鼓鼓的，有的已經(jīng)脫掉了“外衣”，裂開了一條小縫，有的已經(jīng)張開小嘴，準(zhǔn)備吐出嫩芽?jī)骸?/p>
這些“寶寶”躺在盤底一動(dòng)不動(dòng)，好像喝飽了“奶汁”的嬰兒在睡大覺。我在想我的豆子快快發(fā)芽，就把原來(lái)的“奶汁”倒掉，從水管里接了一些新鮮的“奶汁”，小“寶寶”們又歡快起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，它們好像玩累了，個(gè)個(gè)都安靜地睡覺了。
我盼望我的小“寶寶”們快快長(zhǎng)大！
9月21日星期三晴
今天一放學(xué)，我就背著書包往家趕。我想看看我的小豆子們給我?guī)?lái)什么樣的驚喜？
哇！小豆子們的變化真大啊。有的像調(diào)皮的小逗號(hào)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的像可愛的小蝌蚪，游來(lái)游去找媽媽，有的像個(gè)小魚鉤，正準(zhǔn)備釣魚呢。還有的像個(gè)美少女，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我的小豆子長(zhǎng)得比我還高，我高興極了，笑著笑著我就醒了；我相信我的小豆子們也能茁壯成長(zhǎng)。
小黃豆變成黃豆芽這么有趣，生活也變化多端，我們只要細(xì)心觀察周圍的事物，一定會(huì)找出更多的樂趣，大自然真是奇妙��！
小學(xué)生觀察日記 篇4
8月14日
今天，我種下了一些蘿卜種子。它就像一顆顆巨大的沙子，棕黃的顏色很是漂亮。我期盼著它早日發(fā)芽，好讓爸爸媽媽嘗嘗我種的蘿卜。想到那雪白的、大大的蘿卜，我不禁沾沾自喜起來(lái)了。加油！我的小蘿卜！
8月19日
太好了！蘿卜發(fā)芽的真快呀，沒過(guò)幾天就長(zhǎng)出了蘿卜芽。還是兩片葉子的呢！小蘿卜芽探出了小小的腦袋，好像在看著這個(gè)世界。他們的到來(lái)為這里增添了一抹誘人的綠色。愛心形的葉子，多可愛呀！加油！
8月24日
“哇！太好了！耶！”小蘿卜的葉莖變得紅紅的，白白的根長(zhǎng)出來(lái)了，小蘿卜自己也長(zhǎng)高了很多，葉子比以前大多了！加把勁！
8月25日
“咦?葉子上怎么有幾個(gè)洞？”我發(fā)現(xiàn)大大的葉子上多了五個(gè)洞，我在花盆旁找到了“兇手”---三只只毛毛蟲。我拿來(lái)了袋子、殺蟲劑、鑷子、餐巾紙把“兇手”捉拿歸案。
8月30日
耶！成熟啦！看著我的勞動(dòng)成果，我開心極啦！這是純天然、沒打農(nóng)藥的呢！
小學(xué)生觀察日記 篇5
我一直都覺得含羞草很神奇，因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草！前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的綠色葉子是一串一串的，看起來(lái)好像就是一大片，但仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對(duì)地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的綠色葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的綠色葉子，它就命令成串的綠色葉子全部合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的'秘密藏起來(lái)一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，我的爺爺走過(guò)來(lái)了。我把我的疑問(wèn)告訴我的爺爺，他聽了笑著說(shuō)：“多好學(xué)的孩子��！”他用手摸著我的腦袋說(shuō)，“含羞草的綠色葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時(shí)候，綠色葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，綠色葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬�。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那綠色葉子就垂下頭來(lái)了。”
“哇！我的爺爺你真厲害，竟然知道這么多！”我的爺爺狡猾地笑了。原來(lái)含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的，有時(shí)還會(huì)垂下頭來(lái)。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我打開目錄一找，找到了“含羞草為什么害羞”的問(wèn)題。我立刻翻開答案查看，書上說(shuō)的竟然跟我的爺爺說(shuō)的一樣！原來(lái)這就是我的爺爺?shù)拿孛�！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會(huì)害羞起來(lái)。
原來(lái)我的身邊就有很多知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！
小學(xué)生觀察日記 篇6
今天，我在院子里玩，突然，我看見了一只小蝸牛，它正在悠閑地散步呢!
我慢慢地靠近小蝸牛，開始觀察它，我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角;在它爬過(guò)的地方，有一些粘液;蝸�？康氖歉棺闩佬�。我跑回家問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛喜歡吃什么食物呀?”媽媽說(shuō);“蝸牛喜歡吃菜葉�！蔽移婀值卣f(shuō);“那蝸牛應(yīng)該是害蟲了。”沒想到，媽媽竟然說(shuō);“是呀�！�
唉!真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)真奇妙。
小學(xué)生觀察日記 篇7
讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么讓大蒜快點(diǎn)發(fā)芽，就去問(wèn)媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個(gè)盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進(jìn)去，接著就可以靜靜大蒜發(fā)芽了。
第二天一大早，我又來(lái)觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了？我不明白去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我那是大蒜剛發(fā)的小芽?jī)海y怪！原來(lái)這是大蒜發(fā)的小芽?jī)喊。?/p>
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽?jī)阂呀?jīng)沖得老長(zhǎng)了！大蒜長(zhǎng)得真快，才一夜的功夫，就長(zhǎng)這么長(zhǎng)了，一厘米多長(zhǎng)了，真神奇！我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長(zhǎng)著許多小白角，可以幫助它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長(zhǎng)得這么快呢！
第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了，可是盤子已經(jīng)沒水了呀！它又是怎么發(fā)芽的呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害！
第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點(diǎn)水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了！才多長(zhǎng)時(shí)間，第三天發(fā)的一厘米多長(zhǎng)的芽?jī)�，到了今天快有三厘米長(zhǎng)了！我得要飛起來(lái)了！
我喜歡觀察！特別是觀察大蒜！
小學(xué)生觀察日記 篇8
總是覺得豆芽好吃，卻不知是怎么發(fā)出來(lái)的。
回到家后，我先找來(lái)了12顆飽滿的黃豆，找來(lái)個(gè)玻璃杯，倒了一些水進(jìn)去，又把準(zhǔn)備好的黃豆泡了進(jìn)去。黃豆一開始沒有什么變化，但沒到十分鐘，個(gè)個(gè)黃豆已經(jīng)變成了“小胖子”，手感軟軟的，就像個(gè)充了氣的皮球一樣，圓鼓鼓的。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆子淡黃的殼里已經(jīng)長(zhǎng)出了個(gè)很小的尾尖，身體又大了一圈。乳白色的尾尖，很像小烏龜?shù)奈舶停鼌s沒有翹起來(lái)，而是緊緊地貼在胖胖的身體上。
小黃豆的尾巴尖翹起來(lái)了，我輕輕的拿出一顆黃豆寶寶仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)黃豆寶寶的身體都胖了一圈，顏色越來(lái)越淺。圓鼓鼓的身體，小小的尾尖，真像字母“Q”。
又過(guò)了幾天，小黃豆圓鼓鼓的身體雖然沒有明顯的變化，但尾尖明顯翹起，變成“，”形，可愛極了。多么頑強(qiáng)的生命力，多么的可敬。
小學(xué)生觀察日記 篇9
1. 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.
3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛.那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生.
4. 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴.
5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫事,還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會(huì)問(wèn)題,令人深思.
6. 今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái).老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢(mèng)定會(huì)圓.
8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì)拿獎(jiǎng)的.
9. 你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩(shī)意,語(yǔ)句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個(gè)有心人,寫出更多更美的文章.
12. 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫了.可見你平時(shí)很善于觀察.努力吧!爭(zhēng)取寫出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書迷,注重積累好詞佳句.因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家.
14. 你的文章來(lái)自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過(guò),并提煉出精彩的細(xì)節(jié),曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會(huì).
15. 讀你的文章時(shí),才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng),隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過(guò)挖苦的言語(yǔ),但也有坦誠(chéng)自責(zé)的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛的老師.我真誠(chéng)希望能做你的良師,你的摯友.
16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨(dú)具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了.
17. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
19. 當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
20. 你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
小學(xué)生觀察日記 篇10
20xx年X月X日 星期X 晴
去年夏天，別人送了我們一盆含羞草，先開始，它只有六七厘米長(zhǎng)，幾片殘缺不全的葉子，媽媽說(shuō)：“只要細(xì)心照料，它就會(huì)活�！庇谑俏冶е痪�希望，把它養(yǎng)了起來(lái)。
幾天后的一個(gè)中午，突然想走了該給它澆水施肥了，便向擺放花盆的那個(gè)大地方望過(guò)去，“啊，它活了!”一看到盆中的含羞草，我驚喜得差點(diǎn)跳起來(lái)，那棵難看的含羞草已經(jīng)伸直了纖細(xì)的腰，伸出了三片嫩綠的葉芽，那嫩綠的嬌葉在風(fēng)中搖擺，仿佛是小姑娘伸出手在向我招喚。我情不自禁地伸手撫摸它，它竟然害羞般地收攏了葉子。等一會(huì)兒，它又悄悄地把葉片伸展開來(lái)，真有趣，從那天起，我每天都要去看它或者給它澆水，我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長(zhǎng)出一片綠葉，每組葉之間一般都長(zhǎng)兩三個(gè)小花蕾，花蕾長(zhǎng)到到一兩個(gè)星期，居然開出了紫紅色的小球，橢圓形花兒，沒有花瓣，全是細(xì)細(xì)的蕊，像個(gè)好玩的小絨球。面對(duì)著含羞草，回顧著媽媽讓我把它栽種在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，邊指著含羞草，一邊對(duì)我說(shuō)：“你看，含羞草雖然小，生命力卻強(qiáng)，無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能自強(qiáng)不息，人們寵愛他，它總是把頭低下去，從不驕傲�！�
聽了媽媽的一番話，我知道了要做一個(gè)像含羞草那樣自強(qiáng)不息，謙遜樸實(shí)的人。
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