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      2. 小學(xué)觀察日記

        時(shí)間:2021-06-22 15:28:58 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        精選小學(xué)觀察日記模板集錦五篇

          有趣的一天又要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編整理的小學(xué)觀察日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選小學(xué)觀察日記模板集錦五篇

        小學(xué)觀察日記 篇1

          我有只可愛的小烏龜,它的脖子上好像圍著無頭圍巾,還是皺皺的呢!我買來的時(shí)候,它的眼睛都不眨,還是單眼皮的。眼珠子是綠色的,光溜溜的大。耳朵是橘色的,還有他那小嘴巴讓他顯得個(gè)性可愛。

          它的小腳有四個(gè)爪子,共有四只腳,爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜愛縮進(jìn)去,因此人們都說他是縮頭烏龜,他們說的確實(shí)不錯(cuò),只要我動(dòng)他一下只會(huì)把頭縮進(jìn)去一動(dòng)不動(dòng),好像是要假裝睡覺。

          它的背殼上硬得很,我輕輕地用筷子敲她的背但是他連一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,最中間還隔了一條分離線!它的兩旁帶著許多的花紋,十分的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣,更本沒什么不一樣。

          它的尾巴小小的細(xì)細(xì)的尖尖的綠綠的。走路時(shí)跟蜥蜴一樣,尾巴甩來甩去。

          它在我家的魚缸里和一條可愛的小金魚生活在一齊。我每次給它們吃東西的時(shí)候,雖然烏龜在地下行走很慢,但是在水里游的可不慢,他會(huì)奔出去和魚搶吃的。

          雖然人們說它是縮頭烏龜,他們就應(yīng)不知道吧!烏龜其實(shí)在古代就是一個(gè)吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個(gè)傘都是照著烏龜殼做的。

        小學(xué)觀察日記 篇2

          20xx年8月24日 星期一晴

          居住在草地上的螞蚱,可以說很會(huì)“隱居山林”。它們的住所很隱蔽,再加上兩條彈跳有力的后腿,要想抓住它們可謂難上加難。而我呢,運(yùn)氣極好,抓到了一只綠色的螞蚱。

          它應(yīng)該是只成蟲吧,我朝它的背上看去,有一對(duì)極薄的褐色翅膀,有助于它逃之夭夭。

          我捏著它回了家,將它裝到一個(gè)小瓶子里,用錐子鉆了幾個(gè)洞,又放了一點(diǎn)草進(jìn)去。

          20xx年8月25日 星期二 陰

          今天,我一起床就立馬向裝螞蚱的小瓶子奔去,發(fā)現(xiàn)我放進(jìn)去的草上面都有一點(diǎn)咬痕。很好,說明螞蚱吃過了它。

          我又把視線投在了螞蚱身上:它今天死氣沉沉的,不會(huì)是受了天氣影響了吧?不像。在外面不論是什么天氣,它都是生龍活虎的。

          而且,昨天它一直在瓶子里跳來跳去,像是想掙脫這牢籠的束縛。今天,它卻毫無動(dòng)靜。

          我盯著它的眼睛看,它竟然左右擺動(dòng)了一下身體!這是怎么一回事呢?

          20xx年8月26日 星期三 晴

          今天又恢復(fù)了陽光明媚的天氣,可它卻依然沒有什么動(dòng)靜。事實(shí)證明,天氣不會(huì)改變螞蚱的狀態(tài)。

          它似乎已經(jīng)奄奄一息,向前艱難地移動(dòng)著腳步。我明白了,它想要重新投入大自然的懷抱。我釋然了,小心地捧起它,放回了草坪中。是啊,我不能因?yàn)橐患核接d它。

          它自由了。

        小學(xué)觀察日記 篇3

          為了更好地觀察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境,科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)——做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。

          放學(xué)回家后,看著家里陽臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿花草的花盆,就想:我最喜愛種花種草、觀察植物的變化,那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧!我挑了個(gè)沒種東西的小花盆。首先,把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏,讓它變得柔軟些;然后,用鏟子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來,把種子撒在泥土里,把鏟出來的土覆蓋上去,最后,再淋一點(diǎn)水就大功告成了!我種的是小白菜心和紅豆,我十分的著急,期盼我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。

          過了一個(gè)晚上,我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽,我欣喜若狂,又蹦又跳的,小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的,十分可愛。

          兩天后,紅豆種子也發(fā)芽了,尖尖的小芽白白的,活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪,搞笑極了!

          每一天我都精心的護(hù)理它們,按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)光里,我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的,而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了必須程度時(shí),我就把它們放在有光照的地方了。

          一段時(shí)光過去了,當(dāng)我再次去看我的小寶貝時(shí),哇!紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠葉,個(gè)頭更高了,就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢,還是矮矮的身材,像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理:雖然他們的生長(zhǎng)時(shí)光和環(huán)境都一樣,但發(fā)芽和成長(zhǎng)的過程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)光短,可是成長(zhǎng)的時(shí)光要很長(zhǎng);紅豆的發(fā)芽時(shí)光要長(zhǎng)一點(diǎn),可是成長(zhǎng)的速度卻又十分的驚人……

          每個(gè)植物都有自我的生長(zhǎng)過程,等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評(píng),我也收獲了不少的知識(shí)與快樂。

        小學(xué)觀察日記 篇4

          我家養(yǎng)了兩只小烏龜,體形小的一只叫“豆豆”,體形大一點(diǎn)的叫“貝貝”。它們是我最喜歡的“小伙伴”。

          瞧,它們多可愛。《棺铀频男⊙劬,“V”字形的小嘴巴,四只短短的小腳,一條只有一厘米左右的小尾巴。最有特色的就是它們身上披著的“盔甲”——背殼了。橢圓形的硬殼上整齊地分成13塊棱形的圖案,中間一行三塊,其余的十塊圍成一個(gè)大的橢圓形,另外還有一圈裝飾邊是由小塊圖案組成的橢圓形?瓷先ナ秩侨讼矏邸

          別看小烏龜嘴巴小,食量可大哩!一天的早上,我切下六小塊瘦肉,拿起一塊放到“豆豆”嘴前晃了晃,它伸出頭來嗅了嗅,立刻張開嘴巴一口咬住瘦肉,圓圓的小眼睛警惕地向四周望了望,看見反應(yīng)遲鈍的“貝貝”正在悠閑自得地閉目養(yǎng)神,絲毫沒發(fā)現(xiàn)它那塊“寶貝”。便把肉叨到離“貝貝”較遠(yuǎn)的地方放心地品嘗起來,只見它先用前爪把瘦肉“蹬”著,然后用嘴咬住瘦肉的另一端,使勁向外扯,瘦肉很快被分開兩邊,它立刻把口中叨著的那一半“嘖”一聲吃了,接著又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼,你這個(gè)自私自利的小家伙,獨(dú)吞美食,一點(diǎn)也不給自己的同伴吃!”我在一旁生氣地想。為了懲罰“豆豆”,我便把另一塊瘦肉放到“貝貝”面前讓它吃,使“貝貝”也美餐一頓……吃飽喝足后,小烏龜便把頭縮進(jìn)它的“盔甲”里舒舒服服地睡大覺了,它們可懂得享受哩!

          看烏龜游泳是最有趣的了。我把盆子里的水裝得滿滿的,它們就在水里撒起歡來了,四只小爪子就像兩對(duì)小槳,不停地劃動(dòng)著,小尾巴也隨著有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來,游過的地方留下一條淡淡的痕跡,不一會(huì)兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面,微微張開嘴,好像在換氣,然后又鉆進(jìn)水中。看到這些情景,我想:小烏龜是不是也像人一樣在水里時(shí)間長(zhǎng)了,也要透出水面換一換氣呢?我?guī)е@個(gè)問題查閱了書本,知道了烏龜是用肺呼吸的,弄明白了它在水底呆久了就要游上水面換一口氣這個(gè)道理。我聽哥哥說小烏龜在冬天會(huì)冬眠的,現(xiàn)在冬天就要到了,我要給小烏龜喂得飽飽的,讓它們美美的睡上一個(gè)冬天。我愛各種小動(dòng)物,更愛這貌不驚人、默默無聞的小烏龜。它們給我?guī)砹藰啡,成了我的“好伙伴”?/p>

          我家養(yǎng)了三只大烏龜,兩只體型不相上下的巴西龜大傻和駝子;一只膽小的山龜二傻,從它們的名字中看得出我對(duì)它們的喜愛和興趣了嗎?

          說它們是貪吃鬼一點(diǎn)也不過分。一次,外婆正在殺魚,魚腸就放在一邊,烏龜們聞香便來“偷襲”了。不用說,大傻急匆匆地跑在最前面,駝子居中,二傻心不在焉地跟在最后,只見它不時(shí)地停下來嚼一嚼枯樹葉。終于到達(dá)目的地—腸子了!大傻先下手為強(qiáng),伸長(zhǎng)頭咬住腸子就想跑,駝子也不甘示弱,咬住腸子另一頭,腸子有韌性,你拉我扯,力量相當(dāng),一時(shí)間是難分難解,辨不出勝負(fù),這時(shí)二傻才到,只得做個(gè)旁觀者。

          呀!大傻勝了,因?yàn)轳勛臃艞壛,逃跑了!大傻叼著“?zhàn)利品”到處亂跑,不知是在炫耀還是想找地方隱藏。二傻呢,無動(dòng)于衷,它在等著吃“飯?jiān)蹦兀看嗡椭荒艹詣e的烏龜剩下的,從不自己搶。說它們會(huì)享受吧,當(dāng)然正確,如果太陽好,它們能把四肢,尾巴全伸直了,偎一起在太陽里曬上一天,到了晚上才各自散開,找中意的地方睡覺去。

          說它們會(huì)玩,一點(diǎn)也不錯(cuò),一塊泡沫板都能把它們迷住,咬得泡沫到處都是,讓我們哭笑不得。

          這就是我家烏龜們,一種也會(huì)“吃,喝,玩,樂”的小動(dòng)物。

          今天媽媽給我買了一只小烏龜,我看著它那可愛的樣子,禁不住把他寫到了日記里。

          這只烏龜渾身都是綠色:頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔,身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲,就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的,從遠(yuǎn)處看,活像一塊綠色的石頭。

          瞧!這只小烏龜翻過來了!看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看!這只小烏龜伸著脖子,將自己的鼻子頂著地,四肢撐著地,試圖將自己再翻過來,可惜,它沒有成功?炜纯炜!它有鼓足了勁,再一次試圖將自己翻過來,太棒了!成功了!這對(duì)人來說,是件很容易的事情,可對(duì)烏龜來說,這是件多么困難的事情!

          我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里,他們剛進(jìn)去,等了一會(huì),大概到水盆中間的位置時(shí),他的'四只爪子就開始有規(guī)律的擺動(dòng)著:在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí),其它爪子都縮在殼里,然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來,與此同時(shí),剛剛伸出來的爪子又縮了進(jìn)去。

          快看!它游到石頭旁,前爪伸到了石頭上,然后用力一扒,身子和后抓也上去了,它又把頭伸到水里,吐了一個(gè)小泡泡,接著又一口氣吐了一堆小泡泡,活像一串珍珠!

          “出來吧!龜小慢!”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看,慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身,像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去,那速度,哼!我看不比兔子差!都說烏龜走得慢,連我剛才也說了這樣的話,看來人們是錯(cuò)怪他了!

          不一會(huì)兒媽媽拿了一塊肉來,說要喂烏龜,我高興極了,趕緊把烏龜放到盆子里,用小刀切下一小塊肉,放在石頭上。

          過了一會(huì)兒,我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端,努力向后退,偶爾腳底下打滑,但它們又馬上起來向后退,毫不相讓!芭椤!兩只小烏龜馬上就把肉撕開了,撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣,這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前,你一定會(huì)被它咬得受不了!

          看!說話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了,還張著嘴巴看我,這分明是管我要肉嘛!沒辦法,給他唄!誰敢惹它呀!你說,我的烏龜好玩兒?jiǎn)幔?/p>

          我家有一只可愛的小烏龜,它是我媽媽去年給我買的。

          小烏龜?shù)臍び灿驳模腥齻(gè)凸起的地方,象三座小山峰,它的殼上的斑紋是一個(gè)“王”字。你別看它的殼硬,可四肢上的皮膚軟軟的,薄薄的,但爪子很鋒利,摸上去很刺手。

          你別一聽是烏龜就覺得它爬得慢,我家的這只爬得可是快極了。一天,我把它放到地上,用手輕輕推了它一下,它就跑起來,我拿來遙控機(jī)器人他它比賽,小烏龜一見有對(duì)手,跑得更快了,好象在說:“你可別想超過我,想當(dāng)年我可是龜兔賽跑的王者!弊詈,小烏龜正的勝利了,小烏龜站在終點(diǎn),伸了伸脖子望著我,好像在歡呼:“我贏了,我贏了!”看著小烏龜那得意勁,我就想氣氣它,于是我又拿來遙控車和它比賽,它哪是遙控車的對(duì)手啊,等它爬到終點(diǎn)時(shí),遙控車已經(jīng)停在那很久了,看來小烏龜是氣壞了,它爬到車跟前,看了看,突然用自己十的腦袋去撞車,又一使勁,把車給撞翻了。

          小烏龜很聰明,給它喂食時(shí),它總是要鑒別一下好壞,然后再吃,如果食物在離小烏龜較遠(yuǎn)的水面,它還會(huì)開動(dòng)腦筋,用四肢使勁劃水,讓水流把食物送到嘴里,真是讓人驚訝!

          這就是我家的小烏龜,它給我?guī)頍o窮的樂趣,你們說它可愛不?

          上午,上語文課時(shí),老師讓我們下午帶一只小烏龜?shù)綄W(xué)校,為的是觀察這個(gè)小動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。

          下午,同學(xué)們都帶來了自己的小寶貝———烏龜來到學(xué)校。同學(xué)們帶來的烏龜有大有小都非?蓯。要說漂亮,當(dāng)然還是我的同桌的這只兩歲的小烏龜最漂亮。你看它,不太大,只有我的小手掌那么大,堅(jiān)硬的背殼上被十八塊大小相同的花紋布滿了。尖尖的小腦袋上,有一對(duì)象芝麻一樣小的烏黑光亮的小眼睛。細(xì)長(zhǎng)的脖子,總是有事沒事的縮進(jìn)堅(jiān)硬的背殼里。四只短小而有力的小爪子,游起泳來可快了。還有一條又小又短的小尾巴,可好玩啦!

          小烏龜可乖巧了!你給它吃什么,它就吃什么,什么小蚯蚓呀,小蟲子呀,大米飯。它都吃,從來不挑食。記得有一次,我把一塊肥肉放進(jìn)烏龜缸里,它一看見,嚇得縮回了頭。過了一會(huì),它看看周圍沒動(dòng)靜,便又伸出了頭,來到肥肉跟前看來看去,慢慢地,對(duì)著肥肉咬了一口,然后叼起肥肉慢慢地吃起來了。

          每天放了學(xué),寫完作業(yè),我都去斗斗它,有時(shí)我拿著小棍子把它弄翻,它背朝下,四個(gè)小抓子在上面抓呀抓,可好玩了。

          小烏龜不僅給我的生活帶來了許多樂趣,還成了我的一個(gè)小玩伴。

          今天,我觀察了婆婆家的小烏龜。

          小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色,有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭,不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜,它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里!翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽!烏龜很擅長(zhǎng)游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物,小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗。烏龜(shù)淖ψ佑兴膫(gè)“手指”,又短又胖,非?蓯郏觚斶長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔,你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧,這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物,它最少都能活幾百年呢!所以,它是長(zhǎng)壽的象征!

          小烏龜真可愛!沒想到,它竟然是水陸兩棲動(dòng)物,真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜

        小學(xué)觀察日記 篇5

          xx年xx月xx日 星期x

          當(dāng)春天邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們的身邊,是誰將這春的消息傳播 是誰對(duì)春的消息最先感知 是誰最早迎來春天 是柳樹。

          當(dāng)春雨綿綿時(shí),柳樹從睡夢(mèng)中醒來,睜開迷蒙的雙眼,揉揉眼睛。當(dāng)柳樹看見這沉睡的世界時(shí),不禁挺直了腰板,以昂首之態(tài)告訴人們醒吧,春天來了!柳樹伸展著它那柔嫩的腰枝,在微風(fēng)中揮舞細(xì)長(zhǎng)的手臂,好像歡迎我們加入春天的隊(duì)伍。

          哦!原來柳樹在煙雨中蒙蒙中伸展細(xì)長(zhǎng)的手臂,在煙雨中朦朧中歡笑,柳樹的枝條也隨之泛綠了!

          當(dāng)夏日炎炎時(shí),柳樹站在那兒,站得筆直筆直的,當(dāng)人們?cè)诹认卤軣?柳樹總是微笑著揮舞著細(xì)長(zhǎng)的手臂,為人們帶來涼爽;當(dāng)小孩在柳樹下玩耍時(shí),柳樹總是甩著秀麗的長(zhǎng)發(fā)為小孩扇去炎熱,為他們帶來涼涼習(xí)風(fēng)。柳樹吸足了養(yǎng)分,變得清脆碧綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一堵小墻。

          哦,原來柳樹像飄飄渺渺的輕煙,微微浮動(dòng)的翠云。

          仲秋,天氣漸漸變涼,柳樹也開始變黃了。西北風(fēng)一吹,層層柳絮離開了枝頭,飛向了天空中。

          春天有一次來臨,那柳樹確實(shí)是大自然的驕子。你瞧,那河邊依依的楊柳好像一位溫順的長(zhǎng)發(fā)姑娘,將滿頭青絲灑向水面,平靜如鏡的河面泛起了一道微波。柳樹正在春光里笑呢!

          柳樹啊!你多像一個(gè)美麗的姑娘啊!

          “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這難道不是柳樹真實(shí)的寫照嗎

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