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六年級(jí)觀察日記匯總8篇
一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)觀察日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)觀察日記 篇1
“快看，企鵝！”我驚喜地喊道。透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)了一只只可愛(ài)的小精靈在水里暢游……這就是我在北京里的場(chǎng)景。
企鵝，它們是一群追趕時(shí)尚潮流，專(zhuān)業(yè)黑白控的動(dòng)物。它們?cè)谖业挠∠罄锼坪踔淮嬖谟诤渲�，我沒(méi)想到今天能見(jiàn)到它們，并且如此近距離地欣賞它們。我見(jiàn)到的是秘魯企鵝，重量大約有四千克，算是比較小巧玲瓏的類(lèi)型。你瞧！它們?cè)谒锸嵌嗝吹淖杂�，多么的歡快。它們靈巧地在水里穿梭，時(shí)不時(shí)的浮出水面，把那白白的肚皮朝上，用嘴梳理一下自己的皮毛。嗨！真是一群愛(ài)美的小家伙。
有一只企鵝雕像立在岸上。它似乎在看畫(huà)在墻上的自己的同伴。過(guò)了好一會(huì)兒，它的頭動(dòng)了一下。緊接著，它又扭了一下。哦，我這才真得相信，這是一只真的企鵝，不是雕像！嘿，它發(fā)呆的技術(shù)還真高耶，快把活的演成死的了！還有一只企鵝，它看不少同伴們都在水里自由自在地游著，心里估計(jì)也是怪癢癢的，可想下去試水呢！可是，它就是光看不動(dòng)，哼，估計(jì)這就是傳說(shuō)中的旱鴨子！這可真是怪事了。終于它的前腳剛剛邁出了革命性的一步，可后腳就不爭(zhēng)氣地縮了回去。它就這樣躊躇了好一會(huì)兒，就是不敢下水。最后，在同伴地鼓勵(lì)下，它終于嘗試著游了起來(lái)。這下一發(fā)不可收拾了，它迷上了游泳�？磥�(lái)膽量的確很重要吧！
看著它們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的樣子，我的腦海里浮現(xiàn)出了南極的樣子：一座座冰山飄浮在海面上；幾只海鷗在空中飛翔；小企鵝們正一搖一晃地向我走來(lái)……
這可愛(ài)的秘魯企鵝，看過(guò)就會(huì)讓你終生銘記！
六年級(jí)觀察日記 篇2
秋天的樹(shù)葉很特別，為美麗的秋天帶來(lái)了一種特別的美，有銀杏葉，有楓葉，還有桂花的葉子，好多好多呢!但我最喜歡的還是銀杏葉啦!雖然它比不上楓葉的火熱，比不上桂花葉的芳香，不過(guò)我總覺(jué)得它可以讓我們感到舒服就足夠了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片金黃的銀杏葉煞是可愛(ài)。如果一陣風(fēng)吹來(lái)，一樹(shù)的銀杏葉也就開(kāi)始隨風(fēng)飄動(dòng)，看起來(lái)就像成千上萬(wàn)把扇子在給我們扇風(fēng)。不知為什么，我覺(jué)得金黃的銀杏葉也像稻谷，如果有風(fēng)吹來(lái)，它們好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯，你們快把我們割下來(lái)，好讓那些山區(qū)的人們有飯吃�！惫烙�(jì)，是因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)吧!
銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子，你摘一片下來(lái)，輕輕搖動(dòng)，臉上就會(huì)有一陣微風(fēng)拂過(guò)，舒服極了。一旦到了秋天，這些小扇子的狂歡節(jié)便到來(lái)了。它們一下跳芭蕾舞，一下跳街舞，一下跳廣場(chǎng)舞……它們的舞姿真是千姿百態(tài)，真像一群美麗的仙女翩翩起舞。
銀杏樹(shù)的葉子的聲音可真多啊，有的葉子發(fā)出的聲音“窸窸窣窣”的，有的葉子一直發(fā)出脆脆的聲音，就像人們吃那些硬硬的食物發(fā)出的聲音一般。這銀杏樹(shù)葉的聲音，如我們兒時(shí)播放的樂(lè)曲，又像是一首大自然譜寫(xiě)的樂(lè)曲。
銀杏樹(shù)的葉子真神奇啊，它可以扇風(fēng)，可以跳舞，也可以彈奏出美妙的樂(lè)曲……我真想代替秋天說(shuō)一句——“謝謝你”。
秋葉，你為秋天添加了許多樂(lè)趣。我心中的秋葉便是——銀杏葉，你心中的呢?到底是啥?
六年級(jí)觀察日記 篇3
雨滴朋友，雖然你們?cè)谌祟?lèi)的眼中平凡而渺小，但是你們對(duì)我們的成長(zhǎng)卻是不可缺少的。雨滴朋友，是你給了水源和精華。因此，我要感謝你！
春天的時(shí)候，冰雪融化了，你們從樹(shù)枝，從屋檐，從電線桿滑落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，顯得晶瑩剔透。你們落到泥土，滋潤(rùn)著大地。讓我們從那寒冷的土地探出頭來(lái)，長(zhǎng)出新芽，給大地穿上了春天的綠衣。讓大地不再感到寒冷。
夏天的時(shí)候，火辣的`太陽(yáng)烤著我，我渴口難忍，快要奄奄一息的時(shí)候。你來(lái)了！天空烏云密布，雷雨交加。你拯救了我和我的伙伴，謝謝你。
秋天來(lái)了，因?yàn)橛心愕淖虧?rùn)，我的根扎得更深了，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，我不用擔(dān)心被大風(fēng)大雨卷走了。謝謝你們，雨滴！
冬天到了，寒冷的季節(jié)來(lái)了，你告訴我說(shuō)，把頭伸進(jìn)泥土過(guò)冬，就可以安然無(wú)恙的度過(guò)冬天，等春天來(lái)了你會(huì)喚醒我。謝謝你，雨滴。
謝謝你，雨滴！是你我才不會(huì)失去生命。
你的朋友小草
六年級(jí)觀察日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
上周末，媽媽給我買(mǎi)了一株水仙花。我高興極了!仔細(xì)看上去，三個(gè)球狀莖渾圓飽滿，緊密的排列在一起，就像是“山”字形狀，翠綠的葉子短而粗壯，給人一種茁壯成長(zhǎng)的感覺(jué)。
第二天早上一起床我就跑去觀察，看見(jiàn)水仙花葉子比前一天更長(zhǎng)了，更綠了，綠的是那么濃郁，讓人油然而生一種回歸大自然的感覺(jué)。
第三天，水仙花頭裂了幾條縫，從里面又鉆出幾株綠葉，而且水仙花頭枯萎了。媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗苫^把營(yíng)養(yǎng)都梳給了葉子，所以才枯萎了。
我希望水仙花快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)開(kāi)花。
六年級(jí)觀察日記 篇5
可悲
好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)不懂，我在思考：老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)“死”。換了一個(gè)語(yǔ)文老師，我還真不習(xí)慣，以前總是說(shuō)語(yǔ)文老師不好，可是，現(xiàn)在換了老師才知道其實(shí)原來(lái)的語(yǔ)文老師比一切的語(yǔ)文老師都好!
“謝老師，您回來(lái)吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”
新老師
長(zhǎng)發(fā)飄飄，超fashion的美術(shù)老師換成了一個(gè)溫柔的女老師，一個(gè)女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師，兩男一女，只不過(guò)，他們其中，有一對(duì)情侶，聽(tīng)他們說(shuō)的，超八卦，要不是我們親眼所見(jiàn)，男老師送女老師口紅，我都不敢相信)，換成了三個(gè)胖胖的男老師，其中一個(gè)，就是我們現(xiàn)在的體育老師，本以為會(huì)超溫柔，結(jié)果，前來(lái)一個(gè)下馬威，跑兩圈，拉伸，高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個(gè)班，厲害了，我的體育老師!
開(kāi)學(xué)愉快!
開(kāi)學(xué)第二天
今天是星期一，我們自然要升國(guó)旗，本以為會(huì)是高年級(jí)的師哥師姐主持，結(jié)果，是我們年級(jí)的同學(xué)，還是一班，看來(lái)，這個(gè)學(xué)期，就是我們這個(gè)年級(jí)的主持了，我感覺(jué)可能輪不到我們辦了，因?yàn)椋覀兪亲詈蟮陌唷?/p>
今天作業(yè)還挺少的，比昨天多一點(diǎn)兒(今天老師沒(méi)在中午布置，要不，我們?cè)鐚?xiě)完了，我們班就這樣，爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)作業(yè))。
內(nèi)個(gè)，最后，祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
六年級(jí)觀察日記 篇6
我喜歡看猴子，上午一到公園就看見(jiàn)幾只小猴子在鐵籠里蹦來(lái)蹦去，它們大概是覺(jué)得很冷，只好跳來(lái)跳去，暖和暖和身子，也可能是肚子餓了，在尋找什么吃的。我隨手撿了一片大黃樹(shù)葉塞了進(jìn)去，它們不吃，氣憤地扔在一旁，我心里很難過(guò)。我找遍了整個(gè)動(dòng)物園，好不容易找來(lái)一根嫩樹(shù)枝，上面還有一個(gè)蔫了的小果子。我把嫩樹(shù)枝丟進(jìn)了大鐵籠，猴子們高興地跳起來(lái)，一只猴子搶到手就齜牙咧嘴吃了起來(lái)，好俅餓了幾天幾夜似的。看它吃得邵樣津津有味，我心里感到很快活。
瘦瘦的猴子，長(zhǎng)了一身黃毛。猴子高興的時(shí)候，尾巴翹得老高，露出紅紅的屁股。我想，這引人注目的屁股為什么是紅顏色而不是其他顏色大概是在石頭上磨成這樣的吧。我覺(jué)得它們很可憐，它們沒(méi)有自由，沒(méi)有幸福，整天關(guān)在鐵籠里，春夏秋冬，年年月月，都是如此。不驚花果山上的猴子，自由自在地生活。想到這里，我真想沖進(jìn)去，打開(kāi)鐵門(mén)，把小猴子們放回深山野嶺�？上В覜](méi)有這個(gè)權(quán)力，只好眼睜睜地看著北風(fēng)中的毛猴，失望地離去。猴子扒著鐵絲網(wǎng)望著·好懆在為我送行，又好悄悄地對(duì)我說(shuō)。帶我出去吧！帶我出去吧！
六年級(jí)觀察日記 篇7
國(guó)慶黃金周前，我看到廚房的角落里有幾個(gè)發(fā)芽的蒜瓣，便想起百度上有怎么種發(fā)芽的土豆、蒜瓣、蔥等蔬菜的方法。它們都是被浸泡在水里發(fā)芽的，與眾不同的我突發(fā)奇想：把發(fā)芽的蒜瓣種在土里，是不是也可以長(zhǎng)大?說(shuō)干就干。
我小心翼翼的把蒜瓣移植到花盆中，給它澆了一些水，然后放在陽(yáng)臺(tái)上，讓那些植物都好生“伺候”著。
過(guò)了幾天后，肥沃的土壤裂開(kāi)了一道道淺淺的條紋。我心想：蒜瓣兄弟們一定是等不及欣賞美麗的風(fēng)景，想出來(lái)呼吸清新自然的空氣了!之后，每次中午、下午我都按時(shí)查看土壤、蒜苗的變化。
過(guò)了三四天后，土壤里鉆出了，一排排、一行行、顏色淺淺的、嫩嫩的小蒜苗，我興高采烈，感覺(jué)一蹦都有三尺高。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，我從來(lái)沒(méi)有給那小蒜苗施過(guò)肥，可那蒜苗好像是上帝眷戀著的嬰兒，不但沒(méi)有壞死、爛死，反而長(zhǎng)得更加威猛高大。又過(guò)些時(shí)日，我可愛(ài)的小蒜苗又長(zhǎng)高了，頭上戴著一頂“漸變色的帽子”，身上披著一層嫩色的上衣，腳上穿著乳黃色的靴子，在風(fēng)中挺立著，好像隨時(shí)接受檢閱的士兵一樣。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小蒜苗從曾經(jīng)那個(gè)粗壯矯健精神抖擻的哨兵，變成了亭亭玉立、嬌滴滴的窈窕淑女啦!
因?yàn)槲液芎闷�，蒜苗的根須長(zhǎng)什么樣子，便拔出一根蒜苗，發(fā)現(xiàn)潔白的蒜瓣不見(jiàn)啦，變成了一個(gè)圓圓的小疙瘩，還長(zhǎng)出了許多胡子似的根須。媽媽看我這么愛(ài)研究這個(gè)根須，便告訴我蒜苗就有了這根須才能為蒜苗提供豐富的營(yíng)養(yǎng)和充足的水分。
啊!多么可愛(ài)的小蒜苗啊!等小蒜苗長(zhǎng)成一棵大蒜時(shí)，我會(huì)繼續(xù)為你們講“小蒜苗變化記”喲!
六年級(jí)觀察日記 篇8
今天，媽媽準(zhǔn)備去外婆家，我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。
來(lái)到外婆家，我發(fā)現(xiàn)外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開(kāi)著美麗的鮮花。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊綠色的草居然會(huì)動(dòng)。我非常好奇，悄悄走近去看，才發(fā)現(xiàn)是一只綠色的小動(dòng)物正在綠色的在草地上呢。
外婆走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是蝗蟲(chóng)�！蔽抑粡臅�(shū)本上聽(tīng)到過(guò)蝗蟲(chóng)，但是并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的蝗蟲(chóng)。因?yàn)閷?duì)蝗蟲(chóng)的好奇，我就把蝗蟲(chóng)抓住了，裝在透明玻璃瓶子里。
我把蝗蟲(chóng)帶回了家中，仔細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的非常有力的腿，還有一雙明亮的眼睛，以及一張小小的嘴巴。
我看著蝗蟲(chóng)，心想：它究竟是有害的還是有益的呢？于是，我從網(wǎng)絡(luò)上尋找關(guān)于蝗蟲(chóng)的資料。在網(wǎng)上了解之后，才發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)這種動(dòng)物能夠自我保護(hù)。如果人們抓住它，它還會(huì)斷腿求生。
但是，現(xiàn)在資料上也并沒(méi)有確切的說(shuō)蝗蟲(chóng)是有益的還是有害的。很多人有不同的想法，有人說(shuō)它是益蟲(chóng)，也有人說(shuō)它是害蟲(chóng)。
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