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實(shí)用的小學(xué)生觀察日記范文匯編八篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的小學(xué)生觀察日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生觀察日記 篇1
9月16日 星期二 晴
媽媽和我興致勃勃地上街買回來兩個(gè)拳頭大小的水仙頭。我們分工合作。爸爸先把水仙頭清洗干凈，整修定型。接著，爸爸叫我搬來盛上清水的船形水仙盤，把兩個(gè)水仙頭浸在盤里，再用白色的卵石把它們絆住。這樣，就算把水仙養(yǎng)好了。最后，我把這盤水仙搬到陽臺上，曬一曬，催催芽。
9月21日星期天 多云
今天是水仙下養(yǎng)的第五天了。我寫完作業(yè)就來看水仙花，嘿，我發(fā)現(xiàn)在剖開口的地方冒出個(gè)半指節(jié)那么長的小東西來，它像玉雕的一樣，從基部到接近頂端處，呈奶白色，頂端部分呈暗綠色，幼嫩可愛!我立即大聲叫：“爸爸，快來看啊，水仙出芽了!”爸爸出來看過之后說：“水仙下養(yǎng)后，一般四五天就可以出芽——已經(jīng)有十幾個(gè)幼芽出來了。”爸爸還吩咐我，以后由我管理，讓水仙長得粗壯繁茂，并能如期開花。
9月25日星期四 陰
吃過午飯，我跑到陽臺想看看水仙，水仙卻不見了。原來是爸爸搞得惡作劇呀!爸爸把它搬回了書房。由于我們的水仙花控制適當(dāng)，長得很粗壯，已經(jīng)孕花了。
我看得驚奇萬分:原先的嫩芽已彎成一片片扁扁長長的綠葉，綠得油光發(fā)亮;每片約有兩指半高，壯旺挺秀，柔中有剛。我只管嘖嘖稱贊。爸爸說：“你看見花骨朵兒沒有?”經(jīng)爸爸一說，我才發(fā)現(xiàn)兩、三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原來這就是花骨朵兒。花骨朵兒的頂端多呈圓點(diǎn)形。爸爸說，水仙花就從這里爆出來。
我想：經(jīng)過我的努力這幾朵水仙花一定會綻放出美麗的笑臉。
小學(xué)生觀察日記 篇2
我喜愛小蜜蜂，因?yàn)樗鼈兪乔趧诘膭游�。凡是開花的地方，蜂的影子。它們沒有一個(gè)偷閑的，整日都在忙忙碌碌。
我從一本科普雜志上看到這樣一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必先在100萬朵花上采集原料。假如采蜜的花叢同蜂房的距離平均是一公里半，那么蜜蜂釀造一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。從這個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字中，可以看出蜜蜂采蜜的辛勞。我們能不為蜜蜂的這種精神所感動嗎？
三月下旬的一個(gè)傍晚，我路過一片油菜地，聽見地里嗡嗡地響，啊，是小蜜蜂！出于好奇心，我走進(jìn)了油菜地。我蹲下身子，只見有只幼小的蜜蜂從—個(gè)花房出來，轉(zhuǎn)入到另一個(gè)花房。它的腿一蹬一蹬的，它的屁股一動一動的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭不時(shí)地在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想，這時(shí)它正在使著蠻勁，想把花房的花粉采完呢。約摸過了半分鐘的光景，它又轉(zhuǎn)入另一個(gè)花房……不大一會兒，它就爬遍了幾十朵花。我仔細(xì)一看，它的腿上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準(zhǔn)備滿載而歸呢！
我跟著飛行的蜜蜂，一直來到村東頭養(yǎng)蜂的肜大叔家。我要大叔給我講講蜜蜂采粉釀蜜的情況。大叔告訴我，蜜蜂這東西，最喜歡勞動。植物一開花，它就閑不住了，特別是春天，各種花競相開放，忙得那蜜蜂忘記早晚，有時(shí)趁著月光還采花釀蜜呢！你看，要吃晚飯了，這些小東西才陸續(xù)歸來，它們就是這樣，整日整月地在勞動……聽了大叔的話，我受到很大啟發(fā)。我一定要做一個(gè)像蜜蜂那樣的人，不辭勞苦地學(xué)好各門功課，準(zhǔn)備將來為人民釀造甜蜜的生活。
我趁著月亮，滿載而歸。我的日記本上又添上了閃光的一頁——“蜜蜂的贊歌”。
小學(xué)生觀察日記 篇3
今天，爸爸從鄉(xiāng)下帶回來三只又大又肥的螃蟹。媽媽把三只螃蟹放在水桶里。然后，我仔細(xì)地觀察起來。螃蟹全身是青綠色的，身上有一層堅(jiān)硬的甲殼，看起來特別光滑，還會發(fā)出亮光呢!真像涂了一層油漆，它是螃蟹用來保護(hù)身體的“盔甲”。它的身體兩旁各伸出八只小腳，前面還有一對如同鋼鐵一般的大鉗子。它的橢圓形的身體前有一雙靈活的小眼睛。
小學(xué)生觀察日記 篇4
螞蟻，也許在有些人的眼中，它們不過是一種渺小的生物，其實(shí)，它們卻有一個(gè)龐大的家族，它們的生活中充滿了奧秘。每到夏天，我就經(jīng)�？梢栽诘厣�、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻，它們總是自覺地排成整齊的隊(duì)伍，匆匆忙忙地搬家、尋找食物，像各自有各自的工作，忙得不亦樂乎。
記得有一次，我和妹妹去樓下散步，坐在花壇邊打算休息一下的時(shí)候，恰好看見有幾�！巴行○z頭”零星地散落在花壇邊上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來，不算多，大約有五六十只，它們爬到小饅頭的下面，似乎想把它搬起來，抬回家去�？墒�，對于它們來說，如此龐大的小饅頭，這樣的重量，它們又怎么承受得了呢？果然，試了幾次，都好像舉重運(yùn)動員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了，有幾只折回它們的巢穴，可仍有幾只留下來看守著，在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那么，剛才爬走的，應(yīng)該就是情報(bào)員了吧。
果然不出我所料，過了一會兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見剛才那幾只小螞蟻，后面還跟著一長串的螞蟻，細(xì)數(shù)大約有一百多只，一絲不茍，井井有條，它們?nèi)缤?xùn)練有素的'士兵，邁著整齊的步伐。我被它們所深深地震撼了！我輕聲地反問自己，若是在我們早操的時(shí)候，能夠排出如此整齊的隊(duì)伍嗎？
小螞蟻們來到一粒小饅頭前，搬了起來，每只從小饅頭上取下一小點(diǎn)，它們排成U字型，在巢穴與饅頭之間來回穿梭，不一會兒，一粒小饅頭就被他們搬完了，消失得無影無蹤。接著，它們又開始搬第二粒，一刻也不得閑。
看著它們，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻們會迷路嗎？通過在網(wǎng)上搜索，我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料，原來，螞蟻在通過的路上都會從體內(nèi)排出一種激素，尋路的時(shí)候用觸角嗅到氣味，就能夠回家了。
小螞蟻們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么富有情趣，只要用心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生觀察日記 篇5
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉.有的是大紅色,如一個(gè)個(gè)游動的小太陽;有的是橙色,像一個(gè)個(gè)大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍.小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間.我同時(shí)喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末.它們呼吸和進(jìn)食時(shí),嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里.
今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛!我喂食時(shí),發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食.它們的膽子也很小,一有什么動靜或聲音,就會滿池子亂跑.有時(shí)兩條魚撞上了,還會用尾巴擺動著打?qū)Ψ降谋出?好像在傳遞什么信息.它們游動時(shí)尾巴在98~180度之間擺動.很悠閑時(shí),它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息,好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時(shí),回很快“躲”到其它魚中,好像生怕別人看到自己一樣.
小學(xué)生觀察日記 篇6
10月13日 多云轉(zhuǎn)陰
今天，龔老師帶了兩包奇怪的東西——海洋寶寶。一包里面的海洋寶寶很大，但是少的可憐;另一包里面的海洋寶寶很小，但是比第一包多幾倍。
龔老師把海洋寶寶全部倒進(jìn)透明的碗里，讓我們仔細(xì)觀察，看有什么變化。
10月14日 陰轉(zhuǎn)多云
今天，龔老師讓我們接著觀察海洋寶寶。
我發(fā)現(xiàn)，原來很大的，現(xiàn)在像雞蛋黃;原來很小的，現(xiàn)在像鵝卵蛋的蛋黃。
我摸了一下，比我家的被子還軟。再向海洋寶寶一望，啊!里面的人是倒過來的，真有趣呀!
10月15日 多云轉(zhuǎn)陰
今天，龔老師給我們講了海洋寶寶有什么作用。
她說：“可以把海洋寶寶捏碎，裝進(jìn)瓶子里，可以照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序排，也可以自己想怎么排就怎么排�！彼�說：“海洋寶寶還可以給植物施肥。”
海洋寶寶真是一個(gè)有趣的生物。
小學(xué)生觀察日記 篇7
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊。可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚(yáng)它們。
一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧，一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆Ｔ谵r(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
小學(xué)生觀察日記 篇8
20xx年10月1日星期三天氣：雨
我泡了小蒜瓣
今天，我向奶奶說：“奶奶，張老師讓我們泡蒜瓣，今天可以泡蒜
嗎？”“可以。”奶奶說。我端祥著蒜頭，它外面沾著一些泥土，我小心翼翼地將外皮剝掉，七八個(gè)小蒜瓣穿著白底紫條的錦衣圍在中間的柱子坐在其他小蒜瓣的之間。我又輕輕地把它們的錦衣脫掉，呀，它們還穿了一件半透明的小背心呢!奶奶說：“最里面那層可以不剝�！蔽冶惆阉鼈兘唤o奶奶，奶奶用木條把它們串成一個(gè)圓，放在一個(gè)容器里，我又澆了點(diǎn)水。
這些小蒜瓣在水中間泡澡，真是可愛極了！我好像看到它們在不停吸吮著水和水中的養(yǎng)料。我想：你們要快點(diǎn)長大。
20xx年10月4日星期三天氣：雨
小蒜芽長高了
今天中午，我給它們換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們又長大了！1號下午它們頭上只有一個(gè)小綠點(diǎn)，2號它們長出兩三毫米的小芽，下面有一些“小胡子”長了出來；今天，小芽有的分成了兩個(gè)葉瓣，有的依舊兩三毫米高，它們的根須早已手拉手了。它們拼命地吸取水中的養(yǎng)分和水分，無私地奉獻(xiàn)給蒜芽生長。
我想：它們在這種環(huán)境下，依然能茁壯成長，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！
20xx年10月7日星期三天氣：雨
小蒜芽的結(jié)果
今天，當(dāng)我再一次給它們換水時(shí)，它們都在向我招手致意�；叵胨鼈兤咛煲詠淼淖兓统砷L，真是讓人有種難以忘記說不出的心情，它們的樣子在我心中無法磨滅，但是——它們的母親——蒜瓣，卻隨著小芽的成長而衰老，它們臉上長出了皺紋，長出小苗的周圍有一圈紫暈。小苗最高的大約有14厘米了，最小的也已經(jīng)從小膜里蹦了出來，大約有4厘米高了。我望著日漸衰弱的蒜瓣，再看看那嫩綠、生氣勃勃、可愛的小蒜芽們。我想：啊!蒜瓣真是一個(gè)稱職的母親！
啊！小蒜瓣，你帶給你那么多的回憶與快樂!我愛你，小蒜瓣！你是一位多么慈愛的母親！你為了自己的孩子，你不惜一切，甚至自身也不珍惜！��！你是一位多么慈愛的母親——蒜瓣！
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