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【精選】三年級觀察日記范文集合10篇
一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的三年級觀察日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級觀察日記 篇1
“津妮，很晚了，該睡覺了”！是媽媽在催我，我好奇的問媽媽：“媽媽，魚睡不睡覺？”“當然要睡啦”。媽媽說�！澳囚~在水里是怎么睡覺的？魚為什么能在水里生活？”我好像有十萬個為什么似的追問著媽媽。媽媽告訴我：“你有沒看過魚一動不動，那就是魚在睡覺；魚的嘴巴一張一合的時候，那就是魚在呼吸；魚的頭部有一個特別功能的魚鰓，它在喝水的時候會把水及其它東西通過鰓排泄出去，留下水里的氧氣，進行呼吸�！迸�！原來是這樣的！
從此，我開始關(guān)注起我家的金魚來，經(jīng)常給它們喂食、換水，看它們快樂地在水中游玩。魚兒們有不同的顏色：有白的，金黃的。其中有一條魚特別引人注目，它的頭是白色的，頭頂有一個花樣的紅色肉團，像是系了條紅色的綢子，身體也像穿著紅白相間的衣裳，尾巴像舞動的彩帶在水中飄來飄去，特別漂亮。它經(jīng)常像個舞蹈演員，只見它頭朝上，尾巴朝下從水底慢慢旋轉(zhuǎn)到水面，在水面吹幾個泡泡，那模樣，真是可愛極了。
我給魚兒們喂食時，它們都會從四面八方紛紛游到水面集合，尾巴晃來晃去，頭不停地擺動，嘴巴不斷張合，對我非常熱情，好像在問候我：“劉津妮，你好��！快給我們美食吧！”我把魚蟲倒進魚缸，它們就像吃面條似的大口大口津津有味地吃起來。
我家的金魚可愛吧。
三年級觀察日記 篇2
我買的螞蟻屋終于送到了！我迫不及待地打開了盒子，看到了在一根吸管里裝著密密麻麻的黑色大螞蟻。它們和我們平時見到的螞蟻不一樣，平時見到的螞蟻只有一粒芝麻般大小，可是這些螞蟻卻有一顆大黑豆那么大！
我們把螞蟻放到了螞蟻屋里，只見其中的一只螞蟻比其他的都大，觸角卻不怎么長，簡直像一只大蒼蠅！媽媽告訴我，這是蟻后。我還發(fā)現(xiàn)蟻后動作慢，要別人給她吃的、喝的，而且服務(wù)要周到，不可以有一點失誤。蟻后是生孩子的，我覺得，蟻后是最棒、最厲害之一！
我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻有6條腿，它的身體分成了三節(jié)，就像三個小圓球連在一起，有些螞蟻穿著黑衣服，有些穿著條紋衣服，打扮不同。這些螞蟻頭上頂著一雙靈敏的觸角，像兩根會動的天線。有兩只螞蟻拉拉觸角，擦擦嘴巴，正在傳遞信息呢！
一開始我每天都給螞蟻喂昆蟲果汁，后來我發(fā)現(xiàn)螞蟻吃得少，就隔3、4天才喂一次。我查了百度，它說工蟻只能活7天，可是，我的工蟻都養(yǎng)了3個星期啦！你知道他們是怎么打洞的么？把螞蟻放進蟻屋的第二天早晨，我睡醒后發(fā)現(xiàn)，一條彎彎的小隧道打出來了！幾只螞蟻先咬碎“泥土”成小顆粒，一只螞蟻再用頭頂，把一顆顆“泥土”都搬到一邊去，他們真會分工！
通過觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了一個勤勞、分工合作的螞蟻家園，我學(xué)到了團結(jié)友愛、勤勞互助的精神。
三年級觀察日記 篇3
20xx年8月1日星期五晴
昨天,我把猶如一顆顆綠珍珠的綠豆放進了杯子里。今天種子終于發(fā)芽了，它像個頑皮的孩子，脫下了綠色的外袍，換上了“露臍裝”，露出了白色而微帶黃色的皮膚，嬌嫩的小芽破殼而出，好似一個個小犄角，仿佛在說：“我是多么可愛，我是多么勇敢！”
三年級觀察日記 篇4
陽臺上偶爾傳來了幾聲清脆的鳥鳴，哦!原來是“小寶貝”們。
我連忙放下手中的紙、筆，到陽臺上一看，喲!小美、小歡正在練習(xí)唱歌勒。你聽，它們唱的多好聽呀!多有節(jié)奏呀!就像兩位天生的演奏者、歌唱者。聽著它們美妙的歌喉，我不禁回憶起了兩只小鸚鵡當時的情景…
這兩只虎皮鸚鵡，是上月買的，當我把它關(guān)進精致的鳥籠，欣賞它們的風(fēng)采時，這兩只“小家伙”頗為膽怯，但也抬起頭來好奇的望著我，就像見了陌生人似的。你瞧!一只鸚鵡鵝卵黃的小嘴，不停地啄著我手心中的幾顆小米，怪癢癢的，它那青綠色帶黃色斑點的翅膀一直撲扇著，腹部的羽毛也是淡黃色的，從遠處看，就像一團黃色的小雛菊。
而另外一只鸚鵡，是只頑皮的小公仔，兩顆“黑寶石”圓溜溜的盯著我，眼睫毛下還有兩撇藍色的點點，就像故意摸了顏料似的。它那藍色帶豹子斑點的翅膀，小巧玲瓏，腹部的羽毛是高雅的灰色，只要它一挺著胸脯，就像一位有風(fēng)度的紳士。
正因為這兩個“小東西”可愛、活潑，我就把一只鸚鵡取名為小美，另外一只小公仔取名為小歡。它們得到自己的名字之后，可見是十分歡喜。
這兩只小鸚鵡，為我的生活又抹上了絢麗多彩的一筆，為我?guī)砹藷o限歡樂，它們每天在一起嬉戲、打鬧，生活過得無憂無慮，就像一對親兄妹似的……
一陣清脆的鳥鳴又打斷了我的思緒，我回到了現(xiàn)實。哦，原來，是小美、小歡肚子餓了，正嚷嚷著叫我為它們準備早餐呢!我連忙往它們的專用“食盆”里撒了一把小米，當我手剛放下去時，這兩只“小家伙”就耐不住性子了，爭先恐后地往食盆里擠，它們那胖乎乎、毛絨絨的身體，圓圓的小腦袋往食盆里一啄，在一仰，再“輕嚼慢咽”，呵呵，看著它們狼吞虎咽的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了……
這兩只小家伙兒真有趣兒呀!
三年級觀察日記 篇5
每天，我上學(xué)、放學(xué)的路上都能看見幾顆老榕樹。遠遠望去像一把把撐開的綠色大傘，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大，長滿了綠色的小葉子。樹冠和樹干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細絲，看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L胡子”。我心想：樹怎么長胡須了呢？我便仔細觀察起來。
這些像胡須一樣的東西又細又長，隨風(fēng)擺動，有的一排一排的從枝杈上垂下來，像是在曬掛面；有的繞著主干長，直到鉆進了土里。再仔細一看，老榕樹長的胡須，有粗有細。粗的是灰棕色的，細的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性，我抓起一根試著去扯斷，可費了好大力氣才扯斷了一根。
再看看它的根，盤根錯節(jié)的，向四面蔓延，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠遠望去，那被粗細不均的“胡須”纏繞著的老榕樹像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭，站在那里，讓我不時地打起了冷顫。
回到家，我查了查書才明白：原來，懸在空中的是氣根，用來吸收空氣中的水分；長進土里的是支柱根，用來支撐巨大的樹冠，這樣，樹枝才能不停地向四面擴展。
榕樹的生命力很頑強，就算是種子落在其它的樹上，氣根也可以幫助它生長。
榕樹的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對，這樣才可能獲得成功！
三年級觀察日記 篇6
我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。
當它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了�？墒撬笡]有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢?后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的!
水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識!從來不知道水母是這樣，還可以那樣，很奇妙。
三年級觀察日記 篇7
我聽說螞蟻能夠把比自己身體大幾十倍的東西拉動，我感覺不可思議，所有我就來觀察螞蟻。仔細觀察它才知道螞蟻是多么的小，怪不得聽人說：“圖口口水就能夠把螞蟻淹死�！笨梢娢浵佊卸嗝葱×�。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞比較小，周圍有一些細小的沙子，成群的螞蟻進進出出的忙碌著。聽說螞蟻比較喜歡甜的東西，于是我就放一顆糖在它們洞口不遠的地方。不一會兒一只螞蟻走過來，在糖的旁邊聞了聞就轉(zhuǎn)身回到了它們的洞邊，它用它頭上的觸角碰了碰其它螞蟻的'觸角，那只螞蟻就回到了洞里。不一會兒就來了很多的螞蟻，黑壓壓的一片。哦…原來那只螞蟻是在搬救兵呢。我對螞蟻的聰明不由的佩服起來。過了半小時再看那顆糖完全被黑壓壓的螞蟻包住了。有兩只稍大點的螞蟻在旁邊像在指揮它們。螞蟻們齊心協(xié)力把這塊糖搬到了它們的洞口邊。到了洞口發(fā)現(xiàn)糖太大了，它們就把糖咬成了一小塊一小塊的搬，不一會兒糖就被它們?nèi)岬搅硕蠢锪恕?/p>
我從網(wǎng)上知道螞蟻分為雄蟻，雌蟻和工蟻，它們形成一個群落居住在一個巢穴中，好像蜜蜂一樣分工明確。工蟻吃甜食品，如糖，蜂蜜，奶等。螞蟻對人類危害很大。有著樣一句俗語說得好：“千里大堤，毀于蟻穴�！�
三年級觀察日記 篇8
幾日后，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)脹開來了，外面的那層衣已經(jīng)脫落了，并發(fā)了一顆嫩黃色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原處。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)，黃豆的芽已經(jīng)完全長出來啦，又細又嫩，看起來非常順眼。它的芽，真可愛！
再過了一些日子，我觀察到。黃豆的葉子也長了出來，淺綠色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到陽光的地方，讓它也能感受到陽光的照耀，希望它能長的更健壯！
一個星期后，我種的黃豆已經(jīng)長的很高，葉子已從淺綠色變成了深綠色，莖也變得粗壯了些，微風(fēng)拂過，它隨風(fēng)起舞，晃著它的小腦袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！
三年級觀察日記 篇9
今天，在院子里我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻，就想到科學(xué)上說螞蟻有很厲害的嗅覺，還有很大的力氣。今天，我就想做一下這個實驗，
正好，媽媽買來的菜里面有一只大青蟲。我把它捉來放在地上。不一會兒就來了只螞蟻。大螞蟻穿著黑衣服，頭上長著兩個靈敏的觸角，一對又黑又亮的眼睛，身子像個冒號。它在青蟲周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然后走了。難道它要放棄這頓美餐?可過了一會兒，那只螞蟻又出來了。大螞蟻后面跟著黑壓壓的“一大隊”人馬，把青蟲圍了個“水泄不通”。在一只領(lǐng)頭的大螞蟻指揮下，一擁而上。大青蟲慌了神，它怎么搖擺啊，打滾呀，都無能為力，大青蟲沒招了。一會兒，螞蟻爬滿了全身，你咬一口，他咬一口，最后大青蟲只好“束手就擒”了。在螞蟻們的同心協(xié)力下，它們搬起了大青蟲。我想：看來要給它們點兒難度。我連忙拿起一大把石頭，給螞蟻們圍上，螞蟻們毫不退縮，爬過這座“高山”。不一會兒，螞蟻們把青蟲搬到了洞口，可是青蟲太大，進不去。這時，就見它們居然用自己腳上鋒利的小刺，對青蟲進行“手術(shù)”。一割一道痕，再一割肉就下來了。它們就把青蟲肢體解得七零八落�！笆中g(shù)”結(jié)束后，小螞蟻們把青蟲一塊一塊地抬進洞里。
望著這群小小的螞蟻，我情不自禁地贊嘆：“米粒大的螞蟻，竟有如此大的力氣，可見，團結(jié)的力量真大呀!”觀察小動物，真是一件有趣的事。
三年級觀察日記 篇10
今天，老老師神神秘秘地走進教室。她先給我們猜了個謎語，跡面是：“圓圓的個兒，紅紅的臉蛋。（打一水果）”我們異口同聲說道：“是蘋果！”老老師微笑地點點頭，一邊還從包里拿出幾個蘋果來說：“今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果�！�
蘋果個圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養(yǎng)豐富。俗話說：“一天一個蘋果，可以讓醫(yī)生走開。”蘋果還可以給出海的水手充饑；可以給探索沙漠的行者解渴；可以給生病的人恢復(fù)健康；可以讓健康的人愉快地生活。
平時，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢？我們都很好奇。老師切好后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個外表看上去好好的蘋果，里面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個現(xiàn)象。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會有不同的答案。
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