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觀察蝸牛日記集合六篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的觀察蝸牛日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察蝸牛日記 篇1
科學(xué)課何老師要我們?nèi)プ字晃伵碛^察。課前我們就去到樓下的草叢里抓蝸牛，一開始我怎么也找不到蝸牛的影子。我一看王傳賓抓了好多只蝸牛，我就跑過去問他是怎樣抓到那么多蝸牛的？他告訴我在樹枝多的地方刨開土，里面就會(huì)有很多蝸牛的。我按照他說的，找到一個(gè)樹枝很多的地方把土刨開，真的抓到了好幾只蝸牛。
上科學(xué)課了，拿著何老師發(fā)給我們的放大鏡，我開始仔細(xì)觀察起蝸牛來。
蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的，就好象沒有骨頭，總是愛躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時(shí)候，身后總會(huì)留下一條長長的線。我觀察到蝸牛有兩對觸角，何老師告訴我們：長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔，科學(xué)書上說蝸牛就是靠這些孔來呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞，一個(gè)是屁屁，一個(gè)是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn)，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來爬行的。蝸牛實(shí)在是爬的太慢了，通過觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來的新鮮樹葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來了下課的鈴聲，我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。
觀察蝸牛真的是太有趣了，我以后還會(huì)繼續(xù)觀察可愛的蝸牛的。
觀察蝸牛日記 篇2
前天下樓的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了很多的蝸牛，這種久違了的可愛的小動(dòng)物，連續(xù)幾天的雨水給了它們舒適的生長環(huán)境，所以都出來活動(dòng)了，呵呵。于是昨天趴在草叢里抓到了三只活的帶回了家，嘻嘻。這三只個(gè)頭正好是大中小三個(gè)號(hào)，我分別給它們?nèi)×嗣郑捍笈�、二牛和小牛，哈哈�?/p>
回家后在網(wǎng)上搜了搜如何飼養(yǎng)蝸牛，原來蝸牛吃的東西還不少呢。蔬菜、水果甚至吃紙。據(jù)說它吃的什么顏色的食物拉的便便就是什么顏色的，真有意思。我找了個(gè)空瓶子，墊了些泥土上面鋪了些葉子，這就是它們的家了。一開始它們還不太習(xí)慣，尤其二牛和小�？偸峭馀�，大牛比較懶很愛睡覺。我虛掩著蓋子，給它們留些空隙，大概是爬累了，兩個(gè)小家伙都貼在瓶蓋上睡了。
晚上小家伙們已經(jīng)排了不少便便，而且很活躍。我開心地讓它們在手指上爬，時(shí)不時(shí)碰碰它們的`觸角。其實(shí)蝸牛有四個(gè)觸角，上面二個(gè)比較長，不知道是不是用來觀察的，下面二個(gè)短的，可能是用來探測近處物體的吧。不知道它們會(huì)不會(huì)長大呢？我跑去洗了個(gè)桃子，把一些肉肉放到瓶子里，咦，它們真去吃了耶，而且吃的還挺快呢。不知道它們的嘴是什么樣子的，是怎么吃進(jìn)去的呢？真奇妙~~
今天早上起來我第一件事就是跑去它們，咦？怎么都沒了？瓶蓋蓋著呢，不可能跑出去啊。我扒拉扒拉土，哈，原來它們都躲在土里面睡大覺那！第一次知道原來蝸牛是在土里睡覺的，真有意思。我的牛牛們快點(diǎn)長大吧，最好再生些小牛牛出來，不知道你們怎么分公母的？我要上網(wǎng)查查。
觀察蝸牛日記 篇3
今天我觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)了許多我不知道的奧秘。
蝸牛是一種爬行動(dòng)物，它喜歡啃樹葉，它爬過的地方都有一層透明的粘液。你從遠(yuǎn)處看，黑溜溜的它跟一顆小石頭沒有太大區(qū)別，從近處觀察它，它可能有你的眼睛那么大，才出生的蝸牛比小螞蟻大不了多少，我見過最大的蝸牛比成年人的耳朵還要大。蝸牛最明顯的是它沉甸甸的“小房子”，我很擔(dān)心它會(huì)被壓扁，可是“危險(xiǎn)”的它一點(diǎn)也不在乎。蝸牛有一個(gè)扁扁的頭，頭上有一對觸角，觸角下有一對小而有神的眼睛。它有一個(gè)小腳丫叫——腹足，蝸牛是用腹足來爬的。它爬的時(shí)候非常慢，蝸牛經(jīng)常出現(xiàn)在潮濕的地方，因此，下雨后能看見它的身影。
我觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)了許多奧秘，我感受到了快樂，快樂在于觀察呀!
觀察蝸牛日記 篇4
在最近的科學(xué)課上，我認(rèn)識(shí)了一種可愛的、與眾不同的小動(dòng)物，觀察這種小動(dòng)物讓我大開眼界，它就是——蝸牛。
科學(xué)課開始了，更多精品小學(xué)生作文請關(guān)注起步作文老師發(fā)下了一個(gè)小盒子，里面有兩只可愛的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌一種液體，這種液體能濕潤蝸牛的腹足，還能保護(hù)它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！
“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說：“把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛又膽小的蝸牛被放在一個(gè)裝滿水的瓶子里，不一會(huì)兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的樣子。
蝸牛怎樣排泄呢？原來，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進(jìn)行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒有見過，但我們卻有幸在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上見到了。
蝸牛的殼是怎么產(chǎn)生的呢？原來，蝸牛的殼是由一種構(gòu)造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅(jiān)硬的碳酸鈣與貝殼質(zhì)。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學(xué)生作文請關(guān)注起步作文所不同的是，人的骨頭長在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長在身體外面。
沒想到小小的蝸牛身上有這么多的科學(xué)知識(shí)！
觀察蝸牛日記 篇5
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀察蝸牛。
首先，在一塊濕潤的土地周圍尋找蝸牛，找到蝸牛后，用手抓住蝸牛的殼，把它放到我事先準(zhǔn)備好的盒子里帶回家。
我把它放到了不同的地方，來觀察它在不同地方的爬行姿勢：我把它放到平板上，發(fā)現(xiàn)它是用身子的伸縮功能來幫助自己前進(jìn)的；我把它放在大樹上，結(jié)果令我大吃一驚，它的殼居然是伸縮的；我把它放在線條上，發(fā)現(xiàn)它是繞著線條爬的。我擔(dān)心時(shí)間長了，它昏了頭會(huì)掉下來了，可它并沒有掉下來，反而速度越來越快了。
經(jīng)過長時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡蝸牛了，我覺得它是一種很有趣的小動(dòng)物。
觀察蝸牛日記 篇6
7月23日星期五晴
今天，我在少年宮的一片草地上寫生。突然，我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時(shí)候伸出手捉住它的外殼，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里。
回到家，我把蝸牛倒出來讓它自由活動(dòng)。這是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有粘液？懷著好奇心，我查閱了相關(guān)資料，終于找到答案了：原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來。
原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用，我又上了一節(jié)課學(xué)科。
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