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      2. 四年級觀察日記作文

        時間:2021-12-31 13:18:26 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        【精選】四年級觀察日記作文集錦5篇

          一天的時間眼看就要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的四年級觀察日記作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】四年級觀察日記作文集錦5篇

        四年級觀察日記作文 篇1

          九月三日 星期五 晴

          今天母親給我買了兩只小兔子,一只是全身(包括眼睛)都是黑溜溜的;一只是一塊兒白,一塊兒棕色的。

          它們長著滾圓的眼睛,長長的耳朵,短短的尾巴,還有一身柔軟的毛,可愛極了。

          小兔子最愛吃胡蘿卜和青菜。我把胡蘿卜切成片,遞到它們嘴前,它們馬上湊上來,你一口,我一口,吃個不停。小兔子是三瓣嘴,兩顆門牙尖尖長長的,邊吃還邊漏著食物。吃完了,它們就用前爪擦擦嘴巴,還挺愛干凈的嘛!

          九月四日 星期六 雨

          雨停了,我把小兔子帶到草坪上,打開籠子,兩只小兔子探出小腦袋,左看看,右瞧瞧,接著一起鉆出了籠子。不一會,它們就發(fā)現(xiàn)了鮮嫩的小草。起先,它們低下頭,用鼻子聞一聞,然后再嘗一嘗,最后就大膽地吃了起來。

          過了一會兒,小兔子們吃飽了,就在草地上蹦蹦跳跳地玩起來,我想追都追不上!

          我拔了各種各樣的野草來喂它們,試試它們最愛吃那種。可它們居然全都愛吃!

          九月五日 星期日 雨

          今天下雨,天有點(diǎn)涼。兩只小兔子緊緊地依偎在一起,不吃也不動,原來它們還在睡覺。豎著的小耳朵放平了,整個身體縮起來。

          我移開兔籠,發(fā)現(xiàn)下面鋪了一層小顆粒,干干的,圓圓的,像豌豆大小。這就是兔子拉的屎。后來我通過觀察才知道兔子是邊吃邊拉的呀!

          兩只小兔子還很淘氣。它們經(jīng)常會搶食物吃。有時你推我擠,爭著爬到上方,有時還會疊羅漢,一個勁兒地往上爬,可有趣了!

        四年級觀察日記作文 篇2

          9月27日 星期六 天氣陰

          離我家二十米不遠(yuǎn)處有幾棵高大的桃樹,從遠(yuǎn)處看,就像一尊遠(yuǎn)古遺留下來的植物雕塑。

          走近看,桃樹的葉子是碧綠的,綠中發(fā)黃,如同晶瑩剔透的寶石。它的葉子兩邊帶著一些細(xì)小的齒輪,葉子中間有幾條斜線,如有五馬分尸的感覺。秋天,葉子變成黃色的了,從樹上掉落下來,給大地鋪上了金黃色的地毯,走遠(yuǎn)而回眸,儼然一道靚麗的風(fēng)景。

          桃樹的果實(shí)——桃子,上面鋪著一層白毛,摸上去倒很舒服,不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹的果實(shí)碩大的很,像一顆顆粉紅色的寶石。到了當(dāng)下這豐收的季節(jié),樹上碩果累累,好一派迷人的景象。

          桃樹樹干呈褐色,連著樹冠,如蝸牛的觸角。葉子由青變綠,由小變大,它的身體是粗壯的,我想,如若砍倒上面一定有許多的年輪,看來,這幾棵桃樹已經(jīng)是高齡的老人了!

          桃樹散發(fā)著淡淡的清香,我摘了一顆桃子,吃掉果肉,把桃核種在樹底下,真希望它能快快長大,看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢呢?

        四年級觀察日記作文 篇3

          今天晚上我在小區(qū)散步,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我決定從“科學(xué)”的角度來觀察小區(qū)里各種植物。

          我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:喬木、花卉、草本植物和菌類。

          喬木有:散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽(yù)為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的桂花樹;還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

          小區(qū)里四季花開不斷。它們是:春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹也來湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開放的,長得比較高大;另一種是冬天開放的,長得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個月都開放。

          小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強(qiáng),隨遇而安。我認(rèn)識的`有車前草和三葉草,還有一些我不認(rèn)識。

          小區(qū)里,大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。

          通過觀察,結(jié)合科學(xué)書,我學(xué)到了不少知識。大自然真奇妙。

        四年級觀察日記作文 篇4

          11月12日 星期五 陰

          今天下午,上完午讀課,孫安琪同學(xué)來找我借筆,我打開文具袋給她拿。其中有一支筆把她吸引了:黃黃的筆桿上,一只可愛的小熊正在開心的吃著巧克力。這只筆不僅漂亮,而且有一個與眾不同的副功能:在筆頂上有一個小孔,輕輕一抖,就會出現(xiàn)一句祝福的小牌子“考試百分百呢”“幸運(yùn)滿滿的”……我平時都舍不得用!

          孫安琪要借這支筆,我不愿意,讓她挑別的。她撒嬌的坐在位置上,捂著耳朵不說話。我想了想,她只是用一下而已,用不著這么小氣吧!再說馬上就要考試了,于是就把筆借給了她。

          考完試以后,我找她要筆,她臉色慌張,吞吞吐吐的說筆丟了!我一下子驚呆了!一想到那么可愛的筆再也回不來了,我的眼淚一下子就掉了下來,端著書包,往家跑去……

          奶奶知道后,勸我:光哭也解決不了問題,她又不是故意丟的,下周看看還能不能找到。不就是一支筆嗎,大不了再買一支唄!我想想奶奶說得對,心里就好受多了。

          過了一會兒,孫安琪氣喘吁吁的跑來承認(rèn)錯誤,她說她跑了四家店也沒有買到那種款式的筆。看著她內(nèi)疚的樣子,我的心徹底的軟了下來。是啊,不就是一支筆嗎,丟了就丟了吧!我拿起一塊面包遞給了她,她長長的舒了口氣,我們倆都笑了。

          11月13日 星期六 多云

          今天,我像往常一樣去古箏學(xué)校上課(今天是音樂素養(yǎng)課)。剛到樓下,劉老師就叫住了我和媽媽,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)考級證書。

          我的心一下子懸了起來,成績是合格?良好?優(yōu)秀?回憶起考試的情景,竟然一點(diǎn)也想不起來了。

          在忐忑不安中,我上了樓。老師笑咪咪的把證書遞給了我,我連“謝謝”都忘了說,就下樓了。我始終不敢看成績結(jié)果。

          媽媽接過了證書,看了眼,淡淡地說“哦,合格了!蔽业男囊幌伦泳统亮讼氯ィ皇恰昂细瘛卑!很快媽媽又說:“寶貝,你太棒了,優(yōu)秀!”哦,我從媽媽手里搶過證書,狠狠地看過去,啊,真的是優(yōu)秀!我的心再次跳了起來,這一次是一直往外冒的那種跳,就像花兒一圈一圈的開放!記憶也開始恢復(fù)了:那天起了大早,媽媽把我打扮的漂漂亮亮的,爸爸固執(zhí)的把古箏拉到考點(diǎn),好讓我考前再練練手……

          我小心翼翼地合起屬于我們?nèi)齻人的證書,小心翼翼地拿在手里,沖著媽媽做了個鬼臉,信心十足的向素養(yǎng)課教室走去!

        四年級觀察日記作文 篇5

          今天,媽媽給我買了一個小地瓜呢,我就把它洗干凈,并且放在一個盆子里,倒入一點(diǎn)兒水進(jìn)去。然后,我就等待著我的地瓜快快長大。

          第二天,我發(fā)現(xiàn)它長出了一些幼芽,它嫩紫嫩紫的,猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上,好漂亮。

          第三天,它的底部已經(jīng)長出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水,希望它能再長大一點(diǎn)兒。

          第四天,我看見了地瓜的表皮又生長出許多小小的幼枝,嫩紫嫩紫的,猶如一個個美麗的紫珊瑚,又像在海底里那剛生長出來的海草,真美麗!我還看見有小部分的幼葉變成了嫩綠色。

          到了第五天,不好的事情發(fā)生了,我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口,我的地瓜受傷了,當(dāng)時我非常心疼,心想:我一定要放一些老鼠膠去報(bào)復(fù)老鼠們的。同時,我也想:地瓜,你要早日康復(fù)。但到了晚上,我把它放在金魚缸上面,讓地瓜別在受外敵的害。

          第六天,地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽舅舅說這個地瓜生長得不夠快速,后來他把地瓜地底部切掉一點(diǎn)點(diǎn),好讓地瓜更好地吸收水分,現(xiàn)在地瓜地生長速度比以前快了很多。

          第七天,我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色,好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫,非常美麗!它的底部又長出了許多像胡須似的白根,現(xiàn)在根已經(jīng)拉長、變粗,地瓜的生長好與不好,都與它的根有著密切的關(guān)系,因?yàn)闋I養(yǎng)都是從那兒來的。我從遠(yuǎn)處望去,好像一個“小島”上生長著許多“小紅樹”。

          第八天,我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長高了很多,葉子也長大了,嫩綠的,好像一把把“撐開的綠傘”。真美!

          我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見它,非常高興。

          從這次觀察活動中,我體會到觀察對學(xué)習(xí)是很有幫助的。

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