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      2. 觀察植物日記

        時間:2022-01-11 09:06:04 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        【推薦】觀察植物日記模板錦集7篇

          有趣的一天又要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的觀察植物日記7篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】觀察植物日記模板錦集7篇

        觀察植物日記 篇1

          隨著種子的萌發(fā)與出苗,植物從異養(yǎng)生長轉(zhuǎn)為自養(yǎng)生長,進(jìn)入了營養(yǎng)生長階段。由于細(xì)胞分裂和新生的細(xì)胞體積的加大,幼苗迅速地長大。與此同時,隨著細(xì)胞的分化,植物各器官的分化也就越來越明顯,最后長成為新的植株。

          通常認(rèn)為植物的生長是一個體積和重量不可逆的增加過程。死的種子吸水膨脹,體積和重量也會增加,但它干燥后仍可恢復(fù)原來狀態(tài),這種可逆的體積和重量的增加不能叫生長。生長通常伴隨著植物干物質(zhì)的增加。但要注意,在種子萌發(fā)時,由于種子大量吸收水分,其鮮重和體積確實(shí)也明顯增加,但在綠葉形成以前,因呼吸消耗大量有機(jī)物,其干重反而減少。這時,胚內(nèi)有原生質(zhì)的增長和新細(xì)胞的形成,當(dāng)然仍屬生長現(xiàn)象。因此上述生長的定義是指大多數(shù)和相對而言。

          在植物生長過程中,無論是細(xì)胞、器官或整個植株的生長速率都表現(xiàn)出慢_快_慢的規(guī)律。即開始時生長緩慢,以后逐漸加快,達(dá)到最高點(diǎn)后又減緩以至停止。生長的這三個階段總合起來叫做生長大周期(grandperiodofgrowth)。如果以時間為橫坐標(biāo),生長量為縱坐標(biāo),則植物的生長呈“S”形曲線。

          器官的生長為什么能表現(xiàn)出生長大周期?這應(yīng)從細(xì)胞的生長情況來分析。器官開始生長時,細(xì)胞大多處于細(xì)胞分裂期,由于細(xì)胞分裂是以原生質(zhì)體量的增多為基礎(chǔ)的,原生質(zhì)合成過程較慢,所以體積加大較慢。但是,當(dāng)細(xì)胞轉(zhuǎn)入伸長生長時期,由于水分的進(jìn)入,細(xì)胞的體積就會迅速增加。不過細(xì)胞伸長達(dá)到最高速率后,就又會逐漸減慢以至最后停止。

          植株一生的生長表現(xiàn)為“S”形生長曲線,產(chǎn)生的原因比較復(fù)雜,它主要與光合面積的大小及生命活動的強(qiáng)弱有關(guān)。生長初期,幼苗光合面積小,根系不發(fā)達(dá),生長速率慢;中期,隨著植物光合面積的迅速擴(kuò)大和龐大根系的建立,生長速率明顯加快;到了后期,植株漸趨衰老,光合速率減慢,根系生長緩慢,生長漸慢以至停止。

          根據(jù)生長大周期規(guī)律,可以采取相應(yīng)措施,促進(jìn)或抑制器官以至整株植物的生長。例如促進(jìn)稻麥植株的生長,必須在中期的開始,保證充足的水肥供應(yīng),晚了就來不及快速生長;又例如防止小麥倒伏,必須在穗分化之前,晚了就會影響小麥穗的生長。

          植物生長量可以植物器官的鮮重、干重、長度、面積和直徑等表示。而生長積量則是生長積累的數(shù)量,即是植物材料在測定時的實(shí)際數(shù)量,它相當(dāng)于植物的長相。生長速率是表示生長的快慢,它相當(dāng)于植物的長勢,有絕對生長速率和相對生長速率兩種表示。前者是指單位時間內(nèi)的絕對增長量,例如果實(shí)每天增加的直徑數(shù);后者是指單位時間的增長量與原有植株量的百分率,例如植物某生育期每株重10g,每天增重1g,相對生長速率為10%;到另一生育期時每株重50g,雖然每天增重2.5g,但相對生長速率只有5%。這樣計算易于比較不同時期或不同地塊上某些農(nóng)業(yè)措施對作物生長的實(shí)際影響,有實(shí)踐意義。

        觀察植物日記 篇2

          從花鳥市場買來向日葵種子,我打算用一叢金黃來裝點(diǎn)樓下的綠化帶。我將種子撒在土壤的溫床上,又蓋上一層薄薄的土,再給它們澆上水,便等待它們發(fā)芽了。

          種子發(fā)芽是一件十分漫長的事。我雖精心照顧它們,卻還是足足等了一星期。當(dāng)向日葵種子蹦出芽兒時,我打心地里歡沁,甚至有將喜報傳滿全人類的沖動。那嫩綠的小苗,脆嫩的小葉,讓人不禁心生疼惜。

          由于是夏天,陽光幾乎天天光臨。再加上我每天都給向日葵補(bǔ)水,溫暖又濕潤。于是,我的向日葵就這樣,一天一天,越長越高,越長越大。

          過了一個多月,我的'向日葵終于長出了金黃的花蕾。正當(dāng)我喜上眉梢時卻偶然看見,在另一個遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,竟然有一株開了花的向日葵!

          它比我的向日葵長得高,也長得大,粗壯而綠色的莖扎在土地上,金子一般閃爍的花盤向前方望去。此時正值黃昏,橙紅的余暉灑滿了天空。陽光灑在它的花盤上,花盤格外璀璨,而那種姿勢也正好俯視著我的向日葵,仿佛是一位勇敢的戰(zhàn)士在嘲諷一群病病歪歪、跌跌撞撞的敵人,一朵而技壓群芳。

          我很疑惑,誰也來這里種向日葵呢?為什么只種一朵?還要種在垃圾桶的邊上?

          仔細(xì)一推敲,我的腦海里浮現(xiàn)出這樣的故事:我撒完了向日葵種子后,將塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶,卻沒有發(fā)現(xiàn),有一顆種子前時沒有撒掉,而又剛剛好掉在垃圾桶旁。于是,它就在那里生根發(fā)芽,長出粗壯的莖。

        觀察植物日記 篇3

          今天應(yīng)多爸邀請,我也來曬曬我家的植物們(雖然遲了一個月)。我家的椰汁樹雖然化了點(diǎn)周折,最后也長勢不錯。(由于不知道椰汁樹的養(yǎng)殖方式,開始太勤快,天天澆水,葉子都枯萎啦,后來改成懶惰澆水,奇跡出現(xiàn)啦。)杜鵑花已經(jīng)謝啦,等待著明年再開,還有我家的其他姐妹們。

        觀察植物日記 篇4

          那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn),多么堅?qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn),我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?

          你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

        觀察植物日記 篇5

          記得以前,小學(xué)老師帶著我們?nèi)チ诵@里的綠化帶觀察各種各樣的植物的葉子。

          我們走在林陰道上,兩旁邊青翠欲滴的竹子呈現(xiàn)出一片生機(jī),那挺拔的身姿如軍人一般,一陣風(fēng)刮來也毫不動搖,葉子到是“唰唰啦啦”地響,仿佛在為我們鼓掌歡迎。觀察葉子,老師卻提醒我們不許親手摘,然而這竹葉到是挺乖巧,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,同學(xué)們都迫不及待地拾起來,看著這細(xì)細(xì)長長如飛鏢一般的葉子很有意思。

          走出竹林沒有多久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就吹來一陣幽香,同學(xué)們又來勁了,沿著氣味奔去。來到一棵樹下,大家都議論著:“樹上怎么會有

          香味?”老師給我們講:“這樹的名字叫廣玉蘭,是從廣東進(jìn)的,看那!彼檬种钢鴺渖险f。同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)還有一個大白花在樹上,這時,老師又隨地拾起一片廣玉蘭葉子說:“看到?jīng)],廣玉蘭的葉片很獨(dú)特,正面十分光滑,好像涂了一層蠟,反面摸起來手感很好,毛絨絨的,葉子本身就散發(fā)有一種香味。”我也拾了一片,有巴掌大,當(dāng)扇子還不錯。

          走著走著,前面有一團(tuán)植物,我們以為是灌木叢,便忽略這個車西。老師又連忙叫我們停下,讓我們盯著那個看,后來我們才發(fā)現(xiàn)這樹葉的形狀“有問題,”整個葉子呈五角形,再詳細(xì)一看,這個分明就像是小小的精靈,有雙手雙腳和一條尾巴,都是尖尖的,老師應(yīng)該是知道我們都是第一次見到這東西,告訴我們:“這個植物叫作鳥不宿!鳖櫭剂x,這種帶著刺的植物會傷到鳥的,所以鳥都不在這上塔巢。有幾個淘氣的同學(xué)忍不住鳥不宿葉子的誘惑,偷摘了一個,玩得很入迷。

          大自然里真是有趣啊,連樹葉都不相同,都需要我們?nèi)ヌ剿饔^察。

        觀察植物日記 篇6

          昨天,我們一家來到奶奶家,我一進(jìn)門,就拿著一只蚊香往外跑,爸爸問:“明杰,你這是干什么?”我回答道:“我去燒螞蟻!”

          我走到門前的樹下,低頭一看,發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。不遠(yuǎn),還有一支密密麻麻的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍帶頭的螞蟻頭很大,身子很小,我順便叫它大頭螞蟻。看了一會,到了一塊地,那兒有一根魚刺。它們回去的路上,螞蟻們一下可慌了,東跑西竄,亂作一團(tuán)。搞了好半天螞蟻們才找回原路,我再仔細(xì)看了看,原來螞蟻是靠又短又細(xì)的觸角來聞路的,只見它們走走停停。

          我的興趣一下子被激發(fā)了,拿起一張紙鋪在螞蟻窩上,用打火機(jī)一點(diǎn),螞蟻們或傷或死,沒一個好的。

          通過這次觀察,我終于弄清了螞蟻是怎樣認(rèn)路的,這是我最大的收獲!我還知道一個特別的情況:螞蟻只要在外面成群結(jié)隊(duì)的搬事物往窩里爬,就證明明天要下雨了,今天終于證實(shí)了這一點(diǎn),因?yàn)樘旃幌掠炅恕?/p>

        觀察植物日記 篇7

          過了一宿,我又跑去看綠豆。經(jīng)過一整晚的浸泡,綠豆變成了青綠色?催@些綠豆,比剛買來的胖出了一半,這是為什么呢?奶奶告訴了我,這是里面的種子生長的痕象,以后種子還會破殼而出呢!

          我還在綠豆上放上浸了水的沙布,這樣使水不會太多,也不會太少,對綠豆起著有濕潤的作用。

          過了幾個小時,我又來看望綠豆。一開始,什么發(fā)現(xiàn)也沒有。后來,在我的仔細(xì)探究下,才發(fā)現(xiàn)了這個隱蔽的東西。原來在綠豆一端有一個小小的圓圈,這個圓圈的顏色不知道是哪種白色,不過,看著很像魚肚子上的那種白色。

          這白點(diǎn)里有什么呢?綠豆接下來還會發(fā)生哪些變化?我?guī)е蓡栠M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

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