觀察螞蟻日記

實(shí)用的觀察螞蟻日記模板集合五篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的觀察螞蟻日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察螞蟻日記 篇1

　　不知道從什么時(shí)候開始，我喜歡關(guān)注這個(gè)群體——螞蟻；如果你要問(wèn)我：為什么這么喜歡螞蟻？一開始，我也不知道。

　　從小就害怕螞蟻的我，如今還是一如既往地害怕它，可是，我卻喜歡看螞蟻并與它嬉戲。

　　有時(shí)，我會(huì)坐在某個(gè)角落里，隨手拿起一根小木棒，想方設(shè)法地阻攔它們的去路，可是，它們卻會(huì)繞道而行，另外找一條路線；它們或往上爬，或往地下鉆，或繞行，直到它們找到一條新的路線；他們從不放棄，一直都向著自己的目的地前進(jìn)。我生氣了，怎么這樣都制服不了它們，便拿起一塊小石頭向它們?cè)胰�，本以為它們已�?jīng)一命嗚呼了，可是事實(shí)卻出乎我的意料——它們又奇跡般地從石頭下掙脫了。這時(shí)的我便不再忍心傷害它們了，并且會(huì)為它們找來(lái)實(shí)物，但終因害怕它們，便把食物放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒�，它們卻不會(huì)輕易接受，而是三番五次地檢查食物，直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“異�！焙�，才三五成群地出來(lái)，把食物搬進(jìn)它們“家”，如果是在過(guò)冬的前些日子里，他們便會(huì)全力以赴地準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物。

　　通過(guò)一次又一次的觀察，對(duì)他們這個(gè)群體的了解越來(lái)越多，并對(duì)它們充滿深深的敬意。我想，我為什么這么喜歡螞蟻，這下應(yīng)該能給你一個(gè)滿意的答復(fù)了。

觀察螞蟻日記 篇2

　　今天，早上八點(diǎn)左右我出去觀察螞蟻覓食。我出去的時(shí)候拿了兩塊餅干。

　　我來(lái)到我家樓底下，找了一個(gè)螞蟻洞。我等了一會(huì)，驚喜地看到一只螞蟻從洞里爬出來(lái)了，我馬上往那放了一塊餅干，可是螞蟻嚇得爬回了洞。我想：那又要等半天了。我又等了一、兩分鐘，那只螞蟻又爬出來(lái)了，我馬上躲了起來(lái)，要不然又要被螞蟻發(fā)現(xiàn)了。那只螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于停了下來(lái)，它又爬回了洞里。我想它是不是又被我嚇跑了。正在我想的時(shí)候，突然我興奮的發(fā)現(xiàn)那只螞蟻又回來(lái)了，還帶著二十五只螞蟻，一下把所有的餅干渣都拿走了，他們的首領(lǐng)還出來(lái)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你！”

　　通過(guò)這次觀察，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能變得更強(qiáng)大！

觀察螞蟻日記 篇3

　　今天早上，媽媽去學(xué)校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。

　　我連忙騎車子去找了同學(xué)玩，可是沒(méi)有一個(gè)在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興啊!我動(dòng)身向?qū)W校騎去，想和媽媽一起值班，因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?/p>

　　5分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校，把車子停在了門邊。媽媽正坐在學(xué)校門口的值班室里看報(bào)紙�！皨�!”我叫了一聲，“我來(lái)了!”“哦，楊歡，你來(lái)啦!”媽媽抬起頭來(lái)看著我說(shuō)，“怎么，媽媽在這里值班，你來(lái)干什么啊!”我用無(wú)奈的口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，自己在家里窩著沒(méi)事干，外面又沒(méi)有人玩，哎!”“那好吧!你來(lái)也好，和媽媽一起值班吧!”說(shuō)完，我去把車子鎖上了。

　　在這里好一會(huì)兒了，實(shí)在是很無(wú)聊，便買了一根雪糕吃了。吃完，我拿著雪糕棍剛要扔，發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻�！�1、2、3、4……”我自言自語(yǔ)說(shuō)，“一共十幾只�！蔽蚁耄哼^(guò)去的時(shí)候，我記得螞蟻愛吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經(jīng)常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會(huì)怎么樣。說(shuō)干就干，我找了個(gè)好位置——螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時(shí)，路過(guò)的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來(lái)了一只螞蟻。我低下頭，仔細(xì)看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了�！斑@算什么嗎!”我叫道，“才來(lái)了一只就走了，真是的。”可令人沒(méi)想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來(lái)這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來(lái)搬走。這時(shí)，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來(lái)越多了，黑乎乎一片�？蛇@么大的物體它們?cè)趺茨苓\(yùn)走呢?好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬，可我想：你怎么可能咬得動(dòng)。螞蟻的數(shù)量已經(jīng)很多了。這時(shí)都看不清楚它們?cè)诟墒裁戳�，只能看出�?lái)它們的嘴都是對(duì)著雪糕棍的。它們亂哄哄的，好象在你爭(zhēng)我搶。等

　　了好長(zhǎng)時(shí)間，螞蟻漸漸少了，好象這個(gè)雪糕棍上的甜的成分已經(jīng)讓它們給吃了。最后，一只也沒(méi)了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般，這個(gè)翅膀大約長(zhǎng)一厘米，寬0.5毫米，而這個(gè)洞口也才0.2至0.4這個(gè)范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運(yùn)到“家”中呢?里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個(gè)翅膀給四分五裂，一人一小口運(yùn)回了家。它們勝利了。

　　雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團(tuán)結(jié)一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團(tuán)結(jié)就是力量。

觀察螞蟻日記 篇4

　　我們平常見到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事，說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。由于螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的'六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì)被摔死了�？磥�(lái)它們也會(huì)利用降落傘方法，多聰明的螞蟻啊！別看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目，但它是我最喜歡的小動(dòng)物。我覺得它是一種令人不可思議的動(dòng)物。

　　媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，說(shuō)螞蟻遇到森林大火時(shí)，它們會(huì)聚集起來(lái)抱成一團(tuán)，變成一個(gè)巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動(dòng)的過(guò)程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來(lái)，螞蟻球越來(lái)越小，但最終總會(huì)有螞蟻能成活下來(lái)，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來(lái)的。聽了這個(gè)故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。

　　一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)覺了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說(shuō)：真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報(bào)信去，于是它沿著來(lái)路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻，沿原來(lái)的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。由于面包較大，不一會(huì)兒，從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”�？吹梦夷康煽诖�。真實(shí)讓人難以想象。

　　螞蟻真實(shí)一種神奇得小動(dòng)物，我很喜歡它!

觀察螞蟻日記 篇5

　　今天，我放學(xué)回家，把書包放下就想出去玩。

　　我在走出家門時(shí)低下頭看見一群螞蟻正在急急忙忙地忙著搬運(yùn)東西。于是，我就決定不出去玩了，而是留下來(lái)看螞蟻搬東西了。我就蹲下身子來(lái)看它們搬運(yùn)東西。一只螞蟻來(lái)到一塊碎餅干前面。它走近餅干，想咬住它拖著搬走�？墒�，它搬不動(dòng)。它就離開餅干跑去叫伙伴了。它來(lái)到伙伴前面，把頭上的觸角跟伙伴的觸角碰動(dòng)了一下。那個(gè)伙伴就跟著它一起來(lái)到那塊碎餅干前面一起拖起了餅干來(lái)了。咦，兩只螞蟻竟然搬動(dòng)了那塊碎餅干，回到了它們自己的家里去了。

　　我覺得好奇，于是，我就去翻書查找原因。奇怪呀，它們只是碰了一下頭，便會(huì)一起去搬餅干了。那是為什么呀？我翻開我的關(guān)于動(dòng)物方面的書來(lái)。書里面介紹它們是用觸角來(lái)傳遞信息的。

　　我想再觀察一個(gè)明白。于是，我拿來(lái)一塊餅干，捏碎，放一小塊在螞蟻經(jīng)過(guò)的地上。一只小螞蟻看見了，就一個(gè)人去搬。它搬不動(dòng)，就去找了一個(gè)伙伴再來(lái)搬。當(dāng)它們搬了一段距離后，我跟它們開了一個(gè)小小的玩笑。我把它們辛苦搬動(dòng)的餅干給攔截下來(lái)，放回了原來(lái)的地方。那兩只螞蟻好象一點(diǎn)兒也不生氣，還是跑回原地繼續(xù)搬運(yùn)。我驚嘆不已。這么小的一只螞蟻居然能夠搬動(dòng)比自己大好幾倍的東西，而且非常和氣。真是太帥了！

　　我把剩下的餅干全部放在地上好讓螞蟻搬回家去吃。

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