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跑吧孩子觀后感
阿坤熱愛(ài)足球，常與村里的其他孩子一起踢足球。他們期待著能有自己的足球與自己的球鞋。為了參加全國(guó)的比賽，他們組織起了村里的足球隊(duì)。但隊(duì)中的人互相嫉妒，爭(zhēng)吵不斷，阿坤他們?nèi)淌懿涣艘虼送顺隽恕?/p>
阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子弄丟了，因?yàn)榧彝ダщy，兄妹倆都隱瞞父母這件事。當(dāng)哥哥的阿坤實(shí)在找不到妹妹的鞋子，便與妹妹輪流穿著自己的鞋子。阿坤也因?yàn)檫@樣常常遲到受到校長(zhǎng)的懲罰，他又不想同學(xué)們知道他每天遲到的原因。
阿坤堅(jiān)持每天都練習(xí)足球，后來(lái)他決定要參加一次越野比賽，希望能得到鞋子作為獎(jiǎng)品，要送給妹妹……
電影《跑吧孩子》觀后感300字
因?yàn)楦F，兄妹倆人都只有一雙鞋，鞋已經(jīng)很破了。有一次，小芳的鞋子壞了，哥哥阿坤幫她補(bǔ)，阿坤卻在買米的時(shí)候把鞋弄丟了。小芳僅有這雙鞋，這下沒(méi)鞋穿了，只能穿阿坤的鞋了，因?yàn)榘⒗さ男容^大，所以小芳每次跳舞時(shí)都會(huì)出錯(cuò)。阿坤很著急，一門心思想把鞋找回來(lái)，好不容易才找到鞋，但是，鞋卻被人撕成了兩半，阿坤絕望了。無(wú)奈，阿坤只好和一幫哥們與死對(duì)頭明順進(jìn)行足球比賽，明順對(duì)他們說(shuō)：“如果贏了我們，就可以到我家的鞋店去挑一雙鞋。”阿坤想贏雙鞋送給妹妹，經(jīng)過(guò)一番艱苦的比賽，阿坤他們獲勝了。我很高興，心想：這下小芳有鞋穿了，太好了!誰(shuí)知，明順突然反悔了，小芳又沒(méi)鞋穿了，真可憐!
還好機(jī)會(huì)來(lái)了，全國(guó)越野比賽開(kāi)始了，第三名可以得到一雙鞋，這正是阿坤所需要的，他報(bào)名參加比賽，可他卻得了第一名，獲得了金牌，又沒(méi)得到鞋子，兄妹好失望啊!賽后倆人一同坐在木橋上，很傷心，為什么每次機(jī)會(huì)都成了泡影?讓人想不到的是，明順居然送給他們兄妹倆人各一雙鞋，原來(lái)，阿坤的精神感動(dòng)了明順，明順很同情他們。
最后，看著兄妹倆一蹦一跳的身影，我明白了一個(gè)道理：只要你有夢(mèng)想，就有希望，無(wú)論多么艱難，只要堅(jiān)持下去，燃起心中希望的火焰，勇敢地走下去，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
電影《跑吧孩子》觀后感600字
我什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易低頭，我什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放棄念頭······就是這段歌曲詳細(xì)、真實(shí)的敘述了一對(duì)兄妹倆雖身處逆境，但還是十分堅(jiān)強(qiáng)，充滿希望的不屈不撓精神，這種精神是十分的可貴，更可貴的事這種精神能在一對(duì)兄妹倆體現(xiàn)出來(lái)，我想這樣的堅(jiān)定、無(wú)畏和剛毅是十分值得我們學(xué)習(xí)的�？赐赀@部影片，我一直被深深的感動(dòng)著。
影片中有許多情節(jié)令人感動(dòng)，如：哥哥把妹妹的鞋丟了，于是他們就把鞋交換著穿。每次他們都會(huì)在相約地點(diǎn)換鞋，但是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學(xué)校，但是也免不了一次次的遲到，被校長(zhǎng)罵，甚至面臨這被開(kāi)除的危險(xiǎn)。如此懂事如此優(yōu)秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚。看到這里誰(shuí)都會(huì)心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話我想老師會(huì)善解人意的。如果老師不相信的話我就希望我變成電影里面的人來(lái)捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環(huán)境才鍛煉出他與其他孩子不同一般的意志的堅(jiān)韌，這讓我打心底里佩服他們。當(dāng)然，影片中還有另外一個(gè)感人的場(chǎng)面，哥哥為了在全國(guó)小學(xué)生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時(shí)，妹妹也因?yàn)閬?lái)幫媽媽即將分娩出弟弟(妹妹)而在尋找接生婆，但是她鞋子破了，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫(huà)面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無(wú)畏、執(zhí)著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他(們)變得如此堅(jiān)定呢?是親情，是責(zé)任，哥哥對(duì)妹妹的責(zé)任，孩子對(duì)父母親的責(zé)任，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情�？吹竭@里，我的心最軟弱的的地方蕩起溫暖的波瀾。
這部影片除了親情之外，對(duì)友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，周杰坤(影片中這位哥哥的名字)和明順?biāo)麄兊挠颜x波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的，友誼就是這樣的，朋友之間總會(huì)吵吵鬧鬧，互相誤會(huì)，最后又互相理解對(duì)方或者有都忘記了，兩個(gè)人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展現(xiàn)在這里，這一切也讓想起了我和伙伴的時(shí)候，這讓我更加敬畏這份友誼。
影片中，這位哥哥最后說(shuō)的：“有鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在哪里，沒(méi)有鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在哪里嗎?是啊，人生路這么長(zhǎng)，你不斷解決問(wèn)題的同時(shí)也會(huì)有許多新的問(wèn)題在閃現(xiàn)，但無(wú)論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會(huì)有盡頭的，心總會(huì)陽(yáng)光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅(jiān)信!”
看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎么走，不管牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一直在我心里蕩漾。我相信人間一切都是美好的感情，也相信他(她)也會(huì)伴著我走的更穩(wěn)，更堅(jiān)實(shí)，更美好······相信才會(huì)幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。
電影《跑吧孩子》觀后感400字
一戶新加坡窮人，爸爸、媽媽、哥哥與妹妹歷經(jīng)艱難的故事。哥哥在一次買東西的過(guò)程中，已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此，這兄妹倆便倒著穿一雙鞋：妹妹上完學(xué)以最快的速度奔跑回家，哥哥又以最快的速度奔跑上學(xué)，可總因遲到被老師罰。當(dāng)他們找到了偷鞋人時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們生活更困難，要回鞋子的想未能也沒(méi)有了。他們家雖窮，可哥哥的成績(jī)卻名列前茅。他為了妹妹，想盡一切辦法：替別人寫12科作業(yè)換鞋子給妹妹穿，即使寫到深夜。終于有一次，小學(xué)生長(zhǎng)跑5公里比賽，第三名獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋，哥哥想盡辦法報(bào)名參加了。他充滿信心，克服重重困難，勇往直前。路上，有打碎的玻璃，有泥濘的沼澤，還有曲折的山路。他不停地奔跑著，吶喊著，最終居然取得了第一名的好成績(jī)。但在他看來(lái)，第三名獎(jiǎng)勵(lì)的鞋子更好。
這部電影首先打動(dòng)我的是兄妹情。哥哥丟了鞋子，妹妹從沒(méi)抱怨哥哥，他卻總是想辦法補(bǔ)償。還不讓妹妹知道自己受的苦。其次是雖然貧窮卻奮發(fā)向上的精神。我們現(xiàn)在生活這么富裕卻不珍惜，他們?cè)谀菢永щy的環(huán)境下依然勇往直前，永不退縮。最后是善良。當(dāng)他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛?xí)r，就不想要回鞋子了。人窮，卻并不影響內(nèi)心的善良。
這部電影教育了我珍惜今天美好的生活，努力奮斗，做個(gè)善良、有愛(ài)心的人!
電影《跑吧孩子》觀后感800字
自從觀看了《跑吧孩子》這部電影后，我的耳邊一直響著電影中的插曲：“我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易的低頭，我們什么也沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭……”而電影中小小男女主人公那種身處逆境卻依舊堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
電影主要講了：在新加坡有一個(gè)貧窮的家庭，有一天哥哥杰坤去雜貨鋪淘米的時(shí)候把妹妹小芳的鞋子給弄丟了，但是妹妹沒(méi)有鞋子不能夠上學(xué)，沒(méi)辦法的哥哥就只有把自己的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹早上放學(xué)后接過(guò)鞋子再上學(xué)。因?yàn)楦绺绲男犹罅�，妹妹回到學(xué)校被同學(xué)嘲笑：上課跳舞一個(gè)提腿就踢給了老師一個(gè)鞋子。跑回家時(shí)經(jīng)常摔倒，哥哥就因此而來(lái)不及接過(guò)鞋子，經(jīng)常遲到，挨門衛(wèi)罵，甚至差點(diǎn)被開(kāi)除。哥哥的足球隊(duì)有一個(gè)鞋店老板的兒子，哥哥想跟他要對(duì)鞋子，命運(yùn)總是在電影中出賣主角的。那孩子叫做陳明順，雖然為人不錯(cuò)，但自尊心會(huì)使好人變壞人，足球技術(shù)不如人就把球隊(duì)拆開(kāi)，好讓他繼續(xù)當(dāng)老大，阿坤的計(jì)劃也因此而失敗了。這時(shí)候，學(xué)校派人參加越野比賽，比賽的第三名獎(jiǎng)品就是一雙鞋子。為了給妹妹一雙鞋子，阿坤參加了比賽。當(dāng)然比賽過(guò)程艱難重重，不是跌倒就是被超越，結(jié)果是好的，但獎(jiǎng)品是失望的：阿坤拿了第一，獎(jiǎng)品就是一塊獎(jiǎng)牌，而鞋子就給了第三名的明順。好勝的明順又怎會(huì)愿意接受阿坤的建議，把獎(jiǎng)品交換呢!最后明順聽(tīng)了阿坤的心聲后，在臨去英國(guó)前分別給了兄妹倆一對(duì)鞋子。兄妹倆穿上新鞋子，走在路上面對(duì)泥濘的小路，他們想到了一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有鞋子的時(shí)候，我們知道路該怎么走。但有了鞋子的時(shí)候，我們又知道路該怎么走嗎?
看完電影，我十分感動(dòng)。腦海里總被這樣的畫(huà)面感動(dòng)著：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點(diǎn)換鞋，然后飛奔著去上學(xué)，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨罵。另一個(gè)畫(huà)面更讓我淚流滿面：哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿碎石中奔跑;而在此同時(shí)，妹妹也在為即將分娩的媽媽而奔跑去找接生婆，她的鞋子壞了，只能在有碎玻璃石子的路上忍痛奔跑著。在這兩幅畫(huà)面的不斷切換中，我們看到的是兄妹倆的執(zhí)著。正如片中另一句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”。所以哥哥最后一句話我的理解是：在艱辛的路上，我們只有更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，相反，在一帆風(fēng)順的道路上，我們更該珍惜得之不易的一切!
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