小學(xué)生安全教育觀后感（精選15篇）
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的小學(xué)生安全教育觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇1
星期五下午，學(xué)校組織我們?cè)诮淌依镉^看了《小學(xué)生安全教育》的錄像。一開(kāi)始，大家認(rèn)為這個(gè)錄像沒(méi)什么好細(xì)看的，這些慘劇也不可能發(fā)生在我們身上，有什么好防的？只要不玩火、水、電，不給陌生人開(kāi)門，遵守交通規(guī)則就行了。于是，我們懷著一種無(wú)所謂的心情開(kāi)始觀看。
第一篇是關(guān)于交通安全的。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，全國(guó)每年大約有18萬(wàn)個(gè)孩子葬身于無(wú)情的車輪底下！隨著又是一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，一張張歇斯底里的面龐，一陣陣撕心裂肺的哭聲……這才讓我們知道了什么是“交通事故”！我還悟出了一個(gè)道理：“就算你很守交通規(guī)則，也有可能會(huì)出事——因?yàn)閯e人不一定會(huì)遵守交通。如果要不出事，就得人人遵守規(guī)則。”
接著是校園踩踏篇。校園踩踏似乎離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)也不遙遠(yuǎn)。比如我們?cè)谂e行開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，都要搬凳子下樓，萬(wàn)一誰(shuí)摔了一跤，那后果可是真的不堪設(shè)想。
第三篇是校園暴力篇，第四篇是自然災(zāi)害篇……我這才知道，會(huì)造成小學(xué)生危險(xiǎn)的事有這么多，真可謂是防不勝防。
通過(guò)了這么多讓人同情、恐懼的事例，我意識(shí)到了我們平時(shí)的舉動(dòng)是多么危險(xiǎn)：每天上學(xué)，總有許多人為了節(jié)省時(shí)間，左蹦右跳地闖紅燈，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，好不容易到了對(duì)面，可等紅燈的人也快走到對(duì)面了。然而，闖紅燈的人出事故的幾率卻比等紅燈的人多出好幾倍。這樣的事例還有很多很多。有些人可能會(huì)說(shuō)：“我們不遵守交通規(guī)則，還不照樣活得好好的？”錯(cuò)了，其實(shí)你們隨時(shí)都有危險(xiǎn)，只不過(guò)你們暫時(shí)運(yùn)氣好、暫時(shí)沒(méi)出事罷了，萬(wàn)一哪天不走運(yùn)，可能連掙扎的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！
在其它的場(chǎng)合、其它的事件中也是這個(gè)道理。如果人人都遵守規(guī)則，注意安全，那就能夠平平安安，不管什么事故都會(huì)大大減少。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇2
那天，在老師的帶領(lǐng)下我們觀看了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)影片《地道戰(zhàn)》。當(dāng)那“地道戰(zhàn)，嘿！地道戰(zhàn)……”這首結(jié)束曲響起的時(shí)候，我不禁再一次回蕩在那戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代——在冀中平原上活躍著一支毛主席領(lǐng)導(dǎo)的敵后游擊隊(duì)，他們?cè)诟鶕?jù)地領(lǐng)導(dǎo)著廣大農(nóng)民群眾，在敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下利用地下巷道巧妙地利用有限而又低劣的戰(zhàn)斗武器――紅纓槍、鐵鍬、鋤頭、火銃把用大炮、機(jī)搶武裝著的日本鬼子打得落花流水、屁滾尿流。那些地下巷道真是神通廣大、神出鬼沒(méi)，你看這頭連著東家，那頭連著西家；那一個(gè)個(gè)的“煙蓋”的作用更大了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人往地道里放毒煙時(shí)，地道蓋子一下子全都蓋上了，敵人放了煙也是白放的，絲毫傷不到里面的群眾，而且那些煙還會(huì)自動(dòng)往回倒流，從而讓敵人自討苦吃。地道的作用并不只有這一些，它還具有戰(zhàn)斗力呢？你睢，若是哪個(gè)地道被敵人發(fā)現(xiàn)了，那它就變成了敵人的墳?zāi)龚D―敵人一進(jìn)入地道，不是掉到深深的水坑被淹死，就是摔落到插滿鋒利竹簽的土坑被刺死，或是被埋伏在旁洞的游擊隊(duì)員殺死，那個(gè)場(chǎng)面真是讓人好開(kāi)心。
如果說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代人民留給后人的琦麗的瑰寶，那么我們可以說(shuō)冀中平原下那一條條四通八達(dá)的地下巷道就是我們抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期以少勝多，以弱制強(qiáng)的最有力的見(jiàn)證。它們是廣大勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是敵后根據(jù)地人民群眾的辛勞的結(jié)果。他們憑借自己的雙手，一鍬一鍬地挖，一擔(dān)擔(dān)地挑，一寸一寸地推進(jìn)，硬是在地下創(chuàng)下了如此宏偉的抗敵工程，這不得不讓我們肅然起敬――他們明知強(qiáng)敵當(dāng)?shù)�，明白敵人裝備精良，但他們卻巧妙地利用自己的力量給敵人予以迎頭痛擊。
閉目反思，在當(dāng)今各種物資充沛、設(shè)備齊全的飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，我們的國(guó)家面對(duì)周邊紛繁復(fù)雜的國(guó)際社會(huì)，我們的民族又該怎樣面對(duì)著世界烈強(qiáng)的窺覷？鉤魚島的紛爭(zhēng)、臺(tái)海的風(fēng)云無(wú)一不在警示著我們的國(guó)人絕不能安于現(xiàn)狀，而要像冀中平原根據(jù)地的群眾們那樣居安思危，要不斷增強(qiáng)國(guó)力，加強(qiáng)國(guó)防力量，絕不能讓歷史重演，要讓我們的祖國(guó)矗立在世界之巔。
我們作為新一代的少年兒童，生活在這和平的時(shí)代，沐浴著美好的時(shí)光，但我們也同樣不能忘記歷史，不能忘記恥辱，我們要以光烈為榜樣，增強(qiáng)知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能真真正正地挑起建設(shè)祖國(guó)的大梁，才能把我們的中華民族那不屈不撓的勤勞的民族精神再次發(fā)揚(yáng)光大，才能讓我們的祖國(guó)更加昌盛強(qiáng)大。
回想起《地道戰(zhàn)》中的一幕幕，再聯(lián)想現(xiàn)在的國(guó)際風(fēng)云，我覺(jué)得自己的擔(dān)子好重好重……
小學(xué)生安全教育觀后感 篇3
根據(jù)上級(jí)的安排我和學(xué)生觀看了在9月1日央視經(jīng)濟(jì)頻道（18：55—20：55）播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會(huì)知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目，就是《開(kāi)學(xué)第一課》，它以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；
《開(kāi)學(xué)第一課》就是通過(guò)他們，利用互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合。
課堂將在抗震小英雄林浩和最小的“謀女郎”林妙可合唱的《我和你》歌聲中開(kāi)場(chǎng)。據(jù)介紹，在節(jié)目錄制之前，與導(dǎo)演溝通時(shí)，“謀女郎”林妙可只有一個(gè)要求：我要真唱，我可以唱。導(dǎo)演同意了。所以，9月1日晚，CCTV—2中，大家將聽(tīng)到聲音甜美的林妙可和童聲質(zhì)樸的小林浩現(xiàn)場(chǎng)演唱的《我和你》，與劉歡布萊曼版相比，別有一番韻味。
在正式開(kāi)講的“課堂”現(xiàn)場(chǎng)，擔(dān)任“班長(zhǎng)”的林妙可還將以新疆舞、佤族舞等方式闡釋自己對(duì)“潛能”的理解。田亮等各位奧運(yùn)冠軍及其他體育明星們也將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“緊急撤離演習(xí)”比賽，用自己的經(jīng)歷和感受向中小學(xué)生講解“潛能”。
對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，2008年注定是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。知識(shí)來(lái)自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。采取這樣利用奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神相結(jié)合的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。這也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
這一課讓孩子們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開(kāi)始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。
這一課讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無(wú)論是汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無(wú)時(shí)不刻在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)這一課，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得這一代人終身受用，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。
這一課讓孩子們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感，也是他們建設(shè)美好未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓孩子們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓他們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運(yùn)讓他們感受到中國(guó)文化的博大精深和巨大魅力，讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見(jiàn)證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了他們的民族自信心，他們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院��！堕_(kāi)學(xué)第一課》是精彩的一課，上好這一課，關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)，民族希望。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇4
昨天晚上，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》（我愛(ài)你中國(guó)）主題晚會(huì)。這臺(tái)晚會(huì)由許多感人的故事、熱愛(ài)祖國(guó)的歌曲等節(jié)目組成，節(jié)目的內(nèi)容是圍繞著愛(ài)和愛(ài)國(guó)來(lái)展開(kāi)的。
在這臺(tái)晚會(huì)中，有幾個(gè)節(jié)目給我留下了深刻的印象，請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹：
——子路的故事。于丹教授講述了孔子的弟子子路的故事。她講了春秋時(shí)期，齊國(guó)入侵魯國(guó)，孔子帶著他的'八百名弟子去抵御外來(lái)的齊軍，結(jié)果子路被齊國(guó)作為人質(zhì)帶走。子路為了不屈從齊國(guó)，在一個(gè)院子內(nèi)拔劍自殺。這個(gè)故事中，子路寧可一死也不愿屈從齊國(guó)，不愿做有損自己祖國(guó)的事情。這深深表明了子路的愛(ài)國(guó)精神。
——楊利偉叔叔講的自己的故事。他講了自己為什么從事宇航員的事業(yè)。他講自己之所以能成為中國(guó)第一個(gè)進(jìn)入太空的人，是因?yàn)樗霝橹袊?guó)的航天事業(yè)做一份貢獻(xiàn)。他想，哪怕不成功，自己也算為國(guó)家做了一份貢獻(xiàn)。我想，楊利偉叔叔如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)的精神，沒(méi)有樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他是成不了中國(guó)的太空第一人的。
——六個(gè)人表演的實(shí)踐活動(dòng)。六個(gè)人每人用右手的食指和中指，成功地把一個(gè)人抬了起來(lái)。這個(gè)節(jié)目給人的啟示是，一個(gè)人的力量微不足道，但是許多人的力量合在一起后，凝聚在一起的力量，就能產(chǎn)生意想不到的效果。所謂“人心齊、泰山移”就是這個(gè)道理。它告訴我們?cè)谌粘Ｉ钪�，團(tuán)結(jié)的重要性。
——馬鵬飛的故事。他是一個(gè)十四歲的小男孩，在他八個(gè)月的時(shí)候，他的父母都去世了，他和奶奶相依為命。奶奶每月只有兩百多元的退休金，奶奶自己有糖尿病，每月還要支出買藥的錢，小鵬飛和奶奶常常是吃了上頓沒(méi)了下頓。奶奶為了讓小鵬飛能吃飽肚子，慢慢地就不吃藥了，為了省下錢來(lái)讓小鵬飛吃飯。在這樣的生活中過(guò)了三年，奶奶因?yàn)殚L(zhǎng)期停藥，雙眼失明。通過(guò)電視臺(tái)和報(bào)紙的報(bào)道，小鵬飛和奶奶得到了許多好心人的幫助，生活得到了改善。慢慢地，小鵬飛上小學(xué)了，他每天中午和下午放學(xué)，都是一溜小跑著回家，為的是給奶奶做飯。從那時(shí)開(kāi)始到現(xiàn)在，八年來(lái)，小鵬飛天天如此。為了學(xué)習(xí)、照顧奶奶、做家務(wù)兩不誤，小鵬飛給自己設(shè)計(jì)了作息時(shí)間表，每天早晨五點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)半才能睡覺(jué)。看這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我感動(dòng)得留下了眼淚。從鵬飛哥哥身上，我看到了一個(gè)善良、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、自立、充滿孝心的榜樣。周記大全
這臺(tái)晚會(huì)讓我感覺(jué)到：愛(ài)是分享、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是快樂(lè)、愛(ài)是力量。我們每一個(gè)人都要做一個(gè)從愛(ài)自己到愛(ài)他人；從愛(ài)小家到愛(ài)大家到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的人，讓愛(ài)使我們的生活變得更加美好。作為一個(gè)小學(xué)生，從我做起，要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)互助、健康快樂(lè)的人。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇5
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我非常準(zhǔn)時(shí)地起床，正好8：05，我早早的把準(zhǔn)備好的紙和筆放在旁邊，打開(kāi)電視，我便津津有味地看起《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》來(lái)。
看完了這期教育影片，我知道了生命的是寶貴的，我們要好好珍惜生命，不要做對(duì)生命有傷害的事情，為了我們的“生命之花”不早一點(diǎn)凋零，大家一定要珍惜生命��！同時(shí)，通過(guò)觀看這期影片，我還知道了一些自救的方法。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诩�，�?yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，然后從疏散通道逃生，如果你正在臥室，火苗蔓延到房間時(shí)，我們應(yīng)該用濕的被褥放到門下的縫隙旁邊，這樣可以讓火暫時(shí)在室外，然后跑到窗戶邊，大聲呼喊“救命”或者是用手電筒上下?lián)]動(dòng)，可以引起路人的注意以及路人的及時(shí)搶救。
地震來(lái)臨時(shí)，我們?nèi)绻诮淌�，�?yīng)迅速躲在桌子底下，等到地震暫停了，穩(wěn)定了，我們應(yīng)該有序排隊(duì)從樓梯下來(lái)，疏散到操場(chǎng)或者沒(méi)有建筑物的地方。
當(dāng)有人溺水的時(shí)候，不要自己盲目地去救人，應(yīng)該叫大人來(lái)救。自己水性不好，或者不會(huì)游泳，不要為了逞強(qiáng)要當(dāng)“英雄”，自己去救人，而要在第一時(shí)間打電話報(bào)警，或者向路人求助。
目前，死于火災(zāi)、溺水、以及地震的中小學(xué)生在頻頻上升。因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槿藗儗?duì)于自然災(zāi)害、人為災(zāi)害疏于防范，疏于引導(dǎo)教育。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇6
星期六早晨，我觀看了南方衛(wèi)視TVS2的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》節(jié)目。這個(gè)節(jié)目主要講了中小學(xué)生安全法則，以及在面臨自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該采取什么措施，怎樣自我保護(hù)。
安全教育是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。要教孩子珍愛(ài)生命，安全第一，發(fā)生災(zāi)難時(shí)應(yīng)該懂得面對(duì)。通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。為了應(yīng)對(duì)地震，學(xué)校平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)演練。學(xué)校避震，地震發(fā)生時(shí)，要快速有序的撤離到空曠的操場(chǎng)上去。家庭避震，要選堅(jiān)固的三角帶、不易被砸的地方藏身，要蹲下，保護(hù)頭部和頸部，保護(hù)好眼睛。地震時(shí)萬(wàn)一不幸被埋，千萬(wàn)不要驚慌，不要使用明火，不要亂喊亂叫，找東西敲擊發(fā)出求救；外出游泳，要在家人的陪同下，不在游泳池打鬧，萬(wàn)一不幸溺水，不要盲目下水營(yíng)救，要呼救，請(qǐng)成人來(lái)救，借助工具來(lái)救人，最重要的是溺水者不要驚慌；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有濃霧，要用濕毛巾捂嘴，迅速逃生，不可貪戀財(cái)物，不可乘電梯逃生，不可跳樓，萬(wàn)一身上著火，要地面打滾滅火；避免交通事故的發(fā)生，走路時(shí)要走人行道，橫過(guò)馬路要走斑馬線，遵守交通信號(hào)燈，不在馬路上追逐打鬧，不要邊走邊看書。
中小學(xué)生的安全，不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，也是全社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們一起珍惜生命吧！
小學(xué)生安全教育觀后感 篇7
人的生命只有一次，小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，生命更為重要。我今天觀看了小學(xué)生安全教育，學(xué)到了許多知識(shí)。
地震時(shí)，要迅速疏散，這里給我們講了兩個(gè)在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，學(xué)生按順序以最快的時(shí)間疏散的例子。這兩個(gè)例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅(jiān)固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。
溺水是對(duì)我們中小學(xué)生生命的最大危害，尤其是在農(nóng)村中溺水學(xué)生最多。這里給我們講了三個(gè)小學(xué)生溺水的例子，每一個(gè)都是有十分之八的學(xué)生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到?jīng)]有安全規(guī)劃的地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準(zhǔn)備。
車禍也是造成中小學(xué)生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學(xué)生不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。我們過(guò)馬路時(shí)要看好信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行；橫穿馬路要走斑馬線……
“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”我們一定要珍愛(ài)生命，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要選擇正確的逃生方法，保護(hù)我們的生命。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇8
隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已來(lái)臨，由于天氣寒冷，大家穿戴都比較嚴(yán)實(shí)，遮擋了視線，手腳也不夠靈活了。這些最易引起交通、人身傷害、火災(zāi)等事故。為進(jìn)一步提高廣大師生們的交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)生，11月8日下午，青銅峽市公安局交管大隊(duì)宣傳民警走進(jìn)陳袁灘鎮(zhèn)唐灘小學(xué)，為130多名小學(xué)生講授了一堂交通安全課。課上民警結(jié)合實(shí)際情況，采用你問(wèn)我答的有趣形式與學(xué)生們進(jìn)行生動(dòng)的溝通和交流，就圍繞學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)應(yīng)注意的步行安全、乘車安全、騎車安全、用火用電安全等一些交通基本常識(shí)進(jìn)行了耐心講解。
是啊，事故似虎狼，常在暗中藏，偶爾的一次麻痹大意會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。在安全問(wèn)題上，容不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營(yíng)造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城，才能讓幸福陪伴我們一生。
此次交通安全宣傳活動(dòng)，受到了廣大師生的一致好評(píng)，促進(jìn)了學(xué)生良好交通習(xí)慣的養(yǎng)成，有力地推動(dòng)了平安和諧校園的創(chuàng)建工作。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇9
每年3月份最后一周的星期一，是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今天，班主任通知我們?cè)诩纸逃娨暸_(tái)收看中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。我在電視上受到了一堂生動(dòng)、精彩的安全教育。
我觀看了“提升安全素養(yǎng)，強(qiáng)化安全意識(shí)”為主題的交通安全教育日實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)采用同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫形式，講解了違反交通規(guī)則的諸多案例，使我接受了一次具體、生動(dòng)的交通安全教育，提高了交通安全意識(shí)，以后要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。爸爸、媽媽也跟我一起觀看了節(jié)目的播出，他們也深受教育，表示要文明駕駛、安全出行。
還觀看了食物中毒的癥狀和解救措施，體育運(yùn)動(dòng)受傷后和處置，火災(zāi)火險(xiǎn)過(guò)程中的逃生辦法，發(fā)生地震后的安全逃生方式、溺水后的解救方式等等很多案例，感覺(jué)很生動(dòng)、很鮮活，一看就明白，照著學(xué)就可以了。
有資料顯示，安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。通過(guò)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，我要“小手拉大手”，帶動(dòng)爸爸媽媽和我一起，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇10
每年暑假，都是兒童交通、溺水等事故高發(fā)期。為防患于未然，杜絕此類事故的發(fā)生，怡江小學(xué)抓住暑假前的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面細(xì)致的安全教育，內(nèi)容包括心理和生理衛(wèi)生教育、交通安全教育、親水安全教育。
23日下午，學(xué)校舉行了關(guān)于心理和生理衛(wèi)生教育講座，對(duì)象主要面向五、六年級(jí)全體學(xué)生。講座老師首先利用圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，了解自我，講解了基本的生理衛(wèi)生知識(shí)；又通過(guò)生動(dòng)的事例，讓學(xué)生正視自我，接受現(xiàn)實(shí)的自我，形成良好的心理基礎(chǔ)，保證心理的健康發(fā)展，教育學(xué)生善于自制，勇敢面對(duì)生活。
24日下午，學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了游泳安全教育視頻和溺水自救教育視頻，學(xué)習(xí)了《安全一卡通》。通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白游泳前、游泳中要注意的事項(xiàng)，掌握了最基本的溺水自救和互救技能。
25日中午，學(xué)校大廳展出了20塊交通安全主題展板。通過(guò)那一組組令人震驚的數(shù)字和一幅幅血淋淋的事故圖片，使孩子們充分認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性。
珍愛(ài)生命，安全第一，這是怡江小學(xué)全體師生牢記心頭的一句話。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇11
今天，我們班在多媒體教室觀看了《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，使我受益頗多。
讓我印象最深的是這樣一個(gè)短篇：一個(gè)小男孩在過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)走斑馬線。這時(shí)，一位闖紅燈的小轎車司機(jī)疾駛而來(lái)，那小孩冷不防打了個(gè)哆嗦，發(fā)現(xiàn)了車，連忙臥倒在地，小轎車差點(diǎn)兒就壓著了他。等汽車走后，他起來(lái)站好立刻跑了，差點(diǎn)又撞著了車�？赐赀@個(gè)短篇，你也許會(huì)說(shuō)：“那小孩子運(yùn)氣真好！”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不是運(yùn)氣好，而是違反了交通規(guī)則：一、他沒(méi)有走班馬線。二、過(guò)馬路時(shí)要一看二慢三通過(guò)，他雖然沒(méi)有受傷，是不幸中的萬(wàn)幸，但他同時(shí)也忽略了“一看”和“二慢”，才會(huì)導(dǎo)致又差點(diǎn)兒撞上了車。這個(gè)小男孩兒雖然可能學(xué)習(xí)成績(jī)合格，但在交通安全這門“學(xué)科”上，就不合格了。
這個(gè)短篇告訴我們要珍惜生命，如果像小男孩那樣違反交通規(guī)則，如果幸存下來(lái)，恐怕也會(huì)慘不忍睹。
安全，很小氣，它不會(huì)給予那些不重視安全的人好的命運(yùn)；但安全，又懂得知恩圖報(bào)，它會(huì)毫無(wú)保留地將自己的保佑送給那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑線上。
讓我們牽起安全之手，一同飛向理想吧！
小學(xué)生安全教育觀后感 篇12
星期六早上八點(diǎn)半，我觀看了中小學(xué)生安全教育課。其中一共講了地震、火災(zāi)、溺水、交通事故等等。內(nèi)容講的是如果遇見(jiàn)這四項(xiàng)該如何自救和逃生。
這四項(xiàng)中，溺水是頭號(hào)殺手，特別是農(nóng)村的河最危險(xiǎn)，很多小學(xué)生都被淹死在農(nóng)村的河里。在暑假里，一定要在成人的帶領(lǐng)下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬(wàn)不要打鬧，否則會(huì)出現(xiàn)事故。
火災(zāi)也很危險(xiǎn)，不要在宿舍里點(diǎn)燃蠟燭，不隨意接電器、電線，也不要亂扯電線。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。
在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，一定要冷靜，蹲到書桌底下保護(hù)頭部，閉上眼睛，不跳樓，不點(diǎn)燃火源。如果地震發(fā)生在操場(chǎng)時(shí)，一定要避開(kāi)高大的建筑物。在地震中如果被砸，一定要先找到食物和水，盡量找到布抱扎一下傷口，然后拿一塊石頭對(duì)著鋼管敲打，不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。
我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒(méi)有駕照的車車，不橫穿馬路，不追車、扒車，不走機(jī)動(dòng)車道。
我們一定要懂得安全知識(shí)，生活中我們遇到事情要隨機(jī)應(yīng)變，我們要學(xué)會(huì)自救，看到每年的死亡人數(shù)表，我不禁感到心痛。為了自己為了他人，珍愛(ài)生命。
小學(xué)生安全教育觀后感 篇13
那個(gè)星期，我在電視上觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》，因?yàn)槟莻�(gè)星期是安全教育的星期，所以播放了中小學(xué)生安全教育希奇節(jié)目。
那個(gè)星期的主題是“我安全，我健康，我快樂(lè)。”，五天的內(nèi)容辨別是火災(zāi)逃生操演訓(xùn)練、防溺水教育、坐車安全、蕩秋千，高空墜落和交通安全。
防火操演訓(xùn)練辨別在北京、湖南、長(zhǎng)沙三個(gè)地方進(jìn)行。其中令我印象最深的是北京的同學(xué)操演訓(xùn)練。他們是在公共場(chǎng)所如何逃離火災(zāi)，同學(xué)們實(shí)地在電影院和地鐵中操演訓(xùn)練如何逃生自救。通過(guò)觀看操演訓(xùn)練，我懂得了：如果在電影院里收現(xiàn)煙霧，要盡快報(bào)警，還要及時(shí)通知旁邊的人逃跑，在逃跑時(shí)，應(yīng)將濕毛巾折疊4―5次，捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，防止被煙霧熏到導(dǎo)致窒息；如果在地鐵里收生火災(zāi)，要立刻按下緊要?jiǎng)x車按鈕，讓司機(jī)打開(kāi)地鐵前后兩側(cè)的緊要逃生門，與群寡及時(shí)逃脫。如果火勢(shì)小，便用地鐵上的滅火器滅掉火即可。在地鐵上逃生時(shí)，不能從上地鐵的左右兩側(cè)門逃跑，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)摔傷或觸電。
《新聞大求真》那個(gè)節(jié)目不僅有真實(shí)實(shí)驗(yàn)，還與當(dāng)時(shí)收生事故的場(chǎng)景連系，更讓我懂得了安全教育。
安全無(wú)小事，我要重視安全、學(xué)習(xí)安全、理解安全、運(yùn)用好安全，珍惜生命，健康成長(zhǎng)！
小學(xué)生安全教育觀后感 篇14
周六早晨，我觀看了《中小學(xué)生春季安全教育第一課》節(jié)目，這檔節(jié)目主要講了中小學(xué)生安全法則，以及在面臨自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該采取什么措施，怎樣自我保護(hù)。下面我就談?wù)劯邢搿?/p>
如果在家中遇到了地震，一定不要慌，要找個(gè)比較堅(jiān)固的地方鉆進(jìn)去藏好，或者躲到衛(wèi)生間等面積小的地方，用雙手保護(hù)頭部，閉上眼睛，以防止眼部受到傷害。如果在教室遭遇了地震，先鉆到桌子底下，抓住桌腳減震。等地震減輕后，再按照老師的指示，排好隊(duì)迅速跑到空曠的地方，受傷了可以用衣服簡(jiǎn)單的包扎一下。不要大喊大叫，用石頭等物敲擊地面或水管，找食物和誰(shuí)補(bǔ)充能量，等待救援。
如果遇到火災(zāi)也不要驚慌，先用濕毛巾捂住口鼻，然后再?gòu)陌踩隹谔与x，一定不要坐電梯，以防被大火困住，可以用鮮艷的衣物在窗邊揮舞，向窗外大喊，以此釋放求救信號(hào)。如果大火已經(jīng)蔓延到了門口，門被燒得很熱，就用被子把自己裹起來(lái)，然后用涼水潑門，防止大火蔓延。
看了這個(gè)節(jié)目后，我受益匪淺，以后我一定遵守安全法則，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)生安全教育觀后感 篇15
看了這個(gè)節(jié)目后，我明白了從今往后我要注意交通安全：不要在馬路上隨意亂跑、打鬧，不要闖紅燈和翻越欄桿，過(guò)馬路要走天橋或斑馬線，坐車時(shí)不要往馬路上扔廢棄物，頭和手不要伸到車外，以免刮傷。
從今往后我還要注意游泳安全：游泳要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所，要有大人陪伴，游泳前要做一下準(zhǔn)備活動(dòng)，在水中不要嬉戲打鬧，如腿抽筋或發(fā)生危險(xiǎn)要大聲呼救并面部朝上，游泳時(shí)不能饑餓或過(guò)飽，游泳后要滴眼藥以防眼部感染。
我還要注意居家安全：不要把鑰匙掛在胸部露在外面，以免給壞人有機(jī)可乘，自己一個(gè)人在家時(shí)不要給陌生人開(kāi)門，不要輕易相信陌生人說(shuō)的話，當(dāng)心違法小商販。
還有消防安全：不要用帶水的手去接觸電源，不要用金屬物去接觸電源，水也是導(dǎo)電體，雷雨天不要打開(kāi)電視和電腦，點(diǎn)燃的灶臺(tái)邊不要放異物，以免著火。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我認(rèn)為，《中小學(xué)生春季安全教育第一課》一定能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
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