壞爸爸觀后感的

壞爸爸觀后感的范文

　　接近100年前，寓居北京的魯迅，曾經(jīng)做過一篇著名的文章：《我們現(xiàn)在怎樣做父親》，迄今這個問題依然在拷問著中國人。事實上，有感而發(fā)時的魯迅，并沒有做父親，周海嬰還需要再過十年才在上海出生，而他的媽媽許廣平還不在北京。一百年來，時代的巨輪已經(jīng)滾過了太多坎坷、溝壑和坦途，不好意思的是很大一部分中國人還是沒有學(xué)會如何做爸爸。鐘情編劇、蘭城序?qū)а莸摹秹陌职帧�，對此有一個藝術(shù)式解答，其中“壞爸爸”和“問題多多的兒子”問題之緣起、發(fā)展的過程與結(jié)果，都值得當(dāng)前觀眾進行或近或遠(yuǎn)、可彈可贊的表揚與批評，畢竟怎么當(dāng)好“父親”這個角色，可沒有培訓(xùn)班來教，每個爸爸都需要在不斷的父子沖突/溝通中進行有效的交流和提高，這是一個無盡頭的事業(yè)，因為每個男孩都會長大，他也會成為父親，也會遇到老問題。

　　沒有爸爸天然選擇做壞爸爸，所謂的壞爸爸只是一種相對視角里的觀察�！秹陌职帧分猩郾�飾演的爸爸，是世俗意義上的成功人士，但是他與孫紹龍飾演的兒子恰恰構(gòu)成了尖銳的對立，彼此看對方都很有情緒，正如他們的名字(蕭大海和蕭寒漪)本身就說明了很多問題，前者的粗疏、有力，而后者的格局則相對細(xì)密、無奈。壞爸爸不是真的壞，中國家庭中父愛的缺失造成了爸爸壞的錯覺，壞在不知道如何做一個好爸爸，壞在爸爸自己有時候還是孩子，但是這種壞，有時候也是一種成長，每一個男孩都要成長為男人，而如何做爸爸的角色是一生的必修課。說雖如此，我們必須承認(rèn)，在游泳中學(xué)會游泳、在戰(zhàn)爭中學(xué)會戰(zhàn)爭，這都是理想主義的套路，其實也未必都能夠?qū)崿F(xiàn)，而且游泳和戰(zhàn)爭并非是必然要參與，只要做了父親就是至少十八年甚至一輩子的擔(dān)當(dāng)，沒有退路的。

　　蕭大海和蕭寒漪的沖突，即使有一定的代際因素，更多則是彼此缺乏基本的信息分享，父子各自忙，有事不說話，先在心底確定了對方的反對，長此以往必然父子成了仇讎，甚至還不如陌生人之間的沖撞式坦白。如同《壞爸爸》中的父子，在漫長的人生過程中，青春期過度綿延的兒子，與壯年期頤指氣使的父親，雙方完全以自我為中心，兒子自顧自的玩游戲、不學(xué)習(xí)、練練車，老子自以為是的認(rèn)為自己是成功者對兒子采取又打又罵的'嚴(yán)苛教育。事實上適得其反，兒子繼續(xù)蹣跚在自己的路上，前途未明。老子在健康時有發(fā)泄不完的精力，也只有讓父子在極端環(huán)境下，才能真正的放下。電影里給出的解決方案其實在現(xiàn)實中也僅僅是少數(shù)情況，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)癌癥晚期時，還是想采取競爭式手段打擊兒子的自信，試圖通過這種方式讓他回到自己指定的跑道上來。這當(dāng)然是自行情愿的妄想，兒子和親友都發(fā)現(xiàn)了老人(其實并不老)生病的秘密之時，電影就走向了悲劇和正劇一起上演的路數(shù)。

　　在生離死別的大框架內(nèi)，蕭大海和蕭寒漪實現(xiàn)了和解，彼此共享了人生的奧妙、過程、遺憾和快樂之所在，大家敞開心扉說出了過去不愿意說的話。請關(guān)注注意這是電影，往往不是現(xiàn)實，在電影院里觸動靈魂很容易，在現(xiàn)實中做到適度的溝通和交流，卻又是很多父與子所辦不到的。我們?nèi)绾巫霭职郑�首先是要在做好自己的本分之時，還要做朋友。否則，父親是難以將自己的人生經(jīng)驗傳送給兒子。即使每一代人都有自己的青春和職場閱歷，父親的還是有一定效果的，前提是在充分理解對方的具體處境和職業(yè)選擇、自我實現(xiàn)的精神生活的基礎(chǔ)之上，簡單地說，扶上馬、送一程，古今中外這都是很不錯的父子情誼。

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