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      2. 最美鄉(xiāng)村教師觀后感-無私奉獻之歌

        時間:2022-08-23 02:01:52 觀后感 我要投稿
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        2014最美鄉(xiāng)村教師觀后感-無私奉獻之歌

          善良樸實的鄉(xiāng)村教師對工作的執(zhí)著與博愛,印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。

        2014最美鄉(xiāng)村教師觀后感-無私奉獻之歌

          《2014最美鄉(xiāng)村教師》觀后感——無私奉獻之歌

          看了這個節(jié)目,其中很多情節(jié)令我深受感動,留下久久回憶。善良樸實的鄉(xiāng)村教師對工作的執(zhí)著與博愛,印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻的精神品格:

          我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦,生活條件非常艱苦,他們都是凡人,他們也有妻子兒女,也很想回家陪陪自己的妻子兒女,但是當面對那一雙渴望的到知識的眼睛,他們選擇了堅守自己的崗位,在這樣的環(huán)境下教書育人,堅持一年兩年不困難,難得的是他們這樣做了一輩子,他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園,他們在用自己的行動表達了對工作的責任。

          其次我感動于他們無私奉獻的精神?梢哉f他們把自己的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢,都救濟了自己的學生。陳銀玉從教30年來,她教過的學生多達500人,其中200多人考上了大學,走向了大山外的世界。而她的兩個兒子,雖然品學兼優(yōu),卻因為家庭的貧困,不得不輟學。也因為貧困,她雖然身為教師,利用課后或者周末的時間,背上背簍,撿拾垃圾,借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口,救濟貧困的學生。為了自己的學生,放棄了自己兒子的上學機會,看完這段事跡令人痛心,也令人動容。

          我也是一名教師,有時候,在工作上會碰到各種各樣的麻煩和困難,我經(jīng)常會被這些暫時的困難和阻礙所困擾,有時候我甚至想,自己選擇的事業(yè),選擇的工作真的是自己想要做的嗎?當我遇到挫折和困難時,會有退縮的想法,我想避開很多難做的問題,但是現(xiàn)在我看了這些鄉(xiāng)村教師的所作所為,我感到了自己的渺小,他們在那樣艱苦的工作環(huán)境和待遇下,都能做出這么輝煌的業(yè)績,都能正常地把自己的日常工作做的一絲不茍有條不紊,我這點小小的困難和他們比起來算的了什么呢?我感到舉步維艱,只因我的內(nèi)心不夠強大,我想臨陣脫逃,只因為我缺乏足夠的勇氣,我感到不甚其煩,只因為自己沒有事事親為,巨細無遺的耐心。要有足夠的愛心去奉獻,要有做一個強者的勇氣,我才能真正把工作當成事業(yè)來做,才能更好的教書育人,孜孜以求,誨人不倦,才更好地最得起太陽底下最偉大的職業(yè)這一個華麗的稱號。

          這個故事深深的感動了我,我們應該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學習環(huán)境!向這位無私奉獻崇高而純樸的老師學習,給所有的貧困兒童創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

          他們的話語十分的真實、質(zhì)樸,沒有半點虛假的夸張;他們的行動是那么低調(diào),從來沒有想到過被關注、被敬仰。但他們用自己的青春和汗水澆灌的花朵會鮮艷開放。人都有自己的夢想,都是為圓夢而生活著,有夢想并為夢想而奮斗是幸福的。這些了不起的老師們他們并不是得到了獎勵而快樂和幸福的,他們對幸福的體驗釋放在全部的施教過程中。

          每一個獲獎的教師,都有一段感人的故事,都是付出的多,得到的少,感動的是:尊師重教蔚然成風,感動的是:為人師表無尚光榮。當看到自己的學生為自己頒獎,一個深深的鞠躬,一句親親切切發(fā)自肺腑的老師好,當看到臺下那些可愛的孩子,齊刷刷的一個隊禮,異口同聲的一句老師好時,不由得你不感動,不由得你不動容。一句老師好,給了我們多么大的肯定和動力。

          《2014最美鄉(xiāng)村教師》觀后感

          2014年10月10日在校領導楊書記組織帶領我們集體觀看了,2014年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮的剪接事跡,每一位老師、每一個故事都讓人感動!尤其是看到那些學生給這些老師頒獎的特別場面時,心一次次都被震撼,眼眶一次次被濕潤,也曾幾次控制不住而感動地流了淚。他們的確是我們心中最值得尊敬的、最美的老師!2014最美鄉(xiāng)村教師獲得者分別是:朱敏才孫麗娜夫婦、曾維奮、周麗娜、劉月升、張美麗張秀麗姐妹、張偉、秦開美、陳臘英、王偏初、胡清汝。留下久久思索。

          72歲的朱敏才退休時是中國駐尼泊爾大使館經(jīng)濟商務參贊,61歲的妻子孫麗娜是北京最早一批取得小學英語教師資格的老師。2005年,兩人選擇回貴州山區(qū)支教,足跡遍布望縣。朱敏才夫婦住的是一間不足10平方米的小屋,而為學校募集的捐款超過30萬元,為孩子購買了許多英語學習設備。從普通話都說不好,到會講英語,唱英文歌,兩位老人為山里的孩子推開了一扇通向外界的窗。王偏初今年38歲,藏族,當年考上了四川省會理縣的師范學校,成了鄉(xiāng)里第一個考上師范院校的“高材生”,畢業(yè)后,許多在外工作的機會擺在王偏初面前,為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展,他毅然選擇回鄉(xiāng)教書。面對艱苦的教學環(huán)境,他挨家挨戶勸說和資助因貧輟學孩子返校上學、籌資增添教學設施、改善教師生活,讓學生人數(shù)增長了好幾倍。在教學上,他堅持嚴格管理、狠抓教育。近幾年,在木里全縣的升學考試中,該校畢業(yè)班升學率在同級同類學校中一直名列前茅,學校連續(xù)三年獲得木里縣中小學管理綜合評估一等獎。在他的影響下,他的兩名從師范院校畢業(yè)的學生,現(xiàn)在也選擇了回家鄉(xiāng)教書,發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)。與往年更多聚焦在艱苦的鄉(xiāng)村教育條件下堅守的老師相比,本次獲獎教師類型更加豐富。有外交官夫婦,有融入維族孩子的漢族老師,有帶著孩子搞發(fā)明創(chuàng)造的能人老師,有精心呵護殘疾孩子的特教老師。今年還增設了一個“最美鄉(xiāng)村教師支教團隊”獎,授予了清華大學研究生支教團隊。

          中國夢因他們而傳播,中國夢為他們而綻放!為人師表無尚光榮!讓大家都來更多地關注教育、關注教師吧!我也期待明天的教育是最美最的、最時尚的職業(yè),使更多的人都愿意從事這個職業(yè)。讓教育事業(yè)充滿樂趣,充滿愛!

          “最美鄉(xiāng)村教師”,我向你們致敬!

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