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      2. 《美麗的大腳》觀后感

        時間:2021-07-11 12:18:57 觀后感 我要投稿

        《美麗的大腳》觀后感六篇

          《美麗的大腳》這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻自己一生的感人故事。以下是小編整理的《美麗的大腳》觀后感六篇,歡迎閱讀。

        《美麗的大腳》觀后感六篇

          《美麗的大腳》觀后感一

          我有一句屬于自己的人生格言人生永不完美,但永遠追求完美。觀看了這部鄉(xiāng)村影視劇《美麗的大腳》后,我對不完美人生又有了新的理解。俗話說:人無完人,沒有人是完美的,但我認為這只是在他人眼中,你總有不完美之處,可是在自己的眼中,我們就應該努力去成就屬于自己的完美人生。

          這部影片,豐滿的塑造了主人公張美麗這一形象。張美麗一生坎坷,丈夫因無知犯法而被槍斃,孩子因病無醫(yī)而夭折,一切的一切使她這個西部鄉(xiāng)村婦女遭受著一次次沉重的打擊,在面臨這樣的人生苦難后,她悟出了屬于她的人生道理,將自己全部的愛奉獻給鄉(xiāng)村里那些孩子們,讓那些缺少愛的孩子們在美麗的呵護下感受到了人間的溫情。雖然她知識稀少、音色拙劣,可卻用她認真的態(tài)度、唯美的關(guān)懷教育那些生活在漫天黃土地下的孩子們,她深知無知的可怕,可是自己能力有限,然而她卻用她純樸的品質(zhì)、坦然的人生態(tài)度、真誠的心迎來了一個下鄉(xiāng)支教的北京志愿者夏雨,從生活中的一件件小事,夏雨逐漸被這些‘黃土人’所感動、震撼,在遇到丈夫與鄉(xiāng)村孩子們這樣的人生選擇時,夏雨最終選擇了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸素真誠的人。最終,夏雨圓滿的完成了改變自己人生觀的志愿活動,改變了從前打牌、遛狗、上網(wǎng)那樣無聊的生活,她不僅用自己的知識教育了那群天真的孩子們,同時這群孩子也用他們內(nèi)心深處真實的情感教化了這位耐不住寂寞的城市人,讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。

          本片的結(jié)尾,張美麗在一次偶然的事故中,生命垂危,但她像平靜的接受人生一樣接受死亡,而她微笑地說:人哭著來到這個世界,但一定要笑著離開。張美麗用她自己全部的愛去關(guān)懷這群生活在這群黃土地上的孩子們,她用自己淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年,她用自己的生命詮釋了什么是不完美人生卻活出完美方式。這個長相并不美麗的張美麗用自己的人生告訴我們何為美麗,這里的美麗遠遠超出了外表,是一種真情的釋放所體現(xiàn)出的美麗。《美麗的大腳》潛藏對象其實正是在寫張美麗的心,那才是這部影片最動人心弦的一處閃耀的光斑。張美麗的人生在他人看來是悲慘的、不完美的,可我認為在她自己的眼中她活出完美,她將自己的熱血灑向這片黃土地,她就是這樣一個生活在西部黃土坡上最普普通通的婦女,卻做出了自己認為成功的事,去教育這群對未來充滿希望的孩子,愿他們有知識有能力有愛心的面對美好的未來。夏雨這個在城市中內(nèi)心寂寞、孤獨的人同樣認為寡然無味的不完美人生需要自己改變,帶著這樣的心境來到了這片黃土地,收獲了人生中最有價值的精神寄托,最終詮釋了自己完美人生價值的內(nèi)在觀念。

          觀看完本部影片,讓我更加堅定我的人生格言,每個人的人生都不完美,但是要有完美的、真切的心,以完美的生活方式、生活原則去實現(xiàn)屬于自己的完美人生。

          《美麗的大腳》觀后感二

          看過《美麗的大腳》這部影片后,有一種復雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié),使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子,一位將"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的無私的中年女教師,一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。

          為了她的娃們,她可以不吃不喝,不愛不嫁,乃至將生命奉獻,多么純樸的黃土人啊!

          為了那些娃們,她暫放繁華大都市的生活,放棄腹中的小孩兒,與丈夫幾乎離婚,雖然最后她再也沒回過那個黃土坡,但她付出的已經(jīng)足夠多了。嵝挠譄o奈的女子!

          當天空轟轟作響,正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜,搬出了所有能用來盛水的器具,擺在地上,等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰著臉望著天,等待著雨水的降臨,好洗一把臟兮兮的臉。

          黃土為衣,黃沙為被,氣息中也泛著黃沙土的味道。

          不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂?也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié),張老師讓孩子們用"千里迢迢"造個句子。學生王大河說:"夏老師千里迢迢從北京來,張老師打水給夏老師洗臉,夏老師洗完臉的水張老師給我們洗,我們洗完臉給驢子喝,夏老師很高興,我們很高興,驢子也很高興。"多么長,多么樸實的句子。≡谀抢,水就是生命。

          當?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽,張老師趁機帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏老師那兒聽說能增長知識的電腦?蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番,又以一句"喝了這瓶白酒,電腦的事兒好商量"來推脫,可是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒,為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們,什么屈辱都能受。

          夏老師帶著張老師和娃們來到北京,望著川流不息的各種各樣的汽車,黃土人的眼球轉(zhuǎn)不過來了。他們見過的最好的車,不過是王放映員的摩托車。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系,黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆終于可以運到外面換成錢了。張老師就這樣成了導購員。

          對黃土人這是福,而對張老師,又意味著什么呢?

          在一次運送土豆的途中,三輪車卡在火車道上開不走了,火車的.鳴笛聲越來越近。張老師睡著了,躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了,都知道,車禍發(fā)生了。

          張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風吹來,張老師的靈魂,隨風而去……

          那么善良的張老師,就那樣沒留下一點,走了。

          都說上天眷顧有情人?伤c王放映員的愛,卻偏偏沒有得到眷顧。

          都說好人一生平安。可她走時沒帶走一片云彩。

          《美麗的大腳》觀后感三

          今天早上看的《美麗的大腳》,讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在于活得有意義,做自己認為對的事,為他人著想,付出…記得巴金說過:生命的意義在于付出,在于給予,不在于接受,不在于索取。也引起我的思考。

          一、在平凡中超越

          以前,我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠的,英雄只屬于太過華麗恢弘的史詩,不在凡人之列,更不在凡人眼里?墒钱斊诱宫F(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人,他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時,除了得到很多的思考外,淚水還是抑不住流了出來,我被美麗真切地感動了。影片的主題豐富,讓人越品越有味。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子,她總想“成功”,因為她深深知道生命苦于短暫和無常,總得做些有意義的事,來慰藉平凡的人生。她是個堅定的理想實踐者,這也是一種人性的關(guān)懷,完成了她一個平凡人的超越,在她的身上,我看到了一種豪情,一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)在她身邊光芒四射,她的人格魅力深深地影響了身邊的人。

          二、在粗糙中體現(xiàn)美麗

          何為真正的美麗?有人說,人是因為美麗才可愛,又有人說,人是因為可愛才美麗。張美麗常說自己不成功,一是“腳大心大”,二是長相不美。對一個唯美的人來說,那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著,實在談不上美麗,當城市麗人夏雨靠他們一站,更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字,把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn),使她在粗糙中體現(xiàn)出這一種美麗,揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的,她沒有選擇城市,而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現(xiàn)實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最后,電影放映員王樹將光束打到小學校舍上,把學校裝點成了一座莊嚴的圣殿,那莊嚴的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外,也喚起了普通人心底的酸楚,被這真實的美麗所感動。

          三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧窮的角落

          我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號召,農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。對鄉(xiāng)村人來說,城市是他們的希望,因為貧瘠,城市顯得那么高遠,只有不懈的努力,獲取教育的機緣,才有機會進入那個新世界。當我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時,我們是否感到心里涌起的一陣酸痛!是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情,支持教育,幫他們改變他們貧瘠的命運,實現(xiàn)他們美麗的夢想,盡一個平凡人應負的社會責任!獻出你的一份愛,讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧窮的角落。今天早上看的《美麗的大腳》,讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在于活得有意義,做自己認為對的事,為他人著想,付出…記得巴金說過:生命的意義在于付出,在于給予,不在于接受,不在于索取。

          《美麗的大腳》觀后感四

          這天在課上看了一部電影——《美麗的大腳》,是由倪萍和袁泉主演的。我知道倪萍主持人做得很不錯,但還真沒想到她演戲的水平也不一般。在《美麗的大腳》里,倪萍演繹了一位將孩子的一切看得比什么都重,心地善良但又有點缺心眼的農(nóng)村教師——張美麗,這和她以往以主持人的身份活躍在舞臺上時的形象可謂相大相徑庭,剛開始時還真的是讓人難以理解呢。影片開始沒多久,袁泉扮演的夏雨老師來到了這個塵土漫天飛的西部村莊,擁有一雙“美麗的大腳”的張美麗帶著一群孩子們連走連唱,跳著飛揚的黃土來迎接這位從北京來的美麗的志愿者。黃土地上的生活漸漸地改變著夏雨的人生軌跡,同時也逐步地改變了“美麗的大腳”的足跡。

          夏雨畢竟是從城市出來的,她很不適應這個西部小村莊的艱苦生活,尤其是那里嚴重缺水,這讓夏雨連洗個臉,喝口水這些“小事情”都很難處理好。而張美麗的樸實熱情,則更是讓她哭笑不得,甚至火冒三丈,正因張美麗洗壞了她的名貴大衣,把她的好幾件小衣服洗成了“大家伙”,而把那些本很寬大的衣服洗得縮了水,那場面真可說是“慘不忍睹”,怪不得夏雨要大發(fā)脾氣了。但是這之后張美麗的表情以及行為還真是可愛。

          在一件件平凡無奇的小事里,這兩個女生的感情漸漸加深了,這兩人心靈的某處產(chǎn)生了共鳴。當夏雨懷孕后,張美麗送夏雨回北京生孩子,但是夏雨卻悄悄做掉了孩子回到了山村學校,張美麗把夏雨背在背上,邊哭邊罵。作為一個失去丈夫和孩子的農(nóng)村婦女,能有自己的孩子是最大的幸福,張美麗無論如何想不通,夏雨怎樣會不好這個孩子;夏雨趴在張美麗的背上也哭了,她無法把自己對婚姻前景的不祥預感告訴這個淳樸的女生,正是為了避免孩子將來的不幸,自己才不得不忍痛放下。兩個生活經(jīng)歷完全不一樣的女生,此時,卻用相同的淚水述說著心中相同的痛苦,表達著對孩子,對生命同樣的渴望,那一刻,她們已經(jīng)沒有什么區(qū)別,心靈中最本質(zhì)的情感完全融合在了一齊,閃耀出最美麗的人性光芒。

          為了給孩子們買個電腦,張美麗到處求人,低聲下氣。最后找到了同村的“楊面粉”幫忙出錢,但這個“楊面粉”處處刁難張美麗,但是都被張美麗漂亮地應付了過去。最后“楊面粉”使出了殺手锏,他說只要張美麗能一口喝下一瓶白酒就能夠資助時,張美麗毫不猶豫,一口氣喝下一瓶“二鍋頭”,我看著那時如此勇敢的張美麗,看著她那已痛苦不堪的表情,明明自己已經(jīng)撐不住了,但不知哪來的力量竟讓她硬生生地喝下了那整瓶的二鍋頭,我深深地被她感動了,我在心底開始敬佩起了這位“巾幗英雄”。

          之后故事的發(fā)展則更是精彩,并且有更多令人感人的場景,像張美麗和王樹兩人在房間里幽會時,當時王樹穿著一套嚴嚴實實的西裝,讓人覺得十分可笑,我正在猜想他為什么會穿這么個性的衣服時。他突然說了句:“再多打兩次就離了。”此刻我明白了其中的道理——王樹是正因身上的傷太多了才穿這么多衣服的,她是為了不讓張美麗擔心呀!這時我再次深深地被張美麗和王樹之間的感情所感動了。

          影片具備較強的觀賞性。富于質(zhì)感的人物造型,厚重的黃土高原,油畫般的畫面效果,再透過嫻熟的鏡頭語言表現(xiàn)出來,頗具視覺美感和沖擊力。影片超多采用了遙移和俯視鏡頭,從而展示了一個開闊渾厚的故事場景,為渲染人物個性起了陪襯作用。構(gòu)圖上工整又不乏力度,常常是那么高遠自在的藍天白云,壓得那么低矮的地平線和破落的學校,很有靜謐安寧的意境。陽光下干涸的土地,斑斕晃眼的光暈,給黃土高原平添了一種雄渾夢幻的味道。童聲唱和不時響起,仿佛來自天際,縹緲空靈,很有煽情效果。

          片末夏雨從黃土坡上跳了下去,鏡頭前是塵土滿面、淚眼斑斑的夏雨,她以自己的行動表示了對張美麗高尚品格的致敬和對這片土地最親近的接觸,影片在這樣的高潮中落下了帷幕。

          《美麗的大腳》觀后感五

          在那么多優(yōu)秀的教育類電影中,我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看,因為倪萍是我所熟悉的一位演員,她智慧而又知性,退出主持舞臺的她更顯幽默和風趣,豁達和開朗的個性十分的吸引人;苏粋多小時,看完了整部電影,給我留下的除了感動之外,還有一抹淡淡的哀傷。

          影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑,為了讓自己的孩子沒有那樣的命運,她教自己的孩子讀書,后來又辦起了學校,教村里的孩子讀書。學校辦起來了,她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子,而是把他們當成自己的孩子,讓他們學文化,上大學,成就自己的夢想,點亮山里的希望。

          影片中有許許多多平實卻感人的鏡頭,張美麗為了留住從北京來的夏老師,和孩子們一起撿橘子皮,給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服,反而惹惱了夏老師,但她卻說:"夏老師,只要你高興,我咋都成。"可以說夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人,一位是美麗的、精致的城里人,一位卻是不美麗,甚至是有點粗糙的農(nóng)村人,但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界,忽視了這些外在性的東西,最終美麗歸于一點,那就是犧牲小我,給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的,最終張美麗離開了,在為孩子們賣土豆,籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下,一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗,因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續(xù)?梢哉f是樸實的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

          影片落幕了,但是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳,不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影,不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在,用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中,我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中,張美麗是成功的,雖然她并不完美,但是她用自己的行動感染了夏雨老師,為孩子們延續(xù)著希望。

          

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