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《后浪》觀后感（通用16篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《后浪》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《后浪》觀后感 1
也許你會(huì)說(shuō)，別人的起點(diǎn)，我們可能得奮斗一生才能達(dá)到。這句話沒有毛病，那請(qǐng)問你還想奮斗嗎？
上層階級(jí)掌握著這個(gè)社會(huì)絕大多數(shù)的資源和財(cái)富，多少人窮極一生，也沒能實(shí)現(xiàn)階層的躍遷，但不可否認(rèn)，也有很多人靠自己的努力，過(guò)上了向往的生活。
生活在這個(gè)形形色色的社會(huì)里，可嘆的是想靠雙手致富卻只能勉強(qiáng)維生，可悲的是看清真相后不愿去努力，可貴的是看清骨感的`現(xiàn)實(shí)卻仍然熱愛生活。
我認(rèn)識(shí)的人里面，有家里很有錢但仍然自己打拼的富二代，也有家里很窮靠自己打拼創(chuàng)立公司的貧困生。
她，家庭條件優(yōu)越，旅游、學(xué)外語(yǔ)，這些都是她的標(biāo)配，憑她家的資源和人脈，幫她謀份工作根本不算啥，但是她選擇離開家，去往另一座城市，成為一名攝影師，靠自己的技能去生存。
條件比你好的人，比你還努力，你好意思抱怨人生不公卻不去改變嗎？
條件比你差的人，也不少。
李子柒幼年喪父，少年輟學(xué)，早早外出打工，命運(yùn)對(duì)她不公，但她放棄過(guò)嗎？人家現(xiàn)在油管粉絲破千萬(wàn)，年收入過(guò)億。
貧困不可怕，可怕的是你看到自己的貧窮卻不愿意改變，可怕的是你覺得一做出改變就必須達(dá)到精英們的樣子。
《后浪》觀后感 2
看完了b站何冰的演講《后浪》，我什么感覺都沒有，沒有那種熱血澎湃，沒有那種心生向往，也沒有對(duì)美好未來(lái)的期待。只有不屑和一點(diǎn)點(diǎn)尷尬。
可能我本身就屬于共情能力比較弱的人，聲色俱厲的演講只會(huì)讓我覺得更加尷尬。所以我會(huì)以近乎偏執(zhí)的理性去看待內(nèi)容。
說(shuō)實(shí)話，視頻好看嗎？好看！演講有深度嗎？有！內(nèi)容勵(lì)志嗎？勵(lì)志！是事實(shí)嗎？不是！
影片用了大量篇幅來(lái)播放up主的視頻！跳傘，蹦極，滑板，跳舞，古裝等等，這些頭部up主的作品和豐富多彩的生活能代表普通人嗎？不能，事實(shí)上他們跟我們?cè)缇鸵呀?jīng)不在一個(gè)階層！
而我所知道的事實(shí)是：脫發(fā)熬夜黑眼圈的程序員，累死累活的醫(yī)護(hù)人員，邊疆不毛之地守衛(wèi)的`戰(zhàn)士，沉迷于吃雞和王者的年輕人，工廠里默默無(wú)聞的工人......
中國(guó)有百分之九十的人沒有做過(guò)飛機(jī)，還有百分之六十的低收入人群，他們貢獻(xiàn)社會(huì)，缺連視頻上都沒有他們的位置。這才是80，90后的事實(shí)，他們有選擇嗎？沒有！
雞湯好喝，但是請(qǐng)不要把肉吃光！
《后浪》觀后感 3
這兩天，朋友圈被一部不到4分鐘的視頻刷屏了，它居然能夠出現(xiàn)新聞聯(lián)播前的黃金時(shí)段里，而它的本質(zhì)居然是一部廣告!看著一句句盛贊之辭，抱著一絲絲獵奇之心，點(diǎn)開了視頻。觀完全片，我不知道怎么形容自己的心情，有一點(diǎn)可以明確，它確實(shí)讓我這個(gè)已過(guò)而立奔向不惑的人澎湃不已，思緒萬(wàn)千�；秀敝g心中五味雜陳，有熱血、有感動(dòng)、有回憶、有惆悵。視頻內(nèi)容、演說(shuō)臺(tái)詞有的'確實(shí)值得商榷，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更在意的是它在此時(shí)此刻，在今年這樣的人生分岔路上，讓我不自覺地回望了自己的青蔥歲月，激發(fā)了自己對(duì)“80后”這代人的一點(diǎn)思索。
我們有著屬于自己時(shí)代的一份隱忍與倔強(qiáng)。作為第一代獨(dú)生子女，“溫室里的花朵”、“垮掉的一代”，種種時(shí)代標(biāo)簽，自懂事起就不絕于耳，感覺成了一種與生俱來(lái)的烙印，一種令人生厭的烙印。但是面對(duì)自己毫無(wú)話語(yǔ)權(quán)的成人世界，我們被動(dòng)的隱忍著，始終保持那份倔強(qiáng)，但心中從未屈服，只是在等待，等待中學(xué)習(xí)，等待中成長(zhǎng)。如果說(shuō)98年抗洪，是70后的一座豐碑，80后的展露鋒芒，那么03年的非典和08年的汶川就一定是80后的證明之役，同時(shí)也是接棒儀式。也是從那時(shí)候起，標(biāo)簽化的言語(yǔ)少了，對(duì)標(biāo)簽化的反思多了。我們不是要證明我們比誰(shuí)好，我們只是證明我們夠格接棒向前，我們只是希望父輩們放心。
《后浪》觀后感 4
有人說(shuō)，這是B站的廣告片，有人說(shuō)，這是做給前浪看的，有人說(shuō)，這講是小資青年，不是大多數(shù)青年的生活。
有的網(wǎng)友這樣評(píng)價(jià)《后浪》：
“獻(xiàn)給的.不是城市年輕人，而是城市中高產(chǎn)階級(jí)年輕人�！�
“你在你臆想中的一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)美夢(mèng)里存活，而對(duì)底層勞動(dòng)者視而不見�！�
三分鐘的短片里，展現(xiàn)了樂器、游戲、極限運(yùn)動(dòng)、二次元、漢服等年輕人喜愛的小圈子，視頻里出現(xiàn)的學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言用的ipad和ipad pencil，拍Vlog用的運(yùn)動(dòng)相機(jī)，去旅游的機(jī)票……
大多數(shù)人都說(shuō)，這些東西都價(jià)值不菲，普通人玩不起。大多數(shù)的年輕人辛苦地工作也只是為了在城市里活下來(lái)而已。
所以，《后浪》代表的是精英們的生活，是1%的青年，根本代表不了廣大青年。這是
“以私人活動(dòng)代替社會(huì)話題，以物質(zhì)追求模糊階層概念�！�
而當(dāng)我看完這支短片，我感受到的是要用拼搏去書寫人生，心中帶著夢(mèng)想，即使現(xiàn)實(shí)再難，我也要盡力去爭(zhēng)取我要的生活。
《后浪》觀后感 5
五四青年節(jié)，《后浪》刷屏，這個(gè)三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認(rèn)可、贊美與寄語(yǔ)年輕一代，擲地有聲的演講稿再加之剪輯精致的視頻畫面，使這支視頻充溢了鼓舞人心的力氣，讓人看了心中洶涌澎湃。
自由自信、奮勇爭(zhēng)流、激情澎湃，在祖國(guó)的廣袤天地上大展作為，是當(dāng)下青年人該有的樣子，廣闊青年干部應(yīng)當(dāng)讀懂這只視頻所呈現(xiàn)“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。
做奔涌的“后浪”，首先要成為一股清澈之水。青年干部要成為一股清澈之水，像水一樣純凈無(wú)瑕，像水滋養(yǎng)萬(wàn)物一樣懷揣奉獻(xiàn)精神。始終保持自身的純凈性是廣闊青年干部的必修課，青年干部要始終堅(jiān)決共產(chǎn)黨人的科學(xué)信仰，堅(jiān)守為人民謀華蜜、為民族謀復(fù)興的初心和使命。青年干部越想要追求進(jìn)步，就越要提示自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、清澈，是否是群眾須要、渴望的甘泉。沒有純凈性為前提，再大的聲勢(shì)、再多的作為也激蕩不出漂亮的浪花。
做奔涌的“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無(wú)奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢(mèng)才是青年干部該有的姿態(tài)。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進(jìn)，心中抱有“不求有功但求無(wú)過(guò)”的躲避心態(tài)，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就猶如死水一般，沒有活力，沒有朝氣，更不會(huì)呈現(xiàn)出奔涌浪花的'魅力。青年干部作為新時(shí)代的見證者、建設(shè)者，歷經(jīng)重重選拔進(jìn)入這支隊(duì)伍，這只是青春的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，廣闊青年干部要始終有奔跑追夢(mèng)、奔流不息、翻涌澎湃的姿態(tài)，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國(guó)家須要的好干部，才能不辜負(fù)自己的初心。
做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對(duì)工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒有闖的精神，沒有沖的氣魄，這其實(shí)才是青年干部發(fā)展自我的巨大阻力。無(wú)畏才無(wú)懼，青年干部要有敢于作為的志氣，工作中的困難如同河流前進(jìn)中的阻礙，阻礙越大、越多，越是須要跨越障礙、奔流向前的志氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣魄，信任青年干部肯定會(huì)激蕩出屬于自己的浪花，譜寫“卷起千堆雪”的壯美畫面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。
歷史的長(zhǎng)河會(huì)見證，我們這一代人如何奮勇爭(zhēng)先、奔流不息，廣闊青年干部要爭(zhēng)做奔涌的“后浪”，為祖國(guó)綻放絢麗的青春浪花。
《后浪》觀后感 6
前段時(shí)間在B站上一段勵(lì)志視頻刷爆了80、90以及00后的朋友圈，點(diǎn)擊量超過(guò)2500萬(wàn)，成為全站日排行榜第1名。
演講者是國(guó)家一級(jí)演員何冰。原文是這樣的：那些口口聲聲一代不如一代的人，應(yīng)該看著你們，像我一樣，我看著你們，滿懷羨慕。人類積攢了幾千年的財(cái)富，所有的知識(shí)、見識(shí)、智慧和藝術(shù)，像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物，科技繁榮、文化繁茂、城市繁華，現(xiàn)代文明的成果被層層打開可以盡情地享用。自由學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言、學(xué)習(xí)一門手藝、欣賞一部電影、去遙遠(yuǎn)的地方旅行，很多人從小就在自由探索自己的興趣。很多人在童年就進(jìn)入了不惑之年，不惑于自己喜歡什么不喜歡什么，人與人之間的壁壘被打破，你們只憑相同的愛好就能結(jié)交千萬(wàn)個(gè)值得干杯的朋友，你們擁有了我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的權(quán)利：選擇的權(quán)利。你所熱愛的就是你的生活，你們有幸遇見這樣的時(shí)代，但是時(shí)代更有幸遇見這樣的你們，我看著你們滿懷敬意，向你們的專業(yè)態(tài)度致敬！你們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的，把經(jīng)典的變成流行的，把學(xué)術(shù)的變成大眾的，把民族的變成世界的，你們把自己的熱愛變成了一個(gè)和成千上萬(wàn)的人分享快樂的事業(yè)，向你們的自信致敬，弱小的人才習(xí)慣嘲諷與否定；內(nèi)心強(qiáng)大的人從不吝嗇贊美與鼓勵(lì)。向你們的大氣致敬，小人同而不和，君子美美與共，和而不同。更年輕的身體，容得下更多元的文化，我終于發(fā)現(xiàn)審美和價(jià)值觀不只是我們?cè)诮棠銈內(nèi)绾紊睿銈円苍趩l(fā)我們?cè)鯓尤ジ玫纳�，那些抱怨一代不如一代的人，�?yīng)該看看你們，就像我一樣。我看著你們滿懷感激，因?yàn)槟銈冞@個(gè)世界會(huì)更喜歡中國(guó)，因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景就是這個(gè)國(guó)家的年輕人，因?yàn)槟銈冞@世上的小說(shuō)、音樂、電影，所表現(xiàn)的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無(wú)私、無(wú)所畏懼，是心里有火，眼里有光，不用活成我們想象中的樣子。我們這一代人的想象力不足以想象你們的未來(lái)，如果你們依然需要我們的祝福，那么，奔涌吧后浪！我們?cè)谕粭l奔涌的河流！
看完演講后我心潮澎湃，感覺自己仍是曾經(jīng)那個(gè)少年，那個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬與向往的少年，一個(gè)世界需要我國(guó)家需要我的年輕人，但當(dāng)熱情退卻，我卻陷入沉思與愧疚。何冰前輩向我們這些“大有作為”的年輕人致敬，回首往事我們到底有什么可以值得別人致敬的呢？他說(shuō)：“向你們的專業(yè)態(tài)度致敬，你們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的，把經(jīng)典的變成流行的，把學(xué)術(shù)的變成大眾的，把民族的變成世界的。”但似乎這里的.說(shuō)的“我們”并不是包含所有人，最起碼沒有我，因?yàn)槲覜]有可以拿得出手的讓自己驕傲的成績(jī)，即將而立之年，似乎被歲月早早的磨平了棱角，沒有了激情，失去了愛好，忘卻了理想，迷失了方向。何冰前輩所稱贊的年輕人，好像與我們是同一個(gè)時(shí)代卻又不是一個(gè)時(shí)代，他們享受著這個(gè)時(shí)代所給與的養(yǎng)分，在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中充實(shí)自己；而我們好像總是在不斷的抱怨中成長(zhǎng)，嫌棄、憎恨、厭惡、藐視……一天一天積攢著負(fù)能量，最終把自己塑造成一個(gè)曾經(jīng)最討厭的人。
在我們這個(gè)年齡，大多為了家庭開始奔波，又或許為了成就一人終老而拼命，每天的兩點(diǎn)一線是那么的平淡無(wú)趣而又必不可少，缺少了青春的調(diào)劑而略顯干澀，但又無(wú)可奈何，只因每月那幾兩碎銀。當(dāng)初立志飽讀詩(shī)書，而今一笑而過(guò)；當(dāng)初立志橫掃天下，而今婉言認(rèn)慫。我不知道這算不算人生歷程必須要經(jīng)歷的，但是這絕不是我想要的！
人生如一場(chǎng)修行，得意時(shí)“一日看盡長(zhǎng)安花”，艱難時(shí)“潦倒新停濁酒杯”，但生命的跋涉不能回頭，哪怕“畏途巉巖不可攀”，也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，哪怕“無(wú)人會(huì) 登凌意”也要“猛志固常在”，從經(jīng)典中汲取“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的力量，歷練“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁然，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”！
我認(rèn)為“修身”的真正意義是：歷練一顆扛得起大任的心，寬闊眼見提高格局！
而“努力”的真正意義是：以后的日子里放眼望去，全部是自己喜歡的人和事！
有多少人是間歇性的躊躇滿志，又有多少人是持續(xù)性的混吃等死。錢的背后是“事”，把事做到極致，錢自然來(lái)；事的背后是“人”，把人做到本分，事自然成；人的背后是“命”，把生命的維度修好，好運(yùn)自然會(huì)來(lái)；命的背后是“道”，有一顆助人的心就是正道！現(xiàn)階段的年輕人，大可不必過(guò)分攀比生活質(zhì)量，把自己弄得那么累，開朗一些豁然一些不正是我們?cè)?jīng)的期望嗎？何必要把大腦當(dāng)成牢籠，把自己視作囚徒。
從現(xiàn)在開始，試試早睡早起，試試鍛煉身體，試試通過(guò)一個(gè)愛好去融入一個(gè)圈子，試試和身邊不曾熟悉的同事、朋友聊一聊他們的日常。其實(shí)人與人之間也不過(guò)如此，通過(guò)不斷的交流來(lái)化解自己內(nèi)心的矛盾，通過(guò)不斷的嘗試來(lái)探索自己未知的世界，亦或者通過(guò)不斷的失敗來(lái)積累自己匱乏的經(jīng)驗(yàn)。
是的，從現(xiàn)在開始再做回一個(gè)年輕人，展示年輕人該有的獨(dú)一無(wú)二的魅力！
《后浪》觀后感 7
近日，一段講述初入社會(huì)青年艱辛奮斗生活的視頻引爆網(wǎng)絡(luò)，視頻的名字叫做《入�！贰摹昂罄恕钡健叭牒！保涗浀氖钱�(dāng)代青年的成長(zhǎng)之路，那句“躍入人海，各有風(fēng)雨?duì)N爛”，正是他們奮勇向前的真實(shí)寫照。在扶貧一線中的'青年干部們也是如此，他們投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代浪潮，在塵與土上飛揚(yáng)、在星與月下奔忙、在民與情中磨礪，扶貧“后浪”爭(zhēng)先“入�！薄�
勇于開拓、敢于創(chuàng)新，“入海”之路要求扶貧“后浪”始終奔涌在前。惟其艱難，方顯勇毅，惟其磨礪，始得玉成。青年干部要勇當(dāng)扶貧“排頭兵”，敢于在急難重險(xiǎn)崗位中去鍛煉自己，以“勇立潮頭”的意志主動(dòng)在各項(xiàng)任務(wù)中沖鋒在先、始終向前。當(dāng)前世界正處于百年未有之大變局中，“后浪”更要發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，要學(xué)會(huì)打破思維慣性，適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、新的技術(shù)手段，做到迎“變”而上、迎難而上。要敏銳捕捉數(shù)字經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)的發(fā)展潮流，變身為“帶貨主播”，為當(dāng)?shù)氐奶貎?yōu)農(nóng)產(chǎn)品“站臺(tái)吆喝”，幫助貧困群眾實(shí)現(xiàn)增收目標(biāo)。
《后浪》觀后感 8
看了這個(gè)視頻，我真的靜默地流淚了。
多好啊，青春，幻想，熱忱，肆意，奮斗，創(chuàng)建，自由自在，無(wú)所畏懼，無(wú)限可能，無(wú)遠(yuǎn)弗屆……
然而，這一切在現(xiàn)實(shí)中我?guī)缀蹩床坏健?/p>
視頻里講的不是實(shí)然，而是應(yīng)然。
稍稍有點(diǎn)良知的人都知道，這不是真實(shí)的狀況。
青年中的絕大多數(shù)什么時(shí)候才能真正過(guò)上這樣的生活？
原委是誰(shuí)，是什么東西，已經(jīng)并且接著摧毀一代又一代年輕人的青春和幻想？
我的視野有限，我對(duì)青年人的生活狀況不是很清晰，對(duì)他們的愛好和追求也很隔膜，我對(duì)時(shí)興的東西也不是很了解，我應(yīng)當(dāng)算是撲在沙灘上的“前浪”了。不管從哪個(gè)角度講，對(duì)青年人的教育也好，艷羨也好，致敬也好，期盼也好，我都沒有發(fā)言權(quán)。之所以還想巴拉兩句，不是要刷存在感，也不是要蹭熱點(diǎn)，只是不想做一個(gè)緘默的人。
我是一個(gè)老師，教了30多年書，一屆又一屆，一年又一年，如今，我的學(xué)生有的都是中年人，他們的孩子也做了我的學(xué)生了。
我始終教中學(xué)，每年每天接觸的都是十六七歲的孩子，他們從小學(xué)初中一路走來(lái)，到了我這兒。三年以后，他們進(jìn)入高校，然后進(jìn)入社會(huì)。
我跟他們接觸的時(shí)間只有三年，在這之前，他們是怎么過(guò)來(lái)的？我從現(xiàn)在的狀況中可以想象出來(lái)。三年以后，他們又將會(huì)怎樣生活、學(xué)習(xí)和工作，又將怎樣度過(guò)自己的一生？我也能從現(xiàn)在的狀況中推斷出來(lái)。
想象出來(lái)又如何？推斷出來(lái)又怎樣？人生就是這樣，一茬又一茬，誰(shuí)對(duì)自己的'人生負(fù)責(zé)？誰(shuí)能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)？
我不想奉承年輕人，更不想討好他們，自求多福吧！
30多年來(lái)，我看到了什么？我又做了什么？我想到了什么？我又說(shuō)了什么？
我本該做卻沒有做的事，我本想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話，我睜大眼睛卻看不到，我苦苦思索卻沒有答案，我希望的一切全部落空，我突圍的路徑全都封死……
我希望我的推斷是錯(cuò)誤的，我希望我的擔(dān)憂是多余的，我希望這個(gè)希望不要落空。
無(wú)望之為虛妄，正與希望相同。
魯迅說(shuō)：“當(dāng)我緘默著的時(shí)候，我覺得充溢；我將開口，同時(shí)感到空虛。”
我還是緘默吧，讓歷史記住一切！
《后浪》觀后感 9
五四青年節(jié)，《后浪》刷屏，這個(gè)三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認(rèn)可、贊美與寄語(yǔ)年輕一代，擲地有聲的演講稿再加之剪輯精美的視頻畫面，使這支視頻充滿了鼓舞人心的力量，讓人看了心中洶涌澎湃。
自由自信、奮勇爭(zhēng)流、激情澎湃，在祖國(guó)的廣闊天地上大展作為，是當(dāng)下青年人該有的樣子，廣大青年干部應(yīng)該讀懂這只視頻所展現(xiàn)“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。
做奔涌的“后浪”，首先要成為一股澄澈之水。青年干部要成為一股澄澈之水，像水一樣純潔無(wú)瑕，像水滋養(yǎng)萬(wàn)物一樣懷揣奉獻(xiàn)精神。始終保持自身的純潔性是廣大青年干部的必修課，青年干部要始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的科學(xué)信仰，堅(jiān)守為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。青年干部越想要追求進(jìn)步，就越要提醒自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、澄澈，是否是群眾需要、渴望的甘泉。沒有純潔性為前提，再大的聲勢(shì)、再多的作為也激蕩不出美麗的浪花。
做奔涌的“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無(wú)奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢(mèng)才是青年干部該有的姿態(tài)。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進(jìn)，心中抱有“不求有功但求無(wú)過(guò)”的逃避心態(tài)，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就如同死水一般，沒有活力，沒有生機(jī)，更不會(huì)展現(xiàn)出奔涌浪花的魅力。青年干部作為新時(shí)代的見證者、建設(shè)者，歷經(jīng)重重選拔進(jìn)入這支隊(duì)伍，這只是青春的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，廣大青年干部要始終有奔跑追夢(mèng)、奔流不息、翻涌澎湃的姿態(tài)，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國(guó)家需要的好干部，才能不辜負(fù)自己的初心。
做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對(duì)工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒有闖的'精神，沒有沖的氣魄，這其實(shí)才是青年干部發(fā)展自我的巨大阻力。無(wú)畏才無(wú)懼，青年干部要有敢于作為的勇氣，工作中的困難猶如河流前進(jìn)中的阻礙，阻礙越大、越多，越是需要跨越障礙、奔流向前的勇氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣魄，相信青年干部一定會(huì)激蕩出屬于自己的浪花，譜寫“卷起千堆雪”的壯麗畫面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。
歷史的長(zhǎng)河會(huì)見證，我們這一代人如何奮勇爭(zhēng)先、奔流不息，廣大青年干部要爭(zhēng)做奔涌的“后浪”，為祖國(guó)綻放絢麗的青春浪花。
《后浪》觀后感 10
也許你會(huì)說(shuō)，別人的起點(diǎn)，我們可能得奮斗一生才能達(dá)到。這句話沒有毛病，那請(qǐng)問你還想奮斗嗎？
上層階級(jí)掌握著這個(gè)社會(huì)絕大多數(shù)的資源和財(cái)富，多少人窮極一生，也沒能實(shí)現(xiàn)階層的躍遷，但不可否認(rèn)，也有很多人靠自己的努力，過(guò)上了向往的生活。
生活在這個(gè)形形色色的社會(huì)里，可嘆的是想靠雙手致富卻只能勉強(qiáng)維生，可悲的是看清真相后不愿去努力，可貴的是看清骨感的現(xiàn)實(shí)卻仍然熱愛生活。
我認(rèn)識(shí)的`人里面，有家里很有錢但仍然自己打拼的富二代，也有家里很窮靠自己打拼創(chuàng)立公司的貧困生。
她，家庭條件優(yōu)越，旅游、學(xué)外語(yǔ)，這些都是她的標(biāo)配，憑她家的資源和人脈，幫她謀份工作根本不算啥，但是她選擇離開家，去往另一座城市，成為一名攝影師，靠自己的技能去生存。
條件比你好的人，比你還努力，你好意思抱怨人生不公卻不去改變嗎？
條件比你差的人，也不少。
李子柒幼年喪父，少年輟學(xué)，早早外出打工，命運(yùn)對(duì)她不公，但她放棄過(guò)嗎？人家現(xiàn)在油管粉絲破千萬(wàn)，年收入過(guò)億。
貧困不可怕，可怕的是你看到自己的貧窮卻不愿意改變，可怕的是你覺得一做出改變就必須達(dá)到精英們的樣子。
《后浪》觀后感 11
后浪——就好比做在一望無(wú)際的海洋上，表面上看似風(fēng)平浪靜，實(shí)際上不知引起層層波瀾。海豚越出水平面，小丑魚躲在珊瑚礁，鯊魚徘徊在海底深處，在這茫茫的大海里，我們從未想過(guò)下一秒會(huì)遇見什么，也從不去想。
現(xiàn)在的我們不應(yīng)該生活在時(shí)代的封印，我們不能去追究什么是我們應(yīng)該做的什么是我們不應(yīng)該做的，我們應(yīng)該追求內(nèi)心深處的自己，我們有無(wú)數(shù)的可能，我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的其余時(shí)間也可以按照自己的興趣愛好，去充盈我們的生活。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡什么都有，要什么有什么，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我們活的太死板太幸福了，這樣不去追求的幸福，真的是我們想要的嗎？
我們?cè)谧鲥e(cuò)事情的.時(shí)候心里會(huì)不會(huì)有內(nèi)疚感，那是活在心里的我們，也是真正的我們。它是隨心所欲的，是幸福的，是快樂的。就好比做“活在叢林的豹子和馬戲團(tuán)禁錮的獅子”它們的人生是不可以自己選擇的但是我們可以，我們就應(yīng)該去爭(zhēng)取，去努力，用自己的付出得到自己想要的，應(yīng)得的一切，那個(gè)時(shí)候我們才是最好的自己。
在青春期的我們，不應(yīng)該心里僅存叛逆心理，要與父母和平相處，滿足自己的“小家”，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大貢獻(xiàn)給我們的“大家”�！耙率掣改浮蔽蚁嘈牛瑢W(xué)們一定不會(huì)讓自己爛在這四個(gè)字，努力活出更好的自己吧！
《后浪》觀后感 12
我相信，許多人和我一樣，看了《后浪》都熱血沸騰，每一個(gè)字都直達(dá)心底，每一句話都印象深刻。
何冰老師的每一句話都已經(jīng)不再是單純的稿詞，而是一個(gè)又一個(gè)鏗鏘有力得發(fā)音組成的心靈的怒吼。
都說(shuō)一代人不如一代人，可是這只是格局不同，接收的信息不同而產(chǎn)生的對(duì)新興文化與藝術(shù)的不理解。
就像是一個(gè)搞科研的和一個(gè)搞事業(yè)的，他們互相促進(jìn)卻不能很快的相互理解。
但是現(xiàn)在不一樣了。我們擁有了選擇的權(quán)力，選擇專業(yè)，選擇伙伴，更有甚者可以選擇自己以后的人生道路。
我們熱愛著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
我們不去做同而不和的小人，我們要踩著前人們的`成果去實(shí)現(xiàn)自己，去實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)，做一個(gè)美美與共、和而不同的君子。
一個(gè)國(guó)家的年輕人是這個(gè)國(guó)家最美的風(fēng)景，兒我們的中國(guó)如今繁榮昌盛，這就注定了作為中國(guó)人的我們不再平凡。也許，你只是缺少了一次堅(jiān)持，也許你只是缺少了一次努力。我們離成功很近，我們只差邁出那最后一步。
我們，隨時(shí)后浪，但是我們可以奔騰！
我們，心里有火，眼里有光！
奔騰吧，后浪！
《后浪》觀后感 13
B站借勢(shì)推出了一個(gè)名為《奔涌吧，后浪》的視頻，由著名演員何冰擔(dān)綱演講人，不得不說(shuō)何冰的表演聲情并茂，極其的煽情，然而空洞乏味的內(nèi)容，絲毫打動(dòng)不了生理年齡中年，心理年齡青年的我，甚至讓我心生反感。
我已年過(guò)半百，按視頻演講中的分類，必然會(huì)歸屬于前浪，而我這個(gè)前浪，卻經(jīng)常跟后浪們一起浪，因?yàn)樾愿竦年P(guān)系，大伙還浪得非常和諧，所以對(duì)于我這個(gè)前浪來(lái)說(shuō)，還是相對(duì)比較了解一些后浪的心聲的，感覺對(duì)《奔涌吧，后浪》還是有一定的發(fā)言權(quán)的。
視頻中前浪一上來(lái)就是一句，“那些口口聲聲，一代不如一代的人，應(yīng)該看看你們，像我一樣看著你們，滿懷羨慕”。這句話措辭很奇怪，為什么要“像你一樣看”呢?每個(gè)人的視點(diǎn)不是都不一樣嗎?你可以羨慕，難道別人就不能擔(dān)憂?憑什么?你真以為如今的年輕人都喜歡吹捧，不渴望建議?事實(shí)上，我身邊的小年輕，會(huì)經(jīng)常找我提建議，無(wú)論是工作還是感情，我也能感受得到，他們中很多人的不安和迷茫，他們?cè)诟医涣鞯臅r(shí)候，表現(xiàn)更多的是“我要怎么做”，而不是“我已經(jīng)足夠好”，而我這個(gè)前浪，在這些后浪的面前，最滿懷羨慕的，也只是他們的年輕!
接下來(lái)前浪又說(shuō)了，“幾千年累積的財(cái)富，知識(shí)見識(shí)智慧藝術(shù)，如今的后浪們可以盡情享用隨意喜歡”，于是“后浪們就擁有了，前浪們夢(mèng)寐以求的權(quán)利，選擇的權(quán)利”。這哪跟哪啊?如果知識(shí)見識(shí)智慧藝術(shù)，都不能隨意選擇盡情享用，那如今算哪個(gè)世紀(jì)?既然都說(shuō)是財(cái)富了，那為何不把社會(huì)資源也拿出來(lái)，讓后浪們一起共享?如果這種享用知識(shí)見識(shí)智慧藝術(shù)的權(quán)利，都是前浪夢(mèng)寐以求的，這前浪的追求是不是忒低了些?前浪是不是想說(shuō)：“俺們還是后浪的時(shí)候，還不如你們這些后浪呢，知足吧后浪，能不爭(zhēng)就別爭(zhēng)了”?
接下來(lái)，前浪的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)，就更讓同屬前浪的我，雞皮疙瘩掉了一地。“你們有幸遇見在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代更有幸遇見你們，我看著你們滿懷敬意”，究竟是創(chuàng)造一個(gè)時(shí)代更偉大，還是發(fā)展一個(gè)現(xiàn)有的時(shí)代更偉大?這份敬意是前浪給后浪的，還是給自己的`?不帶這么夸自個(gè)的，好嗎?更何況這份敬意，還只是源于“傳統(tǒng)變現(xiàn)代，經(jīng)典變流行，學(xué)術(shù)變大眾，民族變世界”，這完全跟“五四”精神不搭嘎，倒是跟“五一”弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗很能掛上鉤，要不合并在一起得了?反正一個(gè)偉大的時(shí)代，也不需要抗?fàn)�，是�?
“向你們的自信致敬，弱小的人，才習(xí)慣嘲諷與否定，內(nèi)心強(qiáng)大的人，從不吝嗇贊美和鼓勵(lì)”，個(gè)人感覺這段才是這篇演講，最最精髓之所在，也是最最矛盾之所在。演講非常巧妙的，用習(xí)慣嘲諷和否定來(lái)替換批評(píng)，把批評(píng)的聲音，描述成了一種惡意的行為，然而前浪還是忍受不了，對(duì)贊美和鼓勵(lì)的渴望。而且無(wú)論前浪如何致敬后浪的自信，也掩蓋不了他不自信的事實(shí)，一個(gè)把發(fā)出嘲諷和否定(批評(píng))聲視為小人的人，談什么自信?庸庸碌碌的我，都不怕別人嘲諷否定，英明神武如你，何懼有之?難道沒有了別人的贊美和鼓勵(lì)，你就自信不起來(lái)了?批評(píng)不自由，贊美有何意義?一代偉人魯迅先生，不就是一個(gè)習(xí)慣嘲諷與否定的先哲嗎?他老人家是小人抑或君子，不需解釋吧?
《后浪》觀后感 14
看之前就沒帶著閱讀雞湯的的心思，也沒帶批判的想法，于是觀閱之后的感受就很純粹：這是對(duì)年輕群體的肯定和鼓勵(lì)，但也就僅限于此，可能并無(wú)也不需要更深刻的解讀。就像bilibili官方回應(yīng)：只是新聞聯(lián)播前的一段廣告投放。
看網(wǎng)絡(luò)上對(duì)這個(gè)短視頻的熱議分成了涇渭分明的兩派。這段廣告本是和年輕人的對(duì)話，但是網(wǎng)絡(luò)上部分年輕人貌似對(duì)此并沒有強(qiáng)烈的共鳴。
當(dāng)代社會(huì)給年輕人太多的現(xiàn)實(shí)壓力，壓力之下，所謂的理想，興趣，前途統(tǒng)統(tǒng)成為虛幻的泡影，一切讓位于現(xiàn)實(shí)。
精神的純粹在于，它獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)，高于現(xiàn)實(shí)�！懊娉蠛�，春暖花開”，“假如生活欺騙了你”……，對(duì)于“后浪”來(lái)說(shuō)，它本就不在于闡述大部分年輕人的現(xiàn)實(shí)狀況，而是抽象了一部分年輕人人生觀世界觀的“情懷”，說(shuō)是雞湯也不為過(guò)。
于是乎，當(dāng)情懷與現(xiàn)實(shí)碰撞以后，便有了無(wú)感和共鳴爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)我們超脫現(xiàn)實(shí)用一種超現(xiàn)實(shí)的眼光去看，這就是一個(gè)勵(lì)志短片——長(zhǎng)江后浪推前浪，無(wú)論現(xiàn)實(shí)中的`年輕人有多少壓力，多少勵(lì)志，何老師所描述的應(yīng)該都是所有年輕人精神深處的一種理想，至少是曾經(jīng)的所想的那個(gè)樣子。
《后浪》觀后感 15
五四青年節(jié)當(dāng)天，發(fā)表在b站的演講視頻《后浪》引起了大家的關(guān)注。演講視頻不長(zhǎng)，才不到四分鐘，在剛看完視頻的那幾分鐘里，我確實(shí)收到了極大的鼓舞，就像何冰老師說(shuō)的那樣，我出生且生活在一個(gè)自由開放的年代，我是幸運(yùn)的。但經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后，我又反問自己，我真的那么自由嗎？和強(qiáng)烈肯定這個(gè)視頻及強(qiáng)烈否定這個(gè)視頻的人不同，我認(rèn)為合并老師說(shuō)的有可取之處，也有過(guò)于理想化的地方。老師所說(shuō)的.，可以盡情享用現(xiàn)有資源，可以按自己的喜好做出選擇的當(dāng)代青年，其實(shí)只是我們中的一部分人，或者說(shuō)是我們的一部分生活。
我作為一個(gè)20歲的青年，對(duì)未來(lái)，對(duì)我的喜好，更多的其實(shí)是迷茫，我想應(yīng)該也有很多人和我一樣，不清楚自己到底喜歡什么，也不知道自己以后該從事什么工作。能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的興趣愛好并把它作為自己從事的工作的人，是幸運(yùn)的。更多的人，只是在權(quán)衡利弊之后做出了一個(gè)更有利于自己發(fā)展和今后生活的選擇。這個(gè)后浪，我把它理解成前浪的后代，而大多數(shù)的年輕人，其實(shí)是在努力成為前浪，或者說(shuō)是后浪下的泥沙，在推動(dòng)著后浪前行，使自己的后代能像后浪一樣生活。后浪，可以去蹦極，可以去跳傘，可以去做任何自己感興趣的事情，這一切都是需要條件的，而我現(xiàn)在能做的，就是向前看，為自己及自己的后代能過(guò)上后浪的生活積累資本。希望有一天，大家都可以成為后浪，面對(duì)自己的生活毫無(wú)壓力，面對(duì)自己的興趣愛好不再有金錢上的煩惱。
《后浪》觀后感 16
五四青年節(jié)，一則名為《后浪》的演講視頻刷屏了，演講從“一代不如一代”的爭(zhēng)議話題切入，然后從“羨慕”到“敬意”再到“感激”層層展開，表達(dá)了對(duì)新一代年輕人的堅(jiān)信。對(duì)于廣大青年干部，我也想說(shuō)：奔涌吧，后浪!
奔涌吧，后浪，時(shí)代真理請(qǐng)你盡情享用。真理是時(shí)代的產(chǎn)物，時(shí)代真理指引社會(huì)發(fā)展。青年干部要把學(xué)深悟透時(shí)代真理作為奔涌的動(dòng)力源，用真理點(diǎn)亮指引我們奮斗的燈塔。迷茫時(shí)，讀一讀原句廓清思想迷霧;乏力時(shí)，看一看原著補(bǔ)足思想之鈣。青年干部，不要羞于索取時(shí)代真理的精華，時(shí)代真理因你的索取、占有而更顯光芒，你也因汲取時(shí)代真理的營(yíng)養(yǎng)在奔涌的河流中勁力十足，請(qǐng)盡情享用吧。
奔涌吧，后浪，初心使命請(qǐng)你鏗鏘前行�；厮莅倌陙�(lái)，五四運(yùn)動(dòng)精神不曾因時(shí)代更進(jìn)而有一絲一毫減淡，相反，它已經(jīng)融入到每一個(gè)青年的思想，流淌在每一個(gè)舉手投足的瞬間。青年干部的初心使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是與五四精神一脈相承的，也是一代代青年用實(shí)踐、實(shí)干在傳承、在弘揚(yáng)的。青年干部，錘煉好我們的本領(lǐng)，以鏗鏘有力的步伐邁向未來(lái)，繼續(xù)肩負(fù)起時(shí)代賦予的初心使命，到時(shí)代的河流中，去奔涌;到世界的浪潮中，去逐浪。
奔涌吧，后浪，不負(fù)韶華請(qǐng)你向陽(yáng)而生。陽(yáng)光是青春最好的養(yǎng)分，是韶華最亮麗的底色。青年人的韶華是闖蕩世界的`苦澀與驚喜，青年干部的韶華在一件件為民做事中積淀。青年干部要用樂觀、自信的生活態(tài)度為工作增添活力，滿懷激情又踏實(shí)肯干。青年干部也要用紀(jì)律準(zhǔn)繩約束自己，用規(guī)矩的尺子量出一片晴天，讓陽(yáng)光沐浴青年干部的成長(zhǎng)之路，給予他們向上而生的力量。
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