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《念書的孩子》觀后感范文（通用6篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家整理的《念書的孩子》觀后感范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《念書的孩子》觀后感1
今天晚上，媽媽讓我看了一部具有教育意義電影，名叫《念書的孩子》。
劇情結(jié)束了，當(dāng)媽媽問(wèn)我有何感想，我忍不住放聲大哭，眼淚止不住，被深深的感動(dòng)了。晚飯后，回憶故事情節(jié)：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢，開開是一個(gè)典型的留守兒童，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只能和年邁的爺爺相依為命，不過(guò)好在開開還有一個(gè)無(wú)話不談的“好朋友”——小膽兒，給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
開開是一個(gè)活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等在外地打工的媽媽爸爸打電話，這也許就是他的精神支柱吧！開開是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。開開為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯；開開那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開開，再比比我，我真是比開開幸福多了，我應(yīng)該向開開學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子！開開是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成；爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí)；開開還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人，不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人！ 我對(duì)開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對(duì)父母的思念深深地埋在心里！當(dāng)看到他和“小膽兒”說(shuō)起父母思念之情時(shí)，想想我也九歲了，一樣的年齡，卻有如此的差距，讓我感動(dòng)的再次流淚。
和開開相比，我的生活環(huán)境比他好很多，而且我還有父母深深的愛(ài)，因此，我更要努力向開開學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好孩子！
《念書的孩子》觀后感2
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。
“父母在遠(yuǎn)方，身邊無(wú)爹娘，讀書無(wú)人管，心里悶得慌，安全無(wú)保障，生活沒(méi)期望�！边@則順口溜，點(diǎn)出了小夢(mèng)遭受傷害的直接原因，反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長(zhǎng)引人憂思。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后，小夢(mèng)的父親痛定思痛：孩子好了后，必須要帶在身邊。然而，正如有人所擔(dān)憂的：進(jìn)城后的小夢(mèng)能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛(ài)嗎應(yīng)對(duì)高高的戶籍壁壘，又如何從稀缺的社會(huì)公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份留守兒童的問(wèn)題，不只是一個(gè)家庭問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。5800萬(wàn)留守兒童的背后，是超過(guò)兩億背井離鄉(xiāng)的“流動(dòng)大軍”。一邊是“流動(dòng)”，一邊是“留守”，許多時(shí)候，正是流動(dòng)人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的種種困境。在這個(gè)好處上，留守兒童的安全問(wèn)題，不僅僅是能否與父母共同生活的問(wèn)題；留守兒童的教育問(wèn)題，也不僅僅是一本課本和一張書桌的問(wèn)題。對(duì)留守兒童的關(guān)注，既要著眼于對(duì)單獨(dú)個(gè)體的關(guān)切，更應(yīng)擴(kuò)展至對(duì)龐大流動(dòng)人群的關(guān)懷。
《念書的孩子》觀后感3
今天，我看了一部電影，名字叫《念書的孩子》。
影片演的是一位山村孩子艱苦求學(xué)的故事，故事的大意是這樣的：一個(gè)九歲的男孩路開，他的父母到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。路開撿到了一條流浪狗，名字叫“小膽”，他倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，路開爺爺煤氣中毒，幸好小膽聞到了氣味，爺爺才解脫了生命危險(xiǎn)�？墒牵^(guò)了不久，路開的爺爺不幸去世了。從此，家里只剩下路開一人，陪著他的只有小膽。因?yàn)橐蠈W(xué)，爸爸把他帶到城里去，他離開了同學(xué)，離開了老師，連自己唯一的一個(gè)朋友小膽也失去了。
看完這部電影，我情不自禁地流下了眼淚。一個(gè)離開爸爸媽媽的孩子是多么可憐啊，然而路開聰明、好學(xué)，充滿孝心。常年留守的孩子非�？是蟾改傅膼�(ài)和保護(hù)，電影中的路開也得到了老師同學(xué)鄰居的關(guān)心，才使他在爺爺去世孤單無(wú)助時(shí)得到了幫助度過(guò)了難關(guān)。我們身邊有許多愛(ài)我們的人，他們默默的保護(hù)著我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們得感謝他們。看看路開，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比路開優(yōu)越的多，而且我們還有父母沉淀淀的愛(ài)�？晌覀儏s不知足，比起路開我們要比他幸福的多。因此，我們要努力向路開學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年！
現(xiàn)在在農(nóng)村，像路開這樣的孩子太多了，父母外出打工，留下孩子跟著爺爺奶奶一起生活，雖然生活有保障，但沒(méi)有父母疼愛(ài)的孩子多么孤單呀，多么需要和父母生活一起呀！因此，我想對(duì)像天下的父母說(shuō)：爸爸媽媽，我們需要你們，你們回來(lái)吧！我也想對(duì)和路開一樣的孩子們說(shuō)：同學(xué)們，我們一定要勇敢，在任何情況下都要堅(jiān)強(qiáng)地生活，刻苦地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
《念書的孩子》觀后感4
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。
影片中的開開是一個(gè)典型的留守兒童，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只能還年邁的爺爺相依為命，不過(guò)好在開開還有一個(gè)無(wú)話不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
開開是一個(gè)活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧！
開開是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。開開為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯；開開那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們應(yīng)該向開開學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子！
開開是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成；爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí)；開開還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人，不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人！
我對(duì)開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對(duì)父母的思念深深地埋在心里！當(dāng)看到他和“小膽兒”說(shuō)起父母思念之情時(shí)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對(duì)著我說(shuō)一樣，讓我感同身受。
看看開開，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開開優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài)，因此，我們要努力像開開學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年！
《念書的孩子》觀后感5
這周學(xué)校組織我們看電影，電影的名字是《念書的孩子》。這部電影給了我很大的啟發(fā)。
電影中的主人公叫路開，他還有一個(gè)知無(wú)不言，言而不盡的好朋友——小膽兒，它只會(huì)帶給他快樂(lè)。路開是一個(gè)典型的留守兒童，他的父母在很遠(yuǎn)的地方打工，他只能和他的爺爺相依為命。
路開是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他擁有自己的人生理想——考上博士。路開每天晚上都會(huì)給爺爺念書，爺爺非常喜歡他念書。他天天晚上都會(huì)等他的爸爸媽媽給他打電話來(lái)，這好像就是他的精神支柱。每次爸爸媽媽打來(lái)電話的時(shí)候，路開都非常的開心�？梢�(jiàn)他是多么想念他的爸爸媽媽，多么的孤獨(dú)。只能和自己心愛(ài)的狗玩。我想我們是不會(huì)體會(huì)到他的這種心情了，因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的遭遇，我們是幸福的。但我們誰(shuí)又能像他一樣這么喜歡學(xué)習(xí)呢？
我們都是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，又怎能體會(huì)到他內(nèi)心的孤獨(dú)呢？我們只會(huì)依賴自己的父母，沒(méi)有自理能力，而他僅僅9歲，卻有了很強(qiáng)的自理能力。我們只會(huì)享受生活，不會(huì)珍惜美好的'學(xué)習(xí)生活，而他卻很是珍惜自己的學(xué)習(xí)生活。
在爺爺不在的日子里。放學(xué)后，自己坐在家門前的臺(tái)階上寫作業(yè)，啃冷饃，喝涼水�？上攵�，一個(gè)9歲的孩子，獨(dú)自一人在家是多么的害怕。他和他的狗狗在一起，他可以和他的狗狗說(shuō)出自己的心里話，因?yàn)楣饭凡粫?huì)嘲笑他，不會(huì)不理他，不會(huì)罵他。他把它當(dāng)成了知己，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。對(duì)狗狗訴說(shuō)了自己對(duì)父母的思念。當(dāng)看到這時(shí)，我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。
他的爸爸在城里給他找了一所學(xué)校，準(zhǔn)備接他上城，上車時(shí)他要帶小膽兒上城，可是他的爸爸不讓他帶。這時(shí)他打算放棄上城，他想和小膽兒在一起，可是他的爸爸硬把他拉上了車，他掙扎著，但他怎能成功。他在車?yán)飸┣蟀职�，希望爸爸可以讓他和小膽兒在一起，但是爸爸沒(méi)有同意。小膽兒在后面追著，他不愿意和它的主人分別，但它又怎能跑過(guò)車呢，無(wú)奈，只能和主人分別�？梢�(jiàn)路開和小膽兒的感情是多么得深。
這部電影，讓我明白了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的寶貴，我們應(yīng)該珍惜。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該像路開一樣，成為一個(gè)有能力的人，不再依靠父母的人，不再浪費(fèi)光陰的人。
《念書的孩子》觀后感6
看了《念書的孩子》這部影片后，我的心情久久不能平靜，電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都展現(xiàn)在我的眼前，使我深深的理解了學(xué)習(xí)的重要性和親情的寶貴。
影片中的主人公是一個(gè)叫路開的小男孩，他是一個(gè)留守兒童，他和他的爺爺還有一條小流浪狗小膽兒，一起生活在一個(gè)小山村里，他每天都要到鎮(zhèn)上的學(xué)校去上學(xué)，每天生活貧苦，他的父親母親都在城里打工，一年才能回來(lái)一次，他的爸爸不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是他愛(ài)學(xué)習(xí)，也非常的想念他爸爸，也很關(guān)心他爺爺，每天都從學(xué)校里借來(lái)一本書，晚上給他的爺爺念書，發(fā)現(xiàn)煤第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過(guò)去，氣閥門沒(méi)關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過(guò)來(lái)。
有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的爸爸媽媽回來(lái)后，含著淚將他爺爺埋葬了，他的爸爸要他和他們一起到城里去生活，他用力將他爸爸推開了，說(shuō)他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒(méi)找到學(xué)校，等你們找到了學(xué)校，再回來(lái)接我，他的爸爸說(shuō)，你一個(gè)人住在這一個(gè)大房子里，你不害怕嗎。可是他還是否決了，最后，他爸爸媽媽回去給他找學(xué)校去了，等找好了再來(lái)接他，給他留了200元錢。
他為了上學(xué)，不害怕恐懼，自己已單獨(dú)一個(gè)人住在從前的大房子里，有好幾次，他都從噩夢(mèng)被驚醒，嚇得不敢睡覺(jué)，每天放學(xué)回來(lái)，從廚房里端兩個(gè)碗，一個(gè)碗里放一個(gè)饅頭，另一個(gè)碗里放一碗水，一邊吃饅頭，一邊喝水，還一邊爬在臺(tái)階上寫作業(yè)。后來(lái)他爸爸回來(lái)了，走的時(shí)候，開開的爸爸說(shuō)小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說(shuō)我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。
看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨(dú)。我受益匪淺，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，也使我深深的理解了學(xué)習(xí)的重要性和親情的寶貴。我知道今后該怎樣做了。
以后不管遇到什么困難，我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的念書的孩子，也更應(yīng)該珍惜生命，珍惜友情，讓我們更多關(guān)注這些留守兒童。