演出的觀后感（精選20篇）
認(rèn)真品味一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)20篇觀后感了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的演出的觀后感（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
演出的觀后感1
看演出觀后感今天上午上完兩節(jié)課，我們高高興興地排著隊(duì)到操場(chǎng)上去看節(jié)目。我們坐好后，我發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上有一個(gè)人坐在輪椅上，我心想：是不是殘疾人表演啊！過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)男的和女的在臺(tái)的兩邊邪教，打著啞語(yǔ)的手勢(shì)，給臺(tái)上的'一群人指揮。
我這才發(fā)現(xiàn)真的是殘疾人表演。這時(shí)主持人在臺(tái)下說(shuō)：“同學(xué)們，你們好嗎？”我們一起說(shuō)：“好！”她又說(shuō)：“今天又北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)為大家表演節(jié)目。”隨后精彩的節(jié)目就開(kāi)始了。有唱歌的，有表演雜技的，還有表演舞蹈的……我最愛(ài)看“幽默雜技”。又讓人驚奇，又讓人搞笑，表演者一上臺(tái)就戴了一個(gè)像珊瑚一樣的帽子，鼻子上還沾著乒乓球。他表演了用手指頂著球，讓球轉(zhuǎn)的像風(fēng)扇一樣快，他還拿了一個(gè)小木棍代替手照樣把球轉(zhuǎn)的很快。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著他用右手去打空氣，結(jié)果救掉在了地上了。把我們逗得哈哈大笑。
他還用牙咬著木棍去轉(zhuǎn)球，還老是接不住球。他還請(qǐng)了我們的一名同學(xué)上臺(tái)，給他戴了一頂帽子，我們又一陣哈哈大笑。我最佩服的是“黃土黃”舞蹈中打雙腿“前橋”的幾個(gè)人。她們打的特別快，特別好。
讓我最驚奇的是一個(gè)人身上套著很多鐵絲轉(zhuǎn)呼啦圈，他就像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的彈簧，讓我感到非常的驚訝。不一會(huì)兒，演出就結(jié)束了，通過(guò)看表演我受到很大的啟發(fā)，做事一定要不怕困難，不要被一點(diǎn)困難所嚇倒！這些殘疾人都能做的這么好，難道我們這些正常人就做不好嗎？
演出的觀后感2
董卿，這個(gè)名字，我想對(duì)每一個(gè)學(xué)播音主持的人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生。她是如何走到今天的，又是如何取得如今驕人的成績(jī)，在她的上戲畢業(yè)匯演中，董卿向我們講述了一些她成功背后的故事。
整個(gè)匯演中，我印象最深的一句話是董卿說(shuō)的，主持人最重要的就是準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，但是談何容易。要做到每一次主持前做好充分的準(zhǔn)備，就需要許多的了解。這其中就涉及到了主持人的素質(zhì)中所需要的，廣闊的知識(shí)面。
擁有廣闊的知識(shí)面，對(duì)于一個(gè)訓(xùn)練有素的主持人來(lái)說(shuō)是必不可少的。俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”。再優(yōu)秀的語(yǔ)音面貌，再活躍的思維，再厲害的控場(chǎng)能力，再光鮮亮麗的外表，如果沒(méi)有一定的知識(shí)的積淀，都很難讓主持達(dá)到精品�，F(xiàn)在的我們閱歷尚淺，或許并沒(méi)有那么多的積累，所以博覽群書(shū)將是我們必修的功課，至少，我們要有學(xué)習(xí)的能力，以及積累知識(shí)素材的習(xí)慣。
就在昨天，我打算錄一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的小節(jié)目，于是在網(wǎng)上搜集了很多關(guān)于中秋的知識(shí)，在看的過(guò)程當(dāng)中我就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你想要做好一期節(jié)目，并且想讓人理解的時(shí)候，首先，自己就要十分熟悉這些內(nèi)容，讓它在腦子里記住、理解，然后變成自己的東西，這樣再說(shuō)出來(lái)，哪怕是讀出來(lái)，也比不去理解，直接背下來(lái)出來(lái)的語(yǔ)言感覺(jué)，要自然親切的多。在這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程當(dāng)中，可能就會(huì)遇到很多不理解不明白的地方，就要查閱很多書(shū)籍，好在現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，方便了我們的查詢，也讓準(zhǔn)備的工作變得快捷了許多。另外，我也搜集到了央視舉辦中秋晚會(huì)、中秋詩(shī)會(huì)的一些資料，我想把它們留下來(lái)的話，就可以多從他們的節(jié)目中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，熟悉這種節(jié)目類型的形式，只有在原本熟悉的基礎(chǔ)上才有可能創(chuàng)新，那么這也為以后遇到類似的主持做了一些提前的準(zhǔn)備。
董卿說(shuō)她在主持青年歌手大獎(jiǎng)賽的時(shí)候，在上臺(tái)前的幾個(gè)小時(shí)，選手都在的時(shí)候，她會(huì)對(duì)他們即將上臺(tái)的每一個(gè)人做小采訪，對(duì)他們進(jìn)行一定的了解。這樣作為主持人的她在串場(chǎng)的時(shí)候，就能很自然的向大家介紹這些參賽的選手，而不是生硬的記一些選手的背景資料，采訪，這是從她的角度上了解到的東西，其中就說(shuō)不定會(huì)有大家喜歡的，想要了解的那個(gè)角度的`信息。一個(gè)好的串場(chǎng)，既能讓觀眾看到自己想要看的東西，又能學(xué)習(xí)到一些平時(shí)不太清楚又離生活很貼近的知識(shí)，還能讓選手放松一下比賽緊張的心情。這些都是董卿在做小采訪的時(shí)候，所能收獲到的。
能將這種節(jié)目下的小采訪做好也不是一件容易的事，董卿善于與人交流的長(zhǎng)處在此就發(fā)揮到了極致，一點(diǎn)小幽默就很能拉近選手與主持人之間的距離。
當(dāng)然，這些能力都絕非一天兩天就能訓(xùn)練出來(lái)的，它一定是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累的過(guò)程，所以我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)播音主持的道路上，要做一個(gè)有心人。它之所以被稱為“藝術(shù)”那就說(shuō)明是要用心去琢磨的。
準(zhǔn)備，我想這就是董卿這次畢業(yè)匯報(bào)演出所帶給我的最大的收獲。我會(huì)帶著這兩個(gè)字繼續(xù)在學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)的道路上前行。
演出的觀后感3
帶著新課程改革的濃濃春意，沐浴創(chuàng)新教育的縷縷陽(yáng)光，艾崗鄉(xiāng)迎來(lái)了新課程改革的匯報(bào)演出，我作為艾崗教育新進(jìn)的一員，倍感新課改中身上的責(zé)任的重大，但更多的是興奮、激動(dòng)和期待，為著學(xué)生們科學(xué)的新的學(xué)習(xí)方式的變化，為著老師們職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。
首先，我被艾崗所有的老師的職業(yè)精神感動(dòng)著。在新課程改革匯報(bào)演出中我被每一個(gè)節(jié)目吸引著。每一個(gè)節(jié)目都是那么的有創(chuàng)意，歌曲的精彩改編，情景劇的巧妙設(shè)計(jì)，反應(yīng)著、思考著教育現(xiàn)存的問(wèn)題，共同探討教育的明天。
剛開(kāi)始時(shí)，由于有演出的壓力，我和我的團(tuán)隊(duì)都很緊張。慢慢的被這種輕松的氣氛感染著緩解了壓力。但在演出后又讓在場(chǎng)的每一位教育者不得不深深的思考一些問(wèn)題。
課改，勢(shì)在必行！傳統(tǒng)教育再往下走必定是死胡同！
新課程改革的核心和目的就是：為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展！ 作為一線的教育工作者必須深深的認(rèn)識(shí)到以下幾個(gè)方面。
一、注重學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，以推動(dòng)新課改的順利進(jìn)行。
新的課程，新的標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)原則來(lái)支撐。老師必須注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，才會(huì)有新課改正確的實(shí)施基礎(chǔ)，新課改也才會(huì)有長(zhǎng)足的后勁。比如，對(duì)新實(shí)施的`兩課五步三查教學(xué)模式的實(shí)施步驟和方法以及每一個(gè)步驟中應(yīng)注意的問(wèn)題要先有所掌握。
二、建立新型的師生關(guān)系，成為學(xué)生的朋友和榜樣。
建立新型的師生關(guān)系，就是要建立合理的倫理關(guān)系和情感關(guān)系。建立充分體現(xiàn)尊重、民主和發(fā)展精神的新型的師生倫理關(guān)系，要樹(shù)立教育民主思想；提高法制意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利；加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系。師生倫理關(guān)系是師生關(guān)系的有機(jī)組成部分，我們應(yīng)面向新時(shí)代，努力創(chuàng)建民、平等和促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的師生倫理關(guān)系，真正使師生關(guān)系煥發(fā)出迷人的光彩。這將成為本次課程改革的高亮麗的風(fēng)景線。
師生情感關(guān)系，從整體上說(shuō)，目前的狀況仍難以另人滿意，師生之間的情感冷漠缺乏溝通的現(xiàn)象比比皆是，師生之間缺乏積極的情感關(guān)系，不僅使得一直為人們所珍視的師生情誼黯然失色，也使教學(xué)活動(dòng)失去了寶貴的動(dòng)的源泉。優(yōu)化師生關(guān)系，重建溫馨感人的師生情誼，是師生關(guān)系改革的現(xiàn)實(shí)要求。新型的良好的師生情感關(guān)系應(yīng)該是建立在師生個(gè)性全面交往基礎(chǔ)上的情感關(guān)系。創(chuàng)造新型的師生情感關(guān)系，需要從如下幾個(gè)方面努力：
第一，教師需真情對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
第二，展現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的魅力，品味教學(xué)成功的喜悅。
第三，完善個(gè)性，展現(xiàn)個(gè)人魅力。教師要得到學(xué)生的愛(ài)戴，就要利用內(nèi)在的人格魅力。努力完善自己的個(gè)性，使自己擁有熱情、真誠(chéng)、寬容、負(fù)責(zé)等優(yōu)秀品質(zhì)，這是優(yōu)化師生關(guān)系的重要保證。為此，教師要自覺(jué)提高自身修養(yǎng)，擴(kuò)展知識(shí)視野，提高敬業(yè)精神，提升教育藝術(shù)，努力成為富有個(gè)性魅力的人。
三、上好課堂教學(xué)，最大限度的提高課堂教學(xué)效率。
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)。就在每個(gè)學(xué)生的身邊,如熱點(diǎn)新聞,醫(yī)療健康,個(gè)人生活,當(dāng)?shù)刭Y源,環(huán)境保護(hù)等,都含有與學(xué)生切身利益相關(guān)的問(wèn)題,我們?cè)诮虒W(xué)中適當(dāng)加入這些內(nèi)容,會(huì)開(kāi)闊學(xué)生的思路,加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,并能夠認(rèn)識(shí)到許多社會(huì)問(wèn)題的多方面性.
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言。如：說(shuō)得真好！你懂得真不少！你想象力非常豐富！真聰明等等！調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。課改要求能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具；又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。
四、進(jìn)行三個(gè)轉(zhuǎn)變
(1)教師角色的轉(zhuǎn)變;
(2)學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變;
(3)教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變;
五、采取四種方法
(1)激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
(2)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展學(xué)生的自主性。
(3)營(yíng)造創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。
(4)面向全體，讓不同層次的學(xué)生都有所得。
演出的觀后感4
明凈如洗的天空清澈的像一塊半透明的藍(lán)寶石，明媚的陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。全校師生齊聚在操場(chǎng)，靜候心靈呼喚的殘疾人的精彩表演。
伴隨著高昂的音樂(lè)和演員賣(mài)力的舞蹈，演出開(kāi)始了。一位單腿叔叔和幾個(gè)聾人叔叔拄著雙拐在臺(tái)上激情地舞躍著，每一步都合著音樂(lè)的拍，即便他們聽(tīng)不見(jiàn)。旁邊站著一個(gè)身穿白色裙子的人，為他們指揮著每一個(gè)動(dòng)作。一陣風(fēng)吹過(guò)，輕輕拂起她的劉海和她紗紗的裙邊，像個(gè)純潔的天使，遠(yuǎn)離嘈雜的世間，只有那一片屬于她自己的舞臺(tái)，最絢麗的燈光和天使般的面孔。
接著，表演的是雜技，她十七歲就在多個(gè)國(guó)家演出，也同樣沒(méi)有聽(tīng)到聲音的權(quán)利。騎在高高的`獨(dú)輪車(chē)上，手持一碟碗，一個(gè)個(gè)放在鞋尖，然后輕輕踢到頭頂。天空上一行大雁飛過(guò)，隱約看到了她臉上表露出的緊張的神情，畢竟練了這么多年在關(guān)鍵時(shí)候不能失意��！
讓我印象最為深刻的就是一個(gè)小丑演員，他蹦跳著上臺(tái)，插著乒乓球的鼻子，和滑稽的大眼鏡，讓人過(guò)目不忘，他也一樣生命無(wú)聲，但是看著他活潑的動(dòng)作和對(duì)生活的向往就知道他比健全人更堅(jiān)強(qiáng)，而且有一顆樂(lè)觀向上的心。接連還有主持人振奮人心的歌聲，他失去了右手，卻寫(xiě)出了行云流水般的毛筆字。而且在四川5.12地震中，他奔赴前線，救助受災(zāi)的人們，為他們唱歌，并且堅(jiān)信殘疾人就要靠自強(qiáng)不息活著。
世間的生命并不完整，上帝創(chuàng)造創(chuàng)造了健全的人，也創(chuàng)造了殘缺的人，但生命卻是一樣的，自強(qiáng)不息，活得灑脫，既然擁有同樣的生命，就讓每個(gè)生命都美麗綻放。
演出結(jié)束了。天空中偶爾飄過(guò)的一兩朵白云，也像是融化在這樣的美景之中，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地消失不見(jiàn)，只在天地間相接的地方留下一兩抹淡淡的痕跡。
演出的觀后感5
10月31日，星期五上午，我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們一起走進(jìn)了杭州劇院，觀看育才教育集團(tuán)舉行的“中國(guó)首屆詩(shī)詞教學(xué)和愛(ài)國(guó)主義教育詩(shī)詞會(huì)”。
臺(tái)上，一位位領(lǐng)導(dǎo)、教育家、學(xué)者、詩(shī)人都發(fā)表了許許多多精彩的演講，并對(duì)育才教育集團(tuán)的教學(xué)給予了肯定。演出開(kāi)始了，一聲聲稚嫩的童聲鏗鏘有力的朗誦著《三字經(jīng)》，“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)……”臺(tái)下立刻就響起一陣熱烈的掌聲，讓人想起了古代那些書(shū)生，正為考取功名，成為國(guó)家棟梁而努力讀書(shū)。演員是一年級(jí)的小朋友為大家朗誦“三字經(jīng)”，他們那清脆甜美、委婉動(dòng)人的'聲音，真叫人陶醉�。�
第二篇章是四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們表演的節(jié)目，他們?cè)谂_(tái)上一邊朗讀著詩(shī)歌，一邊表演著動(dòng)人的節(jié)目。從他們那熟練的動(dòng)作中可以看出，是花了不少的時(shí)間和心血排練，才能有如此的效果。
第三篇章老師們也來(lái)了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，朗誦的愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，仿佛讓我們看到了那個(gè)動(dòng)亂的年代。那些愛(ài)國(guó)人士不怕?tīng)奚�、拋頭顱、灑熱血，站在大街上號(hào)召全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心打倒敵人。中國(guó)正是有了這么多愛(ài)國(guó)人士，才使今天的中國(guó)這么強(qiáng)大，這么昌盛。我們應(yīng)該感謝這些寫(xiě)了這么多愛(ài)國(guó)詩(shī)詞的前輩和詩(shī)人，是他們給了我們前進(jìn)動(dòng)力。
這次詩(shī)誦會(huì)使我懂得了中華幾千年歷史文化的博大精深、淵源流長(zhǎng)。我們一定要傳承中華悠久的歷史文化傳統(tǒng)，使它發(fā)揚(yáng)光大，能遍布世界的每一個(gè)角落。
演出的觀后感6
今晚上看了桃園小學(xué)的校園文藝專場(chǎng)演出，頗有感觸。
桃園小學(xué)位于市區(qū)東北一隅，平常少有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)他們的校園文化。而這次的活動(dòng)是全市的校園文明展示活動(dòng)之一，面向全社會(huì)的，為此，他們的領(lǐng)導(dǎo)和教師精心策劃，積極準(zhǔn)備，學(xué)生因在自己的節(jié)日里參加演出，表演得也特別精彩，從而節(jié)目之精彩超出了我的預(yù)期，也非常有自己的特色。
精彩之一是學(xué)生表演的老練。使我感到也是訓(xùn)練有素的結(jié)果，特別是一年級(jí)小朋友的時(shí)裝表演《神采飛揚(yáng)》和三年級(jí)小朋友的舞蹈《龍?zhí)ь^》表演的惟妙惟肖，令在場(chǎng)的觀眾，贊揚(yáng)有加。看來(lái)學(xué)校真的不僅僅只是傳授書(shū)本知識(shí)，更是學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。
精彩之二是學(xué)校教師代表的詩(shī)朗誦《師魂頌》，說(shuō)是教師代表，其實(shí)已經(jīng)是教師的絕大部分了。一首詩(shī)誦讀，要演練得天衣無(wú)縫，其實(shí)，要花的心血是很大的，這從一個(gè)側(cè)面也反映了學(xué)校的凝聚力。更何況，那首詩(shī)是學(xué)校教師自己的作品，就更讓人覺(jué)得親切，那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā)，讓鐘聲改變著年輪。不變的`是我們教師的永恒的師魂！”（我只記得其大意了）擲地有聲，發(fā)人肺腑。從整場(chǎng)節(jié)目的策劃和編排，看得出那就是老師們?cè)阼T師魂。
精彩之三是他們學(xué)校，有共建單位參加演出。市刑警隊(duì)的《守護(hù)神之歌》和由拳社區(qū)的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個(gè)節(jié)目，一種娛樂(lè)，更為主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到的是社會(huì)的和諧，學(xué)校和社區(qū)之間的和睦。
精彩之四是 ......
......
雖然演出時(shí)間短暫，但是讓人回味無(wú)窮！
演出的觀后感7
13日星期五，西方人迷信地把它叫作“黑色星期五”，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)壞日子。但是，11月13日星期五對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)好日子。這是我生病一周后第一天上學(xué)，正好趕上學(xué)校組織觀看北京歌舞劇院在我們學(xué)校舉辦的文藝演出，而且我們二年級(jí)全體同學(xué)被安排在新樓四層多功能廳現(xiàn)場(chǎng)觀看。我真是太幸運(yùn)了。
演出節(jié)目非常精彩，有唱歌、民樂(lè)、變臉、雜技和相聲。我喜歡《龍的傳人》這一首歌，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)中國(guó)孩子都是龍的傳人。《歡慶》這個(gè)曲子節(jié)奏明快，熱情奔放，有一種歡樂(lè)的氣氛。但是，我最喜歡的還是顛來(lái)倒去的相聲和好看的雜技，這兩個(gè)節(jié)目讓我們現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)都發(fā)出陣陣歡笑。
我覺(jué)得，我們的'生活有許多美好的東西，充滿歡樂(lè)。我們要用心來(lái)聽(tīng)，用心來(lái)感受。另外，我還有一點(diǎn)小小的遺憾，我要是能帶上一支筆一張紙就好了。這樣，我可以把每一個(gè)節(jié)目的名稱都記下來(lái)，回家可以給爸爸媽媽講，同爸爸媽媽一起分享。
演出的觀后感8
你知道今天學(xué)校里為什么洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)嗎？哦，原來(lái)是校園里正在舉行“第十三屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，暨”舞動(dòng)紅五月“文藝演出”呢！那就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
咦？這是什么聲音呀？原來(lái)是一群“小雞”飛奔出來(lái)啦！它們衣著華麗，頭戴黃雞冠，身穿金黃的衣服，后面還有一條雞尾巴呢！它們開(kāi)心的上場(chǎng)，跳的時(shí)候，還面帶微笑，像一只快樂(lè)的“小雞”�！靶‰u們”有時(shí)動(dòng)動(dòng)脖子，有是有跺跺腳。真有趣！突然，一個(gè)雞蛋里蹦出了一只“小雞”！真好笑。表演完了，觀眾們掌聲熱烈，大家歡呼著，也哈哈大笑。這就是令我難忘的《小雞也瘋狂》，心想：一年級(jí)小朋友也能跳那么好，真是刮目相看呀！
還有一個(gè)令我難忘的是《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》和《女駙馬》兩個(gè)京劇。她們一個(gè)是駙馬，身穿著一件紅色的衣裳，頭戴紅帽子，在表演的時(shí)候，面帶微笑，她一會(huì)兒抬腳，一會(huì)兒手在揮動(dòng)，而且一邊唱歌，一邊表演，是大家沉醉在京劇里面。另一個(gè)是女子，她穿著一條長(zhǎng)裙，是紅色的'，還有一些彩色的花紋，她也唱得很好聽(tīng)。這個(gè)京劇表演，是中華民族的歷史性的表演。大家拍手叫好，我覺(jué)得他們能唱得那么動(dòng)聽(tīng)，真是值得贊揚(yáng)�。�
還有《時(shí)鐘快快跑》、《我要出名》、《兔子舞》、《手拉手》······這些表演都很精彩。
今天的文藝表演真精彩，希望下一年的藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到吧
演出的觀后感9
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，吸引著世界的目光，它雅俗共賞，深受大眾喜愛(ài)。2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式精彩絕倫的表演依然歷歷在目，2016年G20杭州峰會(huì)的文藝演出《最憶是杭州》亦令人驚嘆。
同樣是著名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的演出，同樣運(yùn)用了大量中國(guó)元素、追求中西合璧。張藝謀圍繞西湖元素、杭州特色、江南韻味、中國(guó)氣派和世界大同五個(gè)關(guān)鍵詞打造這場(chǎng)演出，集中展現(xiàn)中國(guó)魅力。讓我們一起來(lái)看，G20杭州峰會(huì)文藝演出都有哪些中國(guó)元素？
古詞
這次文藝演出的名稱叫《最憶是杭州》�！白顟浭呛贾荨保鲎园拙右椎脑~《憶江南》：“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游�！边@首詞是眾多描繪西湖的詩(shī)詞中膾炙人口的佳篇，彰顯出杭州和西湖的獨(dú)特魅力。
借《憶江南》一詞，這場(chǎng)演出表達(dá)了東道主的心聲：無(wú)論何時(shí)何地懷想，G20杭州峰會(huì)“最憶是杭州”，期待“何日更重游”。
西湖
北宋文學(xué)家蘇軾曾用“湖光滟瀲晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句贊美西湖勝景�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭”，人們對(duì)“西湖十景”耳熟能詳。如著名的“三潭映月”，就為人們展現(xiàn)了夜西湖月光、波光、塔影交相輝映，湖中有月，月中有塔，塔孔中又有月的一幅令人陶醉的美麗畫(huà)面。
文藝演出的場(chǎng)地選在杭州西湖，將湖光山色的自然風(fēng)光與絲竹曲藝的人文藝術(shù)巧妙融合在一起，與中國(guó)“天人合一”的審美意趣相呼應(yīng)，顯示出深厚的文化內(nèi)涵。G20杭州峰會(huì)文藝演出總制作人沙曉嵐用“柔美”一詞稱贊西湖：“西湖就像一個(gè)亭亭玉立的`女人�！彼u(píng)價(jià)這次演出是一場(chǎng)“以靜和意境為主”的表演。
明月
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵髟拢侵袊�(guó)傳統(tǒng)文化中最常見(jiàn)的意象之一，寄寓著美滿、團(tuán)圓的期待。同時(shí)，滿月的意象，也與“天下大同”的理念暗合。G20杭州峰會(huì)恰在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將來(lái)臨之際召開(kāi)，明月意象喚醒了人們對(duì)美滿團(tuán)圓的美好回憶。
張藝謀談起此次文藝演出的明月意象時(shí)說(shuō)：“用燈光來(lái)刻畫(huà)一個(gè)特別的氛圍。因?yàn)樵谕砩�，�?dāng)燈光亮起來(lái)，就會(huì)營(yíng)造出一種湖光山色的感覺(jué)。而且9月4號(hào)已經(jīng)快到中秋了，月亮是一個(gè)很重要的因素。花好月圓，美滿團(tuán)圓也是中國(guó)人傳統(tǒng)的祝愿和祈福。”
采茶
茶，是一種充滿中國(guó)文化意象的符號(hào)。隨著千百年來(lái)的文化發(fā)展，“采茶”由一種富于詩(shī)意和藝術(shù)形象的勞動(dòng)，逐步演化成為漢族民間的歌舞體裁。
《采茶舞曲》是杭州最有代表性的民間小調(diào)。在這次文藝演出中，《采茶舞曲》將在音樂(lè)上實(shí)現(xiàn)與開(kāi)篇《春江花月夜》水乳交融的無(wú)縫連接。在西湖最美的夜色中，漫山遍野的采茶女，令整個(gè)西湖都隨之輕盈律動(dòng)。
民歌
“好一朵美麗的茉莉花……”，悠揚(yáng)的旋律久久飄蕩在舞臺(tái)上，飄出了中國(guó)，飄向世界。
《茉莉花》是最富盛名的中國(guó)民歌之一。它的經(jīng)典旋律以各種演繹方式在世界范圍內(nèi)廣泛流傳，是極具代表性和辨識(shí)度的東方音樂(lè)符號(hào)。文藝演出中的《難忘茉莉花》是一首全新創(chuàng)作的歌曲。經(jīng)青年歌唱家雷佳的演唱和詮釋，更加深情飽滿、動(dòng)心動(dòng)人。
古曲
古琴，是最具中國(guó)氣韻的樂(lè)器�！陡呱搅魉罚侵袊�(guó)歷史最富盛名的古琴曲，是中國(guó)十大古曲之一。在中國(guó)人的語(yǔ)言里，“高山流水”一詞包含著樂(lè)曲高妙、琴藝精湛、知音難覓、相知可貴的寓意。在G20杭州峰會(huì)文藝演出中將《高山流水》一曲演繹給各國(guó)來(lái)賓，既向世界展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的高妙，又表達(dá)了中國(guó)人民希望與世界各國(guó)人民相知相親的美好心愿。
傳說(shuō)
五千年?duì)N爛的中華文化中，有許多美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，它們是經(jīng)時(shí)光淘洗流傳下來(lái)的藝術(shù)瑰寶，文藝演出的第三曲是《美麗的愛(ài)情傳說(shuō)》。全曲取材于中國(guó)古代四大民間愛(ài)情故事之一《梁山伯與祝英臺(tái)》，將通過(guò)戲、曲、舞、歌等多種藝術(shù)形態(tài)，共同講述和表達(dá)中國(guó)人民千百年來(lái)對(duì)美麗愛(ài)情和美好生活的向往和追求。
中國(guó)文化博大精深，中國(guó)元素是文藝演出的點(diǎn)睛之筆。擔(dān)任此次演出化妝造型總設(shè)計(jì)的易茗先生表示，從北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始到現(xiàn)在，中國(guó)的形象不再只是一個(gè)掩藏在神秘面紗之下、羞澀微笑的女人，早已變成落落大方、笑對(duì)世界的自信女人。隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)需要面向全球展現(xiàn)更多豐富的側(cè)面和嶄新的形象。
演出的觀后感10
此次G20杭州峰會(huì)為了歡迎各國(guó)來(lái)賓，中方也特別準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的文藝演出，著名導(dǎo)演張藝謀擔(dān)任本場(chǎng)演出的總導(dǎo)演。這是國(guó)內(nèi)首次在戶外的水上舞臺(tái)舉辦大型交響音樂(lè)會(huì)，總導(dǎo)演張藝謀給出的關(guān)鍵詞是：西湖元素、杭州特色、江南韻味、中國(guó)氣派和世界大同。
演出現(xiàn)場(chǎng)，古琴、大提琴、中國(guó)鼓、童聲交織而成的《高山流水》引來(lái)嘉賓們的喝彩。在演出開(kāi)場(chǎng)前四個(gè)小時(shí)，將登臺(tái)的古琴大師金蔚告訴記者：“高山流水遇知音，寓意全世界的知音與中國(guó)共享詩(shī)情畫(huà)意，群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。流觴曲水，列坐其次。”
仿佛夢(mèng)里相逢西子湖，此時(shí)此刻，有“淡妝濃抹總相宜”的.詩(shī)意，也有現(xiàn)代科技展現(xiàn)的生機(jī)活力。全息影像配合水上的舞臺(tái)表現(xiàn)，剎那間，這里變成了天鵝湖，潔白的“天鵝”在湖面曼妙起舞，讓人感嘆“處處回頭盡堪戀，就中難別是湖邊”。
“西湖元素、杭州特色、江南韻味、中國(guó)氣派、世界大同”，這是晚會(huì)總導(dǎo)演張藝謀給出的關(guān)鍵詞。詩(shī)情畫(huà)意融在了聲光電的魔術(shù)手中;中國(guó)氣派體現(xiàn)在中國(guó)傳統(tǒng)文化與世界藝術(shù)作品的交流碰撞里。
詩(shī)情西湖，畫(huà)意中國(guó)。
在這個(gè)舞臺(tái)，中國(guó)在看世界，世界在看中國(guó)。
演出的觀后感11
五千年歷史看山西，作為人類文明和華夏文明起源地之一的山西，有一座美麗的城市---朔州。塞上明珠朔州古稱馬邑，馬邑古城有怎樣的起源？又有怎樣的歷史？朔州人的祖先是從何處而來(lái)？又有怎樣的故事？又是怎樣一步步發(fā)展起來(lái)的，帶著許多疑問(wèn)與好奇，周末我們?nèi)ビ^看由朔州人自己創(chuàng)作并出演的大型山水實(shí)景演出《尋夢(mèng)桑源》。
周末，爸媽和姐姐都休息，我們一家人決定去金沙植物園觀看大型山水實(shí)景演出《尋夢(mèng)桑源》。媽媽提前與朋友聯(lián)系好，約定在北門(mén)集合，先去取上票，然后再入場(chǎng)，但在找演出入口時(shí)我們遇到了麻煩，一慣路癡的媽媽領(lǐng)我們輾轉(zhuǎn)走到了南門(mén)，可是等走到了南門(mén)，媽媽突然意識(shí)到自己迷了方向，應(yīng)該找北門(mén)才對(duì)，真的可以用“南轅北轍”來(lái)形容!于是我們又跟著媽媽馬不停蹄地向北門(mén)進(jìn)發(fā)了。終于我們走到了北門(mén)，拿上了入場(chǎng)票，但當(dāng)我們準(zhǔn)備從北門(mén)入場(chǎng)的時(shí)候保安卻攔住了我們，告訴我們說(shuō):“這里是工作人員入口，觀眾入口在南門(mén)”。于是我們只好再返回南門(mén)。我在心中默默祈禱:希望不再出現(xiàn)什么突發(fā)情況。姐姐倒是非常樂(lè)觀，幽默地說(shuō)了一句：咱們的演出從尋“門(mén)”再到尋“夢(mèng)”吧！
我們憑票進(jìn)入演出場(chǎng)所，值得慶幸的是演出剛剛拉開(kāi)序幕。演出從三萬(wàn)年前最早的朔城人開(kāi)始，展示一代又一代的朔城人在這方土地上生生不息，，留下了許多或神奇或凄婉的故事，演出一共有11個(gè)篇章，《蒙恬筑城》、《班姬團(tuán)扇》《中華門(mén)神》……其中《蒙恬筑城》最讓我難忘。蒙恬筑城主要講述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蒙恬在朔州筑城，媽媽告訴當(dāng)時(shí)筑城，主要是為了養(yǎng)馬，因?yàn)楫?dāng)時(shí)和匈奴打仗主要要靠馬，所以古城稱為“馬邑”。于是就有了現(xiàn)在的朔城。伴隨著音樂(lè)幾十個(gè)人走上舞臺(tái)，每人手中擎著一個(gè)大火炬，他們都穿著鮮紅色的戰(zhàn)袍，金黃色的帽子，形象生動(dòng)地展示出了他們的騎兵身份。“騎兵”們?nèi)可蠄?chǎng)以后舞臺(tái)后面水壓槍射出一柱柱水柱，形成天然的幕布-水幕，舞臺(tái)上的光與水幕上的畫(huà)面交互輝映，舞臺(tái)上的演員隊(duì)形變化多端，令我眼花亂，水幕上戰(zhàn)馬嘶鳴，工匠們辛苦地筑城，舞臺(tái)上騎兵穿梭，整個(gè)場(chǎng)面十分壯觀，我仿佛隱隱約約地看到了當(dāng)時(shí)筑城的場(chǎng)景，聽(tīng)到戰(zhàn)馬奔騰的聲音，真的讓人有種穿越時(shí)空的.感覺(jué)。緊接著水幕布上浮現(xiàn)出了一個(gè)壯觀的建筑--朔州古城。演員們以他們獨(dú)特的方式為我們?cè)V說(shuō)了一段塵封的歷史。
壓軸節(jié)目是《逐夢(mèng)桑源》，身穿著“花”的演員走上舞臺(tái)，以絢麗的舞姿，“花”的盛開(kāi)為演出畫(huà)上了句號(hào)。在回家的路上，我在想最后演員們穿著“花”一定有著特殊意義：我們每一個(gè)人都是朔州古城的一朵朵美麗花朵，都需要絢麗地綻放！關(guān)于朔州歷史及發(fā)展《尋夢(mèng)桑源》大型山水實(shí)景演出給了我精彩的演繹和詮釋！
演出的觀后感12
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我校終于迎來(lái)了“暢想六一，文藝匯演”。一大早，我穿著校服懷著愉快的心情，早早的來(lái)到了學(xué)校。在老師的教育后，我們經(jīng)過(guò)短暫的步行終于來(lái)到“匯演地點(diǎn)”―“船艇學(xué)院”。
進(jìn)了大廳，同學(xué)們坐了下來(lái)議論紛紛。有的在討論馬上要演什么節(jié)目;有的在討論什么時(shí)候到我們年級(jí)演出……
開(kāi)始了!四位主持人上臺(tái)發(fā)話后第一個(gè)節(jié)目《快樂(lè)的節(jié)日》拉開(kāi)了帷幕，，臺(tái)下二年級(jí)的同學(xué)們跟著音樂(lè)紛紛跳了起來(lái)，還有合唱隊(duì)同學(xué)精心準(zhǔn)備的節(jié)目《鱒魚(yú)》和五(1)班同學(xué)帶來(lái)的《童年》……同學(xué)們看得津津有味。
我最喜歡由四(2)班同學(xué)演唱的《海寶來(lái)了》，這首歌曲生動(dòng)形象地展示了上海世博會(huì)吉祥物“海寶”的'活潑可愛(ài)。
最后一個(gè)節(jié)目是由四(6)班同學(xué)唱的《喜羊羊與灰太狼》的主題曲，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌并搖擺著喜羊羊玩偶，最后還告訴了我一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量屬第一!
啊!這次的節(jié)目真精彩，使我流連忘返。
演出的觀后感13
今天，我隨班級(jí)來(lái)到了操場(chǎng)上，觀看了評(píng)劇演出。
評(píng)劇是中國(guó)的傳統(tǒng)戲劇，起源于河北，是僅次于國(guó)粹京劇的大劇種。
上午九點(diǎn)半左右，評(píng)劇演出開(kāi)始了。首先是由主持人亮相，為我們講解評(píng)劇的生旦凈丑：生角分為老生、小生、武生、娃娃生等為評(píng)劇中的重要行當(dāng)之一。旦角分花旦、武旦、刀馬旦、老旦等角色，旦角全為女性。凈角指的是花臉，分為大花臉、二花臉、武花臉，一般是重要人物。丑角是往臉上抹白粉，又叫“豆腐塊”。
然后是由另一個(gè)老師為我們演唱《洞房贊》，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。使全部同學(xué)都如癡如醉，陶醉其中。唱完之后，一片轟雷似的的掌聲迎來(lái)下一位演員。這位演員首先為我們演唱了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，贏得一陣又一陣的掌聲，接下來(lái)的兩首歌曲更是把演出推向高潮。
最后一個(gè)節(jié)目是一個(gè)寓言小品，叫《東郭先生和狼》。小品中間的內(nèi)容能把人給笑得趴在地上起不來(lái)。什么誰(shuí)知大米飯，吃的'真辛苦；請(qǐng)人吃狼肉串；喜羊羊與灰太狼全集不給我們看了······最后還是挺感人的，獵人不打獵了，恢復(fù)大自然的安寧，讓人們與動(dòng)物恢復(fù)和平。
演出結(jié)束后，一陣排山倒海的掌聲回蕩在校園內(nèi)。
從中我感受到人們應(yīng)不再濫殺動(dòng)物，給動(dòng)物和自己一個(gè)安寧的家。
演出的觀后感14
因?yàn)橛辛藞?jiān)持，梅花才能在發(fā)出撲鼻香;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小小的水滴曹能夠滴水石穿;因?yàn)橛辛藞?jiān)持;才能迎來(lái)美好的人生。
今天，我觀看了心靈之聲演出團(tuán)的演出。一開(kāi)始，我們都嘲笑殘疾人，有的同學(xué)還說(shuō)："殘疾人怎么能上臺(tái)演出呢?"據(jù)今天看來(lái)，我們錯(cuò)了。
我們剛坐定，十來(lái)個(gè)穿著紅色唐裝的小姐和幾個(gè)看起來(lái)十分年輕的小伙子，熟練又輕巧的扭起了秧歌，他們揮舞著手中的紅綢子，把它們弄成各種各樣的形狀，踏著小碎步，喜氣洋洋的.扭著腰，像一朵朵鮮紅的牡丹綻放在舞臺(tái)上。可是，他們即聽(tīng)不到音樂(lè)，也說(shuō)不出話來(lái)，就連動(dòng)作，也要人指揮。
這時(shí)，一個(gè)戴著墨鏡的矮叔叔被一個(gè)小姐扶著走到麥克風(fēng)那，我很奇怪，他眼睛都瞎掉了，還想干什么?他竟然拿著葫蘆絲!!!我心想：你一個(gè)盲人，還吹什么葫蘆絲呀!!簡(jiǎn)直天方夜譚!可是，只見(jiàn)他把葫蘆絲一吹，我們就入了迷，悠揚(yáng)的樂(lè)曲好似那月光;好似那湖水;好似那片薄薄的霧，輕輕柔柔。似乎，我們不是在烈日下聽(tīng)他吹奏，而是沐浴在溫柔的月光下。姑娘們舞動(dòng)著裙子，像仙女一樣美麗�？上Ш芸炀徒Y(jié)束了。
尤其是那千手觀音更為精彩，姑娘們身著金裝，有規(guī)律的伸著手，像有很多手一樣，很是漂亮。
為什么我們的肉體很完整，但是，卻不能常出如此動(dòng)聽(tīng)的歌，卻不能那么會(huì)跳舞，卻不能玩那么有趣的雜技，卻不能把葫蘆絲吹得這樣動(dòng)聽(tīng)?為什么??我做什么事情都是三分鐘熱度，有一次，我和家里人去玩碰碰車(chē)，我才玩了五分鐘不到就不想玩了，這實(shí)仔細(xì)想一想，在不堅(jiān)持，我總結(jié)了：生命貴在堅(jiān)持。
演出的觀后感15
這場(chǎng)文藝演出集成了諸多江南文化元素。例如越劇《梁�！贰⒉刹栉枨�，例如茅威濤、謝群英、劉福洋以及杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)等浙江本地的表演藝術(shù)家和音樂(lè)家。
“歷史上有那么多文人墨客描繪過(guò)這個(gè)城市，這臺(tái)演出得有詩(shī)情畫(huà)意�！睆埶囍\說(shuō)。
用美輪美奐來(lái)形容演出并不過(guò)分，正如淡妝濃抹總相宜的西湖本身。
不過(guò)，在張藝謀眼里，西湖并不像人們常說(shuō)的“小家碧玉”。
“西湖其實(shí)不是小家碧玉，那么多文人墨客描寫(xiě)過(guò)，她承載了中國(guó)文化歷史的一部分。我覺(jué)得西湖是有江南韻味，委婉含蓄的，和北方的風(fēng)格不同。但不能用‘小’來(lái)形容，不能以面積來(lái)衡量，江南的文化與北方的文化是一樣博大的�！�
如果說(shuō)《梁�！泛筒刹栉枨w現(xiàn)了“江南韻味”，那么《天鵝湖》、《歡樂(lè)頌》就是“世界大同”的表現(xiàn)了。
50分鐘的時(shí)間里，能演奏的曲目其實(shí)并不多，選擇這些全世界人民都能理解的文化元素，是經(jīng)過(guò)了深思熟慮的。而張藝謀總是擅長(zhǎng)把這些耳熟能詳?shù)臇|西運(yùn)用得得心應(yīng)手。
“對(duì)文化特色的展示，最終是要讓全世界看懂，這也是電影導(dǎo)演的素質(zhì)，如果不能讓大家產(chǎn)生共鳴，就失敗了。這就是我們所謂的雅俗共賞�！睆埶囍\說(shuō)。
即便是執(zhí)導(dǎo)過(guò)2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式，他還是覺(jué)得這樣國(guó)家級(jí)的場(chǎng)地大型活動(dòng)做起來(lái)不容易，“比拍電影難。每個(gè)項(xiàng)目都要從零開(kāi)始。拍攝電影有很長(zhǎng)的時(shí)間可以慢慢打磨，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景演出都是一次性的，并且也要考慮成本。”
說(shuō)到成本，張藝謀還順帶澄清，網(wǎng)上盛傳的里約奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式成本只有北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的'1/20，“完全是以訛傳訛。北京奧運(yùn)會(huì)的表演儀式預(yù)算，是包括開(kāi)閉幕式，以及殘奧會(huì)的開(kāi)閉幕式，一共四場(chǎng)演出。實(shí)際上，北京的開(kāi)幕式還不如里約花得多�！�
但他更不認(rèn)同的是以錢(qián)來(lái)衡量藝術(shù)家的創(chuàng)作，“有些人說(shuō)，我們的奧運(yùn)會(huì)是拿錢(qián)砸的，把我們打扮成一個(gè)土豪的樣子，這不是事實(shí)。用土豪來(lái)形容，是貶低了藝術(shù)家的創(chuàng)造性，也貶低了我們這個(gè)民族的歷史文化。國(guó)際上對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的高度評(píng)價(jià)，并不是看我們花了多少錢(qián)，而是因?yàn)槲覀兊奈幕驮瓌?chuàng)性�！�
演出的觀后感16
8月23日，我和洪文宇哥哥，還有牛通社的小記者們?nèi)チ怂纬�。那里好玩極了！有守衛(wèi)的士兵；香噴噴的著名小吃；耍猴的藝人；正在拋繡球的公主……真是一幅熱鬧景象。
宋城最好玩得就是潑水節(jié)：20米高的瀑布從天而降，8米高的噴泉噴薄而出。150個(gè)噴孔噴出的水線交織成巨大的水網(wǎng)，大家拿著盆子，把代表吉祥的水潑向別人。那是多么有趣��！我們小記者們也在水里狂歡著。
當(dāng)然，最重要的，就是看世界三大名秀之一：大型歌舞《宋城千古情》了。我們拿著門(mén)票，排隊(duì)入場(chǎng)。大家懷著一顆好奇的心，坐在了位置上，開(kāi)始觀看演出……
第一幕《良渚之光》：在這里，“短發(fā)紋身”的先民們?cè)诖蟮厣咸I(xiàn)祭舞、采摘舞、插秧舞、狩獵舞，讓我們看到了新石器時(shí)代無(wú)比燦爛的文明。
第二幕《南宋宴舞》：這一天，南宋皇宮里正在舉行宋皇壽宴，美女們又是歌舞、又是雜技、又是樂(lè)器，熱鬧非凡，觀眾看得如癡如醉。
第三幕《金戈鐵馬》：公園1127年元月，金兵攻入汴京，宋氏被迫南渡。宋高宗推行了一條屈從金國(guó)的投降政策。民族英雄岳飛帶領(lǐng)人民們起兵反抗，掀起了民族戰(zhàn)爭(zhēng)的巨浪。舞臺(tái)上戰(zhàn)馬飛奔（真的馬哦），大炮亂轟，士兵頑強(qiáng)拼搏。觀眾驚嘆不已。
第四幕《魅力杭州》：這里演繹著荷花仙子、斷橋相會(huì)、梁�；纫粋�(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)。一幅幅流動(dòng)的`畫(huà)，一首首動(dòng)人的歌，讓大家感受到了杭州的魅力。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功。他們精彩的演出是用多少汗水換來(lái)的呀！他們是多么辛苦呀！所以，我代表所有觀眾，向你們致敬！
演出的觀后感17
今年暑假，我們一家人去了陜西，了解了許多歷史上的典故和陜西悠久的文化，并吃到數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目的美食。這里有列隊(duì)工整、雄偉壯觀的兵馬俑，景色秀美的華清池，壯麗的驪山，人來(lái)人往的美食圣地回民風(fēng)情街……其中，就在陜西臨潼的華清池景區(qū)，我們看到一場(chǎng)震撼無(wú)比的演出《長(zhǎng)恨歌》，讓經(jīng)典的歷史上唐明皇和楊貴妃凄美的愛(ài)情故事又一次展現(xiàn)在我們的眼前。
這場(chǎng)演出分為兩場(chǎng)，我和媽媽在第二場(chǎng)，第二場(chǎng)的演出時(shí)間很晚，天完全黑下來(lái)了，燈光效果更好。演出就要開(kāi)始了，人可真是絡(luò)繹不絕，擠得仿佛連根針都插不進(jìn)去。我們排了好久的隊(duì)，站得腳像灌了鉛一樣沉重，終于坐到了座位上。眼前是高大的驪山和一座金碧輝煌的古代宮殿，再看左面，是婀娜多姿的垂柳和兩座精致的古風(fēng)小樓。向四周望去，人們爭(zhēng)先恐后地尋找自己的座位，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就座無(wú)虛席。演出開(kāi)始了，一座橋漸漸升起來(lái)，一個(gè)美麗的少女坐著荷葉舟來(lái)到橋邊，一切都靜謐美好。少女上了橋開(kāi)始跳舞，她就是楊貴妃，她的舞姿是多么美，我看呆了！忽然，她身后的燈光"刷"地一下亮起，哇！原來(lái)是燈火輝煌的宮殿，宮殿里多么雄偉、奢華，文武百官齊刷刷地站著列隊(duì)，宮女站成一排服侍。我的眼睛頓時(shí)變得雪亮，恨不得"哇"一聲叫出來(lái)。宮女們給楊貴妃披上了豪華的宮袍，戴上閃亮的頭冠，幾個(gè)士兵用大轎把她抬到皇帝身邊。他們手拉著手翩翩起舞，宮殿倚靠的驪山上忽然亮起了星光，夢(mèng)幻極了！皇帝和楊貴妃深深地愛(ài)著對(duì)方，不可自拔。
楊貴妃的美好生活就這樣開(kāi)始了，沒(méi)想到噩夢(mèng)也即將到來(lái)。因?yàn)榛实蹫榱怂栌诔�，引起文武百官憤怒，在安史之亂中，唐明皇性命即將不保，大臣和士兵們陣前倒戈，逼迫皇帝下令賜死楊貴妃。皇帝苦苦哀求，但是無(wú)濟(jì)于事，最終痛苦地親眼看著愛(ài)妃被白綾吊死。他仿佛看著貴妃的魂魄升了天，伸手去抓貴妃身上的衣帶，但是帶子斷了，他悲憤地看著楊貴妃離他而去……
楊貴妃死了，唐明皇整天唉聲嘆氣，魂?duì)繅?mèng)繞地思念著愛(ài)妃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，唐明皇老了，頭發(fā)和胡子都變得雪白，他仿佛看到年輕的'自己在和楊貴妃跳舞，那時(shí)的他們是多么幸福，恩愛(ài)！想到這，他的心情不由得沉重起來(lái)……看到這里，我的眼睛模糊了，多么珍貴美好的愛(ài)情，終究還是毀在紛亂的戰(zhàn)火中。不知什么時(shí)候，唐明皇看見(jiàn)了一群長(zhǎng)者翅膀的天使，又看見(jiàn)對(duì)面正站著楊貴妃！他們站在斷開(kāi)的橋的兩邊，橋漸漸合攏了，他們緊緊相擁在一起，驪山上的星光又起，還有一輪滿月，像在歌頌他們之間美好的愛(ài)情！
演出結(jié)束了，我和媽媽感悟很深，一同走在回賓館的路上，第一次說(shuō)了那么多的話。陰陽(yáng)兩界的隔閡，阻擋不了他們火熱的愛(ài)情，世間真正值得珍惜的愛(ài)情也正是如此吧。
演出的觀后感18
我從牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的初三，時(shí)間就一直伴著我無(wú)聲無(wú)息地流逝著，不允許你駐足。今年是我臨近中考的一年，整個(gè)班級(jí)的氛圍都變得異常緊張起來(lái)，而這次慶祝教師節(jié)的演出像是給緊繃的弦松了松。
這次的演出異常的井然有序，我們都收斂了自己的躁動(dòng)的性子，第一次真正全神貫注地觀看表演。
演出在一片熱烈的掌聲中開(kāi)始，嘹亮的國(guó)歌在我們的耳中回蕩，那種無(wú)與倫比的民族自豪感在我們的心頭蕩漾。稚嫩的小學(xué)生們穿著草綠色的軍裝踏著輕快的步伐入了場(chǎng)。大幕的后面是一片深藍(lán)色的簾幕，好似浩瀚無(wú)邊的天空一樣廣闊，深邃。一群孩子的臉上無(wú)不帶有著微笑，少許的緊張也為這次的表演添上了濃墨重彩的一筆。
接下來(lái)的演出多種多樣，最令我記憶深刻的是中心校的節(jié)目——《三句半》。這是一種獨(dú)特的表演方式，打擊樂(lè)器的雷鳴震耳和那一句句詼諧的帶有著一種獨(dú)有的童趣意味的“三句半”引得我們豎直了耳朵去聽(tīng)。“先說(shuō)說(shuō)咱領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)展記心間，校風(fēng)校貌換新顏，榜樣!再夸老師素質(zhì)高，教育教學(xué)創(chuàng)新篇，教學(xué)改革走在前，爭(zhēng)先!”那最后壓軸的兩個(gè)字用稚嫩的聲音包裹著，隨著金屬音砸到了人們的'耳朵里，這種贊美，不需要華麗的語(yǔ)言，更不需要貴重的物質(zhì)，只需要這幾個(gè)字“真好!”就夠了。想到這，我仿佛又再一次聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音在我的腦海里碰撞。
最后是由老師的表演而結(jié)尾的。想著這些老師們平時(shí)無(wú)不繃著臉，用最嚴(yán)厲的字眼去校正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在，倒像是變了一個(gè)人似的，在舞臺(tái)上身著色彩鮮艷的服裝，翩翩起舞，到弄得我們爭(zhēng)相討論哪一個(gè)才是我們所認(rèn)識(shí)的老師。當(dāng)然，對(duì)于老師辛苦而精彩的的表演，我們當(dāng)然要付出雷鳴般的掌聲，這讓叫老師們?cè)谂_(tái)上紅透了臉頰。
沒(méi)有一場(chǎng)演出是不會(huì)結(jié)束的，這場(chǎng)并不算完美但很有特色的演出也是如此。但我們，中國(guó)680萬(wàn)的學(xué)生之一，對(duì)淳淳教導(dǎo)過(guò)我們的恩師的感激之情沒(méi)齒難忘。最后，我要由衷的說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
演出的觀后感19
"一部同志微電影，一個(gè)把直男掰彎的過(guò)程。
看這部片完全是意外，在我心情極端不好，在b站上逛啊逛，然后發(fā)現(xiàn)了這一部電影，結(jié)果我是笑著看完的。
簡(jiǎn)介一開(kāi)始就很吸引我，兩個(gè)演員好不容易得到了出演的機(jī)會(huì)，但不幸演的卻是一部同志劇，�；鶑�(fù)基基，兩個(gè)可憐的直男才剛認(rèn)識(shí)就被逼上了戰(zhàn)場(chǎng)，簡(jiǎn)直無(wú)法想象兩位演員究竟是多么尷尬，總之在觀眾看來(lái)都完全是羞恥PLAY��！畫(huà)面太美簡(jiǎn)直不敢看！
打算看這部電影的孩紙一定要左右看看有沒(méi)有家長(zhǎng)在身后，不然你真的跳進(jìn)黃河也洗不清了。
這場(chǎng)微電影的場(chǎng)景只有一個(gè)，演員也不多，幾乎就是對(duì)手戲。兩個(gè)二貨直男為了緩解出演同志劇的尷尬而嘗試不同的方法讓自己努力入戲，這讓我們不得不懷疑，同志電影難道真的是讓直男上的嗎……哇哦，那犧牲可真大。論演員的'自我修養(yǎng)，大家都是蠻拼的啊。
劇情特別是看到電影上映的時(shí)候，bgm太悲壯了，然后畫(huà)風(fēng)超文藝，然后限制級(jí)達(dá)到了b站新高度啊，這片子竟然過(guò)審了【其實(shí)還是相對(duì)清水的】，然后最后兩個(gè)人都沒(méi)有在一起，雖然這是理所當(dāng)然的事情啦，這么短，就算想要那啥啥也不能那啥啥呀。
片子總體來(lái)說(shuō)拍得很有意思，開(kāi)始很搞笑，最后戛然而止，應(yīng)該說(shuō)是為了滿足部分孩紙的某些期待而拍出來(lái)的片子吧�？傊畬儆谶@“部分”的孩紙可以去看一下，兩個(gè)人的顏值都不錯(cuò)，就是說(shuō)好的劇情電影呢！劇情在哪里�。�！不要欺騙小朋友好嗎！
關(guān)掉視頻之后，我去b站的微電影區(qū)翻了一下，最后哀嘆一句——
微電影區(qū)已經(jīng)完了！已經(jīng)被腐女們占領(lǐng)了！
演出的觀后感20
伴著我們的期望，“心靈藝術(shù)團(tuán)”——?dú)埣踩搜莩鰣F(tuán)終于來(lái)到了我們的校園，他們定于今天中午給我們?nèi)熒莩觥?/p>
中午時(shí)分，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)下樓，找到自己的`座位坐下，等待著演出的開(kāi)始。
演出開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽(tīng)的歌《和諧中國(guó)》，使我們一個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂(lè)中。
給我印象最深的節(jié)目表演是“千手觀音”，由幾十位聾啞阿姨和叔叔為我們演出，他們先是站成一隊(duì)，由最前面的阿姨演真身，后面的阿姨隨著她，手勢(shì)按依次從低到高升起，又落下；左右邊依次升起、落下。接著他們又分成幾列縱隊(duì)舞了起來(lái)，然后又合為一體，就像一個(gè)人那樣整齊。我們看得都驚呆了，緩過(guò)神后才拍手叫好…...
演出結(jié)束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節(jié)目，何況我們健全人呢？我們一定要學(xué)習(xí)殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。
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