《一雙黑皮鞋》觀后感（精選5篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《一雙黑皮鞋》觀后感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《一雙黑皮鞋》觀后感1
今天，老師推薦我們觀看一段感人的視頻！
放學(xué)到家，我就迫不及待地看了起來。視頻雖不長，但的確很感人。故事講述了一個(gè)貧窮的小男孩在街上走著，走著走著……鞋壞了。那是一雙夾腳的拖鞋。他趕忙坐到街角修鞋。這可是他唯一的一雙鞋子啊！小男孩使出了渾身解數(shù)，也沒有把鞋修好。他失望的抬頭望著街上人來人往的人群。
這時(shí)，來了一個(gè)穿著黑色皮鞋的小男孩，小男孩穿得很體面，不時(shí)地擦一拭皮鞋上的灰塵。小男孩十分羨慕穿著黑皮鞋的孩子。他心想：我要是能有這么一雙黑皮鞋，那該多好��！
這時(shí)，火車鳴笛了，穿黑皮鞋的小男孩被爸爸拉著上火車，人們蜂擁而上，火車很擁擠，大家都怕自己上不了火車落下來。你推我搡，小男孩的黑皮鞋被擠掉了一只。這時(shí)，小男孩想跳下火車撿起自己被擠掉的皮鞋�？墒腔疖噯�(dòng)了，轟隆轟隆離開了站臺(tái)。他只能眼巴巴地看著自己被擠掉的皮鞋。失望的表情溢于言表！
于是鞋子壞了的小男孩撿起掉在地上的黑皮鞋，赤著腳丫追趕火車。畢竟體力有限，他離火車上的那個(gè)男孩越來越遠(yuǎn)了。他奮力一扔，把鞋子扔進(jìn)車窗，可惜鞋子沒進(jìn)去�；疖嚿系哪泻⒖吹竭@一幕，非常感激小男孩。就脫一下腳上的另一只鞋子使勁地扔向小男孩。小男孩看著扔給他的另一只黑皮鞋，感激地?fù)]了揮手……
這時(shí)，掌聲響了！是啊，看完這個(gè)視頻，誰能不用力的拍手呢？
故事中鞋子壞了的男孩很有骨氣。不是自己的東西不能拿，雖然這是自己非常需要的。而火車上的男孩也很會(huì)體諒別人，知道只有一只鞋子沒辦法穿，就把另一只鞋子給了比自己更需要的小男孩。
善良的男孩們使我感動(dòng)，我怎么能不向他們學(xué)習(xí)呢？
《一雙黑皮鞋》觀后感2
一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小男孩拖破破爛爛拖鞋往路邊走去。小男孩想把拖鞋修好，可拖鞋上的洞實(shí)在太大了，小男孩剛剛?cè)俗滞系男嫒贿M(jìn)去，他又一次變了回去，小男孩氣憤極了，他使勁甩了甩拖鞋。這時(shí)，他看見了一雙油光光皮鞋，這雙皮鞋的主人。是一個(gè)和小男孩差不多年紀(jì)的孩子。那個(gè)孩子，穿著嶄新的，平整的衣服，一個(gè)皮包斜挎在腰上，皮鞋里面是一雙白色的阿迪達(dá)斯襪子，同小男孩形成鮮明的對比。顯然，這是一個(gè)富家子弟。一個(gè)不用穿帶洞的拖鞋的孩子。富人家的孩子被叫到一旁坐著，孩子拿著一張干凈的餐巾紙，認(rèn)真仔細(xì)的擦著腳上的皮鞋。火車即將要開了，富人家的孩子隨著一股人流上了火車。他是要去看外婆嗎？還是要去旅游？這些小男孩都漠不關(guān)心。富人家的孩子上車時(shí)被擠掉了一只皮鞋，這才是小男孩關(guān)心的。這只皮鞋的主人剛要下去撿，火車開動(dòng)了。富人家的孩子望著皮鞋，眼睛里滿是可惜和不舍。小男孩看著皮鞋，走過去，怔了怔，然后堅(jiān)定的去追火車——他要把皮鞋還給它原有的主人！
富人家的孩子看見了，伸出手要去夠�？扇螒{小男孩跑得上期不接下氣，他們兩的手總有一段距離。眼看著火車離小男孩越來越遠(yuǎn)了，小男孩奮力一扔，皮鞋沒有飛到火車上，而是落到的火車了軌道上。富人家的孩子望著小男孩，把腳上的另一只鞋扔給了小男孩。他會(huì)心的笑了。
小男孩撿起皮鞋，望著皮鞋遠(yuǎn)去的主人，他笑了。他笑得很甜。
這個(gè)故事告訴我們，你幫助別人，別人也會(huì)對你獻(xiàn)出愛心。
《一雙黑皮鞋》觀后感3
在一個(gè)火車站旁，有一個(gè)衣衫襤褸的黑人男孩兒，男孩兒的鞋已經(jīng)破了一個(gè)大洞，顯得破爛不堪，他沒有辦法，只得坐在角落里默默地修著鞋�？粗疖囈淮未蔚暮魢[而過，沒有一個(gè)人注意到他。
男孩兒坐在一個(gè)角落里，難過的看著他的鞋，抱著一絲還能把它修好的希望再一次準(zhǔn)備拼好它，可是那本身就已經(jīng)破爛不堪的鞋，現(xiàn)在徹底壞了，男孩兒既傷心又懊惱，緊鎖眉頭。心里在想：我好想要一雙完好的鞋��！可是根本沒有人注意到我，我自己也買不起，每天能填飽肚子已經(jīng)很不錯(cuò)啦，我也就這一雙鞋，我該怎么辦呢？唉，不行就只能光著腳走啦。
男孩兒正在想著該怎么辦，突然他看見了一雙擦得油亮非常高檔黑皮鞋，男孩兒的眼球立刻被吸引了過去，他的眼睛一直追隨著那雙黑皮鞋。男孩兒的眼睛里滿是羨慕，要是我也能有這樣一雙黑皮鞋，那該多好，我再也不用擔(dān)心我的鞋壞了。男孩兒想著想著，不由自主地笑了�？墒撬挚纯醋约旱男�，多么破啊，簡直沒法跟人家比。男孩兒又看了看穿這雙鞋的另一個(gè)男孩兒，他是一個(gè)白種人，不但穿著高檔的鞋，高檔的衣服褲子，還能看出他是富有人家的孩子。手白白胖胖，皮膚白暫，能看得出他是受過百般呵護(hù)的。男孩兒多么想擁有跟他一樣的生活�。�
那只白白胖胖的手擦一拭著鞋上的輕塵，使男孩兒羨慕至極。
"叮叮叮叮"，火車來了，因?yàn)榛疖囃Ａ舻臅r(shí)間很短，所以人們都匆匆忙忙的趕著上車。窮男孩兒躲在墻角，眼睛仍舊盯著那雙黑皮鞋。突然，男孩兒一直盯著的那只黑皮鞋被甩出了火車，掉在了站臺(tái)上。男孩兒立刻跑了上去，用雙手捧起那夢寐以求的黑皮鞋，好像是珍寶似的，男孩兒眼里滿是興奮，他終于得到了他想要的黑皮鞋。
可是，很快，窮男孩兒又陷入了一個(gè)難題，是自己留著這只鞋還是把它還給富有的'男孩兒？
男孩兒看著這雙夢寐以求的鞋，心如刀絞，自己明明一直很想要這樣的一雙鞋，可是有沒有錢買�，F(xiàn)在正好有一雙現(xiàn)成的，還不要錢，難道我不應(yīng)該拿嗎？再說了，那白種人男孩兒家肯定有錢，大不了再買一雙唄！
可是男孩兒又轉(zhuǎn)念一想，就算那男孩兒家有錢，也不能亂拿別人的東西呀，應(yīng)該物歸原主，做人要誠實(shí)，如果拿走了，還不跟小偷一樣啦？不行，我要把鞋還給他！
說罷，窮男孩兒就瘋狂的去追火車，終于趕上了，可是火車正在慢慢加速，車上的富有男孩兒焦急地把手伸向窮男孩兒，想要拿回自己的鞋。火車正在慢慢加速，窮男孩兒體力漸漸透支，離火車越來越遠(yuǎn)了，眼看火車就要駛出站臺(tái)，窮男孩兒用力一扔，想把鞋扔給富男孩兒，鞋在空中劃了一道完美的弧線，落在了地上。兩個(gè)男孩兒都失望極了。
這時(shí)，富男孩兒發(fā)現(xiàn)窮男孩兒竟然沒有穿鞋！這么熱的天里，地上滾一燙滾一燙，沒穿鞋竟然就來追火車，只是為了把鞋還給我，這誠實(shí)的一精一神值得我學(xué)一習(xí)一。我要幫幫他，他來送鞋前，肯定猶豫了很久。富男孩兒脫一下自己腳上另一只黑皮線使出全身的力氣在火車開離站臺(tái)之前扔了出去。鞋正好落在了窮男孩兒的面前，窮男孩兒撿起鞋，不敢相信這鞋已經(jīng)是他的了，他興奮極了。火車上的富男孩兒朝他招手，窮男孩兒用微笑來回應(yīng)。
生活中的每一件小事都有可能改變?nèi)说囊簧恳患∈轮畜w現(xiàn)出來的一精一神和道理需要我們?nèi)ネ诰�。就像故事中的窮男孩兒一樣，雖然不舍，但最終選擇了守誠信。還有富男孩兒的慷慨大方的一精一神，建立起了一座友誼的橋梁。
雖然只是一雙鞋而已，但在窮男孩兒的眼中就像珍寶一樣。
《一雙黑皮鞋》觀后感4
一個(gè)流一浪一在街頭的孩子，在人群中穿梭，他衣衫襤褸，破爛不堪，路上的行人對他視為不見。他唯一的一雙鞋——壞了，他找了個(gè)角落，設(shè)法修好那雙鞋，顯然，他沒有成功。小男鞋孤立無援地坐在那兒，沒有一個(gè)人看他一眼，甚至注意到他。他盯著一個(gè)貴族男孩腳上的嶄新的皮鞋，那男孩正在仔細(xì)、小心地擦鞋�；疖噥砹耍母改负八宪�。貴族男孩的鞋被擁擠的人群棄掉了一只。火車開動(dòng)了，貴族男孩來不及撿他的鞋。
等車的人群都上了車，那流一浪一兒撿了鞋。他會(huì)怎么做？我以為他會(huì)偷偷地把那只鞋帶走，或者當(dāng)場占為己有，用它代替那只壞了的臟鞋。都不是！那男孩猶豫片刻，竟飛奔起來，他不是要占為己有，而是沖向火車，他希望能把鞋送到那個(gè)貴族孩子手中。一次、兩次、三次，男孩把鞋使勁往前扔，并沒有成功。也許貴族男孩這是才發(fā)現(xiàn)，流一浪一兒沒有穿鞋，他，麻利地把自己的另一只皮鞋也扔了下去——，流一浪一的男孩有了一雙新鞋。
這個(gè)僅有4分半的視頻講述了一個(gè)令人感動(dòng)的故事，從中，我知道了做人，要捨金不昧，我知道了要樂于幫助他人，我知道了人人平等，不該有窮人該被歧視，甚至毆打——，開了這段視頻，我深受感觸：
除了他，還有許多流一浪一兒，他們無家可歸，風(fēng)寒露宿，常常吃不到食物，所以，請廣大民眾攜手救助他們吧！
《一雙黑皮鞋》觀后感5
在人群熙熙攘攘的火車站里，有位衣衫襤褸的小男孩趿著雙人字拖，其中只鞋已經(jīng)破損，無法行走，小男孩拎起這只破鞋坐在路旁的塊大石頭上試圖修好它，卻屢試屢敗，小男孩懊惱不已。這時(shí)對面雙漆黑嶄新發(fā)亮的皮鞋吸引了他的目光，鞋的主人是個(gè)穿著體面的富人家孩子，看得出來他很喜歡這雙鞋子，不停地拿著張白紙巾反復(fù)擦拭著他的新鞋，窮男孩多希望自己也能擁有這樣雙鞋��！
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”火車進(jìn)站了，富男孩的爸爸拽著兒子跟著蜂擁而至的人群擠上了火車，富男孩左腳的鞋卻被擠掉在站臺(tái)上。窮男孩的視線直追隨著這雙鞋子從未離開，他趕緊三步并作兩步?jīng)_上去小心翼翼的撿起那雙鞋，火車緩緩啟動(dòng)了，窮男孩依依不舍的捧著這只鞋，心里做著思想斗爭：“我好喜歡它，可是它并不屬于我。對！我應(yīng)該把這只鞋還給它的主人！”于是，窮男孩追著火車想把鞋遞給富男孩，富男孩也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)鞋子遺失，直站在車門處不肯進(jìn)去，他看到窮男孩拿著鞋子朝他跑來，他也伸長胳膊想接住。無奈火車越開越快，兩人的距離越來越遠(yuǎn)，窮男孩拼盡最后的力氣把鞋扔給富男孩，可是鞋子卻砸在車窗上，反彈回站臺(tái)……
富男孩好失望�。∷粗九_(tái)上氣喘吁吁，累得直不起腰的窮男孩，發(fā)現(xiàn)他竟然還光著腳！“這么熱的天，地面肯定像烤爐樣，他的腳定很疼吧？”想到這兒，富男孩毫不猶豫地脫下右腳的鞋子奮力朝窮男孩擲去。窮男孩不敢相信自己的眼睛，激動(dòng)地?fù)炱鹆碇恍樱瑑扇藫]手告別，臉上帶著會(huì)心的微笑……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”富男孩在知道這雙鞋子不能再完整的屬于他時(shí)，他毅然決然選擇了成全，有時(shí)候給予比得到更能讓人獲得幸福感。富男孩失去了雙鞋子，卻得到了內(nèi)心的寧靜和快樂，君子有成人之美，有舍棄才能得到更多。無論窮男孩還是富男孩都用實(shí)際行動(dòng)詮釋了無私的愛。
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