《推手》觀后感作文1000字
前幾天在網(wǎng)上無(wú)意中看到了李安的一部家庭題材的電影《推手》。它表面上是一部喜劇片，看后去給我留下了深刻的思考與回憶。
這部電影是李安父親三部曲的第一篇，圍繞著一個(gè)移民美國(guó)的家庭中發(fā)生的故事，表現(xiàn)了東西方在文化和生活之間的差異，表現(xiàn)了傳統(tǒng)的中國(guó)文化與美國(guó)的風(fēng)土人情之間的沖突。
(一)、中西方對(duì)待老人問題的差異
電影中的兒媳多次向丈夫抱怨，為什么一定要和他的父親住在一起。在這個(gè)問題上，兒子確認(rèn)為應(yīng)該盡孝道。老人的兒子在影片中是一個(gè)中西結(jié)合的角色，在影片的開始他還是一個(gè)比較偏向傳統(tǒng)的中國(guó)人。妻子和父親爭(zhēng)吵時(shí)，他還是更多的站在父親這一邊的。老人問題，是個(gè)世界性的問題，而中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代文明的分歧卻是很大的。但是，老人的兒子卻沒能堅(jiān)持到最后，最終還是想將老父親情出家門，那次迷路正好做了導(dǎo)火線!“共患難容易，共安樂難，從前那些苦日子我們都能相親相愛，美國(guó)這么好的物質(zhì)條件卻容不下我在你家!”這句臺(tái)詞看的人心酸，但這也正是朱老和陳太太共同的感受啊。畢竟兒女們都接受了西方文化的感染，想過完全西式的生活，而老人正是他們的心病啊!于是，在和陳太太的交游事件后，朱老終于決定以離開來(lái)反對(duì)兒子的西方觀念，這不免讓人覺得可悲，但這也正是中西文化最難調(diào)和的一處!
(二)、中西飲食文化的差異
在中國(guó)，人們喜歡五谷雜糧，喜歡將各種蔬菜和肉類搭配，并用各種手法烹制成色、香、味具全的美味佳肴。但是在西方，人們對(duì)營(yíng)養(yǎng)很重視，西方人多生吃蔬菜，不僅西紅柿、黃瓜、生菜生吃，就是洋白菜、洋蔥、也都生吃，使我們難以接受。所以，朱老才會(huì)在和兒子兒媳婦一起吃飯時(shí)，讓兒子勸兒媳婦吃東西要講究搭配，但是西式化的兒子只是回答他一句：“他怕胖!”
在用餐方式上。在中國(guó)，無(wú)論什么宴席，都是大家團(tuán)團(tuán)圍坐，共享一席，美味佳肴放在桌子中間，它既是一桌人享用的對(duì)象，又是大家交流感情的媒介。在餐桌上，中國(guó)人都喜歡互相勸酒，夾菜，舉杯共歡，非常和睦生趣。而西方就不同了，當(dāng)他們聚在一起吃飯或請(qǐng)客時(shí)，勸酒，夾菜并沒有中國(guó)人那么熱情，并且客人與主人之間也沒有那么客氣。西方人更注重個(gè)人的獨(dú)立性，各吃各的，沒有中國(guó)人聊歡共樂的情趣。其次就是中西餐具的不同。影片中，朱老始終鐘愛著傳統(tǒng)的中式餐具，他的兒子也是，用碗和筷子。而西方人呢，則是盤子盛食物，用刀叉即切即吃，喝湯則有專門的湯匙�？曜优c刀叉作為東西方最具代表性的兩種餐具，筷子和刀叉影響了東西方不同的生活方式，代表著不同的兩種智慧。
(三)中西方教育的差異
在影片中，小杰米是最無(wú)辜的一個(gè)，他不得不生活在中西文化的夾縫之中，不得不接受兩種不同的教育，學(xué)習(xí)兩種不同的語(yǔ)言文化。在杰米的教育上，瑪沙是完全開放性的美式教育。于是，當(dāng)小杰米畫出了一幅充滿暴力色彩的漫畫時(shí)，瑪沙會(huì)親吻他并給予他鼓勵(lì)。而在爺爺看來(lái)，那些美國(guó)動(dòng)畫太過血腥暴力，會(huì)教壞小孩子，他更希望在孫子身上看到中國(guó)儒學(xué)的文化底蘊(yùn)，于是他給孫子畫畫時(shí)用的是中國(guó)畫——水墨畫。
而且，朱老的觀念中，生兒子是為傳宗接代的看法仍然存在，而這一觀點(diǎn)顯然引起了瑪沙的強(qiáng)烈不滿!
在老人入獄后，兒子的中國(guó)性又回到了身上，那顆中國(guó)式的孝心又回到他身上。儒家的“孝道”促使他將老父親接回家。但是此時(shí)的父親卻拒絕了他的孝，要成全自己的兒子，只要兒子幸福一切都好，這又是中國(guó)的典型的愛子之心。或許只有中國(guó)的父母會(huì)為孩子操心一輩子，從出生到自己死去，孩子始終是他們生命中最終要得一部分，為孩子，他們可以拋棄一切，這與西方的文化觀念又大有不同!
影片的最后雖然朱老和陳太太同樣選擇了離開子女，單獨(dú)過，但這樣的選擇也是一種明智的選擇，與其在一起別扭，到不如自己過自己來(lái)得舒坦，既然身在美國(guó)，就入鄉(xiāng)隨俗，誰(shuí)讓中西的文化之間存在差異呢!
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