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走路上學(xué)電影觀(guān)后感（精選11篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。可是觀(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的走路上學(xué)電影觀(guān)后感，希望對(duì)大家有所幫助。
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇1
以前，我總覺(jué)得不滿(mǎn)足，我總是想要這要那，總想不用做作業(yè)，總想不用上學(xué)……可是自從今天，自從今天看完《走路上學(xué)》這部電影后，我，知足了。
在云南怒江的大山里，住著兩姐弟。山邊的路很陡，可以說(shuō)根本沒(méi)有路，而姐姐每天都要走這樣的“路”去上學(xué)。我是幸運(yùn)的，我可以走在平坦的路上，還可以坐車(chē)去上學(xué)。
因?yàn)樯铰泛苓h(yuǎn)，所以姐姐每天都滑繩索，滑過(guò)怒江，到江對(duì)岸上學(xué)，但這是極危險(xiǎn)的事，因?yàn)橐徊恍⌒木陀锌赡芾K斷人亡。我是幸運(yùn)的，我每天上學(xué)不用冒著生命危險(xiǎn)，非常安全，不用滑繩索，有橋過(guò)江，不用走太多路，坐車(chē)就可以。
弟弟自幼很聰明，但媽媽卻不讓她上學(xué)，因?yàn)榛鬟^(guò)江太危險(xiǎn)了，媽媽曾經(jīng)就差一點(diǎn)掉了下去。媽媽愛(ài)子心切，但弟弟又想上學(xué)，便自己偷偷溜索過(guò)江去姐姐學(xué)校偷聽(tīng)老師講課。與他們相比，我更是幸運(yùn)，我不用擔(dān)心媽媽不讓我上學(xué)，我可以正大光明坐在教室里聽(tīng)老師講課，不需偷聽(tīng)。
天氣涼了，孩子們竟然都光著腳，穿拖鞋。我是幸運(yùn)的，天涼了，有我襪子、棉鞋，還有家人關(guān)心與呵護(hù)。
我知足了，我是幸運(yùn)、幸福的，我再也不看我所沒(méi)有的，我只看我所擁有的，我所擁有的一切一切已是非常寶貴的。我與他們相比，我擁有太多，我比他們幸福……
雖然他們沒(méi)有我們擁有的多，卻同樣被人關(guān)愛(ài)著。姐姐學(xué)校來(lái)了一位從大城市來(lái)的實(shí)習(xí)老師，她看到這里的孩子這樣的`貧困，她與她的朋友捐款、捐物，給這山區(qū)的孩子送來(lái)了保暖的襪子，還有漂亮的新鞋。老師愛(ài)這里的孩子，她盡力去幫助孩子們，她看到姐姐想買(mǎi)一雙鞋子給弟弟，但是錢(qián)不夠，就幫姐姐買(mǎi)了下來(lái)�？墒潜瘎∫舶l(fā)生了，姐姐在滑索時(shí)，見(jiàn)包里新買(mǎi)的鞋要掉了，便伸手去抓，卻不料繩子斷了，她也掉進(jìn)了江里，從此再也沒(méi)從江里爬出來(lái)。這一件事給媽媽和弟弟很大的打擊，媽媽不管老師和孩子們的爸爸怎樣勸說(shuō)，就是不讓弟弟去上學(xué)，弟弟也從活潑開(kāi)朗變得一言不發(fā)，整天呆呆望著送給姐姐的風(fēng)車(chē)......老師怕孩子就此沉悶下去，就主動(dòng)上門(mén)給弟弟上課，可弟弟也沒(méi)有以前那樣有激情了。后來(lái)老師讓弟弟給她畫(huà)一幅畫(huà)，弟弟帶她到了姐姐和他常常玩的地方，在那一根柱子上，畫(huà)下了，畫(huà)下了弟弟的夢(mèng)想——有一座橋，在怒江上有一座橋，弟弟與姐姐幸福地走在橋上去上學(xué)……六個(gè)月后，怒江上真的架起了橋，弟弟仿佛又見(jiàn)到姐姐，與姐姐手牽手上學(xué)去了……
電影結(jié)束，我又想起了那段音樂(lè)，不禁心一顫，淚濕潤(rùn)了眼角。我又看見(jiàn)姐弟倆那純真、淳樸的眼神，我記住了他們的名字，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。
回家路上，我漸漸陷入沉思，為什么同在一個(gè)國(guó)度里，有些人能富可敵國(guó)，而有些人去如此貧困呢?!
但是，不管原因是什么，我們也要讓每一個(gè)孩子都能去上學(xué)，不冒生命危險(xiǎn)，讓每一個(gè)孩子都知道，永遠(yuǎn)有人愛(ài)著他們……
愛(ài)在人間，大愛(ài)無(wú)疆。
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇2
鞋，這樣生活的必需品，家家都有。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、運(yùn)動(dòng)鞋……各式各樣的鞋，在商店的櫥窗里，五彩繽紛，光鮮誘人。我們按照各自的喜好去買(mǎi);各自的尺碼去買(mǎi);天氣的冷暖去買(mǎi)。
可是，在云南怒江邊的'那一群孩子們，卻幾乎沒(méi)有對(duì)鞋子模樣的印象，整天踏著一雙白色拖鞋，就連寒冷的嚴(yán)冬季節(jié)，也是如此。城里來(lái)的老師們看了都不忍心：自己一個(gè)成年人都帶著圍巾、穿著毛衣、踏著皮靴;一個(gè)十歲不到的孩子怎能踏著拖鞋走路?
當(dāng)?shù)谝浑p鞋被遞到瓦娃手里，他便愛(ài)不釋手，仿佛一顆鉆石，價(jià)值連城。但那在我們看來(lái)，不過(guò)是攤上的小貨，至于價(jià)格，更是“小菜一碟”，幾秒鐘的事情：拿包、付錢(qián)、拎鞋、走人。可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這似乎是一個(gè)遙不可及的奢望。當(dāng)鏡頭瞄準(zhǔn)女教師的皮靴與孩子們一雙雙赤裸的小腳時(shí)，我震撼了!
生活在怒江旁的他們，是多么地執(zhí)著。為了學(xué)習(xí)，他們每天都冒著生命危險(xiǎn)溜索過(guò)河，到達(dá)河對(duì)岸破舊不堪的學(xué)校上學(xué)。而所謂的上學(xué)，只是讀讀唐詩(shī)，學(xué)學(xué)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)而已，根本談不上規(guī)范化。放學(xué)回家，更是要做成堆的家務(wù)，承擔(dān)著他們這個(gè)年齡不該承受的負(fù)擔(dān)。母親則更是累，更是苦，無(wú)暇旁顧孩子的學(xué)習(xí)與生活。
天啊，生活是多么地諷刺!一邊是深圳的我們，想要什么幾乎全可以得到滿(mǎn)足，以至于過(guò)生日時(shí)，不知道自己想要什么禮物，因?yàn)槎加?而另一邊，卻是那群怒江邊的孩子們，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就連我們?nèi)粘Ｉ钤倨胀ú贿^(guò)的一件事情，也需要拿生命來(lái)作賭注。
每個(gè)人的命運(yùn)都不同，那么，我們一出生便得到了屬于自己的命運(yùn)：一個(gè)生活在中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)——深圳的，衣食無(wú)憂(yōu)的孩子。相比他們的生活，我們真的是好到?jīng)]法形容：天冷了，會(huì)有暖氣;平時(shí)如果想去看場(chǎng)電影，坐在私家車(chē)?yán)铮瑤追昼娋偷搅擞霸骸?/p>
既然我們已經(jīng)擁有，為何不好好珍惜呢?
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇3
周末，我和媽媽一起看了一部教育電影，它的名字叫《走路上學(xué)》。里面說(shuō)的是主人公瓦娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的貧困山區(qū)生活。
娜美每天上、下學(xué)，都要從湍急的河水上面滑索回家，那是非常危險(xiǎn)的。之后，來(lái)了一位深圳的自愿者，她是老師，教山區(qū)的孩子們讀書(shū)。同學(xué)們?cè)诙炖餂](méi)有鞋子穿，只有穿拖鞋。老師發(fā)現(xiàn)后，將朋友們捐助的第一批貨物——鞋子、襪子和書(shū)包發(fā)給大家，每人一件物品�？吹酵咄弈敲戳w慕，娜美非常想給瓦娃買(mǎi)一雙鞋子，但要16.5元，于是老師送給瓦娃，娜美很開(kāi)心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去抓住鞋子，可是滑索松了，娜美掉進(jìn)河里淹死了……政府為了能讓孩子們走路上學(xué)，就修了一座橋，實(shí)現(xiàn)了瓦娃和大家盼望已久的夢(mèng)想——走路上學(xué)。
我覺(jué)得：他們很可憐每天都要冒著生命危險(xiǎn)的'去上學(xué)他們的學(xué)校很小沒(méi)有足球場(chǎng)沒(méi)有電腦。 而且他們家里也很平困沒(méi)有電腦沒(méi)有想我們有美麗的教室又有美麗老師，而我每天5分鐘就到學(xué)校了。
當(dāng)瓦娃看到姐姐的同學(xué)都穿上老師給的新鞋，而他的姐姐還穿這一雙拖鞋的時(shí)候，瓦娃給姐姐穿上老師給的新鞋。
瓦娃是多么又愛(ài)心，他是那么關(guān)心他姐姐，我們的生活是多么幸福。
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇4
“走路上學(xué)?”初聽(tīng)此名，也奇怪了很久。一件極其普通的事，有什么可塑之材?看完才知道，故事主要講云南怒江兩岸的孩子們，溜索上學(xué)的故事，說(shuō)白了，走路上學(xué)只是他們的一個(gè)奢望。在此片中，有兩個(gè)很值得人注意的角色，第一個(gè)是城里來(lái)的醫(yī)生，第二個(gè)則是聶老師。一個(gè)敷衍，一個(gè)認(rèn)真。我也從聶老師身上看到了，老師們的共有的一個(gè)人性光輝——師德!
影片一開(kāi)始，那個(gè)下鄉(xiāng)醫(yī)生不由讓人大跌眼鏡。擺著一副城里人的大架子，一個(gè)男子漢，居然像一個(gè)老鼠怕貓一樣怕溜索!而我們對(duì)比起，后面那個(gè)女老師，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)溜索沒(méi)有一絲的畏懼!更可惡的是，他沒(méi)有作為一個(gè)醫(yī)生該有的道德!在醫(yī)道上，時(shí)間就是生命是一個(gè)無(wú)可厚非的觀(guān)念，可他卻應(yīng)為自己的生命而選擇多走兩小時(shí)，是的，這兩小時(shí)對(duì)你而言是可能只是微不足道，可是對(duì)于一個(gè)重病在身的患者，卻是救命的兩小時(shí)。再還有那最后一句：“不會(huì)再見(jiàn)羅!”更體現(xiàn)出當(dāng)今社會(huì)的缺陷：到底有多少下鄉(xiāng)知識(shí)分子不是一時(shí)激動(dòng)?派下的精英，又有多少回正確、真實(shí)、誠(chéng)懇的面對(duì)問(wèn)題?這些問(wèn)題還要探討。好了，反面例子說(shuō)夠了，來(lái)看看正面的。
聶老師第一次出現(xiàn)就給我感覺(jué)到更像一位無(wú)微不至的母親，注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)孩子大冷天只穿拖鞋，就立馬幫孩子們良好尺寸，讓遠(yuǎn)在深圳的朋友買(mǎi)好一雙雙鞋，那是一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)的鞋。她放下屬于城市人的.傲氣，散發(fā)著沁入人心靈的溫暖。
師德，使她作為一個(gè)老師多次冒著生命危險(xiǎn)往返怒江兩岸，來(lái)到瓦娃家中。為了他的事，甚至周末都到他家為他補(bǔ)課。她的行為，最終感動(dòng)了瓦娃的母親，也撼動(dòng)了她的心靈。這也詮釋了：師德，可以撼動(dòng)任何人的心靈!!
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇5
凡是不怕比，不比不知道，一比嚇一跳。
你不和比你慘的人比較，你都不知道自己有多幸福。
剛剛看完了《走路上學(xué)》這部電影，為怒江上的山區(qū)里的孩子而感動(dòng)，他們雖然物資匱乏，但是他們的精神世界很充裕，他們渴望上學(xué)，為了上學(xué)，冒著生命危險(xiǎn)，每日溜索過(guò)江去上學(xué)，他們即便是冬天，也穿著涼拖鞋。
波濤洶涌的怒江之上，渴望學(xué)習(xí)，走出家門(mén)的.孩子，每日溜索過(guò)江去上學(xué)，他們渴望早日建橋過(guò)橋走路上學(xué)。
和他們比我們幸福多了，有吃有喝，還總是比吃比喝比玩的，相較于他們我們是不缺物資的，我們?nèi)钡氖浅溆木袷澜缛ブ挝覀儤?lè)觀(guān)積極地生活。
物質(zhì)匱乏不可怕，可怕的是精神匱乏。精神匱乏的人你給他再多的物質(zhì)，他也感受不到快樂(lè)，或者說(shuō)很難感受到快樂(lè)。
當(dāng)下的我就是這樣，我和很多人一樣，追逐名利，或者說(shuō)我追逐的只是名。
我們討厭學(xué)習(xí)，不想去和別人去競(jìng)爭(zhēng)，去搶奪有限的資源。
本質(zhì)上，我追逐的是快樂(lè)，但遺憾的是我用錯(cuò)了方式，我把我所有的錢(qián)用來(lái)打扮自己，讓自己變美、用來(lái)和別人進(jìn)行虛假的交流，我沒(méi)有從根本上去解決我的問(wèn)題，讓我自己從思想上充盈，讓我感到真正意義上的快樂(lè)。
坦白說(shuō)從高三開(kāi)始到現(xiàn)在，我一直都活在痛苦中，我感受不到快樂(lè)，我很痛苦，我折騰自己，折騰家人始終得不到，我想要的。
我不知道我想要什么，我單純的，只是希望我能夠快樂(lè)。
我不想成為優(yōu)秀的人，我只想做一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的人。
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇6
今天，我們觀(guān)看了一部電影——《走路上學(xué)》。從一開(kāi)始的哈哈大笑，到中間的沉默不語(yǔ)，到最后的潸然淚下，這部電影帶給我許多感觸。
娜香和瓦娃是一對(duì)姐弟，生活在有山有水的大峽谷。那里的生活條件很差，走山路需要好幾個(gè)小時(shí)，于是他們?cè)趦啥说纳筋^之間架起了溜索。過(guò)江的人靠一根繩子，一條鐵索，從空中穿過(guò)波濤洶涌的大怒江。上三年級(jí)的娜香每天都要溜索去上學(xué)，悲劇發(fā)生了。城里來(lái)的聶老師送了瓦娃一雙鞋子，讓娜香帶回去，可就在溜索過(guò)程中，鞋子不慎從包里掉落江中，娜香不顧危險(xiǎn)想去抓，就在這一刻，繩子脫落，娜香墜入了江中。還記得她走前的一句“阿媽?zhuān)易吡恕保墒�，這一句話(huà)竟成了永別，娜香燦爛的回眸一笑永遠(yuǎn)成了家人的回憶。
山里的孩子一年四季只能穿拖鞋，寒風(fēng)刺骨的冬天，他們?nèi)讨浒仙缴嫠�，卻輕飄飄地丟下一句：“不冷!習(xí)慣了。”印象最深的.是聶老師給孩子們測(cè)量腳長(zhǎng)的情景：16個(gè)孩子一齊坐在教室門(mén)口的臺(tái)階上，大聲背誦著乘法口訣，陽(yáng)光沐浴著他們的笑臉。聶老師笑著幫每個(gè)人都量了腳的長(zhǎng)度……聶老師的善心令人動(dòng)容。如果每個(gè)人在享受著幸福時(shí)，還能感受到別人的不幸，我們的心也會(huì)悄悄被溫暖。
那條上學(xué)路上，有太多的溫情，像水滴一樣在我的心中化開(kāi)。
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇7
今天下午，我和我的同學(xué)一起來(lái)到深圳戲院觀(guān)看電影——走路上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)這是一部感人大戲。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，一位電影講述的是山區(qū)小學(xué)生走路上學(xué)的十分艱苦，跋山涉水。讓我沒(méi)有想到的是竟然電影講述的`是山區(qū)小孩渴望上學(xué)和用鐵索上學(xué)，這讓我沒(méi)有想到，他們竟然連走路都不能夠上學(xué)。
今天，我在電影院真正認(rèn)識(shí)到他們上學(xué)的不容易，他們溜索去上學(xué)。一是危險(xiǎn)，而是一個(gè)需要勇氣。在這場(chǎng)戲中，拍戲的難度讓電影更加深刻，更加真實(shí)。山區(qū)小孩的渴望上學(xué)，期盼走路上學(xué)。使我十分敬佩。
這使我想起了我自己，我們深圳的孩子不可能有他們這么努力學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的小學(xué)生有幾個(gè)經(jīng)常曠課、逃課、遲到，甚至有人把堂課當(dāng)成了家常飯。我知道我們學(xué)校有幾個(gè)上學(xué)很晚的來(lái)學(xué)校的。我曾經(jīng)偷偷聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)問(wèn)一位同學(xué)：“你為什么這么晚上學(xué)？”
“我不要上學(xué)。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字和“走路上學(xué)”四個(gè)字差了十萬(wàn)八千里。這樣五個(gè)字不得不讓我們好好反省，我們是不是生在福中不知福。我們的機(jī)會(huì)如果讓給他們，他們一定是很珍惜機(jī)會(huì)。
電影結(jié)尾時(shí)，一座橋溝通了兩岸，瓦娃背著藍(lán)色的新書(shū)包慢慢地走上橋。此時(shí)仿佛瓦娃和他姐姐在一起——走路上學(xué)。
我給大家推薦一首歌，走路上學(xué)主題曲——一路。
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇8
我覺(jué)得她(他)們那兒很窮，而且那個(gè)小女孩很乖，但是她卻在江河中而死亡，接下來(lái)我把她的經(jīng)歷告訴你們吧!
她的媽媽對(duì)她很好，可是，她的媽媽對(duì)她的弟弟很兇，可是，他媽媽其實(shí)很愛(ài)他的，那個(gè)小女孩叫娜香，小男孩叫瓦娃。
有一次，娜香把在手功課上學(xué)到的風(fēng)車(chē)帶給了瓦娃，瓦娃很想要玩兒，娜香就說(shuō)：“你追到我，我就給你玩�！蓖咄拮返揭院�，娜香借給他玩了，可是，瓦娃把風(fēng)車(chē)給弄會(huì)了，娜香并沒(méi)有怪他。
還有一次，娜香她們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)的教師，是位女的，她看這里連個(gè)橋都沒(méi)有，就讓政府給這里建個(gè)橋，有兩次瓦娃去娜香的學(xué)�？此慕憬�，都被新來(lái)的.老師發(fā)現(xiàn)了，瓦娃來(lái)的原因是他想陪一個(gè)風(fēng)車(chē)給他的姐姐，新來(lái)的老師去娜香家家訪(fǎng)了，她認(rèn)出了瓦娃，還說(shuō)了出來(lái)，瓦娃他媽聽(tīng)后拿起掃帚就是一頓打，幸好有人保護(hù)瓦娃，不然可能會(huì)被打的落花流血的。
有一次，娜香去買(mǎi)鹽的時(shí)候看到了一雙很漂亮的鞋子，一問(wèn)老板，需要十六塊五，她說(shuō)了聲謝謝后，剛出門(mén)，就看見(jiàn)新來(lái)的老師，老師去買(mǎi)了這雙鞋，給了娜香后說(shuō)：“這雙就送給你弟弟吧，然后娜香把鞋子放進(jìn)帶子后，就拿起繩子滑索了，到了一半后鞋子快掉了，娜香去拿，突然，繩子斷了，娜香就這樣活活生生的死了，六個(gè)月之后，橋終于建好了。
這真是一個(gè)悲慘的結(jié)局呀!
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇9
9月18日上午9點(diǎn)鐘，我和媽媽一起去電影院觀(guān)看一部名叫：《走路上學(xué)》的影片。
它主要講了這樣一個(gè)故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的貧困山區(qū)生活。娜美每天上、下學(xué)，都要從急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危險(xiǎn)的。之后，來(lái)了一位深圳的自愿者，她是老師，教山區(qū)的孩子們讀書(shū)。同學(xué)們?cè)诙炖餂](méi)有鞋子穿，就穿拖鞋，老師發(fā)現(xiàn)后，將朋友們捐助的第一批貨物——鞋子、襪子和書(shū)包，便發(fā)給大家每人一件物品�？吹揭镣弈敲戳w慕，娜美非常想給伊娃買(mǎi)一雙鞋子，但要16.5元，于是老師送給伊娃，娜美很開(kāi)心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉進(jìn)河里摔死了……政府為了能讓孩子們走路上學(xué)，就修了一座橋，實(shí)現(xiàn)了伊娃和大家盼望已久的夢(mèng)想——走路上學(xué)。
我覺(jué)得，他們雖然是貧困山區(qū)的孩子，但是他們的有著遠(yuǎn)大的理想，等待著被實(shí)現(xiàn)；他們非常懂得珍惜，只要機(jī)會(huì)在面前他們就不會(huì)放棄；他們非常的聰明，當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有些聽(tīng)?zhēng)妆榫陀浵聛?lái)了；他們非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋來(lái)上課；他們非常的`……他們有著說(shuō)不完的優(yōu)點(diǎn)，雖然非常的貧窮，可是他們能堅(jiān)持下來(lái)，說(shuō)明他們有我們需要學(xué)習(xí)的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，幫幫這些貧困山區(qū)的孩子們吧！要像老師一樣去親身體驗(yàn)一下他們生活的艱難。
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇10
今天我們?cè)谛〗蹮艨戳艘粋�(gè)印象深刻的電影，居住于怒江之上的娜香每天都會(huì)滑索去上學(xué)，對(duì)面的知識(shí)天堂自然也成了弟弟瓦娃的向往。
有一天，他耐不住好奇心，便隨姐姐去了學(xué)校，遇見(jiàn)了新老師。她在家訪(fǎng)時(shí)，送了他們一雙紅雨鞋，心系弟弟的娜香不忍心讓弟弟受苦，去小賣(mài)部問(wèn)鞋價(jià)，遇見(jiàn)了老師。老師買(mǎi)下了鞋，并囑托她帶給弟弟，心急的娜香滑了回家，弟弟的新鞋卻在半路落下，她兩手去抓，滑索不穩(wěn)，跌了下去。從此以后，弟弟患上了自閉癥。老師周末來(lái)補(bǔ)習(xí)，看到了他因思念姐姐畫(huà)的畫(huà)，恍然大悟。六個(gè)月后，新橋建成，姐姐走路上學(xué)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。弟弟也恢復(fù)正常，上了學(xué)。
故事不復(fù)雜，卻是引人深思。娜香與瓦娃不顧危險(xiǎn)，為了遠(yuǎn)在天邊近在眼前的知識(shí)踏上了滑索，娜香為弟弟的`鞋不慎殞命，都含有生命的哲理，在窮苦山區(qū)一帶的孩子們，吃不飽穿不暖但對(duì)知識(shí)很執(zhí)著，對(duì)文化很渴望，高樓大廈之中的孩子們，飲玉瓊著錦袍，但對(duì)智慧很不屑，對(duì)才能很輕蔑，兩方天地，天差地別，又緣何？
不到失去的時(shí)刻是不會(huì)感到珍惜的。城里孩子有條件，知識(shí)可有可無(wú)，鄉(xiāng)下孩子沒(méi)條件，知識(shí)彌足珍貴。
所以，東西不要失去擁有它的條件之后痛哭流涕，因?yàn)橐褯](méi)有挽回的余地了。你得在萬(wàn)事俱備時(shí)接納它，錦上添花，而不是讓它成為附屬品。
走路上學(xué)電影觀(guān)后感 篇11
在前幾天，我觀(guān)看了電影《走路上學(xué)》。
這部電影講述了生活在小山村里的孩子瓦娃和娜香的故事。因?yàn)樵谏酱謇�，非常貧窮，孩子們每天只能溜滑索到對(duì)面的山嶺里去上學(xué)。瓦娃因?yàn)榭释蠈W(xué)但無(wú)法經(jīng)過(guò)許可去上學(xué)而偷偷地在每一天溜索過(guò)去學(xué)校。但是最終被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)而被訓(xùn)斥。姐姐娜香為了安慰他，想送他一雙鞋�？墒且�?yàn)樨毟F而不能買(mǎi)。這時(shí)城市里的老師得知并買(mǎi)下這雙鞋叫她帶給瓦娃�？墒窃诹锼魍局幸粓�(chǎng)意外，娜香喪失了生命。這反映了山區(qū)貧困而帶來(lái)的極大的安全隱患。
我們城市里的孩子，開(kāi)車(chē)上學(xué)是家常菜。即使走路上學(xué)，也并不困難。而山區(qū)里的孩子們呢?他們卻渴望著走路上學(xué)。
能走路上學(xué)，是他們的一種想象，更是一種愿望。一座橋，能讓他們避免山路和溜索;同時(shí)在我們城市孩子眼里平平常常的在一座橋上走去上學(xué)，在山區(qū)孩子的眼里，甚至是一種享受般的快樂(lè)。
通過(guò)影片，我真正感受到了山區(qū)孩子說(shuō)不清的痛苦。而生活在城市中的某些孩子，卻身在福中不知福。
他們上學(xué)，穿的都是拖鞋，甚至有些光著腳。在寒冷的冬天，很容易被凍傷。一旦被凍傷，在山區(qū)的.醫(yī)療水平很難醫(yī)愈。一旦他們失去了雙腳，在山區(qū)中的生活可能會(huì)失去一切意義。相比我們，他們就像是生活在災(zāi)難中啊!!!
《走路上學(xué)》以后期的凄慘場(chǎng)面向我們展出了山區(qū)孩子的痛苦，使我們感受到——他們的生活是多么艱難!多么痛苦!
但是我們可以獻(xiàn)出一份愛(ài)心，盡力幫助他們過(guò)上幸福的生活!
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