《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感（通用13篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇1
昨天下午，我觀看了今年最新上映的《我和我的家鄉(xiāng)》那我就給大家介紹一下里面重講的三個(gè)感人的故事。
第一個(gè)是喬樹(shù)林的故事里面講了喬樹(shù)林來(lái)到了自己的家鄉(xiāng)，還有路上遇到了大師姐，一起同路去他們的家鄉(xiāng)開(kāi)召開(kāi)會(huì)，一路上喬樹(shù)林又是讓大家嘗蘋果，又是讓大家買蘋果，可是他是一個(gè)愛(ài)炫耀的人，說(shuō)自己有錢，其實(shí)他沒(méi)多少錢還欠了很多錢，開(kāi)大會(huì)的時(shí)候有一位小孩夸他，因?yàn)樗o學(xué)校捐了20萬(wàn)，我哭了！
第二個(gè)故事是最后一堂課。里面講了一位年輕人老了那個(gè)老師就是師范老師，范老師記憶力沒(méi)有了，可是他心中一直都思念著他以前的教室、學(xué)生，所以他的家人和以前他的學(xué)生在讓現(xiàn)在變成以前，他的記憶力恢復(fù)了。
第三個(gè)故事是偉大的藝術(shù)家馬亮。這里講了馬亮是一個(gè)偉大的畫家，他騙自己老婆去了自己的家鄉(xiāng)，他的老婆快要生了，所以就去拍照，他發(fā)現(xiàn)了馬亮，最后這一點(diǎn)我看哭了。
這部片子真是太感人！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇2
今天下午我剛起了床，媽媽就告訴我有一部名叫我和我的家鄉(xiāng)的電影評(píng)分很高，非常好看，說(shuō)要帶著我去看，于是我們買了晚上的票。終于到了晚上，我們?nèi)齻�(gè)人一起去昌建廣場(chǎng)看電影。
這部電影是一個(gè)一個(gè)的小故事組成的，和我和我的祖國(guó)差不多。一共有5個(gè)小故事，分別是：北京好人。天上掉下個(gè)UFO，最后一課，回鄉(xiāng)之路和神筆馬亮。其中我最喜歡的就是神筆馬亮，馬亮是沈騰扮演的。這個(gè)小故事既搞笑又讓人非常感動(dòng)。講的是馬亮是一個(gè)畫畫天賦很高的藝術(shù)家，在這一年考上了列賓大學(xué)，卻因?yàn)楦霝樨毨嗣穹鲐毝艞壛巳ザ砹_斯上學(xué)。他一直瞞著他老婆，不告訴他自己是去扶貧，而不是去俄羅斯上學(xué)，所以偽造了一些俄羅斯的裝飾。可因?yàn)樗堰@里改造的很漂亮，最后成了一個(gè)小的景點(diǎn)，當(dāng)他老婆去這個(gè)景點(diǎn)游玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他并非常感動(dòng)。并沒(méi)有。因?yàn)樗麤](méi)去俄羅斯上學(xué)而生氣。
我自認(rèn)為這部影片還挺好看的，有很多情節(jié)都很搞笑，還很感人，弄得我哭笑不得。有時(shí)間了還想再看一遍。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇3
電影很好看值得一看!范偉老師的最后一課真的是我的淚點(diǎn)。凱凱的經(jīng)典片段也太可愛(ài)了。韓昊霖小朋友真的演技逐漸被大家認(rèn)可!李易峰真的是驚喜，都好久沒(méi)有在大熒幕看到了峰峰了。沈騰老師的神筆馬亮是讓我最笑到肚子疼的片段了!太喜歡沈騰啦!葛優(yōu)老師更是一絕，演什么像什么。UFO片段就很精彩，黃渤老師演技就無(wú)需多說(shuō)，劉昊然弟弟就更耐斯了!總之所有的演員都很棒，值得一看的電影!
很榮幸很幸運(yùn)超前看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。對(duì)于這部電影，我期待了很久很久，影片確實(shí)沒(méi)有讓我失望[羞嗒嗒]電影里面的五個(gè)單元都超級(jí)好看，五個(gè)單元發(fā)生在五個(gè)城市，共同點(diǎn)是每個(gè)單元都是在講身邊的故事，太貼合現(xiàn)實(shí)了，影片內(nèi)容在平凡中顯示著不平凡，可以讓你哈哈大笑也能讓你淚流滿面�！段液臀业募亦l(xiāng)》真的是一部很不錯(cuò)的影片。超級(jí)適合和朋友或者和家人一起去看!大家十一國(guó)慶安排起來(lái)!
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇4
國(guó)慶節(jié)最后一天，爸爸帶我去看《我和我的家鄉(xiāng)》的電影。
我們進(jìn)入了電影院的二號(hào)廳觀看，電影講述了五個(gè)故事。我印象最深刻的是一位老爺爺?shù)昧私⊥Y，通過(guò)醫(yī)院的救治，他只記得一九九二年的事情了。
他的兒子為了滿足爸爸的心愿幫他恢復(fù)記憶，想辦法讓他回到以前的村子，還讓他的朋友把房子改成了以前的學(xué)校。當(dāng)老爺爺走進(jìn)教室的時(shí)候，看見(jiàn)的和以前一模一樣，他不知道這些都是裝扮的，這時(shí)老爺爺發(fā)現(xiàn)江小風(fēng)有各種各樣的彩色筆，但當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有彩色筆，他的記憶慢慢的恢復(fù)，他來(lái)到了一所小學(xué)旁，這正是江小風(fēng)以前畫的學(xué)校，看著漂亮的學(xué)校老爺爺很激動(dòng)，終于實(shí)現(xiàn)了老爺爺?shù)脑竿?/p>
我覺(jué)得我們的學(xué)校條件比他們的好多了，我們的教室寬敞明亮，還裝有空調(diào)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，認(rèn)真讀書好好的學(xué)習(xí)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇5
近日，學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)舉行了“收心課”觀影活動(dòng)。在觀看著名影片《我和我的家鄉(xiāng)》時(shí)，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個(gè)小故事，其中我認(rèn)為最值得一看的是第五個(gè)故事——神筆馬亮。
這個(gè)故事的主人公是一位繪畫大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門都向他打開(kāi)。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務(wù)，到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務(wù)，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時(shí)，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫、寫生、睡覺(jué)，讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫。終于，事情敗露了。一天，妻子來(lái)到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見(jiàn)，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現(xiàn)馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠(chéng)相見(jiàn)，妻子也終于理解了馬亮報(bào)效國(guó)家的決定，并對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個(gè)小人物來(lái)彰顯和體現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)回鄉(xiāng)扶貧的青年們的滾滾熱血與報(bào)國(guó)之心，號(hào)召我們當(dāng)代青年在現(xiàn)階段學(xué)好書本上的知識(shí)，獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)美好祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出最真摯的熱情與行動(dòng)。同時(shí)，我們也希望更多的青年留在家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興助力，為祖國(guó)山河增光添彩。
這部影片內(nèi)容淳樸，為我們展現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中那獨(dú)具特色的家鄉(xiāng)，也告訴我們每一個(gè)人，家鄉(xiāng)是最美麗的地方！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇6
整場(chǎng)電影下來(lái)，我就像一個(gè)神經(jīng)病一樣被濃濃的人情味、家鄉(xiāng)情感動(dòng)得一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，深深為家鄉(xiāng)和祖國(guó)越來(lái)越好而喜悅。2018年是決勝全面建成小康社會(huì)的一年，是中華民族偉大復(fù)興征程上的一座重要里程碑。全面建成小康社會(huì)最艱巨、最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，關(guān)鍵在解決三農(nóng)問(wèn)題。
五個(gè)單元分別講述祖國(guó)大江南北的翻天覆地的變化、最可愛(ài)的中國(guó)人如何攻克難堅(jiān)解決三農(nóng)問(wèn)題、振興農(nóng)村的故事。每一個(gè)單元故事都緊緊扣住主題，每一個(gè)故事都能看到每一代人每一個(gè)人為家鄉(xiāng)建設(shè)的付出和努力，透過(guò)一個(gè)個(gè)單元故事我們看到了成效：生活富裕、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、產(chǎn)業(yè)興旺。越來(lái)越多的人回到家鄉(xiāng)，越來(lái)越多的人才支援鄉(xiāng)村振興，感恩每一位中國(guó)人，我們一起讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越好，我們的祖國(guó)越來(lái)越昌盛
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇7
就在昨天，我和同學(xué)們一起去看了一部電影：《我和我的家鄉(xiāng)》，它是于幾個(gè)小片段組成的，而令我印象最深刻的便是“最后一課”這個(gè)片段。它主要講述的是：一位老人得了腦梗塞，他的兒子便把他帶來(lái)老人十年前教書的地方來(lái)恢復(fù)記憶，結(jié)果成功的.幫老人找回了記憶。這個(gè)片段十分感人，看過(guò)的人無(wú)不落淚的，但也是這個(gè)片段，讓我懂得了很多。
尊老愛(ài)幼是我國(guó)一直以來(lái)的傳統(tǒng)美德，而就有一些人，它們虐待老人。欺負(fù)小孩，認(rèn)為自己有錢就可以為所欲為，更過(guò)分的，那些人還教孩子去虐待老人，把他們趕出家門，街道上，越來(lái)越多的老人開(kāi)始當(dāng)氣丐，可他們不敢反抗，即使是不被虐待的老人，也好不到哪里去。
另外，我們要有自己的理想，不可以整天無(wú)所事事，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)就是我們的未來(lái)，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，不讓別人失望！
所以，我推薦你們?nèi)タ纯催@部電影，真的好棒，看完你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇8
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，那天我們?nèi)乙黄鹑タ戳艘徊侩娪敖小段液臀业募亦l(xiāng)》。這部電影講了五個(gè)故事：《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》。這幾個(gè)故事講的是不同的人不同家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)變美了變好了，我們的祖國(guó)就更強(qiáng)大了。
我最喜歡的一個(gè)故事是《最后一課》。一個(gè)老爺爺?shù)昧瞬。チ擞洃�，看上去有點(diǎn)“傻”，他只記得20年前教書的情景。那時(shí)候他放棄了美好的生活，到了又窮又苦的鄉(xiāng)村教書，一教就教了10年。為了幫他找回記憶，他的兒子從國(guó)外把老爺爺帶回鄉(xiāng)村，找到了當(dāng)年的學(xué)生，又找來(lái)幾個(gè)小孩子扮演20年前老爺爺給學(xué)生們上的最后一堂課。課堂上一個(gè)小男孩用黑筆畫了一幅心中的學(xué)校，同學(xué)們都笑話他畫得難看，把畫撕破了。小男孩很傷心，哭著對(duì)老師講述心中美麗學(xué)校的樣子，可他沒(méi)有顏料，所以畫得不好看。老師聽(tīng)了，冒著傾盆大雨跑回家給他拿僅有的一點(diǎn)顏料，回來(lái)的路上不小心滑了一跤，顏料被大雨沖走了，同學(xué)們看見(jiàn)這一幕都感動(dòng)得哭了。后來(lái)老師離開(kāi)了鄉(xiāng)村，但他對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)始終鼓勵(lì)著他的學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后他們有的當(dāng)了村長(zhǎng)，有的當(dāng)了老師，那個(gè)小男孩當(dāng)了有名的建筑師，把他小時(shí)候心中的學(xué)校建在了村子里。老爺爺在村里邊走邊回憶過(guò)去，村子都大變樣了，當(dāng)他看到這座五顏六色美麗的學(xué)校時(shí)一切都想起來(lái)了，他和他的學(xué)生們擁抱在一起。
看到這里我很感動(dòng)，電影院里一些叔叔阿姨也感動(dòng)得落淚了。老爺爺雖然很平凡，但他用他的善良、青春和愛(ài)讓窮鄉(xiāng)村的孩子們讀上了書，窮苦的鄉(xiāng)村也過(guò)上了幸福的生活。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇9
長(zhǎng)假期間，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，看電影成了娛樂(lè)的一種方式。
其實(shí)，身邊的很多人平時(shí)是不看電影的，只有節(jié)假日里才去看看電影，更多原因是平時(shí)工作忙得沒(méi)時(shí)間，另外，在印象中，好像節(jié)假日里的電影都會(huì)比平時(shí)的電影好看些，不知是不是一種錯(cuò)覺(jué)。全家一致同意先看《我和我的家鄉(xiāng)》。
01
也許正是因?yàn)樗囆g(shù)源于生活，卻高于生活吧使得這部影片讓觀影人在兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，有捧腹笑聲，有淚潤(rùn)雙眸，也有所思有所感！
故事之一：生活不易，且行且珍惜
葛優(yōu)飾演的張北京有著買車的夢(mèng)想，正在此時(shí)送外賣的舅舅找到他，想要借錢治病，聰明絕頂?shù)乃氲搅俗尵司送低倒灿盟尼t(yī)�？ǖ墓适拢@期間在醫(yī)院中發(fā)生了一系列令人啼笑皆非的場(chǎng)景。最后，以舅媽早已悄悄為舅舅辦了農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，只是他本人不知道而已，他做手術(shù)是可以報(bào)銷為結(jié)局的，可謂皆大歡喜！
從國(guó)的視角來(lái)說(shuō)，讓人看到了國(guó)家的富強(qiáng)，開(kāi)始實(shí)施全民醫(yī)保。
但也讓人不由得想起現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)錢治病的悲哀，看著看著讓我想起了電影《我不是藥神》，有些藥是不納入醫(yī)保的，很貴很貴，貴的普通老百姓吃不起，但這些藥卻是保命的。身邊就有這樣的癌癥患者，人托人再托人的買藥，不知中間倒了幾次手，但依然比醫(yī)院的便宜很多很多。
故事之二：堅(jiān)守與希望同在
在《最后一課》中，范偉飾演一位老年患有老年癡呆癥的老人，他早先在農(nóng)村支教�，F(xiàn)在的他已記不得近期發(fā)生在身邊的事，甚至連自己的兒子也忘記了。記憶停留在了幾十年前的一天，腦海中反復(fù)出現(xiàn)他給孩子們上最后一課的情景。
孝心的兒子為了幫父親找回記憶，帶著父親回到原來(lái)的上課的地方，而原先范偉教過(guò)的學(xué)生早已成長(zhǎng)起來(lái)，擔(dān)負(fù)起興村的重任，也是出于對(duì)這位老師的尊重，他們還原了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。由此而引發(fā)的一系列讓人發(fā)笑，更讓人淚目的故事。
差不多五個(gè)故事中，所有的淚點(diǎn)都在這個(gè)故事當(dāng)中。
那么那月那些事那些人，都是可以現(xiàn)實(shí)生活中尋得到的。
這種堅(jiān)守，帶來(lái)的是希望。
但細(xì)思量，多少人家有老年癡呆患者，長(zhǎng)年面對(duì)這樣的患者是怎樣的一種痛！會(huì)讓人發(fā)瘋，會(huì)讓人深夜獨(dú)自哭泣。
故事之三：有夢(mèng)想，才有希望
鄧超飾演喬樹(shù)林，看似吊兒郎當(dāng)，油腔滑調(diào)，滿口謊言，口里說(shuō)著上億的項(xiàng)目，實(shí)則身上連幾百元錢的飯錢都拿不出來(lái)的十足騙子，而他做的這些的目的，看似只有一個(gè)，賣出自己所種的蘋果。影片最后以一個(gè)小學(xué)生的演講為結(jié)束，也揭曉了他的真面，把所有的精力與金錢都投在了家鄉(xiāng)治沙事業(yè)上。
從鄙視到令人景仰，只是一念之差。
想起一句話來(lái)，不要隨意去評(píng)價(jià)一個(gè)人，因?yàn)槟悴恢浪?jīng)歷了什么。
我們?cè)倏纯船F(xiàn)在的中國(guó)沙漠治理已取得了傲人的成就，看看某某寶就知道了，哦，原來(lái)自己每天都在澆水做貢獻(xiàn)。
故事之四：希望，美好生活在招手
黃渤飾演的民間帶發(fā)明家，把自己的發(fā)明發(fā)在網(wǎng)上，成為網(wǎng)紅，與此同時(shí)也是為了年輕時(shí)的遺憾，因?yàn)樯铰诽鎏鱿嘧韪簦c相愛(ài)之人分手，而發(fā)明了UFO，這期間圍繞UFO哪里來(lái)的而展開(kāi)的帶有懸疑性質(zhì)的故事，期間發(fā)生的一系列令人捧腹的情形，也帶動(dòng)了鄉(xiāng)村旅游。
突然想到了《唐人街探案3》，是不是也有著為這部影片預(yù)熱的意思。
故事之五：舍與得
沈騰演的是一位名叫馬亮的畫家，一位很有才華的畫家，他在考上國(guó)外一所院校，正準(zhǔn)備去深造時(shí)，他的名字又赫然在單位扶貧人員的名單上。
是去深造，還是去建設(shè)家鄉(xiāng)？
他的妻子義無(wú)反顧地讓他去國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)，懼內(nèi)的他表面遵從妻子的愿望，實(shí)際則去了鄉(xiāng)村，這期間與正在懷孕的妻子視頻通話時(shí)發(fā)生了的一系列讓人哈哈大笑的故事，最終畫面一轉(zhuǎn)，被妻子發(fā)現(xiàn)，妻子也終是理解了他的選擇。
現(xiàn)實(shí)生活中，多少人堅(jiān)守在農(nóng)村基層，燃燒自己，成就鄉(xiāng)村振興。如果沒(méi)有他們這樣的人，扶貧如何能取得這樣驕人的成績(jī)。
02
人，無(wú)論走到哪里，無(wú)論生活如何？安逸亦或奔波，心底一直都有一份牽掛，它的名字叫鄉(xiāng)愁，心中一直藏有一份思念，它的名字叫家鄉(xiāng)。
五個(gè)故事看似獨(dú)立，又都有共同的之處，那就是都圍繞我和我的家鄉(xiāng)這個(gè)主題來(lái)講述的。
五個(gè)發(fā)生在小老百姓身上的故事，有喜有憂有夢(mèng)想，個(gè)人的夢(mèng)想，家的夢(mèng)想到國(guó)的夢(mèng)想，從農(nóng)村醫(yī)保、下鄉(xiāng)支教到科技扶貧、黃沙的治理，到脫貧致富，窮山溝變成旅游村，詮釋了什么叫做家國(guó)情懷。也讓我們看到了我們國(guó)家的過(guò)去，現(xiàn)在及未來(lái)。
生活總是要充滿夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望！
給自己一個(gè)夢(mèng)想吧！讓生活變得美麗而閃亮。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇10
昨天帶著孩子看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，感覺(jué)拍的真的特別不錯(cuò)，特別讓人感動(dòng)，尤其是后面的那三個(gè)故事特別的煽情，讓人感到非常的感動(dòng)。
這五個(gè)故事當(dāng)中，我感觸最深的是《最后一課》和《回鄉(xiāng)之路》�，F(xiàn)在很多新聞媒體都在報(bào)道老師的事情，比如老師補(bǔ)課、老師收禮、老師打罵學(xué)生、老師師德不好等等，這些負(fù)面的新聞報(bào)道，讓人們對(duì)于老師的印象變得越來(lái)越差，甚至于老師這個(gè)職業(yè)被很多人看成幸福感、成就感最低的職業(yè)，很多人都明確的表示不喜歡當(dāng)老師，甚至一些老師都不愿意讓自己的子女去當(dāng)老師，這足以說(shuō)明老師這個(gè)職業(yè)現(xiàn)在的體驗(yàn)度特別的差。
然而在《最后一課》當(dāng)中描寫的一個(gè)山村的小學(xué)老師，用他的溫暖的愛(ài)心，帶給孩子們不一樣的經(jīng)歷，帶給了孩子們知識(shí)，帶給了孩子們希望，也帶給了他們不一樣的人生，就像劇中描述的那樣，很多孩子連2加2等于幾都不知道，如果沒(méi)有范老師，很多孩子可能也就會(huì)像他的父輩一樣，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，目不識(shí)丁，在這個(gè)貧困的小山村里度過(guò)自己的一生，他的后代可能也會(huì)如此。我不由得想到了幾年前的一個(gè)新聞報(bào)道：有一個(gè)記者去一個(gè)特別窮的小山村去采訪，他遇到了一個(gè)放羊的小孩兒，就問(wèn)這個(gè)小孩：為什么要放羊？孩子說(shuō)：掙錢娶媳婦；記者又問(wèn)：娶媳婦干什么？孩子說(shuō)：生孩子呀；記者又問(wèn)：生孩子干什么呀？孩子說(shuō)：繼續(xù)放羊啊。這就是沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化所產(chǎn)生的一種人生的固定的循環(huán)，人們只會(huì)在這樣的循環(huán)當(dāng)中不斷的重復(fù)重復(fù)，永遠(yuǎn)都不會(huì)看到其他的希望，也不會(huì)擁有更好的命運(yùn)和機(jī)會(huì)。后來(lái)這個(gè)小山村變成了一個(gè)旅游勝地，變成一個(gè)富饒美麗的現(xiàn)代化的小山村，與范老師當(dāng)時(shí)播下的那顆希望的種子是分不開(kāi)的，而這些學(xué)生也深深地記住了老師的恩情，所以他們?yōu)榱藥椭蠋焾A夢(mèng)，也是竭盡全力，這似乎才是我們理想當(dāng)中的，老師與學(xué)生之間的關(guān)系感恩、溫情、引導(dǎo)、希望。
另一個(gè)讓我感動(dòng)的故事就是《回鄉(xiāng)之路》，我也有關(guān)于風(fēng)沙的記憶，我們這里離劇中的沙漠特別的近，記得以前每到春季的時(shí)候都會(huì)刮沙塵暴，當(dāng)然現(xiàn)在也有，不過(guò)對(duì)比我們小時(shí)候記憶當(dāng)中的沙塵暴已經(jīng)好了很多，街道和空氣也比以前干凈了很多，而這一切都是與國(guó)家和人民對(duì)于沙漠的治理，與退耕還林還草分不開(kāi)的。祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，祖國(guó)的強(qiáng)大，有時(shí)候并不僅僅體現(xiàn)在高科技發(fā)展上面，也不是體現(xiàn)在城市的發(fā)展和建設(shè)，而是真真實(shí)實(shí)的體現(xiàn)在人們的生活，人們的生活環(huán)境上面。只有老百姓的生活環(huán)境越來(lái)越好，生活條件也越來(lái)越好，才能真真實(shí)實(shí)地反映出體現(xiàn)出國(guó)家的強(qiáng)大與富強(qiáng)。
《回鄉(xiāng)之路》這個(gè)故事當(dāng)中，讓我感動(dòng)的不是喬樹(shù)林為了賣蘋果付出的努力和辛苦，而是這個(gè)故事的真實(shí)的背景，兩代人通過(guò)自己的努力，把沙漠變成了綠洲，這是人類歷史上最偉大的奇跡。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇11
一直遺憾于去年沒(méi)能去電影院看《我和我的祖國(guó)》，所以今年在朋友的力推下，趕著時(shí)間帶著女兒觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》。整部電影以五個(gè)分劇的形式呈現(xiàn)，兩個(gè)多小時(shí)看下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)疲倦都沒(méi)有，反而有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，五個(gè)故事以采訪各個(gè)城市各個(gè)工作崗位的人們對(duì)于我的家鄉(xiāng)的追憶，代入感都很強(qiáng)，再加上各個(gè)主演的精湛演技和故事的平凡而溫馨，真是令我大飽眼福。
《北京好人》兩主演以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，在平凡的故事情節(jié)中，完美演繹北京好人的性格特點(diǎn)，結(jié)尾點(diǎn)題再為故事增光添彩，提現(xiàn)農(nóng)村醫(yī)保讓農(nóng)民看病不難了，緊扣老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，告訴我們國(guó)家體制越來(lái)越健全，人民的生活越來(lái)越好。
《天上掉下個(gè)UFO》交通極為不方便的阿福村雖然沒(méi)有因?yàn)辄S大寶的假UFO享受到外星球村的紅利，可是山路的崎嶇阻擋不住科技的迅猛，讓山路再無(wú)法阻隔人與人之間的距離，讓阿福村終于走上致富的道路；
《最后一課》師生之間濃濃的情誼，扎根在鄉(xiāng)村教師們對(duì)于這個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn)；雖然故事的講述略顯粗糙，煽情手法的運(yùn)用也痕跡明顯，卻并不影響這部短片的催淚效應(yīng)，這部短片響起深深地凝望你的眼的動(dòng)聽(tīng)歌聲時(shí)，我和女兒都抑制不住淚流滿面。仿佛看到曾經(jīng)的老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)關(guān)心教誨，那場(chǎng)瓢潑大雨是家鄉(xiāng)的具體意象，其背后蘊(yùn)藏著的，是學(xué)有所教，學(xué)有所成，學(xué)有所用的意義，是尊師愛(ài)生的濃厚情感牽系。
《回鄉(xiāng)的路》返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的假霸總和直播網(wǎng)紅真霸總在回鄉(xiāng)的路上狹路相逢，兩個(gè)演員一路上歡聲笑語(yǔ)，笑點(diǎn)不斷。兩個(gè)人回鄉(xiāng)的真實(shí)目的，也在插科打諢之余，始終牢牢抓住觀眾的好奇心，故事運(yùn)用巧妙的敘事手法，把要表達(dá)的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的主題融入到鮮活而又富有質(zhì)感的故事情節(jié)中，特別是當(dāng)最后的反轉(zhuǎn)，更是把治沙人的無(wú)私奉獻(xiàn)，充滿樂(lè)觀和堅(jiān)韌的精神世界，透徹而又鮮活的展現(xiàn)在銀幕上，給觀眾帶來(lái)最強(qiáng)烈的情感沖擊。
《神筆馬亮》第一書記想方設(shè)法瞞著家中母老虎，放棄去俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院進(jìn)修的大好前途，選擇下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)谝粫洠瑸槊撠毠?jiān)工作兢兢業(yè)業(yè)，畫家馬亮的人格魅力，贏得母老虎及全村人的崇敬。
五個(gè)故事分別講述了中國(guó)五大地域的家鄉(xiāng)故事，讓我不得不為我們國(guó)家的變化而驕傲自豪。
電影通過(guò)故事傳達(dá)給我們一些切身的理念，讓我們自身去思考，為人師在教育中是為什么而教書？繼而，學(xué)習(xí)中為什么而學(xué)？工作中是為了什么工作？什么才是愛(ài)情中的基石？
感嘆要是在去年女兒的中華魂演講比賽之前能看到這部電影，寫稿子和女兒的演講比賽那該又是另外一番結(jié)果吧！感謝《我和我的家鄉(xiāng)》，在這個(gè)舉國(guó)同慶的日子里，給我來(lái)了一場(chǎng)心靈的洗禮！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇12
2020年十一國(guó)慶檔，《我和我的家鄉(xiāng)》一舉奪冠。趁著假期，蹭著熱點(diǎn)，我和家人一起去觀看了這部熱播劇。
鄉(xiāng)戀，是永恒不變的情懷。這部以家鄉(xiāng)為主題的熱播影片選取東、南、西、北、中5個(gè)地方的小故事，一個(gè)地方一個(gè)代表性人物，故事中有你有我，展現(xiàn)了每個(gè)人對(duì)于家鄉(xiāng)變化的溫情，劇情有搞笑、有感動(dòng)、也有致敬，時(shí)而諦笑皆非，時(shí)而熱淚盈眶，讓人笑著笑著就淚了。
5個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的是《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》。在《回鄉(xiāng)之路》里，喬樹(shù)林為了植樹(shù)造林搭進(jìn)了自己所有的積蓄，付了很多汗水和艱辛，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們開(kāi)沙地，種蘋果，看似落魄狼狽，卻最讓人敬佩，一句四百萬(wàn)的毛烏素沙漠，硬生生叫我們給整綠了展現(xiàn)出沙地英雄的大無(wú)畏精神；在《神筆馬亮》里，馬亮瞞著懷孕的妻子放棄出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，毫不猶豫地回鄉(xiāng)做了第一書記，為了家鄉(xiāng)建設(shè)，不僅把自己的工資和生活費(fèi)都搭進(jìn)去了，而且還為家鄉(xiāng)發(fā)展拋棄了前途，實(shí)則收獲了大事業(yè)，帶領(lǐng)茴香村成功脫貧。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。當(dāng)前正是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵期，在《我和我的家鄉(xiāng)》里，我感受到了農(nóng)村醫(yī)保的普及，也看到了城鄉(xiāng)之間的差異化正在縮小，領(lǐng)略了一個(gè)個(gè)特色產(chǎn)業(yè)深入山村，而直播帶貨卻讓農(nóng)產(chǎn)品走出大山，大批教育者深入鄉(xiāng)村支教，第一書記扎根基層。醫(yī)保、教育、基礎(chǔ)建設(shè)、環(huán)境等方凸顯出的扶貧結(jié)果，讓全國(guó)人民堅(jiān)信，脫貧攻堅(jiān)的勝利就在眼前。
季羨林說(shuō)，人人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮，人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。中秋之夜，雖遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，卻看到了家鄉(xiāng)的圓月亮。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇13
時(shí)隔幾個(gè)月，再一次坐在影院里，熒幕上放的正是《我和我的家鄉(xiāng)》�；貞浧鹕弦粋�(gè)國(guó)慶節(jié)，正值建國(guó)七十周年上映的《我和我的祖國(guó)》引無(wú)數(shù)中華兒女落淚。作為姊妹篇的《我和我的家鄉(xiāng)》也在萬(wàn)眾期待中上映了。
《最后一課》是影片中最催人淚下的一個(gè)故事。范偉老師飾演的老華僑原本在瑞士某大學(xué)教授水墨畫，但他由于一次突發(fā)腦梗塞得了阿爾茲海默癥，記憶只停留在多年前在某鄉(xiāng)村里做了10年小學(xué)老師時(shí)的上的最后一課，范老師的兒子請(qǐng)全村村民幫忙還原老人當(dāng)年教授最后一課。起初我在思考學(xué)生們?yōu)榱藥椭蠋熤厥坝洃浂筚M(fèi)周章地砸掉廠房、復(fù)原一間老教室是否太過(guò)于極端。但隨著劇情的推進(jìn)，我意識(shí)到這并不僅僅只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的師生感情。
對(duì)了，小花你的鞋底沒(méi)納好，下課來(lái)找老師，老師幫你納。
二加二等于幾��？錯(cuò)啦，你怎么還是不記得，二加二等于掰，記得了嗎？
你啊，老師下課就不去你那吃飯了，告訴你爸，你好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。
傾盆大雨中范老師用蒲扇給顏料盒擋雨，給小峰送去顏料。但是不幸滑倒，他奮力去撈，卻只剩下空空如也的調(diào)色盤和被顏料染紅的河水。
他不僅僅是一位老師，更是農(nóng)村孩子的天梯和希望。阿爾茲海默癥使他忘記了自己的兒子，但最后中心小學(xué)的出現(xiàn)，范老師卻一眼認(rèn)出了長(zhǎng)大成人的姜小峰。當(dāng)年的顏料未能畫在紙上，但是卻隨著河流畫在了這片土地上。姜小峰用自己的雙手為村子建造了色彩斑斕的新學(xué)校，也使得范老師化解了自己內(nèi)心的執(zhí)念。
我們很慶幸，你曾來(lái)過(guò)，我的家鄉(xiāng)。多年歲月，終把這兒，也變成了你的家鄉(xiāng)。
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