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      2. 觀《假文盲》有感

        時(shí)間:2021-07-15 14:08:56 觀后感 我要投稿

        ★觀《假文盲》有感9篇

          認(rèn)真品味一部作品后,能夠給我們不少啟示,不能光會(huì)看哦,寫(xiě)一篇觀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的觀《假文盲》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        觀《假文盲》有感1

          翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫(huà)——《假文盲》,令我思緒萬(wàn)千。

          這幅漫畫(huà)畫(huà)著在車(chē)站里,立著一塊牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人,他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的樣子,把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊,看看那幾個(gè)人,第一個(gè)穿著一件大衣,目視前方,很高傲的樣子,像是一個(gè)老板;第二個(gè)帶著一頂帽子,穿著一件軍大衣,應(yīng)該是個(gè)軍人吧;第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的羽絨服,一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋,尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡,像是個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人帶著口罩,可能是個(gè)醫(yī)生。

          這四個(gè)大男人,難道是文盲嗎?不,不是,他們都是有文化的人。可他們?nèi)绻皇俏拿,又怎?huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字呢?原來(lái),他們都是“假文盲”是無(wú)視社會(huì)公德的人。他們的外表看起來(lái)很干凈,可實(shí)際上他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。這種人雖然有文化,有知識(shí),可卻沒(méi)有素質(zhì)。他們是“德盲”,應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄!

          其實(shí),像這樣的人還有很多。比如,最近在社會(huì)上飽受非議的“中國(guó)式過(guò)馬路”。所謂“中國(guó)式過(guò)馬路”,就是過(guò)馬路不用看紅綠燈,只要湊夠一小撮人就可以闖過(guò)馬路,這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎?前幾天,湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查,他們?cè)陂L(zhǎng)沙市最忙的十字路口等候,等了一個(gè)半小時(shí),有兩千余人經(jīng)過(guò)這里,竟沒(méi)有一個(gè)人遵守“紅燈停,綠燈行”。他們都是“假文盲”。

          努力吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在!

        觀《假文盲》有感2

          這里所說(shuō)的“野心“是指一顆生活態(tài)度天天向上的心?她知道,夏天已逝,讓人傷感的秋天,到來(lái)了。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子來(lái)車(chē)站,可是當(dāng)她來(lái)到"母子上車(chē)處"時(shí),卻看到"母子上車(chē)處"站著四個(gè)男人。她仔細(xì)一看,很快認(rèn)出了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在她家對(duì)面開(kāi)商店的一個(gè)大老板;第二個(gè)是市長(zhǎng)的親戚;第三個(gè)是王工程師;第四個(gè)是人民醫(yī)院的副院長(zhǎng)。那位年輕的婦女想:"他們不認(rèn)識(shí)字嗎?不對(duì)啊,他們都是文化人呀!"面對(duì)著弱小的母子倆,大漢們表情非常冷漠,而這位婦女面對(duì)這幾位大漢又無(wú)可奈何,只好"乖乖"地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng),像刀子一樣刺在她的臉上,她用眼睛斜瞅著幾位大漢……

          看了這幾位漫畫(huà)后,我想這幾位男子把一個(gè)身體弱小且還抱著孩子的母親擠出"母子上車(chē)處",真是沒(méi)道德,當(dāng)然,我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說(shuō):"先生們,你們站錯(cuò)了,這是"母子上車(chē)處"。"說(shuō)不定,他們會(huì)紅著臉讓開(kāi)。如果當(dāng)事人不說(shuō),他們會(huì)無(wú)視你的存在;年輕的母親呀!你也可以去叫車(chē)站管理員或車(chē)站領(lǐng)導(dǎo)來(lái)干預(yù)他們;我更希望這幾位大漢能主動(dòng)地給母子讓位,那該多好。÷(huà)是華君武于1984年畫(huà)的,二十一世紀(jì)的今天,還有沒(méi)有假文盲呢?——有。記得有一次,我去公園游玩,看見(jiàn)一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩在草坪上追逐,無(wú)視"不準(zhǔn)踐踏草地"那幾個(gè)大字的存在。還有一次,在大莊班車(chē)站不遠(yuǎn)的墻壁上寫(xiě)著"禁止在此倒垃圾",可是,還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……

          看了這幅漫畫(huà)后,我的心里不知是什么滋味,唉,我真希望假文盲在社會(huì)上消失。我深信,只要人人多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)關(guān)懷,那么,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加文明,更加美好!

        觀《假文盲》有感3

          在今天,我看了一幅漫畫(huà),名叫《假文盲》,畫(huà)家寓意深刻,我看了之后也深有感觸。

          這是在冬天的一個(gè)早晨,這時(shí)候,正是上班高峰期,也是人們晨練的時(shí)間。果不其然,搭公車(chē)的人也很多,公交車(chē)站早已人滿為患,排的隊(duì)伍密密麻麻,熙熙攘攘,準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)應(yīng)該已經(jīng)不叫隊(duì)伍了。這時(shí)又突然寒風(fēng)呼嘯,冷極了,每個(gè)人恨不得快點(diǎn)上車(chē)。但是,在一個(gè)立得“母子上車(chē)處”耀眼大字牌的地方,有一個(gè)冷得瑟瑟發(fā)抖的婦人抱著自己的孩子和四個(gè)五大三粗、身強(qiáng)力壯的男人在那里。那幾個(gè)男人不僅做出十分理所當(dāng)然的樣子,還把本來(lái)應(yīng)該站在這里的母子給擠了出去,婦人滿臉疑惑,卻不敢和這些厚顏無(wú)恥之人爭(zhēng)斗。難道這些人都是文盲嗎?不,你們看,第一個(gè)男人穿著一件大衣,褲子和鞋子看起都是名牌,應(yīng)該是個(gè)富有并有學(xué)識(shí)的人,可是他卻瞇著眼睛,目中無(wú)人。第二個(gè)人帶著大棉帽,手放進(jìn)了衣兜里,依然穿一件大衣,瞇著眼睛,表情冷漠,毫不在意牌上的字。第三個(gè)人戴著一副眼鏡,表情傲慢,穿著時(shí)尚流行的羽絨服,踩著一雙發(fā)亮的皮鞋,看上是個(gè)知識(shí)分子。第四個(gè)人雖然戴著囗罩,但眼睛里的愧疚和不安仍然表露了出來(lái)。這四個(gè)人穿著得體,衣著整潔,感覺(jué)紳士,但內(nèi)心卻是自私丑陋的。為什么呢,他們明明看見(jiàn)了“母子上車(chē)處”這五個(gè)耀眼的大字卻視若無(wú)睹,看上去是很文化紳士,但他們卻沒(méi)有素質(zhì)和公德心,他們都是厚顏無(wú)恥、不知悔改的假文盲!

          在生活中,這樣的“假文盲”還有很多,如明明看見(jiàn)了草坪中的指示牌“請(qǐng)勿踩踏”,卻還是從容不迫地走了過(guò)去;明明看見(jiàn)了“請(qǐng)勿隨地吐痰”的標(biāo)語(yǔ),卻還是不改;明明知道那是“老弱病殘”的座位,卻還是那么理所當(dāng)然地坐上去。我們大家千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)這些假文盲,要爭(zhēng)做一個(gè)有素質(zhì)的人。

        觀《假文盲》有感4

          今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅極富諷刺性的漫畫(huà),讓我感觸良多……

          這篇漫畫(huà)名曰《假文盲》。從圖中可以看出,這是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的.傍晚。在這個(gè)傍晚,有四個(gè)身材魁梧的壯漢站在“母子上車(chē)處”候車(chē),而一對(duì)瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無(wú)可奈何的母子望著他們,默默地接受了這一切。

          看完這幅漫畫(huà),我滿腦子都是疑問(wèn):“難道這些壯漢們不認(rèn)識(shí)字嗎?難道他們沒(méi)有看到瘦弱的母子嗎?還是這些人對(duì)車(chē)站的規(guī)則視而不見(jiàn)呢?”稍加思考后我認(rèn)為,他們不是沒(méi)有看見(jiàn)字牌,而是假裝看不見(jiàn);他們也不是不認(rèn)識(shí)字,而是站在那里假裝文盲;事實(shí)上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧,置社會(huì)道德于不顧。他們是視力完好的“盲人”,是看不見(jiàn)世間之良善道德的盲人,他們只追求自己的便利,卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益,肆意強(qiáng)占他人之位,卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事,已經(jīng)成為了習(xí)慣,甚至不覺(jué)羞愧。但是,試想一下,倘若將那一對(duì)母子二人換做他們中的任何一人,他們會(huì)是什么感受?然而,他們似乎從來(lái)就不這么想。他們就是真正的假文盲。

          這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上,豎起了“禁止停車(chē)”的指示牌。但卻依舊有車(chē)輛明目張膽地停在那里,車(chē)主難道也是文盲嗎?顯然,車(chē)主們并不是沒(méi)有看到指示牌,也不是不認(rèn)識(shí)字,而是看見(jiàn)后假裝看不見(jiàn),假裝不識(shí)字,就是不想遵守規(guī)則罷了。在動(dòng)物園的狗熊觀賞區(qū),導(dǎo)游告訴游客千萬(wàn)不可給狗熊喂食,以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫(xiě)著相關(guān)提示。卻有游客為圖一時(shí)之快,給狗熊隨意喂食,結(jié)果導(dǎo)致狗熊生病。我認(rèn)為,這些人都是我們譴責(zé)的“假文盲”,就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。

          有人可能覺(jué)得這種“假文盲”對(duì)社會(huì)的危害沒(méi)有那么嚴(yán)重,沒(méi)什么大不了的,睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來(lái),事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。還記得20××年下半年發(fā)生的北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎吃人事件嗎?難道那名下車(chē)的女子不認(rèn)識(shí)“園內(nèi)禁止下車(chē)”的標(biāo)識(shí)嗎?無(wú)獨(dú)有偶,20××年春節(jié)期間,在寧波雅戈?duì)栆吧鷦?dòng)物園內(nèi)又發(fā)生了一件老虎吃人的慘劇,那名為了逃票而翻墻跳入園內(nèi)的男子難道也是文盲嗎?顯然不是,他們都識(shí)字,但在那一刻他們都成了“假文盲”,他們都被一時(shí)之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦,最終害了自己。如果社會(huì)上的人都這樣做事,都不遵守起碼的社會(huì)道德規(guī)范,整個(gè)國(guó)家豈不亂了套?

          古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們千萬(wàn)不要做那些不顧他人利益,僅為自己著想的無(wú)恥“假文盲”。

        觀《假文盲》有感5

          寒假時(shí)讀了《論語(yǔ)》,非常喜歡其中的一些話,至今還能背誦:

          顏淵問(wèn)仁。子曰:"克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?"顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣!

          這段話的意思很簡(jiǎn)單。一天,顏回問(wèn)孔子什么是“仁”。孔子說(shuō):“克制自己,努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些,天下的人都會(huì)公認(rèn)你是仁者的。做仁者由你,難道還由別人嗎?”顏回說(shuō):“那么,具體該怎么做呢?”孔子說(shuō):“不符合禮數(shù)的不要去聽(tīng)、看、說(shuō)、做!鳖伝卣f(shuō):“我雖然不聰明,也要努力做到這些!弊罱K,“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些,成為孔子最得意的門(mén)生。

          然而,現(xiàn)實(shí)中,又有多少人能自律、自控做到這些呢?《假文盲》這幅漫畫(huà)就是一個(gè)典型的例子。

          漫畫(huà)中,幾位身強(qiáng)體壯、衣服厚實(shí)的男人為了早點(diǎn)上車(chē),公然地站在“母子上車(chē)處”,而將一旁衣著單薄、手抱孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母親擠在一邊。再看那幾個(gè)人,表情輕蔑、冷漠,都本著一副對(duì)字牌熟視無(wú)睹、裝著看不見(jiàn)的可惡嘴臉,簡(jiǎn)直是喪盡天良!尊老愛(ài)幼、助弱助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)去哪兒了?!晚一點(diǎn)兒車(chē)會(huì)死嗎?!你們還是人嗎?!此時(shí)的我,氣得血脈賁張,雙拳緊握,恨不得馬上沖上去給他們一個(gè)耳光!

          再放眼社會(huì),這樣的例子數(shù)不勝數(shù),這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的張藝謀超生案便是一例。無(wú)知狂妄的名人,以為自己成名了就可以為所欲為,無(wú)視任何法律和規(guī)定嗎?孔子“從心所欲”尚“不逾矩”,而現(xiàn)在的名人,哪個(gè)有孔子名大?這樣做可以嗎?對(duì)得起祖先嗎?這樣圖一時(shí)之利而貽害終生的事,必定得不償失,而且會(huì)受到法律的制裁。!

          冷靜下來(lái),我突然發(fā)現(xiàn),一個(gè)我?guī)讉(gè)月來(lái)冥思苦想的問(wèn)題有了答案:

          什么是第一流人物?

          第一流人物是能夠自控自律的人物!

          第一流人物是有禮數(shù)的人物!!

          第一流人物是遵紀(jì)守法的人物。!

          第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……

          還是先管好自己,從自控做起,努力向第一流人物的目標(biāo)奮斗吧!

        觀《假文盲》有感6

          今天我看了一幅漫畫(huà),名叫《假文盲》。一個(gè)公車(chē)站內(nèi)有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子?墒恰澳缸由宪(chē)處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們,他們對(duì)牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親抱著孩子,被擠到一邊,無(wú)奈的望著他們。

          我覺(jué)得圖畫(huà)上的那些男人們是道德上的文盲,在我看來(lái),即使有了知識(shí)沒(méi)有道德素質(zhì),照樣一文不值。沒(méi)有為他人著想的精神,只站在自己的角度,只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益,這種人再有錢(qián),再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的子嗎?不是這樣的,她們只是裝文盲而已,F(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”:例如公交車(chē)上,有很多老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座?墒巧宪(chē)的老弱病殘?jiān)羞B坐位的邊都沒(méi)挨到,因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無(wú)睹。

          假設(shè)那個(gè)弱小無(wú)助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人,我們一定會(huì)上前幫助她。但是對(duì)陌生人為什么會(huì)這么冷漠?甚至若無(wú)其事呢?假設(shè)那個(gè)母親是你,你需要大眾幫助,可別人對(duì)你熟視無(wú)睹,你又會(huì)怎么想?所以,當(dāng)我們?cè)谧瞿承┦聲r(shí),一定要多為別人考慮,多站在別人的角度想一想。

          中國(guó)是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長(zhǎng)城,僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐,如若被外國(guó)人看到,他們一定會(huì)感到詫異:禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾?

          在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,我們不應(yīng)忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生,所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起:不隨地吐痰,不亂擲垃圾,在生活中用敬語(yǔ),在公共車(chē)上為老弱病殘?jiān)凶屛弧蚁嘈,在不久的將?lái),社會(huì)風(fēng)氣會(huì)隨這更多人的覺(jué)醒,從而變得好起來(lái)。到那時(shí)社會(huì)就會(huì)變得人人為我,我為人人。

        觀《假文盲》有感7

          今天我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),就看了一幅著名漫畫(huà)家華君武話的漫畫(huà)——《假文盲》。

          在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加的冬天,風(fēng)雪鋪天蓋地地撕扯著馬路上的一切。在一個(gè)公交車(chē)的站點(diǎn)上,四個(gè)大漢正在母子上車(chē)處?kù)o靜地等待著,而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著,衣著單薄的母親懷里抱著一個(gè)天真的孩子。

          站在母子上車(chē)處最前面的一個(gè)壯漢穿著大厚棉襖;第二個(gè)壯漢戴著一頂厚帽子,不敢看那對(duì)母子;第三個(gè)人盡量把脖子縮在衣服里;第四個(gè)人戴著一個(gè)口罩,把臉遮住了,自認(rèn)為少了一些尷尬。那位母親一直在用乞求的目光看著那四個(gè)壯漢,而那個(gè)四個(gè)壯年男子就像沒(méi)有看到那對(duì)被擠在一邊的母子和旁邊站牌上最顯眼的五個(gè)大字—"母子上車(chē)處"似的。這難道不正是社會(huì)上的"假文盲"嗎?

          其實(shí)生活中"假文盲"隨處可見(jiàn):在標(biāo)有"未成年人禁止入內(nèi)"的網(wǎng)吧,常常能看到小學(xué)生在里面專(zhuān)心致志地打電腦游戲;公共場(chǎng)所內(nèi),明明看到了墻上標(biāo)示的"請(qǐng)勿吸煙"的警示語(yǔ),但仍有人在"吞云吐霧",并將煙頭隨地亂扔;小區(qū)里寫(xiě)著"一戶只能養(yǎng)一犬",但有的人還是養(yǎng)了好幾只犬,并讓養(yǎng)犬隨地大小便;有些馬路上寫(xiě)著"騎車(chē)者過(guò)馬路時(shí)請(qǐng)下車(chē)推行"的大字,但是有很多騎車(chē)人不遵守交通規(guī)則,仍然橫沖直撞……這些人難道不是"假文盲"嗎?

          社會(huì)上的這些"假文盲"比比皆是,他們都是愛(ài)心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)和公德意識(shí),他們不懂得什么是愛(ài),什么是品德,什么該做,什么不該做。他們只知道自己的利益,只為了自己的方便,而不顧別人的利益,為自己的快捷而造成別人的不便。這種人在社會(huì)上一定使讓別人憎恨的。

          說(shuō)到這兒,我不禁想到一首歌:"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間".我希望在今后的社會(huì)里,這種"假文盲"會(huì)越來(lái)越少,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落,讓我們的社會(huì)變得更加美好。

        觀《假文盲》有感8

          《假文盲》這幅漫畫(huà)帶有強(qiáng)烈的諷刺性,是著名漫畫(huà)家華君武在1984年1月畫(huà)的。

          在一個(gè)車(chē)站里,設(shè)有一個(gè)特殊的位置,這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設(shè)的,而且,他們特的在這個(gè)地方的右側(cè)里了一塊牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)站”幾個(gè)大字,以便于人們明白,這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會(huì)公德,明明看到牌子,臉上卻是一副視而不見(jiàn)的樣子,筆直的站在那里,一對(duì)母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁,憤怒的看著他們,心想:這四個(gè)男人怎么這么不講社會(huì)公德,這明明是母子上車(chē)站,他們?cè)谶@里干什么?難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?可是不像啊,他們有得像干部,有的像軍人,有的像學(xué)者,有的像工人,不可能不認(rèn)識(shí)字啊!一定是他們?yōu)榱松宪?chē)找到好座位,而昧著良心干這種事。而那四個(gè)男人則想:哈,站在這里真好,既不怕擠,也不用擔(dān)心上車(chē)后找不到座位,真是一舉兩得,你們愛(ài)怎么想就怎么想,我就裝做不知道。

          看到這幅漫畫(huà),不禁勾起了我的深思。是啊!現(xiàn)在,人們的生活水平提高了,道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車(chē)上,七十歲的老奶奶站著,而二十來(lái)歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上;垃圾筒周?chē)鷿M是果皮紙屑;在公共場(chǎng)所里,有許多人在吸煙,而禁止吸煙的牌子隨處可見(jiàn);青青的草坪被人們踐踏地面目全非。

          華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)就是想批評(píng)那些不講社會(huì)公德的人,我們中華民族有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,我們要繼承這種美德,發(fā)揚(yáng)這種美德,是它成為永生不息的美德。

        觀《假文盲》有感9

          我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》具有諷刺性的,這幅漫畫(huà)畫(huà)著:一個(gè)候車(chē)站,立著一塊牌子,上面寫(xiě)著:“母子上車(chē)處”,而母子上車(chē)處的后面卻站著一對(duì)母子,通道處卻站著幾個(gè)高大魁梧的大男。

          這幅漫畫(huà)諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上很多不良現(xiàn)象,不是嗎?現(xiàn)在社會(huì)上難道不是有很多假文盲嗎?比如說(shuō):很多地方都立著牌子:“此處不能倒垃圾”。而很多“文盲”們就偏偏在此處倒垃圾;公共汽車(chē)上上車(chē)處都寫(xiě)著:“請(qǐng)自動(dòng)投幣”,而就偏偏很多人以為司機(jī)沒(méi)看到,就不投幣……

          如果站在母子的角度上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為她也有錯(cuò)呀。因?yàn)槟鞘撬耐ǖ捞,她有?quán)利站那兒啊,她為什么就不去維護(hù)自己的權(quán)利呢?難道就白白地去讓那些大男人做錯(cuò)事嗎?

          如果站在工作人員的角度上,他們也是有錯(cuò)的,他們不能僅僅掛個(gè)牌子。難道掛著牌子,大家就會(huì)去遵守嗎?他們應(yīng)該去幫助那些母子們?nèi)プ柚鼓切┎涣棘F(xiàn)象……

          如果在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們互相關(guān)心;住在同一幢樓里,鄰居們互相謙讓?zhuān)辉隈R路上,過(guò)路人互相幫助,汽車(chē)互相避讓?zhuān)卉?chē)上,大家都互相讓座……這樣,我們的社會(huì)不就更和諧了嗎?消除那些社會(huì)丑惡現(xiàn)象,我們的社會(huì)不就形成一種良好風(fēng)氣了嗎?

          最后,我祝愿我們的社會(huì)更加幸福、美好、和諧。

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