1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 學(xué)生看地球上的星星電影觀后感

        時(shí)間:2021-01-19 12:35:14 觀后感 我要投稿

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感

          當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的學(xué)生看地球上的星星電影觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感1

          伊夏是一個(gè)想象力非常豐富的小孩,在他眼里,所有的字母和數(shù)字就像天上的星星一樣,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,作業(yè)本上的字母全是反過(guò)來(lái)寫,考卷上的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)是合格的。上課也時(shí),老師提出的問(wèn)題他沒(méi)有一個(gè)答得上來(lái),所以經(jīng)常不是被罰站,就是被罵,大家都覺(jué)的他很笨,很沒(méi)用,同學(xué)們也都瞧不起他。為此,他連學(xué)校都不想去,就翹課,跑到街上瞎逛,這事讓他爸爸知道,還狠狠打了他一頓,只有媽媽和哥哥疼愛(ài)他。

          最終,伊夏被學(xué)校開(kāi)除了,他爸爸只好把他送到離家很遠(yuǎn)的一所寄宿學(xué)校去,沒(méi)離過(guò)家的伊夏到了新學(xué)校,心里受到很大的傷害,連他最喜歡的畫畫課他都不上,整個(gè)人像傻子一樣,把自己給封閉起來(lái)。

          這天,學(xué)校新來(lái)了一位代課美術(shù)老師————尼克。尼克老師初次見(jiàn)面就給孩子們帶來(lái)不少的驚訝。正當(dāng)同學(xué)們用好奇的心情等待新老師的出現(xiàn)時(shí),教室外面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美的笛聲,一位小丑裝扮出現(xiàn)在孩子面前,他帶著孩子們又唱又跳,一節(jié)美術(shù)課就在這歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束。接下來(lái)的時(shí)間里,尼克老師就發(fā)現(xiàn)伊夏的與眾不同,尼克老師決定家訪,發(fā)現(xiàn)伊夏的畫畫天分,尼克下定決心幫助伊夏。尼克在課余時(shí)間,讓伊夏在沙盤里寫字母,慢慢的再讓他從畫畫中一點(diǎn)一點(diǎn)的克服困難,最終幫助伊夏走出了陰影。

          在一次畫畫比賽中,伊夏還獲得了一等獎(jiǎng),他的畫成為學(xué)校年鑒的封面,伊夏激動(dòng)得流下了眼淚,他興奮地?fù)湎蚰峥死蠋煹膽驯В?/p>

          看完這部電影,我被故事中的尼克老師深深地打動(dòng)了,我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)也要像尼克老師那樣,去幫助那些需要幫助的人。

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感2

          這部電影的主人公是8 歲的小男孩伊夏,他哥哥回家報(bào)成績(jī)總是第一名,可伊夏呢,分?jǐn)?shù)少得可憐。

          不管他的媽媽怎樣全身心地教導(dǎo)他,他怎樣努力用功,都無(wú)法將成績(jī)提高。學(xué)校老師對(duì)伊夏的父母說(shuō):伊夏一定是智力有問(wèn)題。伊夏的父母認(rèn)為是他們對(duì)孩子不夠嚴(yán)厲,狠心把伊夏送到寄宿學(xué)校。當(dāng)伊夏覺(jué)得全世界都拋棄了他時(shí),他卻遇到了改變自己的人---新美術(shù)老師尼克。尼克注意到這個(gè)悶悶不樂(lè)的男孩,了解情況后,他精心教育伊夏,慢慢解開(kāi)了伊夏的心結(jié)。最后,伊夏用一張畫征服了所有人。

          “每個(gè)孩子都是地球上的星星,獨(dú)一無(wú)二的星星。可是在浩瀚的星空中,大家只看得到最耀眼的星星,最明亮的星星,有誰(shuí)會(huì)去在意那些暗淡,甚至無(wú)光的星星?”這是電影中尼克老師說(shuō)的話。這句話擊中了我的心。只要是金子,總會(huì)發(fā)光。同樣,只要是星星,總會(huì)有發(fā)亮的那一天。我就曾讓自己變得明亮。

          記得以前彈琴,我總是把一個(gè)音符一個(gè)音符斷開(kāi),導(dǎo)致整首曲子不流暢,有時(shí)還會(huì)因注意力不集中彈錯(cuò)音,忘譜?晌覍(duì)此都不在意,沒(méi)想過(guò)去改正。直到我的鋼琴老師邀請(qǐng)我去參加他舉辦的一個(gè)演奏會(huì)。

          演奏會(huì)上其他小朋友都彈得比較流利,博得了好評(píng)?晌夷,又是錯(cuò)音,又是忘譜,最后也只好尷尬收?qǐng)。在我(guī)缀蹩炜蘖说臅r(shí)候,老師走過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)關(guān)系,這一次失敗算得了什么。是金子總會(huì)發(fā)光,是星星總會(huì)閃亮。只要你腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,勤奮練習(xí),總會(huì)成功的!”老師的話激勵(lì)了我,我從此刻苦練習(xí),水平逐漸提高,等待大展身手的那一天。一年后,再次登臺(tái)表演。我,曾經(jīng)給人留下不好的印象的小孩,這晚的表現(xiàn)卻異常的不同,那優(yōu)美的音符從我的手指中流淌出來(lái),構(gòu)成動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那夜我是最耀眼的“星星”!

          從此我懂得了:只要我們努力,只要我們想做到,我們就會(huì)成為天空中最閃亮的星星!

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感3

          老師講的每堂課都很吸引我,課上跟隨著老師的思路聽(tīng)課,同時(shí),也知道接下來(lái)老師又會(huì)帶給我們一場(chǎng)視覺(jué)大餐,老師又會(huì)推薦好看的電影了,我也很期待。

          周六迫不及待的看《地球上的星星》,開(kāi)始的時(shí)候,看到小伊桑的表現(xiàn),我在猜想,難道是爸爸媽媽沒(méi)有看到這個(gè)孩子的真實(shí)想法?他是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣?才導(dǎo)致他有這樣的表現(xiàn)?帶著好奇看著,我才恍然大悟。

          劇中的父母認(rèn)為這是個(gè)竟?fàn)幍氖澜,現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)便為將來(lái),我看到了爸爸的認(rèn)知:男人負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家,妻子負(fù)責(zé)照顧家和孩子;孩子負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí),當(dāng)妻子和孩子出現(xiàn)的狀況不是他所期望的樣子時(shí),他就去指責(zé)妻子和孩子。

          我看媽媽對(duì)家人無(wú)微不至的照顧,對(duì)小伊桑生活和學(xué)習(xí)上事情的大包大攬,當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣那樣的狀況時(shí),她感到委屈,因?yàn)樗秊榧曳艞壛耸聵I(yè)。

          爸爸媽媽以大兒子尤漢學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異而驕傲,他們覺(jué)得小兒子也應(yīng)該像哥哥那樣,這才是正常的,他們的基因是如此的好,伊桑學(xué)習(xí)不好,就是他不肯努力的結(jié)果,這完全是他自己的問(wèn)題,所以父母決定把伊桑送到寄宿學(xué)校,嚴(yán)加管理,這孩子缺少的是“大棒政策”,可是伊桑的狀態(tài)并沒(méi)有改觀,反而更加糟糕了。

          當(dāng)伊桑在學(xué)校遭到老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑時(shí),父母也不站在他這邊,沒(méi)有人能夠理解他,我猜想伊桑的心是困惑的,恐懼的。得知父母要將他送到寄宿學(xué)校時(shí),他很委屈,他真誠(chéng)的告訴媽媽他在努力的學(xué)習(xí),卻被父母無(wú)視。

          伊桑沒(méi)有辦法學(xué)會(huì),這真的不是他的錯(cuò),可惜,父母并沒(méi)有去聽(tīng)他內(nèi)心真實(shí)的聲音。被送去寄宿學(xué)校的伊桑絕望了,他感受到父母對(duì)他的放棄,他也放棄了自己,他與面的一切抗外著。

          美術(shù)老師尼克姆的出現(xiàn),告訴孩子們課上可以自由馳騁的想像,活出自己,尼克姆拯救了伊桑,他透過(guò)種種現(xiàn)象,找到了伊桑問(wèn)題的根源,這是他對(duì)生命個(gè)體的尊重,他欣賞每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在真實(shí)的想法,給他們鼓勵(lì)和肯定,不給他們壓力,讓他們順從自己的內(nèi)心,自由自在無(wú)憂無(wú)慮學(xué)習(xí),享受生活。

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感4

          在周末里,我看了一部電影《地球上的星星》,這部電影讓我感觸很深,讓我來(lái)談?wù)剬?duì)這部電影的理解吧。

          這部電影主要講了在印度有一位19歲的小男孩叫伊桑,他從小想象力豐富,畫畫很好,但是他的成績(jī)很不好,因此留了一級(jí)。

          家長(zhǎng),老師都沒(méi)有辦法,無(wú)奈只好把他送到寄宿學(xué)校。伊桑還小,他認(rèn)為去寄宿學(xué)校就是去受罰的。來(lái)到寄宿學(xué)校,老師都很嚴(yán)厲,伊桑的成績(jī)不好,她又先天性語(yǔ)言交流閱讀障礙,不會(huì)讀,也不會(huì)寫,所以經(jīng)常遭到排擠,唯獨(dú)他的同桌杰瑞(殘疾的孩子)跟他交朋友,杰瑞性格很好,但是伊桑反而越來(lái)越自卑。直到一位代課老師的'降臨,使他找回了自信,不再感到自卑。

          我看完這部電影有很深的感悟。還記得,那位美術(shù)老師,給同學(xué)上的第一節(jié)課,他身披大斗篷,戴著花環(huán),像小丑一樣,吹著笛子迎接學(xué)生們,他教孩子們用自己的想象力去繪畫,不像其他老師那么死板。不久老師就發(fā)現(xiàn)伊桑有點(diǎn)與眾不同,他連最喜歡的畫畫都不喜歡了。老師就去找他的家長(zhǎng)。后來(lái),他在課上用幾個(gè)科學(xué)家的故事,講給大家聽(tīng),其實(shí)是想告訴伊桑,任何人都可能創(chuàng)造奇跡。自從那以后,老師就教伊桑畫畫、鞋子、創(chuàng)造、閱讀........讓他找回自信,最終畫畫比賽第一名。

          這部電影其實(shí)是想告訴我們,每個(gè)人都是夜空中那一顆顆璀璨的明星,任何一顆星星都會(huì)發(fā)光發(fā)彩,因?yàn)橛辛诉@些星星,我們?cè)谝估锊挪粫?huì)孤單。我們身邊其實(shí)也有許多這樣的人,他們也許默默無(wú)聞,甚至很調(diào)皮,但是一切皆有可能。

          我也要變成那一顆星星,照亮我的路,照亮大家的路,照亮世界的路!

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感5

          開(kāi)開(kāi):《地球上的星星》講的是有聯(lián)系障礙的主人公伊夏在被欺負(fù)和成績(jī)不好的情況下來(lái)到了寄宿學(xué)校。但因主人公有障礙,什么課都學(xué)不好,慢慢地變得不說(shuō)話。最后,尼克老師用各種辦法挽救了伊夏。

          這個(gè)故事告訴我們,我們不能強(qiáng)迫別人做一件他不會(huì)做的事情,否則會(huì)讓他慢慢地消亡。

          媽媽:2小時(shí)40分鐘的片場(chǎng),分了2天看完。從伊夏的身上總是感覺(jué)有點(diǎn)開(kāi)開(kāi)的影子在。經(jīng)常神游四海、早上在衛(wèi)生間過(guò)了半天還在發(fā)呆、要催促著吃飯穿衣整理書(shū)包、不會(huì)系鞋帶、寫字經(jīng)常會(huì)多一筆或少一筆、寫字龍飛鳳舞、對(duì)于不愛(ài)聽(tīng)的東西經(jīng)常聽(tīng)不見(jiàn)、處于興奮狀態(tài)時(shí)會(huì)不顧及安全;內(nèi)心善良、樂(lè)觀、罰站的時(shí)候還能尋求快樂(lè)……。

          但我相信開(kāi)開(kāi)跟伊夏一樣也有天賦,喜歡數(shù)字。面前一本故事書(shū)和一本希望杯習(xí)題集,開(kāi)開(kāi)會(huì)選擇后者,并津津有味地看題目做題目享受解題的樂(lè)趣。

          約克老師有著與伊夏相似的童年,與眾不同并不被認(rèn)可。也許,因?yàn)槎盟源缺,約克老師好比是伊夏的太陽(yáng),指引著伊夏這顆偏離軌道的星星返回他自己的軌道。也許,許多成功之前必定會(huì)經(jīng)歷磨難,任何的磨難當(dāng)你跨過(guò)去之后回頭看,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那也是種財(cái)富。

          或許開(kāi)開(kāi)有天也會(huì)經(jīng)歷苦難、經(jīng)歷低谷、經(jīng)歷種種挫折,那個(gè)時(shí)候,不要害怕。你的約克老師就會(huì)在那兒指引著你。如果你的約克老師來(lái)晚了,那也要懂得自己給自己陽(yáng)光。每個(gè)人都是地球上的星星,都會(huì)有自己的光芒。

          伊夏最終學(xué)會(huì)了閱讀,字也越寫越漂亮,繪畫的才能也發(fā)揮得淋漓盡致。相信開(kāi)開(kāi)通過(guò)自己的努力,也會(huì)一天比一天進(jìn)步、一天比一天自律,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)獲得成功。加油!

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感6

          這幾天,我們觀看了一部電影---《地球上的星星》?赐曛,我不禁感概萬(wàn)千……

          這部電影的主人公伊夏是一個(gè)識(shí)字困難的男孩,可他的智商并不低,他擁有很多完美的幻想,伊夏原先學(xué)校因?yàn)樗煽?jī)不及格,而將他退學(xué),伊夏的爸爸繼而也狠心的將他送進(jìn)了寄宿學(xué)校。

          在寄宿學(xué)校里,所有的同學(xué)都嘲笑他,唯一會(huì)和他玩的僅有腿殘疾的男孩羅杰。伊夏在寄宿學(xué)校里得了自閉癥,也變得越來(lái)越自卑。

          直到有一天,一位教師的出現(xiàn)改變了伊夏,他就是尼克教師。尼克教師的出現(xiàn)和他獨(dú)特的教學(xué)方法使伊夏敞開(kāi)了心扉,也使伊夏的父母改變了對(duì)待伊夏的教育方式。

          最終,在一場(chǎng)尼克教師精心準(zhǔn)備的繪畫比賽中,伊夏獲得了第一,也不再自卑,成為了真正的第一名。

          電影中,伊夏有著非凡的想象力,但現(xiàn)實(shí)生活中,卻有很多孩子為了學(xué)習(xí),不參加任何戶外活動(dòng),成為一個(gè)個(gè)頭腦發(fā)達(dá),四肢簡(jiǎn)單的傻瓜。而此刻的生活和社會(huì)中,需要不是天才,二十德智體美勞全面發(fā)展的人才。

          很多家長(zhǎng),為了讓孩子好學(xué)習(xí),什么是都不讓孩子做,就像之前電視上說(shuō)的那樣:一位男生年幼父母雙亡,由他的大姐撫養(yǎng)他長(zhǎng)大,他的大姐為了讓他好好讀書(shū),什么事也不讓他做。最終有一天,這個(gè)男生考上了夢(mèng)想的大學(xué)。在大學(xué)里,他什么事也不會(huì)做,不會(huì)洗衣服,不會(huì)疊被子,甚至不會(huì)洗碗,最終的下場(chǎng)只能是退學(xué)回家學(xué)習(xí)生活的基本技能。

          其實(shí),如果那些家長(zhǎng)能多給孩子一點(diǎn)自由,多給他們一點(diǎn)自我創(chuàng)造的時(shí)間,世界就能充滿童真,也會(huì)少一點(diǎn)埋怨和悔恨,更不會(huì)存在那么多的啃老族。

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感7

          有一些人,你只能看見(jiàn)他,卻不能感受他的心、他的念。而他們卻是一群在等待的、地球上的閃亮的星!

          《地球上的星星》這部影片,講述了一位患有先天閱讀困難癥的八歲兒童伊桑,卻在父親、老師的誤會(huì)與責(zé)罵中一次次無(wú)奈地學(xué)習(xí)那些在他看來(lái)如蝌蚪般游動(dòng)的文字。無(wú)數(shù)次的失敗讓他走入了自閉的陰影,看著他大而無(wú)助的眼睛,憂傷的臉龐、瘦小的身軀,真是令人心酸。終于,一位代課的美術(shù)老師尼庫(kù)姆巴的到來(lái)改變了他。尼庫(kù)姆巴用熱情點(diǎn)燃同學(xué)們的樂(lè)觀、自由;用行動(dòng)教會(huì)孩子思考、夢(mèng)想、想象。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了伊桑的特別時(shí),更是用盡心血以特殊的方式教導(dǎo)他、鼓勵(lì)他,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。最終,伊桑在繪畫大賽上一舉奪冠,并重新開(kāi)朗起來(lái)……

          伊桑無(wú)疑是不幸的。因?yàn),他是一顆掉落在地球上,并被沙土掩埋起來(lái)的星星,還在種種踐踏下失去了光輝。然他一直在等待有那么一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他,用關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)讓他找回光芒,重回天空。從而成為那夜里為人們指路照明的、最閃亮的星!伊桑等到了。尼庫(kù)姆巴老師用睿智、熱情的眼睛發(fā)現(xiàn)了他。關(guān)愛(ài)的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!這看似容易,卻又何其困難?也許,在應(yīng)試教育的指揮棒下,那寫不完的試卷及學(xué)習(xí)名次,將學(xué)生變成了一些讀書(shū)做題的“書(shū)生”。雖是完美卻千篇一律的答案也泯滅了無(wú)數(shù)學(xué)生的特性、天賦。如此缺乏靈性的成長(zhǎng)我想并不是孩子們所需要的。而也只需多一份關(guān)愛(ài)、少一份壓制,便能成就一個(gè)七彩的童年,而創(chuàng)造世上一顆閃亮純潔的心!

          同學(xué)們,多一些自信、陽(yáng)光吧!老師們多一些關(guān)心、幫助吧!我堅(jiān)信,快樂(lè)、幸福、創(chuàng)造就在眼前!

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感8

          今天在《道德講堂》里,從主任向我們講解了道德講堂的相關(guān)要求,最后看了一部印度電影《地球上的星星》,這是一部探索孩子內(nèi)心世界的影片,對(duì)我震撼很大。突然在一瞬間明白了一句話的真正內(nèi)涵,“世界從來(lái)不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,也許會(huì)因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度決定一個(gè)孩子一生的命運(yùn)。

          《地球上的星星》主要講述的是一個(gè)小男孩伊桑,他有著讀寫障礙癥,卻被認(rèn)為弱智,后所幸被一位美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)幫助、鼓勵(lì),展現(xiàn)繪畫天賦,重拾自信的故事。

          伊桑在老師的眼里是淘氣包,,無(wú)奈之下父母才送他去寄宿學(xué)校,因此差點(diǎn)崩潰,從那時(shí)候起,伊桑就像變了一個(gè)人,腦子里再也沒(méi)有奇思異想,在新的學(xué)校他其實(shí)是讀寫字母非常困難,每個(gè)字母在他看來(lái),都會(huì)跳舞似的,因此他老被責(zé)罵:為什么不明白?為什么老走神?為什么不努力?為什么這樣笨?自己為了掩飾自己在讀寫上的無(wú)力感,表現(xiàn)得那么不以為然,又是被逐出教室。有學(xué)習(xí)障礙的孩子,必要經(jīng)歷叛逆,痛苦,麻木或墮落。但是慶幸的是伊桑最后受到美術(shù)老師的莫大影響,最后重拾自信,重新找回繪畫天賦。伊桑的父母也深受老師的影響,什么叫關(guān)心孩子,那不是說(shuō)一說(shuō)的,那是關(guān)心的話語(yǔ),關(guān)心的行為,一個(gè)擁抱,一個(gè)吻,一個(gè)微笑,但在現(xiàn)實(shí)生活中間,大部分孩子沒(méi)有伊桑這樣幸運(yùn),老師會(huì)逼著學(xué)生達(dá)到所謂的教育要求,家長(zhǎng)逼著孩子承擔(dān)他們的希望。把一些功利性目標(biāo)強(qiáng)加到孩子身上,要求孩子延續(xù)自己無(wú)法完成的夢(mèng)想。這時(shí)候,孩子的夢(mèng)想被摧毀。

          作為老師,如果我們無(wú)法發(fā)現(xiàn)孩子的潛在的力量、能力,至少我們可以給他們更多的耐心、溫暖和更多的愛(ài);作為家長(zhǎng)也一樣,讓我們給予孩子更多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)吧,我們的愛(ài)是孩子接受的第一縷陽(yáng)光,會(huì)讓他們一生受用。

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感9

          社會(huì)大眾的觀念一直在告訴我們,當(dāng)全職媽媽就是一種犧牲,全職媽媽的價(jià)值只能通過(guò)孩子來(lái)體現(xiàn)。甚至我們身邊有一部分人給了全職媽媽太多的責(zé)任,孩子摔了、磕了、碰了、病了、痛了,他們會(huì)說(shuō):“你是怎么看孩子的?”孩子成績(jī)不好,他們會(huì)說(shuō):“你是怎么教孩子的?”讓人欣慰的是伊桑媽媽是幸運(yùn)的,從他們的對(duì)話中可以看出夫妻之間是相互理解的。做為一個(gè)全職媽媽,我曾經(jīng)焦慮、迷茫、恐慌,在身邊大都數(shù)人都不理解的狀況下,對(duì)自己的身份產(chǎn)生了嚴(yán)重的不認(rèn)同。所幸通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的媽媽,我們互相學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)。在陪伴孩子的過(guò)程中,找到了另一個(gè)不一樣的自己,在陪孩子涂涂畫畫的這幾年里,發(fā)現(xiàn)自己也愛(ài)上了畫畫,在孩子的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,去正式拜師學(xué)畫了。能陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)是一件多么美好的事呀,這不是“犧牲”,只是換一種方式生活。是孩子給了我一次重新學(xué)習(xí),認(rèn)知自我的勇氣和機(jī)會(huì)。

          在寄宿學(xué)校,伊桑每天面對(duì)的是更加嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),離開(kāi)了母親的關(guān)愛(ài),周圍是全然陌生的環(huán)境。老師的斥責(zé)、同學(xué)的嘲笑讓年幼的伊桑難以承受,那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、喜歡繪畫的伊桑終于在沉默中消亡了。他終日過(guò)著孤獨(dú)、忍耐、沉默、害怕的日子,深夜里流淚,清晨眺望遠(yuǎn)方,傍晚出去散步,一個(gè)人吃飯,走路,上課······一個(gè)八歲的孩子還能承受多少?他徹底的崩潰了,他的自信被摧毀的體無(wú)完膚,他深深的懷疑自己了,于是他連最喜歡的畫畫也停止了。

          不幸的伊桑何其幸運(yùn),在生命中最黑暗的時(shí)候,伊桑等來(lái)了他人生的太陽(yáng)------新來(lái)的美術(shù)老師。這位可愛(ài)的老師是那么的不同,他特立獨(dú)行,教學(xué)方式新穎,他鼓勵(lì)孩子們打破陳規(guī),無(wú)拘無(wú)束自由地動(dòng)手動(dòng)腦。他的善良、頑皮很快贏得了孩子們的“芳心”。這位細(xì)心的老師很快注意到了和別的孩子不一樣的伊桑。望孩子們都有他們的太陽(yáng)。

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感10

          有一些人,你只能看見(jiàn)他,卻不能感受他的心、他的念。而他們卻是一群在等待的、地球上的閃亮的星!

          《地球上的星星》這部影片,講述了一位患有先天閱讀困難癥的八歲兒童伊桑,卻在父親、老師的誤會(huì)與責(zé)罵中一次次無(wú)奈地學(xué)習(xí)那些在他看來(lái)如蝌蚪般游動(dòng)的文字。無(wú)數(shù)次的失敗讓他走入了自閉的陰影,看著他大而無(wú)助的眼睛,憂傷的臉龐、瘦小的身軀,真是令人心酸。最后,一位代課的美術(shù)老師尼庫(kù)姆巴的到來(lái)改變了他。尼庫(kù)姆巴用熱情點(diǎn)燃同學(xué)們的樂(lè)觀、自由;用行動(dòng)教會(huì)孩子思考、夢(mèng)想、想象。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了伊桑的個(gè)性時(shí),更是用盡心血以特殊的方式教導(dǎo)他、鼓勵(lì)他,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。最終,伊桑在繪畫大賽上一舉奪冠,并重新開(kāi)朗起來(lái)……

          伊桑無(wú)疑是不幸的。因?yàn)椋且活w掉落在地球上,并被沙土掩埋起來(lái)的星星,還在種種踐踏下失去了光輝。然他一向在等待有那么一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他,用關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)讓他找回光芒,重回天空。從而成為那夜里為人們指路照明的、最閃亮的星!伊桑等到了。尼庫(kù)姆巴老師用睿智、熱情的眼睛發(fā)現(xiàn)了他。關(guān)愛(ài)的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!這看似容易,卻又何其困難?也許,在應(yīng)試教育的指揮棒下,那寫不完的試卷及學(xué)習(xí)名次,將學(xué)生變成了一些讀書(shū)做題的“書(shū)生”。雖是完美卻千篇一律的答案也泯滅了無(wú)數(shù)學(xué)生的特性、天賦。如此缺乏靈性的成長(zhǎng)我想并不是孩子們所需要的。而也只需多一份關(guān)愛(ài)、少一份壓制,便能成就一個(gè)七彩的童年,而創(chuàng)造世上一顆閃亮純潔的心!

          同學(xué)們,多一些自信、陽(yáng)光吧!老師們多一些關(guān)心、幫忙吧!我堅(jiān)信,快樂(lè)、幸福、創(chuàng)造就在眼前!

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感11

          《地球上的星星》是一部印度電影,電影里講的是一個(gè)名叫伊桑的8歲男孩兒擺脫孤獨(dú)走向優(yōu)秀的過(guò)程。

          他是一個(gè)與眾不同的孩子,有著奇怪的思想,看到的字母就像會(huì)跳舞的音符,還有閱讀障礙。盡管伊桑十分努力的去學(xué)習(xí),但是他的各科成績(jī)依然還是零分。在家有父母的打罵,校長(zhǎng)又把他趕出了學(xué)校。于是父母就把伊桑送到了遠(yuǎn)離他們的寄宿學(xué)校。

          那里有同學(xué)們的嘲笑,有老師的懲罰和責(zé)罵。沒(méi)有朋友,沒(méi)有溫暖。伊桑非?謶,也越來(lái)越孤獨(dú)。直到有一天,來(lái)了一位美術(shù)老師,發(fā)現(xiàn)了他的與眾不同和天才的繪畫才能。在老師的幫助下,伊桑終于戰(zhàn)勝自己迎來(lái)掌聲。

          看完這部電影,我很為他們的師生情意而感動(dòng),我也為伊桑高興,因?yàn)樗K于遇見(jiàn)了一位能理解他的好老師,讓他回到了溫暖的世界。又讓他重拾自信走向優(yōu)秀。

          老師的恩情永遠(yuǎn)不能忘。是他的美術(shù)老師到家里了解了伊桑的情況,翻看伊桑的作業(yè)本,用特別的方式來(lái)教他,并幫助他閱讀寫字。老師還特意為他在全校舉行一次畫畫比賽,他的繪畫竟然擊敗了畫畫最棒的美術(shù)老師,獲得了第一名。為此,也迎來(lái)了同學(xué)和老師給他的掌聲。

          伊桑終于又回到了父母溫暖的懷抱。當(dāng)然,他的父母也知道了,對(duì)孩子的愛(ài)并不只是嘴上說(shuō)說(shuō),而是一個(gè)擁抱,一個(gè)溫暖的微笑。

          也讓我知道,每個(gè)孩子都是特別的,都有自己的長(zhǎng)處和與眾不同,父母不要把分?jǐn)?shù)看的太重要,不要總以分?jǐn)?shù)來(lái)分優(yōu)劣。同時(shí)我們也要自信,不能認(rèn)為沒(méi)有希望。

          每一個(gè)孩子都是一顆會(huì)發(fā)光的小星星,這些小星星多么希望老師、同學(xué)、爸爸、媽媽的溫暖、關(guān)懷和愛(ài)護(hù),請(qǐng)幫助我們,讓我們發(fā)揮出屬于我們自己的光芒!

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感12

          一個(gè)有閱讀障礙的男孩,字母和數(shù)字在他眼里就像在跳迪斯科,因此他總是最后一名。大家都以為他品行極差,同學(xué)嘲笑他,老師責(zé)罵他,爸爸打罵他,只有媽媽關(guān)心、呵護(hù)他。就在他自信心即將崩潰的時(shí)候,一個(gè)特別的老師從天而降,改變了他的命運(yùn),發(fā)現(xiàn)了他對(duì)繪畫的天賦。并主動(dòng)要求替他做游戲,給他講那些和他一樣的名人的故事,用愛(ài)感化了他。使他恢復(fù)了信心與自信,成為一名優(yōu)秀的孩子。

          這個(gè)男孩叫伊桑,這位老師叫伊庫(kù)姆巴。當(dāng)我們看到他很努力學(xué)習(xí),卻依然沒(méi)有效果,被爸爸打時(shí),我們都為他流下了傷心的淚水。當(dāng)我們看到他成功時(shí)候,緊緊擁抱老師的情景時(shí),又為他流下了激動(dòng)的淚水。

          伊庫(kù)姆巴老師與伊桑的師生之情使我深深感動(dòng)了,我的語(yǔ)文老師就是這樣,她循循善誘,使我第一眼看到她就感受到她的魅力,第一眼就喜歡上了陳老師,伊庫(kù)姆巴老師使我想起了我們的陳老師,她還正是這樣嗎?每一位老師都全心全意為了我們這些孩子。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,您就像綠葉,為了花的開(kāi)放,果的成熟而垂下一片綠陰。如果把您比作蚌,那學(xué)生就是蚌里的砂粒,您用愛(ài)去舔它、磨它、浸它、洗它…經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠光彩熠熠。加減乘除,算不盡您做出了奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您沒(méi)有魔法,卻使知識(shí)源泉叮咚歡唱,夢(mèng)想鳥(niǎo)兒振翅飛翔。您的愛(ài)像泰山般沉重,使我難以報(bào)答。您的愛(ài)像空氣一樣無(wú)形,雖然經(jīng)常忽略它的存在卻靠它賴以生存。您的愛(ài)比父愛(ài)更細(xì)膩,比母愛(ài)更加溫和。

          教師節(jié)快到了,我用愛(ài)做紙,夢(mèng)做筆,為您獻(xiàn)上一句祝福:老師愿春天與您同在!

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感13

          起初我也以為他只是一個(gè)調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、像大多數(shù)孩子一樣注意力不集中、腦洞比較大、思維比較活躍的小屁孩。劇中一些他的想象簡(jiǎn)直太可愛(ài)了,數(shù)學(xué)測(cè)試上3乘以9那題,他把它們想象成地球與冥王星最后得出答案是3的邏輯也是賊贊。一口小齙牙,笑起來(lái)牙齒全部露出來(lái),天然無(wú)公害的笑容,對(duì)爸爸媽媽的撒嬌,對(duì)欺負(fù)他的小孩即使打不過(guò)也回?fù),而后在洗澡時(shí)肆意地發(fā)泄也是可愛(ài)極了。

          后來(lái)他不笑了,那個(gè)小畫冊(cè)中漸漸消失的他讓他的媽媽幾度落淚。爸爸的不理解,媽媽和弟弟的無(wú)奈,寄宿學(xué)校老師的羞辱,自身不想被拆穿的羞愧,一切的一切都讓他變得小心翼翼,瑟瑟發(fā)抖。

          在看這部電影之前,我記得主演有阿米爾汗,可是看了將近一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有看到,我還在懷疑是不是我的記憶出了問(wèn)題。

          但我想,一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人拯救他的,是的,熱愛(ài)美術(shù)的他遇到了懂得愛(ài)與理解的尼克老師,會(huì)吹笛子的小丑美術(shù)老師。因?yàn)橛邢嗨频慕?jīng)歷,因?yàn)榕c其他孩子的不同,因?yàn)槟穷w博愛(ài)而偉大的心,他是上天派來(lái)拯救他的,后面的發(fā)展可想而知,他賦予了愛(ài)與耐心、給他講故事,教他寫字,教他畫畫,最后獲得了第一名。

          其實(shí)看完之后我有聯(lián)想到最近的高校學(xué)霸自殺的事跡。因?yàn)樗亩〞r(shí)說(shuō)說(shuō)讓更多的人知道并關(guān)注到了這件事,因?yàn)閺男“职值母咭,考?8分都要挨一巴掌的孩子,在高考之后突然覺(jué)得人生沒(méi)了意義,帶著情緒沖動(dòng)地選擇了離開(kāi)。寧愿尸體扔在大街上,也不要把他帶回家。他是有多想擺脫那個(gè)他一直生活的地方啊。

          好像說(shuō)多了,但其實(shí),如果依夏沒(méi)有遇到尼克老師,那他會(huì)怎樣呢?這世上一定會(huì)少了一個(gè)天才的存在,他不會(huì)得到老師、同學(xué)的贊賞、不會(huì)得到爸爸的理解"他自己的一生將會(huì)在黑暗中度過(guò),地球上將會(huì)少一顆星星。

          所以渺小的我們需要愛(ài),需要理解。每個(gè)孩子都是地球上的星星,都有他的長(zhǎng)處,他的存在一定是對(duì)這個(gè)世界有一定影響的,巴拉巴拉能量啊啊啊啊……

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感14

          印度片看得為數(shù)不多的幾部都很好看,像何以為家,摔跤吧爸爸,再加上今天這一部,看了想二刷的那種,并且印度的影片都很有教育意義,每一部影片都有一個(gè)立意都是從教育這方面來(lái)延伸的,給人以啟發(fā),喚醒真心,今天看的影片開(kāi)始確實(shí)覺(jué)得孩子太調(diào)皮了,堪稱神獸,爸爸媽媽,學(xué)校老師都很頭疼,如果不是尼康老師出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他真正的問(wèn)題所在,我們觀眾一樣會(huì)把他當(dāng)成一個(gè)不聽(tīng)話的孩子來(lái)看待,當(dāng)看到老師去家訪,用一個(gè)例字讓爸爸體會(huì)孩子的感覺(jué)時(shí),非常戳心,那種感覺(jué)很真實(shí),也讓我想到當(dāng)我們遇到不會(huì)的孩子的時(shí)候,真的不能一味的指責(zé)抱怨,需要換個(gè)角度來(lái)思考,就像前段時(shí)間進(jìn)行的性格色彩學(xué)習(xí)那樣說(shuō)的,每個(gè)孩子都是一朵花,但每朵花的花期是不一樣的,不能因?yàn)樗t遲沒(méi)有開(kāi)花就失望抱怨,而是需要再多一點(diǎn)耐心陪伴,用愛(ài)澆灌,到最后他會(huì)給你另一種驚喜。

          “地球上的星星”在一邊看時(shí)一邊了解了它的含義,每一個(gè)孩子不管ta是什么樣的表現(xiàn),ta都是一顆閃亮的星,都有ta的發(fā)光之處和天賦。男主角遇到了好的老師,老師告訴了父母孩子有閱讀障礙,會(huì)出現(xiàn)什么狀況,也告訴父母孩子有怎樣的繪畫天賦,跟爸爸說(shuō)孩子需要關(guān)心,讓孩子覺(jué)得自己被需要,可以用各種方式表達(dá)自己的關(guān)心,比如說(shuō)肢體表達(dá)—擁抱,比如說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)“孩子,我愛(ài)你”,或是在他受挫時(shí)鼓勵(lì)他“加油”,而不只是責(zé)備。

          看到爸爸眼里的淚水,讓我知道爸爸也是愛(ài)孩子的,只是每一個(gè)父母給予愛(ài)的方式不同罷了。電影中的老師改變了這樣一個(gè)無(wú)比消極的孩子,最后打開(kāi)心扉在陽(yáng)光下開(kāi)心玩耍,覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)真的好偉大,以前一個(gè)班上帶幾十個(gè)孩子,并沒(méi)有真正關(guān)心到每一個(gè)孩子,比如說(shuō)問(wèn)題孩子,不聽(tīng)話的孩子,有時(shí)也會(huì)煩躁,想想覺(jué)得自己不是一個(gè)好老師。

        學(xué)生看地球上的星星電影觀后感15

          前幾天,我看了侯老師給我們寫的信中推薦了一部電影,電影的名字叫做《地球上的星星》,晚上我就看起了這部電影,這部電影里講了一位男孩,他的名字叫伊桑,一開(kāi)始他的學(xué)習(xí)很差,還經(jīng)常給老師家長(zhǎng)添麻煩,可能因?yàn)樗涯娴男睦,他想取得他想要的自由,伊桑的爸爸因此把他送進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校,雖然說(shuō)是一個(gè)嶄新的環(huán)境,但是伊桑還是像在原來(lái)的學(xué)校的一樣不停的給老師添麻煩,不斷的搗亂,這里的老師校長(zhǎng)同樣拿他沒(méi)有辦法。

          直到有一天,來(lái)了一個(gè)美術(shù)的代課老師,他的第一節(jié)課穿了一身小丑服吹著笛子來(lái)了,給同學(xué)們帶來(lái)了許多的歡樂(lè),但是伊桑還是一個(gè)人低著頭坐在那,不參加任何活動(dòng),過(guò)了幾節(jié)課,這位美術(shù)老師就發(fā)現(xiàn)伊桑與其他同學(xué)的不同,老師認(rèn)為每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,他想幫助這個(gè)孩子重新找到自我,老師就去他家進(jìn)行了家訪,才知道原來(lái)伊桑是一個(gè)非常有畫畫天賦的小孩子,但是因?yàn)樗M恢匾曀宰兊酶优涯妫蠋熛氲搅嗽瓉?lái)的自己,所以他想幫這位孩子找回自信,就用了自己獨(dú)特的方法教他學(xué)習(xí),讓他找回自信,還特意舉行了畫畫比賽,當(dāng)然伊桑在比賽中獲得了一等獎(jiǎng),他又重新找回了信心,這是多么好的一位老師。

          我覺(jué)得伊桑真是幸運(yùn),遇到一位理解他的老師,這里最讓我感動(dòng)得是老師教伊桑讀書(shū)寫字,雖然那一段片段沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,但是給我的印象卻非常深刻,伊桑開(kāi)始連8都寫不好,可是經(jīng)過(guò)他的努力,他寫出的數(shù)字8就工工整整了,特別好看了。剛開(kāi)始伊桑雖然學(xué)習(xí)很差,但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),他走上了正確的道路,有句話說(shuō)的好:有一個(gè)好老師,就能教出一個(gè)好學(xué)生。

          我覺(jué)得我們的侯老師就是一個(gè)好老師,我們班也有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,也有學(xué)習(xí)好的學(xué)生,但是侯老師從來(lái)不偏向誰(shuí),都是一視同仁,對(duì)我們還特別好!

          老師教我們的時(shí)候總是用一些有趣的方法讓我們?nèi)ヌ剿,自己發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),所以我要珍惜和老師度過(guò)的每一天!

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>