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《乘著歌聲的翅膀》觀后感（通用16篇）
當(dāng)觀看作品時(shí)，我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中，相信你會(huì)有不少感想吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《乘著歌聲的翅膀》觀后感，歡迎大家分享。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 1
那是一條很小很小的山村，這里山清水秀，大人忙著工作，而孩子們就與山水為伴，歡笑著，也夢(mèng)想著�！冻酥杪暤某岚颉匪v的就是發(fā)生在這樣的一條小村莊里的故事，這個(gè)故事感人肺腑，令我思緒萬(wàn)千，也明白了很多，很多……
什么叫做真正的友誼，什么樣的友誼才能夠天長(zhǎng)地久的，手里拿著剛看完的《乘著歌聲的翅膀》，我沉思著，故事里的友誼是多么的美好啊！美的令人向往，為什么這群孩子擁有如此的.友誼呢？
那是一個(gè)約定，小村莊里面有五個(gè)小孩，四個(gè)男生，一個(gè)女生。共同的經(jīng)歷使他們聚在了一起，并結(jié)下了深厚的友誼，他們?cè)S愿：如果，我們從村子中移走了，要在十年后回來(lái)。后來(lái)，他們一個(gè)接一個(gè)人從村子中移走了。十幾年過(guò)去了，他們，四個(gè)小男孩都來(lái)了，只有那個(gè)小女孩沒(méi)來(lái)。四個(gè)男生一直在打聽(tīng)，終于，他們有了結(jié)果：小女孩生病了，最后，小女孩永遠(yuǎn)地走了。這帶著童真的友誼以感動(dòng)的結(jié)局畫上了唯美的句號(hào)。
友誼是無(wú)價(jià)的，真正的朋友是你在最傷心的時(shí)候可以和你一起分擔(dān)，在最幸福的時(shí)候可以一起歡樂(lè)，真正的友誼總能給人帶來(lái)歡笑和美好。最好的朋友莫過(guò)于可以和自己共甘苦的人，莫過(guò)于了解自己的人，在他們面前一直都可以訴說(shuō)煩惱，分享快樂(lè)，可以毫不掩飾自己的，因?yàn)樗麄兌恪?/p>
��！友誼如此珍貴，友誼可以讓夢(mèng)想插上翅膀，夢(mèng)想和著友誼在天際飛翔！
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 2
看了向楠老師的《乘著歌聲的翅膀》一文，心中有著許多的感想。超女對(duì)我來(lái)說(shuō)，也曾經(jīng)是個(gè)夢(mèng)，以前也曾想有機(jī)會(huì)能參加參加超女的比賽，可以讓自己也能一夜成名。但回過(guò)頭來(lái)一想，這又何必呢？能一夜成名固然很好，但我們每個(gè)女孩，其實(shí)，都是生活中的超女，那就是拿出自己最好的一面來(lái)展示給大家，正如孫老師說(shuō)的，不能大聲唱歌不要緊，只要歌在心里。
我想我們這個(gè)年齡正是有著許多夢(mèng)想的年齡，但我覺(jué)得我們的夢(mèng)想更應(yīng)該寄托于腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才是我們追求夢(mèng)想的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不能放棄學(xué)習(xí)這個(gè)主業(yè)，而去追求那所謂的夢(mèng)想。這也是我爸一直以來(lái)對(duì)我的要求，爸爸曾和我說(shuō)過(guò)，機(jī)會(huì)來(lái)了一定不要放過(guò)，一定要把握住每一次機(jī)會(huì)，但握機(jī)會(huì)需要的是實(shí)力，如果說(shuō)你沒(méi)有那個(gè)實(shí)力就是來(lái)再多的機(jī)會(huì)你也無(wú)法把握，或許偶爾讓你把握，因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)做后盾，那你也無(wú)法一直做到最好。
我想超女本意就是讓我們展示出我們最好的一面，而超女本身的涵意也有著許多，你能說(shuō)殘奧會(huì)的女冠軍們不是超女。很感謝向楠老師給了我很高的評(píng)價(jià)，但我的確也有一種想法，那就是利用我的作曲特長(zhǎng)，來(lái)為我的同齡人們寫出一些好歌來(lái)，讓我們這一代人也有自己的歌來(lái)唱。以前，與我合作的`都是一些大的詞作家，而現(xiàn)在我更愿意與我的同齡人去合作，雖然我知道他們所寫的詞，還很不成熟，而我覺(jué)得也正是這種不成熟才更貼近于我們自己，才更能體現(xiàn)出唱自己歌的樂(lè)趣。
我也在此祝愿那些參加進(jìn)級(jí)賽的能都如愿，同時(shí)也希望以后能有人唱我的歌來(lái)參加比賽，呵呵，還在做夢(mèng)哦。愿大家能取得好成績(jī)，愿大家都能成為超女。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 3
今天早上，一束溫暖的陽(yáng)光射向了還在被窩里睡懶覺(jué)的我，我翻了個(gè)身，坐了起來(lái)，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，盯著我眼前白花花的墻壁足足有十分鐘，才下床洗漱，吃早餐去了。
吃完早餐的我，漫步在自己的房間里，還在回想著夢(mèng)中仙境，不知覺(jué)地看到了書架上的一本書：《乘著歌聲的翅膀》，感覺(jué)好奇，心想：自己什么時(shí)候有這本書的，難道睡覺(jué)睡糊涂了？乘著歌聲的翅膀，難道是一雙乘著美妙歌聲飛翔的翅膀嗎？我眨了一下眼睛，想知道自己是不是還在做夢(mèng)，不對(duì)啊，那本書還在那！我懷著一種緊張、刺激、迫不及待地心情走了過(guò)去，拿起了那本書，隨意地坐在一張椅子上，一打開(kāi)它，就好像被它施了魔法一樣，津津有味地讀了起來(lái)。
瞧，這本書一共是分為五種主題的，但每種主題的故事都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)。這里面記載的每一個(gè)感人的故事，從歡樂(lè)到悲傷，從春天到冬天，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。
這所有的故事里，我最愛(ài)看的就是：老房子三號(hào)這個(gè)故事。它主要講城市因現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，漸漸變得漂亮起來(lái)，馬路修補(bǔ)了；公園開(kāi)辟了；新房子也建起來(lái)了；老房子也油漆一新了。不過(guò)，在黃色街上有一幢非常老的房子，人們決定拆除。但是有一群好奇的孩子會(huì)跑去里面瞧一下，他們舍不得老房子，便決定每人回家，拿一些舊木匣子，改裝成一些家具，每人都有自己心愛(ài)的小柜子，可以在里面放一些可愛(ài)的小玩意兒。還在陽(yáng)臺(tái)、院子里種滿了香味宜人的花朵。這天，市政府派工人去拆除黃色街的老房子，但他們看見(jiàn)了，里面住著一群快樂(lè)的孩子，而且，他們認(rèn)為，房子一點(diǎn)都不舊，于是就斷定這并不是他們要拆除的房子，就在世界各地每天都在找“黃色街三號(hào)房”，從此，房子就變成了小孩子們的天地，里面有只小貓咪也成為了他們的伙伴，房子也越變?cè)健澳贻p”了！
讀完這篇故事，我知道了：愛(ài)是可以不斷持續(xù)疊加，而不是隨意拆毀丟棄的�！袄戏孔尤�(hào)”就是這句話的形象代言人呀。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)那些孩子們，多一些添磚加瓦，多一些雪中送炭，世界不就會(huì)越來(lái)越漂亮，美好了嗎？現(xiàn)在，我終于明白了，《乘著歌聲的`翅膀》，不是乘著歌聲飛翔的翅膀，而是載著滿滿的愛(ài)與關(guān)懷，在人們心靈的歡唱的歌聲中，帶著人們的思念，祝福，生活中的酸甜苦辣飛向光明的翅膀。
合上書，閉上眼睛，想想這本書里面的每一篇故事，都是那么的生動(dòng)、感人，沒(méi)錯(cuò)，作家用真摯的情感，描寫人性詩(shī)意的珍惜與生命的活力，以及孩子們身上所表現(xiàn)出的活潑、頑皮、跳蕩、反抗，構(gòu)成了在這個(gè)暑假，我見(jiàn)過(guò)最美、最生動(dòng)、最感人的一幅充滿五彩顏色的生活畫！
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 4
暑假，我得了一本書：《乘著歌聲的翅膀》，這是一本好書，它讓我明白了友誼。
在這個(gè)村子里，有著四個(gè)形影不離的好伙伴，總是玩在一起，還有了個(gè)秘密基地，名叫：銀河，山川，九天，紫燕。他們的夢(mèng)想是有個(gè)屬于自己的房子。于是，他們繪畫出自己夢(mèng)想中的房子，因?yàn)楦鞣N奇怪的事，山川、銀河、九天紛紛的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了。以前總是傳來(lái)笑聲的鎮(zhèn)邊村，從此安靜了。以前總是跟在他們后面的淘氣包李安，來(lái)到了鎮(zhèn)邊村，李安看見(jiàn)他們繪畫的房子，知道他們想擁有屬于自己的房子，從此以后，李安像蜜蜂一樣勤勞，天天收集著可以蓋房子的材料，一點(diǎn)，一點(diǎn)，他相信總有一天會(huì)成功的�？墒�，紫燕病了，媽媽為了可以讓紫燕開(kāi)心，紫燕回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)李安并不壞，就和李安做了朋友，后來(lái)紫燕病的更重了，有悄悄走了。
幾年后，山川、銀河、九天回來(lái)村子了�？伤麄儾恢雷涎嗳ツ牧�，以為總是不遲到的紫燕遲到了而已，他們看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，像魔術(shù)師一樣總是變出一些他們要的東西，他們把他當(dāng)成妹妹來(lái)看。山川他們和李安關(guān)系一向不好，一次意外，李安為了救他們，受傷了。他們便和李安和好了，房子也蓋好了，小女孩卻不見(jiàn)了，李安告訴他們，小女孩就是紫燕，紫燕離開(kāi)了，他們把與紫燕有緣的白蝴蝶放在了紫燕的墓上，讓它永遠(yuǎn)陪伴著紫燕。他們知道紫燕一定在哪里看著他們，紫燕也知道秘密領(lǐng)地，永遠(yuǎn)是她的家。
這篇故事演奏了一個(gè)屬于孩子的美好友誼的樂(lè)章，這是只有真正朋友才能傾聽(tīng)到的。故事以感動(dòng)的結(jié)尾，畫下了句點(diǎn)，看完后讓我們彼此更加珍惜自己的友誼，明白友誼是無(wú)價(jià)的，珍貴的.東西總是無(wú)價(jià)的，是用錢換不來(lái)的。在最危險(xiǎn)總是可以一起度過(guò)，友誼總是可以讓人帶來(lái)歡笑和幸福，帶來(lái)很多東西。在朋友面前我總是可以訴說(shuō)煩惱，分享快樂(lè)，總是可以毫不掩蓋自己，綻放心扉。
我曾聽(tīng)過(guò)一句名言：不論是多情詩(shī)句，漂亮文章，還是閑暇的假期，什么都不能代替親密無(wú)比的友誼。讓我知道了人間的真諦，朋友之間的寶藏。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 5
濱海五年了。五年，很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以改變一切；五年，很短，短到無(wú)法使稚嫩的孩童長(zhǎng)大成人。濱海，一個(gè)文學(xué)校園、科學(xué)校園，更是一個(gè)合唱校園。五年的濱海，就用它的文化改變一個(gè)個(gè)人。濱海小學(xué)五周年校慶情景音樂(lè)劇《乘著歌聲的翅膀》講述的就是濱海怎樣改變一個(gè)人的故事。
有這么一個(gè)女孩，她每天都會(huì)做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)美麗的'仙子帶她在歌聲的世界里暢游。因此，女孩喜歡上了歌聲，每天都在尋找歌聲。很多年以后，這個(gè)女孩成為了濱海小學(xué)的一名合唱教師。她說(shuō)，她在這么一個(gè)集體里，找到了歌聲。
尋找歌聲的路途少不了坎坷。這是我的想法。其實(shí)，我們是可以經(jīng)常能找到歌聲的，在童年的搖籃里，在拇指大小的耳機(jī)里，在正正方方的電視機(jī)里，在黑白相間的鋼琴里……我認(rèn)為，故事中的女孩，把歌聲當(dāng)作了一種精神支柱。在她學(xué)生渴望的眼神里，學(xué)生安慰的懷抱里，她自責(zé)的淚水里，都能看出來(lái)。我還認(rèn)為，故事中的女孩，把歌聲當(dāng)作了一個(gè)個(gè)人，是不起眼的工人，是親人般的同事，是稚氣未脫但有特別懂事的合唱團(tuán)員……甚至，一磚一瓦，在她的心中都是歌聲。
濱海，就是她的歌聲。
“乘著歌聲的翅膀”，有翅膀，那就是天使。于是，我構(gòu)想，濱海在歌聲天使的翅膀上安坐著，歌聲帶著濱海，飛過(guò)五載，飛向更高的峰，飛向更美的地方。
《乘著歌聲的翅膀》是一部好�。�
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 6
前段時(shí)間我看了一部關(guān)于留守兒童健康成長(zhǎng)的電影，名字叫《乘著歌聲的翅膀》，電影里的故事讓我深有感觸。
在學(xué)校受到懷疑后，憤怒的小學(xué)生大強(qiáng)離家出走，去廣州尋找自己的父親。在路上他遇到了流浪男孩兒井蓋，兩人相依為命。一天兩人發(fā)完傳單，正津津有味地吃著燒餅，竟陰差陽(yáng)錯(cuò)的遇到了被媽媽遺棄的妹妹范心明。興奮的大強(qiáng)告別了井蓋，帶著妹妹心明回到家里。
大強(qiáng)回到家后，校長(zhǎng)和高老師去家訪，并真心地向大強(qiáng)道了歉。大強(qiáng)帶著妹妹重新走進(jìn)了學(xué)校。妹妹心明是個(gè)盲女，在學(xué)校好多同學(xué)都取笑她。大強(qiáng)總是勇敢的保護(hù)妹妹。
高虹是一位音樂(lè)老師，她寫了很多動(dòng)聽(tīng)的、積極向上的`歌曲。高老師理解和尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)和關(guān)心同學(xué)，還善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。幾節(jié)音樂(lè)課后，高老師發(fā)現(xiàn)心明有一副好嗓子，并顯露出很高的歌唱天賦。有一天，高老師帶著同學(xué)們討論大家長(zhǎng)大了要做什么，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)出了自己的理想。心明說(shuō)到：我只想唱歌。在心明的帶領(lǐng)下，大家一起唱起了歡快動(dòng)聽(tīng)的`歌謠。
高老師把孩子們唱歌的視頻發(fā)到了網(wǎng)上，一個(gè)醫(yī)生看見(jiàn)了，知道心明是個(gè)盲女，就打電話聯(lián)系高老師，并告訴她心明的眼睛可以治好。為了籌到給妹妹治病的錢，大強(qiáng)依依不舍地把羊賣了，學(xué)校也組織大家給心明捐款。最后，心明被大家請(qǐng)到了舞臺(tái)上，和老師、同學(xué)、哥哥一起唱出了天籟之音。
電影主人公大強(qiáng)的自立和堅(jiān)強(qiáng)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。也讓我們知道不能漠視留守兒童，要關(guān)心和幫助他們。人人多點(diǎn)關(guān)心，世界就不再灰暗，將會(huì)充滿暖暖的愛(ài)。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 7
昨天我和媽媽一起去電影院看了電影《乘著歌聲的翅膀》，這部電影主要是由小學(xué)生參演的，小演員都很了不起，應(yīng)該是萬(wàn)里挑一選出來(lái)的吧！
電影講的是十歲的少年范大強(qiáng)離家出走，去找他在廣州工作的爸爸，在路上他遇到自己失明的妹妹范心明，然后他就不找爸爸啦，他要帶著妹妹回家去找奶奶，第二天大強(qiáng)帶著妹妹去上學(xué)啦，大家都嘲笑心明是瞎子。
在學(xué)校，大強(qiáng)拜托馬蘭花照顧她，馬蘭花答應(yīng)了，其實(shí)馬蘭花也很命苦的'，他的爸爸媽媽不喜歡他，連吃飯都讓他在外面吃，吃的還是剩飯。大強(qiáng)為了讓妹妹學(xué)會(huì)認(rèn)字，還特意幫她做了印泥章，在班上大強(qiáng)又被大家說(shuō)是小偷，偷老師的手機(jī)。手機(jī)其實(shí)是劉建飛偷的，但他又還給了老師，老師就沒(méi)有批評(píng)他。后來(lái)他們拍了一個(gè)唱歌的視頻，發(fā)到了網(wǎng)上，有一個(gè)醫(yī)生看到了心明的.眼睛，覺(jué)得還有可能治好，大家就一起幫心明捐錢，讓心明治療眼睛。
我覺(jué)得心明很棒，她雖然失去了眼睛，歌卻還可以唱的那么好。我也覺(jué)得大強(qiáng)很有責(zé)任感，一直照顧她失明的妹妹，不嫌棄她。我覺(jué)得我們的生活比他們好的多，他們上課的時(shí)候凳子不夠，寧可站著也要學(xué)習(xí)，而我們有足夠的板凳坐，卻還在老師講課的時(shí)候說(shuō)話。山里的孩子上課靜悄悄的，而我們的課堂因部分學(xué)生亂說(shuō)話像開(kāi)廟會(huì)一樣。
學(xué)校為了幫助心明，組織捐款，他們本身就沒(méi)有錢，還是獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，真是一群善良的孩子！老師們和校長(zhǎng)們，也把他們唱歌的視頻都給發(fā)到網(wǎng)上，讓更多人看到留守兒童，讓更多人關(guān)注留守兒童。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 8
陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我一起去看了老師指定的電影《乘著歌聲的翅膀》。媽媽剛買完票，電影就開(kāi)始了。
剛開(kāi)始讓我很驚訝，竟然是兩個(gè)小哥哥在發(fā)名片，轉(zhuǎn)眼間交警就把他們叫住了，可是他們的奔跑的腳步依然沒(méi)能停下來(lái)，直到逃到了天橋上……看到他們流浪的日子覺(jué)得自己已經(jīng)幸福很多了。然而他們?yōu)槭裁匆鰜?lái)呢？這深深的疑問(wèn)吸引我繼續(xù)往下看，原來(lái)流浪的小哥哥里一個(gè)叫井蓋，一個(gè)是，在學(xué)校被冤枉偷手機(jī)的范大強(qiáng)。他們都是留守兒童，帶著對(duì)父母深深的思念，讓他們踏上了尋親之路。并在倉(cāng)促的逃跑中偶遇了失散多年、雙目失明的`妹妹。
范大強(qiáng)是心里受了委屈偷偷溜出來(lái)的，就像有一次媽媽帶我出去玩，我被路對(duì)面玩具店里那只非�？蓯�(ài)的皮卡丘玩偶吸引力，就興奮地跟媽媽說(shuō)：“媽媽快掉頭，我要看那個(gè)玩偶�！眿寢寘s說(shuō)：“他在路對(duì)面等咱們回去了再買�！蔽颐鈴�(qiáng)答應(yīng)了。我們回家時(shí)我看看四周，發(fā)現(xiàn)走的并不是過(guò)去的那條路，就和媽媽說(shuō)：“媽媽，你是不是走錯(cuò)路啦？”媽媽說(shuō)：“那一條路容易堵車�！币宦飞衔乙谎圆话l(fā)，并且還在不停的抽搐流淚，到了北三環(huán)，媽媽說(shuō)起我來(lái)：“你別不愿意，你要是不愿意你就下車，自己去看，然后自己回家，我不管你�！蔽乙粫r(shí)生氣，就從電動(dòng)車上下來(lái)了，我哭著走向廣場(chǎng)，媽媽沒(méi)有理我，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在后面喊：“，你給我回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！蔽倚睦锖懿环䴕�，就不回去。過(guò)了一會(huì)兒，我想著媽媽應(yīng)該消氣了就往回走，媽媽見(jiàn)我回去就讓我上車，回家了。
當(dāng)然，我都回家了，范大強(qiáng)和心明當(dāng)然回去了。這件事情告訴我們，不要自己斗氣。讓家長(zhǎng)們擔(dān)心。最后心明恢復(fù)了心靈之窗。可以到學(xué)校學(xué)知識(shí)。
但是手機(jī)呢？原來(lái)手機(jī)是一個(gè)男孩拿走的，別的人都可以給爸爸媽媽打視頻通話，而他從小失去了爸爸媽媽，不知道該給誰(shuí)打，為了自己不那么痛苦就拿走了手機(jī)。這個(gè)故事也告訴了我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)的孩子，不能為了自己的利益而被人帶來(lái)痛苦。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 9
“藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家，寇灣是心明的家”。
這部《乘著歌聲的翅膀》的電影，它深深的感動(dòng)著我，畫面一直在我眼前浮現(xiàn)著，一位上五年級(jí)的學(xué)生范大強(qiáng)，他天天想爸爸，唯一可以聯(lián)系爸爸的就是老師的手機(jī)。可有一天，老師的.手機(jī)突然丟了，別人都說(shuō)是他把手機(jī)給偷了，他很生氣，于是就離家出走，去找打工的爸爸了，可出乎意料他竟然遇到了他的盲童妹妹心明，于是就把妹妹帶回了家，老師和同學(xué)們?yōu)榱藥椭拿�，讓她的眼睛好起�?lái)，上演了一場(chǎng)深情感人的故事。
電影深深的體現(xiàn)了親情，師生情與同學(xué)情，這濃濃的情意都很讓我感動(dòng)，心明用她清脆如百靈鳥的歌聲，打動(dòng)了眾人的心，收到了社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)，她在老師和愛(ài)心人士的.幫助下，治好了眼睛。
聽(tīng)我們鄰居阿姨說(shuō)，她老家那里很關(guān)心那些留守兒童們，小學(xué)生中午在學(xué)校免費(fèi)讓吃飯，還多加一個(gè)雞蛋和一包牛奶，通過(guò)這件事就知道了國(guó)家對(duì)留守兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我在看新聞時(shí)，還看到一些好心人自費(fèi)帶他們?nèi)タ醋约旱母改�，還帶他們?nèi)ヂ糜危�給他們買了一些很洋氣的風(fēng)衣，漂亮的鞋子，在冬天時(shí)給他們買新的羽絨服，棉襖，不讓他們?cè)俅┠切┢破茽�爛的衣服，再挨凍了，使這些小朋友們過(guò)上了比以前好的日子。
還有，現(xiàn)在他們也可以讓父母帶著上城市的小學(xué)，沒(méi)有戶口也行，現(xiàn)在國(guó)家也專門為這些孩子在各個(gè)地區(qū)，辦了幾所這樣的學(xué)校，也可以讓山區(qū)的孩子們跟我們一樣共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
有一句歌詞說(shuō)得好，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，社會(huì)便變成美好的人間”。那么，讓我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧，這樣世界會(huì)變得更美好。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 10
今天我看了《乘著歌聲的翅膀》，那部電影講的是，一個(gè)很窮的家庭里，家庭里有一個(gè)小男孩，叫做大強(qiáng)，他的爸爸媽媽離婚了，他的奶奶是一個(gè)盲人，而他的妹妹也是一個(gè)盲人，最后，他被判給了爸爸，他的妹妹被判給了媽媽。他的爸爸去廣州工作了，一年才能回來(lái)一次。
有一次，大強(qiáng)太想他的爸爸了，就一個(gè)人坐著大巴車去了大城市，在哪個(gè)城市里面，認(rèn)識(shí)一個(gè)叫做井蓋的小男孩，他的真實(shí)名字叫做吳增。他們倆個(gè)人在這個(gè)城市一直受別人的`欺負(fù)，被那些人碾壓。有一次，他們來(lái)到了一個(gè)車站，看見(jiàn)一群人在那里，他們跑了過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，吳增突然看見(jiàn)了幾個(gè)常見(jiàn)的綁架小孩的壞人，就趕緊說(shuō)了一聲警察，然后一把將這個(gè)小女孩救走，來(lái)到了一個(gè)橋洞下面，大強(qiáng)問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)她叫心明，大強(qiáng)興奮的說(shuō)：“我的`妹妹也叫心明”大強(qiáng)又問(wèn)她幾歲了，她說(shuō)她6歲了，大強(qiáng)說(shuō)：“我爸媽離婚的時(shí)候，我妹一歲，我五歲，現(xiàn)在我十歲，我妹妹也六歲”大強(qiáng)覺(jué)得她的眼睛有問(wèn)題，問(wèn)她是不是看不見(jiàn)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，大強(qiáng)興奮地對(duì)吳增說(shuō)：“井蓋，我撿到俺妹妹了，井蓋”吳增說(shuō)：“撿到撿到了唄，又不是我妹，我興奮啥呀？”下子可興奮極了，也是一下子把妹妹心明抱在了懷里，她們一家人又團(tuán)聚了。
看完了這一個(gè)電影，我也有所感悟，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像大強(qiáng)這樣奶奶是一個(gè)盲人，妹妹是一個(gè)盲人，一個(gè)人獨(dú)自將她們兩個(gè)安排的好好的，盡快找到錢給妹妹治病，讓自己的妹妹快一點(diǎn)看到光明，我也很欣賞大強(qiáng)的妹妹的精神，盡管自己看不見(jiàn)東西，眼前只是一片黑暗，可是她，跟她的哥哥奶奶相依為命，每一天都過(guò)得很辛苦，心明最好的朋友也被大強(qiáng)賣了，給妹妹治病，家里的人奮不顧身的砸鍋賣鐵，就是能讓心明早一點(diǎn)見(jiàn)到光明，最后，大強(qiáng)的妹妹終于被治好了眼病，可以看見(jiàn)眼前的任何東西，大強(qiáng)的妹妹終于懂得了什么叫做風(fēng)景如畫。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 11
今天，我和媽媽到電影院看了一部電影，名字是《乘著歌聲的翅膀》，這部電影很感人，感觸很深。
電影講述的主人公是鄉(xiāng)村的兒童大強(qiáng)與妹妹心明，大強(qiáng)離家出走，流浪在鄭州火車站。心明的眼睛失明了，大強(qiáng)的爸爸媽媽離婚了，大強(qiáng)跟著爸爸，心明跟著媽媽，媽媽結(jié)婚后后爸打心明，媽媽怕心明被打死，把心明拋棄到了鄭州火車站，被哥哥大強(qiáng)救出，大強(qiáng)知道心明是自己的親妹妹時(shí)，決定帶著妹妹回家找奶奶，井蓋把自己的所有飯費(fèi)給大強(qiáng)與心明買了車票，他們乘坐公交車回到了老家。
老家很窮，家里有瞎眼一輩子的的奶奶，一棵大樹(shù)和三只羊。大強(qiáng)為什麼離家出走呢？因?yàn)閷W(xué)校里的同學(xué)說(shuō)大強(qiáng)偷了老師的手機(jī)，因?yàn)槊刻旌⒆觽兌加檬謾C(jī)與自己的父母聊天，大強(qiáng)是最后一個(gè)用手機(jī)的，但是手機(jī)丟了，可是大強(qiáng)沒(méi)有偷，一氣之下委屈著離家出走了。大強(qiáng)回家的消息被學(xué)校校長(zhǎng)與老師知道后，就到家做工作讓大強(qiáng)去上學(xué)。奶奶讓校長(zhǎng)幫忙照顧心明，心明每天跟著大強(qiáng)去上學(xué)。
老師去家訪學(xué)生劉建峰時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)在建峰媽媽爸爸的遺像旁邊，建峰的'父母都去世了，他也想用手機(jī)聯(lián)系自己的爸爸媽媽。
心明很聰明，而且很乖，喜歡唱歌，唱得十分好聽(tīng)。哥哥大強(qiáng)幫助妹妹用泥刻字，燒出字后教心明摸字，認(rèn)字。心明用泥字?jǐn)[出了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌，老師與校長(zhǎng)和所有同學(xué)都很喜歡，老師把他們唱的歌錄成視頻發(fā)到了網(wǎng)上，被很多社會(huì)人士關(guān)注，有一位醫(yī)生也很關(guān)注，與老師溝通用一萬(wàn)元可以給心明動(dòng)手術(shù)可以讓眼睛看見(jiàn)。大強(qiáng)為了給妹妹看病把心明非常喜愛(ài)的`2只小羊賣了1000元，學(xué)校也開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐錢活動(dòng)。最后他們到電視臺(tái)去唱歌表演很感人，很成功。
看完這部電影，讓我知道了賺錢的不容易；鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)有與自己的爸爸媽媽生活在一起，學(xué)校是那麼破舊，生活那麼艱苦，心明眼睛看不到還努力生活、學(xué)習(xí)，我們要珍惜我們健全的身體，珍惜我們的學(xué)校與家庭，加倍努力學(xué)習(xí)。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 12
今天，媽媽帶著姐姐和我去看了學(xué)校推薦的電影——《乘著歌聲的翅膀》。影片結(jié)束后，我的心還沉淀在電影中，里面的情節(jié)讓我想起了我的表哥，他也像電影里的范大強(qiáng)一樣，承擔(dān)著家庭重?fù)?dān)，照顧著自己的妹妹。
電影主要講了范大強(qiáng)被同學(xué)冤枉偷了老師的手機(jī)，他一氣之下離家出走。在尋找爸爸的路上，遇見(jiàn)了自己的盲妹妹心明，于是范大強(qiáng)把妹妹帶回了家鄉(xiāng)，他們一起上學(xué)，一起把小羊當(dāng)成自己的玩伴，日子雖然艱苦，但每天非常地開(kāi)心、快樂(lè)。
范大強(qiáng)為了讓妹妹會(huì)寫字，就把字刻在泥上燒成模具，讓妹妹用手摸著識(shí)字，妹妹心明不僅學(xué)會(huì)了寫自己的名字，還學(xué)會(huì)了寫詩(shī)，他們的舉動(dòng)讓老師驚訝不已。
生活中，很多同學(xué)有著非常好的條件，但是連老師布置的`基本作業(yè)都不想寫，他們是出于什么心理呢？是不是應(yīng)該向盲童心明學(xué)習(xí)呢？
在高老師不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了心明的音樂(lè)天賦，于是組織同學(xué)們開(kāi)啟了音樂(lè)的大門。在高老師的用心指導(dǎo)和積極地配合下，他們的`音樂(lè)視頻被各大媒體所關(guān)注，心明的眼睛也因此得到了救治。
支教老師是多么值得人們敬重�。∷麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，他們的無(wú)私付出給貧困山區(qū)的孩子帶去了知識(shí)，帶去了希望。
通過(guò)這部電影，讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 13
大家一定都知道山區(qū)和留守兒童的生活非常艱苦，每天上學(xué)的時(shí)候都要走坑坑洼洼的山路，而不像走我們現(xiàn)在的平坦大陸，沒(méi)有一個(gè)小坑，也沒(méi)有泥水，他們每次回家的時(shí)候，鞋子上粘的全部都是泥，都不像個(gè)鞋子了，甚至有的小朋友連鞋都穿不上，光就踩著山路去上學(xué)了，每次回家腳都會(huì)被磨爛，或者是被樹(shù)枝、尖銳的草尖劃破了，他們真是太可憐了！
在暑假的時(shí)候，老師也讓我們看了一部這樣的電影，就是《乘著歌聲的翅膀，》里面講了留守兒童和山區(qū)里的小朋友，他們的生活是多么的艱苦，讓我們和現(xiàn)在的生活對(duì)比一下哪個(gè)更好？當(dāng)然我肯定是選現(xiàn)在的生活了，有好多人心里一定會(huì)這樣想，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活衣食無(wú)憂，那些坑坑洼洼的山路，誰(shuí)愿意去走。
開(kāi)始是一個(gè)叫井蓋的，還有一個(gè)叫大強(qiáng)的兩個(gè)山區(qū)小朋友，在馬路上到處奔跑著發(fā)報(bào)紙，過(guò)了一會(huì)兒，報(bào)紙發(fā)完了，他們又迅速的跑到了一個(gè)角落，好像是他們已經(jīng)商量好的，那個(gè)人給他們了幾分錢，經(jīng)過(guò)一系列的壓軸，大強(qiáng)撿到了他的妹妹心明，心明天生就看不見(jiàn)，和大強(qiáng)的奶奶一樣，大強(qiáng)帶著心明回家了。只有井蓋留在了廣州，他說(shuō)長(zhǎng)大以后要去少林寺，等大強(qiáng)和他的'妹妹再次來(lái)廣州就不會(huì)再讓別人欺負(fù)他們啦！還有自己的名字不叫井蓋，叫吳增。
后來(lái)他們回到了自己的家鄉(xiāng)，可是到了學(xué)校以后又發(fā)生了一件不好的事，別人都認(rèn)為老師的手機(jī)是大強(qiáng)偷的，可是大強(qiáng)勇敢的告訴老師我沒(méi)有偷，大家還是不相信，時(shí)間慢慢的流淌，在他們打打鬧鬧的時(shí)候，這件事就恢復(fù)了往日的平靜，大家也都恢復(fù)了友誼，最后心明的眼睛也要康復(fù)了，但是因?yàn)槭中g(shù)費(fèi)用太貴了，而家里又沒(méi)有那么多錢，大強(qiáng)只好把家里的小羊羔給賣掉，心明知道了以后，非常傷心，一氣之下就跑出去找小羊羔了，第二天早上大強(qiáng)發(fā)現(xiàn)心明不見(jiàn)了，那可是急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，就只好找自己的好伙伴去幫忙找心明，最后在大家的`努力下，心明找到了，大家都非常開(kāi)心。
心明的眼睛終于可以看到這五彩繽紛，風(fēng)景如畫的世界了，在校園里校長(zhǎng)也舉行了貢獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都貢獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，還有很多有愛(ài)心的人紛紛幫助了心明，心明的奶奶還有大強(qiáng)都非常感謝他們。正是有了這些人的幫助，心明才能看到這個(gè)溫暖的世界�？吹竭@大家都不知不覺(jué)濕潤(rùn)了眼眶。
這個(gè)電影讓我懂得了山區(qū)里的小朋友們生活非常艱難，所以在我們的日常中，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，其中那位叫王梅的同學(xué)，她說(shuō)她的愿望就是“好好學(xué)習(xí)，走出山區(qū)到更好的地方，實(shí)現(xiàn)自己更好的愿望。”所以這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該是我們每個(gè)人都有勇的夢(mèng)想，大家要一起努力，也要一起幫助這些山區(qū)里的小朋友們。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 14
伴著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，乘著歌聲的翅膀這部電影也隨之落下了帷幕。
電影講述了農(nóng)村留守兒童范大強(qiáng)，在一次誤會(huì)后賭氣離家出走，來(lái)到城市，結(jié)識(shí)井蓋兒，并因禍得福找到了自己失散多年的失明的妹妹范心明�；丶伊�，大強(qiáng)的盲奶奶，對(duì)這位“未曾謀面”的孫女，也甚是喜愛(ài)。不久，心明上小學(xué)了。雖然她剛上學(xué)時(shí)同學(xué)們還是會(huì)感到好奇，但因心明在聲樂(lè)這方面的天賦，以及老師高虹的幫助下，終于成為了同學(xué)們喜歡的領(lǐng)唱。心明的眼睛有復(fù)明的希望了，大家都在為心明的手術(shù)捐出一份錢，獻(xiàn)出一份愛(ài)心……
范心明是一個(gè)多么純真、可愛(ài)的小女孩呀！有一雙水汪汪的大眼睛，可是所以風(fēng)景如畫的美景，在她眼中都只是永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)際的漆黑。同時(shí)，她也是一個(gè)幸福孩子，她有一個(gè)愛(ài)她的哥哥，還有愛(ài)她的奶奶。哥哥為了讓妹妹認(rèn)字，用膠泥做成印章，一點(diǎn)一點(diǎn)手把手地教識(shí)字。當(dāng)知道心明能復(fù)明，這家人是多么的激動(dòng)和歡樂(lè)，可是物質(zhì)上的`貧窮卻限制了他們。大強(qiáng)把小羊都賣了，可是僅有的錢才是手術(shù)費(fèi)的十分之一多一點(diǎn)。這是一個(gè)有愛(ài)的世界，學(xué)校組織了捐款，網(wǎng)絡(luò)上也有了籌錢活動(dòng)。這是一個(gè)有溫暖的世界，成千上萬(wàn)的陌生人才會(huì)助力一個(gè)素不相識(shí)的小女孩復(fù)明。這些幫助都是不求回報(bào)的'，像影片前段，井蓋就給大強(qiáng)買了回家的車票，誰(shuí)知道以后他們還能再見(jiàn)一面嗎？這次幫助是在井蓋有經(jīng)濟(jì)困難的條件下完成的，世界上是有許多這樣舍己為人的人的。
這部電影讓我感受到了農(nóng)村留守兒童在物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的匱乏，我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好富足的生活。讓我明白了：世界是冷酷無(wú)情的嗎？不是！要記住，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，這個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的世界，還有不求回報(bào)的好心人將會(huì)給予我們希望，給予我們力量，給予我們信念，一直伴隨我們走過(guò)坎坷，登上高峰。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 15
“藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家，寇灣是心明的家”。
這部《乘著歌聲的翅膀》的電影，它深深的感動(dòng)著我，畫面一直在我眼前浮現(xiàn)著，一位上五年級(jí)的學(xué)生范大強(qiáng)，他天天想爸爸，唯一可以聯(lián)系爸爸的就是老師的手機(jī)�？捎幸惶�，老師的手機(jī)突然丟了，別人都說(shuō)是他把手機(jī)給偷了，他很生氣，于是就離家出走，去找打工的爸爸了，可出乎意料他竟然遇到了他的盲童妹妹心明，于是就把妹妹帶回了家，老師和同學(xué)們?yōu)榱藥椭拿�，讓她的眼睛好起�?lái)，上演了一場(chǎng)深情感人的.故事。
電影深深的體現(xiàn)了親情，師生情與同學(xué)情，這濃濃的情意都很讓我感動(dòng)，心明用她清脆如百靈鳥的歌聲，打動(dòng)了眾人的心，收到了社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)，她在老師和愛(ài)心人士的.幫助下，治好了眼睛。
聽(tīng)我們鄰居阿姨說(shuō)，她老家那里很關(guān)心那些留守兒童們，小學(xué)生中午在學(xué)校免費(fèi)讓吃飯，還多加一個(gè)雞蛋和一包牛奶，通過(guò)這件事就知道了國(guó)家對(duì)留守兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我在看新聞時(shí)，還看到一些好心人自費(fèi)帶他們?nèi)タ醋约旱母改�，還帶他們?nèi)ヂ糜�，還給他們買了一些很洋氣的風(fēng)衣，漂亮的鞋子，在冬天時(shí)給他們買新的羽絨服，棉襖，不讓他們?cè)俅┠切┢破茽�爛的衣服，再挨凍了，使這些小朋友們過(guò)上了比以前好的日子。
還有，現(xiàn)在他們也可以讓父母帶著上城市的小學(xué)，沒(méi)有戶口也行，現(xiàn)在國(guó)家也專門為這些孩子在各個(gè)地區(qū)，辦了幾所這樣的學(xué)校，也可以讓山區(qū)的孩子們跟我們一樣共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
有一句歌詞說(shuō)得好，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，社會(huì)便變成美好的人間”。那么，讓我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧，這樣世界會(huì)變得更美好。
《乘著歌聲的翅膀》觀后感 16
提起留守兒童，大家并不陌生，是當(dāng)下的一種極為普遍的社會(huì)現(xiàn)象，尤其在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，留守兒童的數(shù)量并不少。在央視的走基層節(jié)目里，就有大量報(bào)道，由于父母外出打工，孩子們從小和老人生活在一起，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，由此也產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題。以留守兒童為原型的影片《乘著歌聲的翅膀》，即將登陸全國(guó)影院，影片將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了大山深處的孩子們，透過(guò)他們的學(xué)習(xí)和生活，將音樂(lè)的元素巧妙地融入其中，從而將留守兒童的故事和心聲，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在觀眾面前。
《乘著歌聲的翅膀》的故事并不復(fù)雜，主人公大強(qiáng)為找爸爸而離家出走，跑到了陌生的大城市，偶然間救下了失明的小女孩心明，女孩的身世與大強(qiáng)從小分開(kāi)的妹妹十分相似，大強(qiáng)帶著心明回到家，倆人一起學(xué)習(xí)和生活，得知心明的眼睛有救后，大強(qiáng)想方設(shè)法籌錢幫助心明恢復(fù)光明，而看似不多的1萬(wàn)元治療費(fèi)，對(duì)這個(gè)入不敷出的家庭而言，無(wú)疑是一筆巨款，令大強(qiáng)和心明左右為難片中的主人公大強(qiáng)和心明，說(shuō)來(lái)都是留守兒童的代表。大強(qiáng)的父親常年外出打工，一年到頭也見(jiàn)不了幾次面，好不容易回趟家，又因?yàn)楣ぷ鞯脑驅(qū)w期延后，父子倆不知何時(shí)才能相見(jiàn)；而心明的情況要更為復(fù)雜的多，被親生母親遺棄，遇到了好心的大強(qiáng)，跟隨大強(qiáng)回到了山村，和大強(qiáng)一家人生活在一起，每天和同學(xué)一起上下學(xué)，年紀(jì)不大的她卻心有千千結(jié)，內(nèi)心深處仍舊是傷痕累累，無(wú)奈的生母、狠心的繼父，都成為她生命中揮之不去的痛。
由于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后、交通也不發(fā)達(dá)，生活在山村里的孩子，不光消息閉塞，娛樂(lè)活動(dòng)也是鳳毛麟角。音樂(lè)，就成為舒緩孩子煩躁情緒的特有生活方式。清脆的獨(dú)唱，熟練的合唱，稚氣未脫的嗓音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的.歌聲，匯集成一首留守兒童交響曲。優(yōu)美的曲調(diào)，不光飛出了學(xué)校，飛到了森林和田野，更是飛到了電視機(jī)前，飛到了電視觀眾的身邊，不光傳達(dá)出了孩子們的心聲，更由此引起了全社會(huì)的關(guān)心和幫助。
影片用寫實(shí)的故事和大量的情節(jié)，展示了留守兒童的真實(shí)生活。家中的老人，身體每況愈下，孩子們不得不輟學(xué)回家干農(nóng)活；為了能跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母視頻通話，老師的手機(jī)竟不翼而飛，找不到蹤影；盡管父親給了不少零用錢，但孩子一個(gè)人在家仍舊感到孤單和害怕。對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，他們也是孩子，也需要父母的關(guān)愛(ài)和照顧，也盼望著能和父母生活在一起，一年一次的.見(jiàn)面和零用錢上的慷慨獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)他們而言只能是杯水車薪。
筆者作為家長(zhǎng)，也有自己的孩子。每天和孩子生活在一起，是在平常不過(guò)的事。而在電影里，對(duì)于大強(qiáng)和他的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻成為一種奢望，孤獨(dú)的心緒、寂寞的眼神、落寞的神情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著他們。影片也是在告訴我們的家長(zhǎng)朋友，掙錢雖然重要，但孩子的成長(zhǎng)和家庭的幸福更重要，千萬(wàn)別為了掙錢，耽誤了孩子的一生。畢竟孩子的童年只有一次，而錢什么時(shí)候都能掙。
當(dāng)下的影院里，大片似乎成了觀眾看電影的首選，槍戰(zhàn)、懸疑、動(dòng)作、科幻、古裝，大銀幕上充斥著不同風(fēng)格的爆米花似的影片。而一些能夠直面社會(huì)問(wèn)題的作品，一些題材鮮見(jiàn)又直抵人心的故事，卻往往乏人問(wèn)津，甚至有淪為炮灰的危險(xiǎn)。《乘著歌聲的翅膀》，作為一部小成本影片，直面留守兒童的喜與悲，大膽的將這一社會(huì)現(xiàn)象用藝術(shù)的表現(xiàn)手法帶給觀眾，對(duì)觀眾內(nèi)心的沖擊，是其他影片都不能達(dá)到的。對(duì)外出打工的家長(zhǎng)和留守在家的孩子而言，《乘著歌聲的翅膀》不早不晚來(lái)得正是時(shí)候。
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