講座觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的講座觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講座觀后感1
劉可欽校長(zhǎng)引用了蘇霍姆林斯基的話說(shuō)，如果我找了一百種方法也不能改變這個(gè)孩子，那我會(huì)去尋找第一百零一種，讀懂孩子-中關(guān)村三小、四小劉可欽校長(zhǎng)講座觀后感。
每個(gè)孩子是不一樣的。不能用好與壞來(lái)評(píng)判孩子，不能給孩子貼上“特殊”的標(biāo)簽。他們的一切只不過(guò)是兒童所呈現(xiàn)出的特性。作為老師，無(wú)權(quán)選擇孩子，只能選擇方法。
如何對(duì)待孩子：
1.不要告訴他什么不能做。換種說(shuō)法：你如果能這樣做就更好了。
2.不要當(dāng)眾批評(píng)孩子。
3.一次只提一個(gè)要求并堅(jiān)持一段。
4.家長(zhǎng)要有和孩子獨(dú)處的時(shí)間，觀后感《讀懂孩子-中關(guān)村三小、四小劉可欽校長(zhǎng)講座觀后感》。
5.要給孩子選擇的空間。如：你是做三道題還是五道題？
6.鼓勵(lì)孩子經(jīng)過(guò)努力取得的進(jìn)步，表?yè)P(yáng)具體的事件。
7.給予孩子成長(zhǎng)的幫助與引導(dǎo)。如：某某在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)很好，你想不想像他那樣？如果是，需要我們提供什么幫助？
8.父母與孩子之間建立信任的親子關(guān)系。如：活動(dòng)之前與孩子先商討。
9.家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子有問(wèn)題直接與老師溝通，而不應(yīng)該由家長(zhǎng)代替溝通。
講座觀后感2
從校園網(wǎng)上觀看了《環(huán)保在我家》、《低碳之旅》和《我是環(huán)保小衛(wèi)士》這三個(gè)講座，我學(xué)到了很多有關(guān)低碳、環(huán)保的知識(shí)，并且懂得了現(xiàn)在實(shí)行低碳、環(huán)保的重要意義。我們還將在地球上生活幾十年，我們的后代更要在這個(gè)地球上一直生活下去。為了我們自己、更為了將來(lái)的一代代人，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全、清潔的環(huán)境，使生活更美好。
我想，我可以從以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)施低碳、環(huán)保：
1。不用或少用餐巾紙，向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，盡量使用手帕。
2、 繼續(xù)保持節(jié)約用水的好習(xí)慣，縮短洗澡時(shí)沖淋的時(shí)間。
3、 節(jié)約用電，電器用完就切斷電源；夜間不再開(kāi)夜間燈；盡量少開(kāi)空調(diào)。
4、 盡量減少生活垃圾，每頓的飯菜不剩下。
5、 物品的回收利用：如將舊衣褲送給需要的人；將塑料瓶和廢紙、舊報(bào)紙賣給回收站；用廢舊物品制作玩具、用品等。
我要做節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士。同時(shí)，我要號(hào)召家長(zhǎng)、親友一起加入到低碳、環(huán)保的行動(dòng)中。
大家一起加油吧！
講座觀后感3
今天我看了王老師進(jìn)的怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，我覺(jué)得很有收獲，王老師對(duì)我們小學(xué)生的想法了解的很多，知道我們想些什么。王老師說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力，學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如，一位學(xué)生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會(huì)去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會(huì)堅(jiān)持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會(huì)感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對(duì)于我們的發(fā)育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。
還有，我希望能得到爸爸媽媽更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然有時(shí)我努力了，但仍然沒(méi)有做得更好，我多么希望媽媽這時(shí)能給我認(rèn)可和鼓勵(lì)。這樣能增加我的信心和勇氣。
另外，我自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，我學(xué)習(xí)不是為了老師，也不是為了家長(zhǎng)，我是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我才能變得更加強(qiáng)大，長(zhǎng)大以后才能更好地工作生活。
講座觀后感4
今天第三節(jié)課，學(xué)校組織我們?nèi)|2樓電教室去看講座。 講座的內(nèi)容為法律安全，從交通講起講雙實(shí)線起到什么作用，怎么通過(guò)馬路才會(huì)確保安全，通過(guò)馬路必須走斑馬線，再看交通信號(hào)燈，在綠燈情況下安全通過(guò)。又講了校服為什么是黃色和紅色，因?yàn)辄S色和紅色更醒目。這兩種顏色更容易引起司機(jī)的注意，司機(jī)看到這兩種顏色會(huì)減慢車速注意避讓。還有一個(gè)是過(guò)馬路時(shí)不要猛跑，一定注意是否有車輛通行，突如其來(lái)的物體會(huì)讓司機(jī)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，容易發(fā)生危險(xiǎn)，所以不要忽視交通安全 。 張警長(zhǎng)不僅給我們講了交通規(guī)則還舉了很多例子。例如：一名校車司機(jī)從來(lái)不喝酒，又一次因?yàn)橐粋�(gè)多年沒(méi)有見(jiàn)面的戰(zhàn)友來(lái)訪。所以他們喝了很多酒。第二天，坐在前排的一名同學(xué)聞到了他身上的酒味，就發(fā)短信給媽媽說(shuō)，看校車的這個(gè)司機(jī)叔叔好像喝酒了。他的媽媽因?yàn)橄氲胶⒆觽兊陌踩蛨?bào)警了，這名司機(jī)正好屬于酒駕被交警吊銷了駕駛證扣12分的處罰還要交罰款。所以司機(jī)不要酒后駕車。 通過(guò)張警長(zhǎng)的講解，我知道了交通法律安全等知識(shí)，我一定要做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年。
講座觀后感5
昨天早晨8點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)時(shí)觀看了由王金戰(zhàn)老師講的《怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》。
王老師講到，孩子在哪方面有愛(ài)好，就讓孩子往哪一方面發(fā)展，不要強(qiáng)迫著讓孩子往他不喜歡的那一科發(fā)展。假如那個(gè)孩子喜歡奧數(shù)，就算是這道題很難，他就是想的滿頭大汗、汗流浹背，他也不會(huì)嫌累。假如那個(gè)孩子不喜歡奧數(shù)，無(wú)論你怎么勸他，他也不肯學(xué)。老師又說(shuō)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是要用欣賞的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)，在他取得成績(jī)的一剎那，把你的表?yè)P(yáng)送過(guò)去；如果考試沒(méi)考好，你要鼓勵(lì)他，讓他下次努力考好。
王老師的講座很精彩。這次演講讓我懂得了很多道理，我要用王老師的思維來(lái)端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加努力，充滿自信地去學(xué)習(xí)。
講座觀后感6
今天，我看了于丹老師的講座，讓我很受啟發(fā)。共分四個(gè)主題，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心。二是如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。三是如何培養(yǎng)孩子的自信心。四讓我們懂得感恩。于丹老師的話，讓我們明白了許多道理。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不但要努力學(xué)習(xí)，跟更讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，父母對(duì)我們的教育是盡心盡力的，可我們是怎樣對(duì)待父母的呢？我們只知道索取，可我們又給父母什么呢？我們有沒(méi)有給父母干活？有沒(méi)有給父母洗腳？動(dòng)物上有小羊跪乳，烏鴉反哺之心，跟何況我們?nèi)四兀?/p>
同學(xué)們，從今天起，我們不僅要對(duì)父母感恩，還要對(duì)身邊的同學(xué)、老師朋友感恩，特別是我們老師。老師天天為我們上課，還要批改作業(yè)，默默無(wú)聞，沒(méi)有一句怨言，在這里我由衷說(shuō)聲“老師你辛苦了”！
同學(xué)們，讓我們都有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得更加美好！
講座觀后感7
今天，我讀完了吳祚來(lái)的《孔子學(xué)堂》，里面的名句有：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”、子曰：“不患人之不己知，患不知人也�！�、子曰：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>
子曰：“能以禮讓為國(guó)乎，何有？不能以禮讓為國(guó)，如禮何？”可見(jiàn)禮讓多么重要，只要禮讓治國(guó)，還有什么事辦不到呢？人們要學(xué)會(huì)禮讓，別人就會(huì)尊敬你；國(guó)與國(guó)之間互相禮讓，戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)發(fā)生；君臣民之間互相禮讓，這個(gè)國(guó)家民心不會(huì)動(dòng)搖，將堅(jiān)不可摧�？鬃訉�(duì)他人禮讓相待，他人也就以禮相待。 “三人行必有我?guī)熝伞�，幾個(gè)人走在一起，一定
有我的老師。每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，要學(xué)會(huì)謙虛，要相互學(xué)習(xí)。孔子老師在談?wù)摗熬印睍r(shí)，子貢夸他而孔子卻說(shuō)這是給他戴高帽子。以及談?wù)撈渌麊?wèn)題時(shí)，孔子讓學(xué)生們各抒己見(jiàn)，只要有道理，就值得深思�？梢�(jiàn)孔子是個(gè)多么謙虛的人。
講座觀后感8
為了提高對(duì)消防安全的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，潘教師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的視屏，在短片中，經(jīng)過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，經(jīng)過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。
如果發(fā)生火災(zāi)，要努力使自我堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，以迅速作出確定。如果火勢(shì)控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時(shí)生命第一，錢(qián)財(cái)是身外之物，
逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中，大于18歲的學(xué)生要學(xué)會(huì)如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)校中的人員分別分成兩大隊(duì)，一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員，另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員，每個(gè)人要做好自我的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶······
在平時(shí)，我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識(shí)，讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻！
講座觀后感9
今天是一個(gè)陽(yáng)光充足的一天，這天下午，我劉老師給我們上了一節(jié)感恩講座，許多同學(xué)都被感動(dòng)了。
剛開(kāi)始，劉老師上臺(tái)便讓我們開(kāi)懷大笑。緊接著，他又講了一些老師的故事。老師是一位園丁，用心血、淚水、汗水哺育著我們成長(zhǎng)，每當(dāng)我看到疲憊背景，我心中一陣酸痛，我恨不得跑過(guò)去幫老師一把。當(dāng)初劉老師讓我們上臺(tái)和教師說(shuō)話時(shí)，我卻猶豫，沒(méi)辦法，只好在這兒表達(dá)了，老師，我們有些同學(xué)很不聽(tīng)話，作業(yè)總?cè)苯�，使老師的壓力又多了，每天不是為同學(xué)就是為學(xué)校，連喝水水的時(shí)間都沒(méi)有，老師，您辛苦了！我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲：“對(duì)不起，孩子們讓您操心了�！�
接著，劉老師又講到家長(zhǎng)，讓我淚流滿面，家長(zhǎng)是綠葉，總是默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)，可我們不懂得回報(bào)，那怎么行！在這，我也要說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！”
上完這個(gè)講座，使我明白了什么是感恩，也讓我明白：感恩不是空談，它是需要用心和行動(dòng)來(lái)表達(dá)。在社會(huì)上，學(xué)習(xí)上，我們也要懂得感恩他人給予幫助。
講座觀后感10
星期一下午，我校特地請(qǐng)來(lái)我們的陳校長(zhǎng)，為我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的學(xué)生是怎樣走上犯罪道路的。
在我們身邊，一些同學(xué)總是犯錯(cuò)，屢教不改。認(rèn)為：自己不是殺人放火，小錯(cuò)怕什么。俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！睆男【蜎](méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣和良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等。不能及時(shí)改正缺點(diǎn)，那些惡習(xí)將會(huì)根深蒂固，變得越來(lái)越嚴(yán)重，最后就走上了犯罪的道路。
犯罪，一關(guān)就是幾年、幾十年，甚至把一生都?xì)Я�。人最寶貴的就是生命，生命很美好，要是在那個(gè)陰森又潮濕的監(jiān)牢里度過(guò)，多少美好光陰被浪費(fèi)。不僅自己的心里會(huì)留下一個(gè)傷疤，還會(huì)連累父母擔(dān)心。
我們要分清自己該做的事和不該做的事。
這次法制講座給我們上了一堂很好的“政治”課，使我們深深感悟到遵守校規(guī)的重要性。為了我們能健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣。
講座觀后感11
今天，在學(xué)校的推薦下，我觀看了黑龍江衛(wèi)視少兒頻道播放的《于丹講座》，于丹教授告訴了我們?nèi)绾涡⒕锤改�，建立人格。我�?tīng)了之后想到了許多……
于丹是北京師范大學(xué)的教授，博士生導(dǎo)師。她的講座栩栩如生，給人一種很親切、舒服的感覺(jué)。她向我們描述了人與人之間的關(guān)系，人在社會(huì)上的地位和建立人格這三個(gè)方面的內(nèi)容，還舉了好多生動(dòng)的例子：如胡蘿卜、生雞蛋、和干茶葉的實(shí)驗(yàn)，孔融讓梨等小故事，讓我們更容易地領(lǐng)會(huì)其中的道理。聽(tīng)過(guò)講座之后，我突然感覺(jué)到我們現(xiàn)在的幸福生活是多么美滿、安逸！因?yàn)槲覀兌际仟?dú)生子女，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我們每個(gè)人都是父母心里的一塊寶，要什么，家長(zhǎng)就給什么，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字�？墒俏覀儏s不懂得感恩，甚至認(rèn)為這是天經(jīng)地儀的事，更別說(shuō)好好孝敬父母了，多數(shù)時(shí)候還任性地惹父母生氣！
這個(gè)講座讓我突然間長(zhǎng)大了，懂得了很多。看著父母每天為我們操心，白發(fā)漸漸出現(xiàn)頭頂，皺紋也刻上面容，心里感覺(jué)一陣酸楚，接下來(lái)我們要做的就是好好回報(bào)父母，讓他們天天開(kāi)心�，F(xiàn)在我要對(duì)我他們說(shuō)：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，可以體會(huì)你們的良苦用心，也懂得了感恩，現(xiàn)在起我決定要好好孝敬你們，讓你們?yōu)槲腋械津湴梁妥院�！�?/p>
講座觀后感12
天還有些暗，剛下過(guò)雨，空氣有些陰冷，天微微泛白。早晨看了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的`講座，使我獲益匪淺。學(xué)習(xí)。何為學(xué)習(xí)？如何學(xué)習(xí)？
首先，學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率�？梢赃@樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。學(xué)習(xí)可以說(shuō)伴隨著每個(gè)人的一生，而好的學(xué)習(xí)方法則往往能起到事半功倍的效果。
要做到先復(fù)習(xí)、整理課本內(nèi)容再完成作業(yè)的習(xí)慣，省時(shí)省力。俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，讀書(shū)盡量要朗讀，而且要做筆記。另一方面是鞏固記憶力，記得又快又準(zhǔn)則是我們的所追求的。要及時(shí)復(fù)習(xí)，在未忘記之前24小時(shí)內(nèi)多次記憶，讓后逐漸拉長(zhǎng)，起到強(qiáng)化作用。記憶知識(shí)點(diǎn)也要有方法，理解記憶、分散記憶與整體記憶相結(jié)合、左右腦結(jié)合記憶、圖表類記憶都是不錯(cuò)的選擇。
學(xué)習(xí)上很重要的一個(gè)方面就是合理分配時(shí)間，集中注意力，不要把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)意義的事上。除此之外，北大清華的尖子生也講解了他們的學(xué)習(xí)方法，例如：錯(cuò)題歸類，圖表總結(jié)，擴(kuò)散思維等方法。
以上全部就是我從講座中所學(xué)習(xí)到的。
講座觀后感13
今天，我觀看了山東農(nóng)科臺(tái)的《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》。主要從發(fā)生地震、火災(zāi)、交通安全、傳染病這四個(gè)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該采取怎樣的措施。看完后，我學(xué)會(huì)了許多避免災(zāi)害和遇到災(zāi)難時(shí)的自救方法。
主持人阿姨先告訴我們地震時(shí)應(yīng)該做好的幾點(diǎn)，
1：遇到地震時(shí)不要慌亂，要聽(tīng)知道人的指揮，有序撤離。
2：如果地震時(shí)正在上課，要多到書(shū)桌底下，不要站在窗外，也不要擅自撤離教室。
3：如果地震時(shí)正在家中，要躲到床或者書(shū)桌底下，抱住頭部、閉上眼睛。
4：如果地震時(shí)在操場(chǎng)，要躲到空闊的地方，比如足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，千萬(wàn)火災(zāi)時(shí)要不要躲到樹(shù)底下。然后，主持人阿姨又給我們們放了幾個(gè)關(guān)于成都某學(xué)校地震時(shí)疏散的短片，疏散的都很快，很有序。還講了火災(zāi)時(shí)，如果沒(méi)時(shí)間，一定要躲進(jìn)廁所等微小的空間。如果有時(shí)間，可以拿濕毛巾捂住嘴巴，撤離。還可以用濕的被子纏成一個(gè)長(zhǎng)條，全速撤離。
通過(guò)看著次《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》我明白了災(zāi)難隨時(shí)都會(huì)發(fā)生在你眼前，生命是如此的脆弱。遇到災(zāi)難時(shí)一定要沉著冷靜，不要慌張，用學(xué)會(huì)的自救方法進(jìn)行自救，來(lái)保護(hù)自己唯一的一線生命。
講座觀后感14
怎么提高學(xué)習(xí)效率呢?怎么找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法呢?聽(tīng)了鄭教授的講話后，我大有啟發(fā)總結(jié)了幾個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)律，下面我和大家一起來(lái)分享吧!
1、合理安排時(shí)間，做充分的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在中小學(xué)經(jīng)常會(huì)背一些較長(zhǎng)的文章，死記硬背又記得慢又容易忘，有一種方法很容易被，把每段分成一種意思，再把每句的內(nèi)容分開(kāi)理解，最后一起背就很容易背。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是成功人士的第一大法寶，在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，要提前預(yù)習(xí)一下，更重要是要學(xué)完后復(fù)習(xí)，假如背英語(yǔ)課文，背過(guò)后，早、中、晚各讀幾遍，這樣知識(shí)就不容易忘記了。
2、擴(kuò)散思維法。在生活中的茶杯，偏旁是什么，結(jié)構(gòu)是什么，用英語(yǔ)怎么說(shuō)，有多長(zhǎng)，長(zhǎng)度單位有哪些，這個(gè)茶杯大約多少錢(qián)，錢(qián)的單位有哪些，單位之間的換算關(guān)系又有哪些?生活中的每一樣事物都能聯(lián)想到很多東西，能想到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、和化學(xué)等，這就是擴(kuò)散思維法。
學(xué)習(xí)就是這樣，只有你好好對(duì)待他，他才能好好回報(bào)你，所以大家要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，很重要，好的學(xué)習(xí)方法可以讓你事半功倍。
講座觀后感15
今天，我們第三節(jié)課聽(tīng)了一堂法制安全講座，這堂講座的內(nèi)容讓我有了知法懂法的安全保障。
張叔叔是個(gè)出色的警察，他來(lái)代表人民警察來(lái)給我們講座。
張叔叔給我們講了“紅燈停、綠燈行”的知識(shí)，還給我們講了怎樣過(guò)橫道。其中，他講了一個(gè)故事，讓我記憶深刻。
有一天，一個(gè)司機(jī)他的朋友回來(lái)了，他很高興，就喝了二兩白酒�？擅魈焖�要拉小學(xué)生去參加活動(dòng)呢！可他完全不理會(huì)。第二天，他開(kāi)車，坐在旁邊的小學(xué)生聞見(jiàn)了酒味，就給他媽媽發(fā)短信，他媽媽知道了，把事反映到了公安局，張叔叔他們知道了，一量司機(jī)的酒精測(cè)試在60以上，就不讓他開(kāi)車了。
從這里，我懂得了，要像這位小學(xué)生一樣，要得到安全保障，為安全做出力所能及的事。
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