電影《15歲的笑臉》觀后感600字
篇一
今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。
電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。講述的是一個讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)任班主任以后，對教育有著自己的見解的程濤，不愿總在學(xué)生面前擺出一副“師長”的樣子，為了在心理上與學(xué)生拉近距離他設(shè)法通過班級的QQ群長期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界……
最讓我感動得一發(fā)不可收拾的是學(xué)生們在得知他們之所以能參加籃球比賽，原來是程濤老師在背后幫他們打保票的時候，當(dāng)家長們提出要換班主任的時候，他們一齊跑到正下著雨的操場，喊叫著：我們就要，程老師。這是一個很短暫的瞬間，但它帶給我的是無限的感動。
還有一處就是當(dāng)它們一齊喊出：“我們是，一班”的景象，他讓我感覺出他們是一群有著強烈集體感的孩子。盡管他們調(diào)皮，盡管他們成績差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點是特別值得贊賞的。程老師所做的一切，打動了同學(xué)們，他們開始刻苦學(xué)習(xí)……
最后，這個讓全校老師“談虎色變”的班級也認(rèn)真起來，最后，他們成功了!這個電影告訴我：來到一個新環(huán)境一定要適應(yīng)，堅持走好每一步。
篇二
前天下午，學(xué)校組織高一學(xué)生觀看電影《十五歲的笑臉》，很多老師送學(xué)生到電影院后就回去了，而我卻耐心的、津津有味的看完整部影片。因為“電影敘事”也是我關(guān)注研究的一個課題，特別是有關(guān)“教育”的電影，對我來說更是一種致命的“誘惑”，非看不可，已經(jīng)到了“不可收拾”的地步了，個中“滋味”不為外人所道也!
這是一部展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的青少年現(xiàn)實題材電影，電影選取初三畢業(yè)班備戰(zhàn)中考為現(xiàn)實視角，以15歲的青少年面對學(xué)習(xí)壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點，生動地刻畫了一群當(dāng)代中學(xué)生摒棄自我意識、獲得健康成長的心路歷程，展示了以程濤為代表的青年教師利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)生、因人施教的時代風(fēng)采。在中學(xué)生典型人物的塑造上，片中既有學(xué)習(xí)成績優(yōu)異但對父親再婚心存偏見的班長譚笑笑，也有對老師、家長非常抵觸但對同學(xué)誠實仗義的“籃球王子”朱子敬;既有熱衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、樂于助人的農(nóng)村插班生伊然……這部電影以“揚起青春的笑臉”為主題，從不同側(cè)面反映了社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生之間針對應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的博弈，深刻剖析了當(dāng)下教育理念轉(zhuǎn)變、青春期心理疏導(dǎo)等諸多教育熱點問題，希望喚起全社會對當(dāng)代中學(xué)生全新的認(rèn)識和思考，呼吁教育工作者和家長更多地去理解和關(guān)心處在青春期的學(xué)生，更理性地去觀察和思考當(dāng)下的教育理念和方式。
是的，在目前的教育體制下，學(xué)生、教師被迫成為應(yīng)試教育的最大犧牲品，在家長都“用腳來投票”的年代，學(xué)校只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他的什么素質(zhì)教育都拋在一旁。哪怕應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾根本是可以調(diào)和的，素質(zhì)教育并沒有否定考試，也可以說考試本身就是一種素質(zhì)。因此，在中國，做一位“程濤式”的老師是需要勇氣、需要堅持的，祈望中國多一些“程濤式”的老師，這樣中國的教育就大有希望了。與你共勉，“程濤”老師!
篇三
《十五歲的笑臉》主要講述了一個畢業(yè)班——初三·一班，與他們的新班主任——程濤，發(fā)生的一系列幽默、誤會，但帶給我更多的，還是感動!
影片最大的亮點就是程老師偷偷潛伏進(jìn)QQ群的那一段，因為現(xiàn)在的老師都不支持學(xué)生上網(wǎng)，更不用說什么QQ群了。程老師并沒有在群里公布自己的身份，而他的網(wǎng)名是“櫻木花道”，因為他和“二師兄”朱子敬以及姜大鵬等人一樣，熱愛籃球，卻沒想到一進(jìn)群里就受到同學(xué)們的強烈抵制……“二師兄”朱子敬是個標(biāo)準(zhǔn)的“刺兒頭”，總是和老師對著干，十五歲嘛，正是叛逆期，難免老師與學(xué)生之間像天敵一樣�；@球在馬上就要舉行了，可本班的家長們卻頻頻反映孩子們練球會耽誤學(xué)業(yè)，馬上就要中考了，這次考試的成績關(guān)系到這群孩子們將來走一條什么路，但他們現(xiàn)在的成績并不好。教導(dǎo)主任決定取消初三·一班的比賽，但程老師不想讓那些熱愛籃球的孩子們失去這場比賽，于是，他不得不和主任談條件：“如果測驗成績我們班排在年級前三，球賽我們就得參加!”當(dāng)程老師把這個消息轉(zhuǎn)告給同學(xué)們時，卻引來了一場大誤會，因為憑同學(xué)們現(xiàn)在這個成績，進(jìn)年級前三簡直是天方夜譚，所以同學(xué)們都認(rèn)為是程老師擅自做主取消比賽的，他們對程老師表示強烈的反感…...
這位老師真的很不容易，自己年紀(jì)輕輕就要帶領(lǐng)一幫“刺兒頭”，但他卻可以教書育人兩不誤，在種種誤會之下他還可以平靜地應(yīng)對，這正是難能可貴之處啊!其實，現(xiàn)在的我們就是一幫：“刺兒頭”，總是對老師和家長不服氣，總想自由地為所欲為，我們渴求自由和天性的釋放，卻往往忽略了對老師和家長最起碼的尊重!我們更應(yīng)該好好反思!值得一提的是，“二師兄”朱子敬，那個曾經(jīng)對程老師極度反感的學(xué)生，現(xiàn)在也已經(jīng)“改邪歸正”了!雖然那場籃球比賽初三·一班并沒有取得第一，同學(xué)們都很氣餒，但是，程老師的口號讓他們重新樹立信心，我清楚地記得：“我們是……”“一班!”“我們是……”“一班!”這支口號我們也應(yīng)該喊，我們是一班，我們不一般!
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