2022年秋季九月開學(xué)第一課觀后感300字（精選7篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的2021年秋季九月開學(xué)第一課觀后感300字（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
秋季九月開學(xué)第一課觀后感1
9月1日晚上，我和爸爸媽媽一起看《開學(xué)第一課》。
開始了，先是成龍叔叔的演講，他說(shuō)有夢(mèng)想，就要去拼搏努力。然后是解海成解老師，他拍下了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”。他告訴我們，知識(shí)改變命運(yùn)。
接著是“京劇少年”，王泓翔和5D虛擬歌“犀”一起唱《黑梅》在“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”“夢(mèng)想是最好的解釋”。最后，有兩個(gè)小游戲第一個(gè)是在大量過(guò)期的淀粉上用手夾破對(duì)方的氣球，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，最后藍(lán)隊(duì)勝利了。
接下來(lái)是第二個(gè)游戲，是“無(wú)殼孵化小雞”，王源打出了一個(gè)人生中最難的一個(gè)蛋，孵化這只“無(wú)殼小雞”需要21天才能孵化完成。在電視上有一只已經(jīng)孵化好的小雞，它叫“小茶壺”到了最后唱了一首《少年強(qiáng)》。
節(jié)目結(jié)束后，讓我感到任重道遠(yuǎn)，為了自己的夢(mèng)想努力讀書、奮發(fā)圖強(qiáng)，少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，少年智、則國(guó)智。
秋季九月開學(xué)第一課觀后感2
9月1日晚上，我早早地守在電視前，等待播放《開學(xué)第一課》。終于等到它播放了，主持人首先講了五星紅旗的歷史，然后介紹了登山隊(duì)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于登上了珠穆朗瑪峰，并把五星紅旗插在了山頂。看著電視里鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的內(nèi)心激動(dòng)澎湃，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)登山隊(duì)員頑強(qiáng)不屈的精神！
當(dāng)171�？谂炾�(duì)的隊(duì)員們介紹自己在海上工作的情景時(shí)，我頓時(shí)對(duì)他們肅然起敬，由衷敬佩他們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)！我們要感謝他們，并且向他們學(xué)習(xí)！
《開學(xué)第一課》我覺得最有趣的是科技車救援比賽環(huán)節(jié)。紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈！看得我驚心動(dòng)魄！最后是藍(lán)隊(duì)勝利了，因?yàn)樗麄兊目萍急燃t隊(duì)的更高超，戰(zhàn)勝了一切困難！
最后的環(huán)節(jié)由主持人帶領(lǐng)大家高唱《五星紅旗》，在嘹亮的歌聲中我不得不再次感慨：五星紅旗我為你驕傲！我要為祖國(guó)而讀書！
秋季九月開學(xué)第一課觀后感3
今天是九月一日，是開學(xué)第一天，我們也看了《開學(xué)第一課》�？赐曛螅矣泻艽蟮氖斋@！
令我很感動(dòng)的第一件事是，一個(gè)小男孩只有十歲，而且是一個(gè)盲人，名叫劉浩。我覺得他很可憐，可最后經(jīng)過(guò)他的努力，卻成為了一名鋼琴家。他是盲人，卻能做得這么好，他的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
還有一個(gè)故事讓我感動(dòng)，那就是一位大姐姐從八歲開始到十二歲養(yǎng)育她的媽媽。她的媽媽生病了，這個(gè)姐姐就先為媽媽做飯，再去學(xué)校，下午她也為媽媽做飯，等到九點(diǎn)再做自己的作業(yè)。
我們是多么幸福�。∵@兩個(gè)小孩是很可憐的。我們要珍惜我們現(xiàn)在自己的幸福時(shí)！。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我很喜歡打乒乓球，今天在《開學(xué)第一課》里面我看到了鄧亞萍阿姨，她小時(shí)候也很喜歡打乒乓球，但有人說(shuō)她個(gè)子矮，不適合打乒乓球，可經(jīng)過(guò)她刻苦地訓(xùn)練，最后她終于取得了世界冠軍的好成績(jī)！我要學(xué)習(xí)她這種精神！
秋季九月開學(xué)第一課觀后感4
今天晚上，我和媽媽一起看了一年播放一次的《開學(xué)第一課》，每課課后的課堂小結(jié)使我懂得了很多。
第一課主要講了“字以溯源”我們的祖國(guó)經(jīng)歷了5000多年的歷史，從倉(cāng)頡造字開始，演變到今天的楷書，正好這個(gè)假期我們也講了字的演變。
第二課“武以振魂”《戰(zhàn)狼》2就是個(gè)例子，自己強(qiáng)大，才不會(huì)被別人欺負(fù)，看到這里，我突然想起了上學(xué)期的一次班隊(duì)活動(dòng)時(shí)詩(shī)朗誦過(guò)的“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”這句話。
第三堂課講了我再熟悉不過(guò)的“棋以明智”雖然這里講的是圍棋，但是圍棋和象棋一樣也有比賽，既然有比賽，那就有輸贏。我們不要害怕失敗。就像上午校長(zhǎng)說(shuō)的：“如果輸了，不要?dú)怵H，要對(duì)自己說(shuō)沒關(guān)系，下次努力！
最后兩課講的是“文以載道”，“絲綢之路”，這兩課堂有著重大聯(lián)系，中國(guó)的詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，像絲綢之路一樣，運(yùn)到國(guó)外去。
秋季九月開學(xué)第一課觀后感5
今天是9月1日開學(xué)的第一天，我們吃完晚飯就守在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。
主持人是我最喜歡的董卿和小撒老師，我在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》的節(jié)目中就認(rèn)識(shí)了董卿老師，我喜歡她，因?yàn)樗且晃怀隹诔烧隆⒉湃A橫溢、妙語(yǔ)連珠、文化底蘊(yùn)深厚的主持人。開場(chǎng)的時(shí)候，帥氣的吳磊哥哥給我們唱了一首《第一課》。然后有一位名叫理查德·西爾斯的美國(guó)人，他非常熱愛中國(guó)漢字，所以大家都叫他漢字叔叔。最讓我敬佩的是他花了畢生積蓄創(chuàng)建了一個(gè)漢字網(wǎng)站，他熱愛中國(guó)文化的精神讓我這個(gè)中國(guó)人自嘆不如�。�
看完《開學(xué)第一課》后我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么的有趣，最讓我印象深刻的是連外國(guó)朋友都愛上了中國(guó)文字，所以我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字，發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化。
秋季九月開學(xué)第一課觀后感6
今天晚上，爸爸媽媽陪我準(zhǔn)時(shí)收看了cctv,播出的《開學(xué)第一課》，從這個(gè)節(jié)目中，我懂得了許多道理，也更深刻體會(huì)到開學(xué)第一課對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。這些感悟?qū)?huì)伴隨著我之后的年年歲歲，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
開學(xué)第一課讓我懂得了人生有無(wú)限的可能性，機(jī)會(huì)從來(lái)都是留給永不言棄的人。那些嘉賓的真實(shí)事跡，鼓勵(lì)著我無(wú)論遇到任何困難，都不要輕易認(rèn)輸，給予我更多堅(jiān)韌的力量。
開學(xué)第一課也讓我懂得了愛國(guó)的重要性，讓我深刻感受到維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)有多么重要，也進(jìn)一步了解我國(guó)歷史發(fā)展，學(xué)會(huì)了珍惜這兩個(gè)字。
一個(gè)愛國(guó)主義者，必然會(huì)受到人們的'尊重。對(duì)祖國(guó)最好的祝福方式就是熱愛我們的祖國(guó)媽媽。
開學(xué)第一課雖然播完了，但是它的意義卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。未來(lái)的我一定會(huì)努力生活，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，希望長(zhǎng)大后的自己能夠?yàn)樽鎳?guó)獻(xiàn)上一份自己的力量，成為一個(gè)有用之材！
秋季九月開學(xué)第一課觀后感7
9月1日晚我觀看了教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》——“美在你身邊”。
首先，我國(guó)首位女航天員劉洋娓娓道來(lái)的講述了“探索美”，太空之美、地球之美充滿了詩(shī)情畫意；而她回到地球之后又充分感受到到了人性之美，溫情感人。接下來(lái)最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成，這些最美人物和他們的故事讓我分享到“傳遞美”和“創(chuàng)造美”，感知到平凡人的不平凡的心靈美；神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的事物書寫著“和諧美”，鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。同時(shí)姚明、林書豪、著名畫家韓美林、著名學(xué)者于丹等知名人士，結(jié)合各自工作和人生成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我領(lǐng)會(huì)到美的感悟，懂得美的含義，看到美的希望。
從這堂特殊的課上，我深刻地體會(huì)到要用自己的眼睛和內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會(huì)感恩。讓我們打開心靈窗戶，用心留意生活，創(chuàng)造美的精神，傳遞美的自己，我們都是世界上最美麗的人。
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