電影《搖滾校園》觀后感（精選13篇）
在看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的電影《搖滾校園》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
電影《搖滾校園》觀后感 篇1
20xx年3月2日星期五，在開學(xué)后第三周，我們有幸看了一場電影，電影名叫：《搖滾校園》，你可能一看到電影名，就知道它的意思了，沒錯，這部電影寫的就是關(guān)于“搖滾”的事。主要內(nèi)容：主要寫了杜威·費恩是搖滾樂團的人，后來在一次演出快演完的時候，杜威·費恩很瘋狂，脫了衣服，縱聲從臺上，跳了下來，跳到了觀眾上空，幻想觀眾能接住他，但觀眾不但不接住他，反而都往旁邊一閃，杜威·費恩摔到了地上，第二天，他便被隊員踢出了這個隊，他因此沒錢付房租，正在愁眉不展的他，接到了一個緊急電話，這個電話是一所著名的小學(xué)教導(dǎo)主任找他們家的另一個人，這個人名叫瓊·庫薩克，叫他來當(dāng)這所學(xué)校的一名代課老師，但接電話的是杜威·費恩，他為了賺錢，便當(dāng)了老師，他在那教書，其實不是教書，而是在那打發(fā)時間。
有一會，他在上廁所的時候，聽到一陣優(yōu)美的聲音，他順著聲音找上去，發(fā)現(xiàn)了原來是他所教的孩子們合奏出來的，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點，并且像用孩子們組成一支搖滾樂團，他便把器材放在教室里，孩子們上完音樂課，回到教室，發(fā)現(xiàn)了這些器材，他便開始叫孩子們學(xué)習(xí)搖滾，并給孩子們分配各種任務(wù)，一個主要任務(wù)就是防止被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)。正在他準(zhǔn)備給孩子們?nèi)ジ阋淮窝莩龌顒拥臅r候，被瓊·庫薩的女友告發(fā)了，因此，他被警察趕回了家，而孩子們的家長知道此事之后，都圍在教導(dǎo)主任辦公室里，都為這件事感到憤怒，有的家長說他為了他的孩子，每月花了15000，就是為了讓孩子學(xué)好，現(xiàn)在拿出這么大差錯，要學(xué)校賠不是。而此時此刻在教室里的學(xué)生很想和杜威·費恩在一起演出，便到他家里，帶上了他，去演出，與此同時，家長們知道了孩子沒得去向，紛紛朝演出地點趕去，正好趕上孩子們的演出，家長被孩子們的天賦驚呆了，教導(dǎo)主任也認(rèn)了杜威·費恩是對的。想：看了這部電影，我知道了每個人都有天賦，杜威·費恩正是抓住了孩子們的天賦才一舉成名。
杜威·費恩也有自己的才能，遇到了機會，他的才能就一下子爆發(fā)出來了。你有沒有抓住你的天賦呢？如果你知道了你的目標(biāo)，那么你就應(yīng)該朝著目標(biāo)努力。
電影《搖滾校園》觀后感 篇2
看了許多的國外電影，而搖滾校園給我留下了極大地印象；以為我是個性格比較安靜的女生，喜歡安安靜靜的�？墒菗u滾校園給我的第一感覺就是很瘋狂。一個熱愛搖滾的男主人公為追求他的搖滾夢想的瘋狂，在擔(dān)任代課老師的時候，他在班級中組建了一支搖滾樂隊，并且給每個人都分配了任務(wù)。大家一起排練，一起學(xué)習(xí)。一起為即將到來的搖滾大賽做準(zhǔn)備。他的那種對夢想的執(zhí)著追求，熱情是那么的熾熱，是我所羨慕的，也是我為之感動的地方。
從這個影片，我知道了，天生我材必有用！每個人都有他自己擅長的一方面，作為老師，我們要充分肯定和發(fā)掘他們的特長，給它們展現(xiàn)的機會，并鼓勵他們。在學(xué)校的管理下，這群孩子沒有太多自己的想法，只是聽從老師家長的教訓(xùn)，沒有叛逆的個性，大多數(shù)都很安靜，不愛說話。但是杜威老師發(fā)現(xiàn)了他們的音樂天賦，給他們每個人一個角色，并鼓勵他們就這么干，做得好。給了學(xué)生們心里很大的鼓勵。起初，鋼琴手Lawrence盡管他的鋼琴彈得很好，但卻認(rèn)為自己不夠酷；Tomika覺得自己太胖非常自卑，差點就失去了唱歌的機會；Zack盡管自己是樂隊的第一吉他手，但在展示自己的歌時仍然表現(xiàn)得很不自信。這便給了杜威老師很大的展示舞臺，他不斷地給他的學(xué)生們鼓勵，讓他們積極的表現(xiàn)自己，充分表達(dá)出自己心里的想法，用搖滾去表達(dá)自己。對于那些不擅長音樂的孩子們，在其中也能發(fā)揮自己的特長，有服裝設(shè)計師、電腦燈光效果控制，以及非常喜歡扮演重要角色的班長在其中也愛拍了樂隊經(jīng)理的位置。
然而，在中國的教育中，老師大多數(shù)是不會這樣做的，而且我們中國的學(xué)生大多數(shù)并不擅長積極地去表現(xiàn)自己，所以在課堂上，教室就顯得很安靜，大多數(shù)是老師在講，而學(xué)生只是在聽講、或是靜靜地做筆記。相對于外國課堂上的互動，我們就少了些對學(xué)習(xí)的熱情。而且在傳統(tǒng)的教育中，大部分學(xué)生只是為了完成老師的任務(wù)，得到老師的分?jǐn)?shù)，在排名榜上的位置而學(xué)習(xí)的。他們沒有認(rèn)為這是在做著自己喜愛的、擅長的事，但是從電影中，我們可以看到，在杜威老師的帶領(lǐng)下，他們做著自己喜愛的事情，他們把自己的情感和認(rèn)知都投入到學(xué)習(xí)中，他們滿懷激情的投入到屬于自己的那份特殊的工作，并且在學(xué)習(xí)的過程中，他們享受到了學(xué)習(xí)所帶來的非一般的快樂，并且從中他們也得到了提高。
所以作為一個老師，很重要的一點就是：“引導(dǎo)自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)中，找到自己的興趣、愛好；鼓勵他們；當(dāng)他們從自己喜歡的學(xué)習(xí)中體會到愉悅時，便會自發(fā)地投入到學(xué)習(xí)中去。不會覺得那時負(fù)擔(dān)、勞累！”就像影片中那個復(fù)制電腦燈光的的小男孩，他充分利用自己對電腦的喜愛和獨到的想法，為他們的搖滾校園制作了特別的燈光效果，有著屬于他們自己的特色和精彩！在學(xué)習(xí)中，我們不能僅僅為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只有為了更好的完善自己，更好的體現(xiàn)自己的個性，這才是有意義的學(xué)習(xí)。
還記得搖滾學(xué)校里那個小吉他手寫的歌“我們的成績是全校最好，但我們對世界卻一無所知。牢記你的謊言并不困難，我感覺仿佛被催眠。如果你想做老師的寵物，勸你最好打消這念頭，搖滾才是真理！搖滾才有意義。”搖滾就是這樣迷人，一直這樣迷人。因此，才有一代又一代的人們，為了搖滾，獻(xiàn)出自己的青春。也許有一天，我們累了，會慢慢冷下來，但搖滾精神是不會熄滅的。讓我們記住，“搖滾不是為了賺錢，也不是為了出風(fēng)頭。這是一個非常嚴(yán)肅的事業(yè)，我們是有使命的。一場出色的表演，可以改變世界�！备淖兪澜纾苍S胖杜威賦予搖滾的使命有些艱巨。但只要相信搖滾的人，都要相信，搖滾精神。不是擺姿勢，不是糟踐自己。而是抗?fàn)帲嬖V世界，你活著。告訴世界，我搖滾，所以我存在。這樣的熱情，讓人情不自禁的欽佩！
對于作為師范生的我，將來的不久，我也要面臨我的學(xué)生，我的孩子。我會告知他們，讓他們感受到搖滾精神的可貴！并引導(dǎo)他們找到自己可以為之奮斗一生的目標(biāo)。鼓勵他們，讓他們可以更有自信，對學(xué)習(xí)更有興趣；因為興趣是最好的老師。找到自己的夢想，懷抱搖滾精神的熱情，為了自己的夢想而努力奮斗，堅持不懈！
電影《搖滾校園》觀后感 篇3
講到課程，同學(xué)們一定會想到語文、數(shù)學(xué)還有那些做了一遍又一遍的題目。可你們有沒有想過電影也能成為一門課程。你瞧，我就報了一門英語電影課。
今天我們看的電影叫做《搖滾校園》。電影主要講了男主人公杜威是一名狂熱的搖滾愛好者�？梢驗楹妥约旱臉逢犚庖姴缓�，則被踢出樂隊。回到公寓，好友內(nèi)德和他的女友又給他下了最后通牒，要么付房租，要么走人。好友內(nèi)德原本是樂隊的一名吉他手，因女友強迫，現(xiàn)在是一名代課老師。一天，一所小學(xué)打來電話，本來是想找內(nèi)德代課，碰巧是杜威接的電話，在高酬勞的誘惑下，杜威便冒充內(nèi)德來到小學(xué)。杜威原本想不上課，蒙混過關(guān)�？稍谝淮我魳氛n上，杜威知道自己的搖滾夢會在這實現(xiàn)。杰克是個電吉他高手，還會自己創(chuàng)作樂曲；艾麗莎、瑪塔、托米卡她們唱歌的技術(shù)和杜威不相上下；弗萊迪是個激情的小伙子，杜威讓他在樂隊里打鼓。剩余的人也都有職務(wù)：干冰制作、保安團隊、服裝設(shè)計……可好景不長，杜威的計劃被識破了，杜威只好再回到公寓�！皳u滾不只只是一種音樂，去比賽并不為爭取成績，而是一種自我享受�！边@句原本是杜威用來鼓勵孩子們的話，現(xiàn)在卻被孩子們拿去振奮杜威。在孩子們的勸阻下，杜威決定參加搖滾比賽。
他們來到賽場，當(dāng)臺下呼喊：“搖滾校園，再來一個！”的時候，杜威知道，這一次他成功了。
看完了電影，感受從我心底油然而生。正如杜威所說的：“搖滾并不只是音樂，而是一種奮斗、團結(jié)、自強不息的精神！
電影《搖滾校園》觀后感 篇4
剛開始看《搖滾校園》的時候，我是覺得男主角杜威是一個很混的人。我們常說“為人師表”，他卻沒有正經(jīng)的職業(yè)，整天沉浸于搖滾音樂，無法支付房租，冒充別人去教書，卻“誤人子弟”地放任學(xué)生休息……無論如何，我在他的身上找不到老師的影子。
但漸漸地，我覺得自己錯了。他也許不適合教授給學(xué)生書本上的知識，但他教給學(xué)生的東西遠(yuǎn)超于課本之外，那是一個人成長過程中所必須擁有的東西----自信、享受過程、以及，表達(dá)自己的思想。
在杜威剛建立樂隊的時候，Lawrence盡管鋼琴彈的很好卻認(rèn)為自己不夠cool，杜威對他說：“你很酷啊，你彈琴彈得那么好，為什么會覺得自己不cool呢？”并與他握手，這種完全將Lawrence當(dāng)作成人對待的方式讓Lawrence覺得自己被重視，因而不再覺得自己不cool了；在樂隊準(zhǔn)備參加比賽試音的時候，一個胖女孩卻因為自己太胖而沒有自信不想上臺了，杜威又對她說：“誰說長得不夠酷就不可以變成搖滾樂手呢？誰說長得太胖就不可以登臺一展歌喉呢？誰說形象太糟糕就不可以成功實現(xiàn)夢想呢？你看看我！”這一番話讓女孩眼眸一亮，重拾自信。自始自終，即使在孩子表現(xiàn)得不那么出色的時候，杜威都沒有打擊過孩子的自信。他總是盡可能告訴孩子，每個人都有著自己的優(yōu)點，并應(yīng)該因此感到驕傲而不是自卑。保護孩子的自信，是這個不是老師的老師一直很在意的事，而的確，他的孩子也因老師的這份肯定而不再自卑，并最終在樂隊里找到了自己的位置，獲得了成功。
“搖滾不是為了賺錢也不是為了出風(fēng)頭，這是個嚴(yán)肅的事業(yè)，我們是有責(zé)任的，出色的表演才是最重要的，一個出色的演出可以改變世界。”這是杜威的樂隊參加試音，他找回他的樂隊鼓手時說的一句話，我認(rèn)為是最經(jīng)典的對白，是杜威對搖滾的深刻認(rèn)識，也是他教給孩子們的。我們無論做什么事，只要認(rèn)真做，并尊重它，盡力做到最好，你就成功了，不在乎結(jié)果，我們享受的是過程。也因為關(guān)注的是過程，所以才能不論結(jié)果地執(zhí)著追逐夢想，才能堅持到最后----這也是一種成功。
電影《搖滾校園》觀后感 篇5
這個星期五，我們在學(xué)�？戳艘粓鲭娪�，名字叫《搖滾校園》。 滾樂主唱和吉他手杜威·費恩已經(jīng)年過30，除了一大疊和各種樂隊的不成功合作記錄和一個搖滾巨星的夢想外一無所有。一天，杜威又被一支重金屬樂隊踢出門外，而回到公寓，室友和老友內(nèi)德·斯尼勃利的女友帕蒂又對他下了最后通牒：要么付清房租，要么立刻走人。一籌莫展的杜威在四處閑逛時聽見收音機中說本地要舉行一場盛大的“樂隊大戰(zhàn)”比賽，優(yōu)勝者將獲得一筆豐 厚的獎金。然后他又湊巧聽見了一所私立學(xué)校孩子們的管弦樂演出，其中一個叫YUKI的吉他神童的表現(xiàn)深深震動了他。
于是杜威在學(xué)校給內(nèi)德打電話請他來代課時(內(nèi)德是前搖滾樂手和現(xiàn)代課老師)冒充了朋友的身份，從而成為了那所極端保守學(xué)校的五年級代課老師。這里的孩子們個個敏感早熟，整天考慮的是將來要上常青藤的哪所盟校，是當(dāng)醫(yī)生還是律師。孩子們看著這個舉止詭異的老師眼神中充滿了嘲笑和迷惑，他本該給他們上地理和數(shù)學(xué)，現(xiàn)在卻在黑板前面大講特講重金屬樂隊齊柏林飛船和吉他圣人杰米·亨得里克斯。
不知不覺間，杜威開始沉迷于做老師的感覺，這個一直以來的失敗者忽然發(fā)現(xiàn)在他的生命中充滿魔法。而他的自由散漫的生活態(tài)度，他的熱情和音樂天分也很快對那些小大人們產(chǎn)生了影響，他們開始變得生氣勃勃，同時開始審視自己，他們開始認(rèn)真探究自己不被學(xué)校鼓勵的另外一面，并且考慮一些盛大灼熱的夢想。終于，杜威開始對孩子們進(jìn)行初步搖滾樂訓(xùn)練，盡可能的發(fā)揮每個人的才能把他們組成一支小型的搖滾樂隊，并準(zhǔn)備帶他們?nèi)⒓印皹逢牬髴?zhàn)”的比賽。
可是他的計劃卻被女校長和家長發(fā)現(xiàn)了，他感覺自己與搖滾真的無緣了，卻沒想到同學(xué)們已經(jīng)喜歡上了搖滾，便再次帶同學(xué)們?nèi)⒓哟筚�，斌并在家長和女校長面前贏得了比賽！費恩和同學(xué)們的夢想終于實現(xiàn)了�。�！ 沒錯，只有努力和堅持才能獲得甜美的果實！！
電影《搖滾校園》觀后感 篇6
這個星期五我們觀看了一部電影叫《搖滾校園》。
著部電影講了，杜威·芬一個失落的對音樂對搖滾執(zhí)著的人，但是由于被隊友拋棄，失業(yè)在家無法再參加舞臺表演，所以一直失業(yè)在家。舍友曾經(jīng)同樣是一名搖滾發(fā)燒友，但是受了自己女友所謂現(xiàn)實的“教導(dǎo)”后，認(rèn)為參加搖滾樂隊是不會有什么成就的，放棄了，成為一名現(xiàn)實主義者，想成為一名教師，致使一個偶然的機會一個著名小學(xué)來聘請自己的時候，被正失業(yè)在家的杜威冒充自己去應(yīng)聘上一名教師。在一個偶然的機會，杜威發(fā)現(xiàn)孩子們在上音樂課，很多孩子對表演和演奏和有天賦，所以就和自己的搖滾聯(lián)系起來，讓他們組成一個搖滾樂隊，去參加一個本應(yīng)該是大人們參加的搖滾比賽，給他們制定出了一個學(xué)習(xí)表，幾個星期他們一直都沉浸在搖滾當(dāng)中，又在一次家長會的時候，女校長發(fā)現(xiàn)了杜威·芬在和大家搖滾，杜威·芬被吵魷魚了，哪個班的家長全在校長室里問校長后來，校長又得知學(xué)生們失蹤了后來在一家酒店里面和學(xué)生們在和別人比賽搖滾，家長們才知道自己的孩子很有天賦。
我從這部電影里知道了做事情要堅持不懈，不可以做到一半就放棄了。
電影《搖滾校園》觀后感 篇7
今天，我和陽光天使小記者們一起在新聞大廈觀看了電影《搖滾校園》。這是一部校園喜劇，電影主要講：一個對搖滾無比熱愛的吉他手意外成為一群孩子的代課老師，在音樂課上，他發(fā)現(xiàn)了很多孩子演奏的天賦，于是就組建了一個搖滾樂隊，并參加比賽。盡管他們在比賽中沒有獲獎，但他們表現(xiàn)得很優(yōu)秀，得到了學(xué)校和父母的支持、認(rèn)可。
其中，給我印象最深的是名叫杰克的孩子，他在樂隊中擔(dān)任吉他手，開始，他彈的吉他太過呆板，而且家長也對他進(jìn)行干預(yù)，然而出于對音樂的熱愛和對老師的喜愛，他開始每天回家練習(xí)，慢慢地，他擺脫了家庭的干擾，又回到了“搖滾校園”樂隊。后來，他成了一名很好的吉他手。
我很喜歡這部電影，我喜歡的歌詞最主要有兩句：“搖滾沒有規(guī)則，搖滾沒有節(jié)奏，如果你還有所顧慮，那么你最好還是按時去上課吧！”這部影片告訴我們，每個人都有自己的夢想，為了自己的夢想，就應(yīng)該努力去爭取，相信有付出就會有收獲。家長和老師只有發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，才能增強他們的自信心。
電影《搖滾校園》觀后感 篇8
星期五，我在學(xué)校觀看了一部電影，名字叫《搖滾校園》。這部電影是說：好友內(nèi)德本是杜威的樂隊的吉他手，但因為現(xiàn)任女友的管教而拒絕了搖滾轉(zhuǎn)做小學(xué)代課老師。一所小學(xué)給內(nèi)德打電話請他去代課，這時碰巧是杜威接的電話，在代課費的誘惑下，杜威決定冒充朋友的身份，去賺這一筆錢。在學(xué)校中，杜威本來想整天給學(xué)生們體活課，沒想到，一次音樂課上，杜威看到了學(xué)生們的精彩演出，他意識到，自己的搖滾夢會在這所學(xué)校中實現(xiàn)。于是，他在班級中組建了一支搖滾樂隊。并且給每個人都分配了任務(wù)，大家一起排練，一起學(xué)習(xí)，一起為即將到來的`搖滾大賽做準(zhǔn)備。他的熱情和音樂天分也很快對那些小孩產(chǎn)生了影響。他們開始變得生氣勃勃，開始認(rèn)真探究自己不被學(xué)校鼓勵的另外一面。終于，杜威開始對孩子們進(jìn)行初步搖滾樂訓(xùn)練，盡可能的發(fā)揮每個人的才能把他們組成一支小型的搖滾樂隊，并準(zhǔn)備帶他們參加比賽。
我看了《搖滾校園》這部電影感受是：只要堅持不懈的做一件事情，不管遇到多少困難，不放棄，就一定會成功。
看了《搖滾校園》這部電影，讓我想起了袁隆平。袁隆平是中國雜交水稻之父。在他還沒有研究出雜交水稻之前，歷經(jīng)了許許多多的困難，但是他堅持、不放棄，終于研究出了雜交水稻。
《搖滾校園》這部電影讓我明白了許許多多的道理。
電影《搖滾校園》觀后感 篇9
講到課程內(nèi)容，學(xué)生們一定會想起語文課、數(shù)學(xué)課也有這些干了一遍又一遍的題型�？纱蠹沂欠裼邢脒^電影也可以變成一門課程內(nèi)容。你瞧，我也報了一門英文電影課。
今日大家看的電影稱為《搖滾校園》。電影關(guān)鍵講了男主人翁杜威是一名瘋狂的搖滾發(fā)燒友�？捎捎诤妥陨淼臉逢牻ㄗh不合，則被踢出樂隊。返回公寓樓，好友內(nèi)德和他的女朋友又給他們下了最后通牒，要不付租金，要不離開。杜威原本想不授課，蒙混過關(guān)。杰克是個電吉他大神，還會繼續(xù)自身寫作曲子；艾麗莎、瑪塔、托米卡他們歌唱的技術(shù)性和杜威旗鼓相當(dāng)；弗萊迪是個熱情的小伙兒，杜威使他在樂隊里打鼓。剩下的人也都是有職位：干冰制作、保安團隊、時裝設(shè)計可好景不長，杜威的方案被揭穿了，杜威只能再返回公寓樓。搖滾不只僅僅一種歌曲，去比賽并不以爭得考試成績，只是一種自身享有。這句話原本是杜威用于教育孩子們得話，如今卻被小朋友們拿來振奮杜威。在小朋友們的勸說下，杜威決策報名參加搖滾比賽。
她們趕到比賽場，當(dāng)觀眾席呼喊：搖滾校園，再來一個！的情況下，杜威了解，這一次他成功了。
看完了電影，體會從我心里溢于言表。如同杜威常說的：搖滾并不只是歌曲，只是一種拼搏、團結(jié)一致、自立自強的精神實質(zhì)！
電影《搖滾校園》觀后感 篇10
電影情節(jié)：在一個小鎮(zhèn)里，有一個人叫杜威·蘇。他因為沒錢交房租，所以住在了一個朋友家，朋友家有一個女朋友不喜歡杜威·蘇住在他們家，并且要求：如果還要住的話，要交房租，否則不許住在他們家。杜威只好去一間叫“格林小學(xué)”的學(xué)校當(dāng)老師。
來到學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在教的那個班都和他一樣喜歡搖滾樂，有彈鋼琴的，有彈吉他的，有彈… …，他就只教搖滾樂，其他什么語文啊，數(shù)學(xué)呀什么都不教。
一天，他組織學(xué)生們到一個地方，參加一場“搖滾比賽”演得非常棒，但是始終還是“沒有空間”贏了，可是觀眾們嘴里喊的卻不是“沒有空間”而是“搖滾校園”！
杜威高興地上了臺又為觀眾們演唱，這次的掌聲更熱烈了。
后來，格林小學(xué)的名字改成了《搖滾校園》，那里專門教搖滾樂，杜威·蘇成了有名的搖滾樂老師。
電影《搖滾校園》觀后感 篇11
第一次聽到這電影的名字，第一感覺就是：哇，好酷！搖滾與校園的結(jié)合，太有創(chuàng)意了吧！因此，我迫不及待的想看電影了……
電影開始了，仿佛是一個很美很漫長的童話，悄無聲息地放映著，感動著……
故事的主人公名叫杜威·芬，是一名搖滾手，酷愛音樂，但卻一直被朋友們排擠，最后竟被趕出了樂團。在他窮困潦倒的時候，他卻仍然沒有放棄音樂夢，與此同時，另一扇門正為他徐徐開啟……
也許人生就是這樣，充滿了戲劇性。他陰差陽錯的走進(jìn)校園，當(dāng)上了代課老師，并且發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂天賦，他非常高興……
看到這兒，我也快樂極了。杜威·芬用他對音樂的熱情感染著每一個學(xué)生，我的心中也早已熱血澎湃了。他們一起唱，一起跳，杜威·芬?guī)Ыo了他們力量，激發(fā)了他們的信心，挖掘了他們的潛能……這一切的一切，讓我感動了，讓我看到了這個非正式老師的熱心，正一點點融化著這冰冷的教室，枯燥的學(xué)習(xí)方式。
多么好的老師，更像是一位朋友。
他和學(xué)生們在秘密進(jìn)行著比賽的準(zhǔn)備，杜威·芬與學(xué)生們的距離也越來越近了。但是，生活又一次發(fā)生了變化。杜威·芬的真實身份被揭穿了。正當(dāng)憤憤不平的家長準(zhǔn)備找他理論時，一場震撼的表演打動了所有人的心。
或許所有的家長在那一刻都會明白自己的孩子吧，竟是如此的有天賦，浪費了一個個好胚子。杜威·芬和學(xué)生們的表演也確確實實震撼了我們所有人的心，竟使我們?nèi)珗鋈硕既滩蛔?nèi)心的激動鼓起了掌，伴隨著有節(jié)奏的掌聲，杜威·芬從臺上撲下了臺，這一次，他被所有人高高舉起，全場沸騰……
影片就這樣結(jié)束了，但我仍意猶未盡，就像是一杯雞尾酒，五彩的顏色，美麗的味道……
一首很美很美的歌在音樂的回旋聲中慢慢遠(yuǎn)去……
電影《搖滾校園》觀后感 篇12
《搖滾校園》講述了一位熱愛搖滾音樂的杜威芬被樂隊開除，于是就冒充他的朋友去一所小學(xué)教書。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子們有音樂天賦時，就組織了一個搖滾樂隊去參加比賽。而且，他還以巧妙的方法奪得了校長的信任。盡管家長對他不滿，但在比賽上，“搖滾校園”雖然沒有獲獎，還是受到了家長和觀眾得一致好評。
看完這部電影，我深深地感受到了杜威芬對搖滾音樂的執(zhí)著和那種堅持不懈的精神，知道了只要你不會半途而廢，對你自己喜歡的事情放棄，成功之門永遠(yuǎn)歡迎你的到來。就像杜威芬一樣，他雖然招到了朋友的阻止以及被自己親手創(chuàng)建的樂隊開除，但是他用自己的觀察能力發(fā)現(xiàn)了孩子們的天賦可以給他帶來改變時，他又非常積極地去培養(yǎng)孩子們，希望他們能獲得冠軍。盡管沒有獲得冠軍，但是他受到了朋友和家長的認(rèn)同，這一切，就讓他開始了他的成功之路!同學(xué)們，就讓我們像杜威芬一樣，永遠(yuǎn)不對自己喜歡的事物放棄吧！
感覺很好呢，也體會到了搖滾的“精髓”，就是——搖and滾。搖吉他、身子，滾在地上，呵呵。
看完本片也會有一種感覺，就是自己也想組織一個樂隊，不錯吧！有種想要融入的感覺。我自己也學(xué)吉他，所以覺得好想馬上就拿起吉他。葉鋒也有這種感覺，不錯。
電影主要講了，一個“熱愛搖滾的胖子”被樂隊開除。而自己失業(yè)后，冒充室友去小學(xué)教課，帶著孩子們無所事事。而后覺得孩子們都非常有音樂天賦，便組織樂隊準(zhǔn)備比賽。而這樣也受到孩子們喜愛。但這樣引起了家長的不滿，最后孩子們在家長找校長理論時逃了出去，找到“老師”去比賽。雖然沒有獲獎，但受到大家的一致好評，人氣暴漲。
故事以校園為主，也是讓我們體會到了做小學(xué)生的不容易。結(jié)局非常精彩和溫馨，故事生動、有趣。很有看頭。同時讓我們感受到了搖滾的魅力，真是贊！同時也告訴我們，家長們不要過于望子成龍，望女成鳳。每個人都有自己獨特的魅力和優(yōu)點，只要開發(fā)出他們卓爾不群的個人魅力，孩子們就會帶給你一想不到的驚喜。
而我也非常喜歡這部電影，真的不錯呢！看完以后就
一起來搖滾吧�。。。�！
電影《搖滾校園》觀后感 篇13
昨天下午，我們學(xué)校組織看了電影《搖滾校園》，這部電影的主人公是杰克布萊克，他飾演的杜威費恩。在電影中，他是一個十分熱愛搖滾音樂的人，他的動作十分夸張，常常使人發(fā)笑。
這部影片主要講了：杜威是一個失落的對音樂搖滾執(zhí)著的人，但是由于被隊友拋棄，失業(yè)在家無法再參加舞臺表演，所以一直在家。有一次，他冒名頂替好友去一所私立小學(xué)教書。一次偶然的機會，杜威發(fā)現(xiàn)許多孩子對演奏很有天賦。所以就和自己的搖滾聯(lián)系起來，杜威和他的學(xué)生們組成了一支搖滾樂隊，去參加一個搖滾比賽。他們幾個星期一直沉浸在搖滾的天地里。
在學(xué)校的一次家長會里，杜威被舍友女友舉報，孩子們最后還是集體去和杜威參加了表演，當(dāng)家長們和校長來到了表演的地方當(dāng)家長們看見臺上自己孩子的表演，都驚訝不已，沒有想到他們的孩子竟然可以變得如此之令人驚訝。雖然杜威不能當(dāng)老師了，但是他們成立了一個類似于興趣班的地方，里面正是杜威和他的學(xué)生們。
看了這個電影，我明白了：無論生活中有多大的困難，只要我們執(zhí)著追求，為夢想而奮斗，成功會離我們很近。
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