觀《殷雪梅》有感
當(dāng)品味完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的觀《殷雪梅》有感，歡迎大家分享。
可以說，我是心潮澎湃的看完這部話劇的，從電影院回來，我不住的回想起話劇中的一個個感人的鏡頭，眼前不斷浮現(xiàn)出這位形象平凡然而又那么可親可敬的女子：臉上沒有絲毫嬌柔做作的笑，有的只是面對學(xué)子深情的目光，永遠(yuǎn)都是那么可親可敬。我不禁淚流滿面，面對電腦，覺得我每打一個字都沉甸甸的。為這樣一個好教師寫些悼念文字著實是很有意義的一件事，因為這個好老師將會是我們?nèi)嗣裥闹泻茈y抹去的形象，我們會永遠(yuǎn)記住她，學(xué)生們也永遠(yuǎn)忘不了這么一個為他們付出心血甚至生命的園丁，發(fā)自心靈深處的悼念將是永遠(yuǎn)的，學(xué)習(xí)她的精神和品質(zhì)是永遠(yuǎn)不能停止的。
回憶一下話劇的感人內(nèi)容吧：
殷雪梅老師從教已經(jīng)30多年，一直擔(dān)任小學(xué)教師的她平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，象慈母一般的愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對待他們就象對待自己的孩子甚至超越了關(guān)愛自己的兒子。
每年秋季入學(xué)總有幾名智力比較低的小孩，別的教師都不愿意接受，而殷老師愉快的接納了他們，并且予以他們更多的關(guān)心，其中有一名叫陸俊的學(xué)生，開學(xué)初他竟然拿起一塊石頭扔向殷老師，就是對于這樣的孩子，殷老師反而予以了他更多的關(guān)懷，本來有許多生活壞習(xí)慣的陸俊在殷老師的“調(diào)教”下，幾個月后他就象變了一個人一樣。
“殷老師說話最算數(shù)了！”班長回憶道：有次，原先準(zhǔn)備的班級游園活動因下雨被取消了，她當(dāng)即向同學(xué)們做出鄭重的道歉。后來，她想方設(shè)法排出時間，為大家彌補(bǔ)上了一次游園活動。在殷老師看來，做游戲是對學(xué)生進(jìn)行教育的最佳時機(jī)，很多問題可以在游戲中發(fā)現(xiàn)，在游戲中解決。她經(jīng)常通過做游戲的方法，讓孩子們?nèi)ふ覄e人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點。城南小學(xué)校長蔣英平用贊賞的語氣告訴我們，寓教于樂、將教學(xué)巧妙融于生活，是殷老師的拿手好戲。她經(jīng)常把學(xué)生帶到實際場景中去，啟發(fā)孩子在生活中尋找對知識的感悟，把枯燥的學(xué)習(xí)變成學(xué)生的一種快樂、一種享受，而這種方法卻是很多老師難以做到的，很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
何小強(qiáng)同學(xué)的父親早逝，母親又下崗了，家庭條件極其艱苦，殷老師不顧自己家庭條件也不寬裕，慷慨伸出援手，當(dāng)別人問及他兒子他母親每天的生活費(fèi)是多少的時候，兒子回答不上，而當(dāng)兒子得知他母親每天只用一元錢時，兒子愣住了，他只知道母親平時不舍得買衣服，可是當(dāng)有學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)有困難時，她都會義不容辭傾囊相助。
“老師給學(xué)生多少愛，學(xué)生都會記在心上�！币晃粚W(xué)生在作文里是這樣寫到。和殷老師同一辦公室的周濤老師最忘不了的一幕是：疲勞的殷老師中午趴在辦公桌上午休，一位同學(xué)躡手躡腳地跑到老師身旁，把自己的衣服蓋在老師身上，緊接著，兩件、三件、四件……熟睡的老師身上蓋滿了花花綠綠的小衣服。
雪梅！我能想象出您是如何日日月月年年默默無聞、任勞任怨地辛勞在教壇；我想象得出一群小學(xué)生是如何依偎在您身邊聆聽教誨的感人場面。您為孩子們獻(xiàn)出了為師的仁愛和才智，學(xué)生也會永遠(yuǎn)記住他們可親又可敬的殷老師的！
您作為一個普通家庭的妻子和母親，您付出了什么？付出了多少？也許您的丈甚至連您自己都講不清楚！這就是愛！這才是一個真正懂得付出愛而不求回報的好人。
寫到這里，心情又一次低落了，又一個好教師離我們而去了。這是我們教育界的損失，也是整個社會的損失！記起一名哲人說過的話：“沒有先進(jìn)科學(xué)的國家和民族是衰弱的，將永遠(yuǎn)受制于人、受人宰割。然而沒有優(yōu)秀民族傳統(tǒng)，沒有民族人文精神的國家和民族就會空虛，會異化，就會不打自垮�！毖┟�，您短促而亮麗的人生，為我們的生活增加了一抹亮色。您以鮮血、生命體現(xiàn)了一個教師對學(xué)生的愛，您犧牲時那瞬間的偉大告知了人們：您是一個高尚的人、一個純粹的人、一個對創(chuàng)建和諧社會有杰出貢獻(xiàn)的人！我們的教育隊伍里，若是有了若干個象您這樣的英雄，那么，我們的這個民族就是攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀民族！
我們，作為剛剛踏上教育崗位的新教師，要學(xué)習(xí)殷老師愛學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，在自己的教育崗位上勤勤懇懇，為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)！
雪梅，我們永遠(yuǎn)記得你！
當(dāng)汽車向殷雪梅和孩子們撞過來的時候，不過是極其短暫的瞬間。在這樣一個瞬間，殷老師卻做出了一個壯烈的舉動。這個壯烈的舉動來源于她對孩子的愛，對職業(yè)的愛。殷雪梅雖然走了，但是她的音容笑貌和她在危險到來時張開雙臂推開學(xué)生那一瞬間，卻永遠(yuǎn)地定格在人們的視野之中……
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏！
師愛是師德的核心，師愛也是師魂。教師的'職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。教師熱愛本職工作很重要的是體現(xiàn)在熱愛學(xué)生身上，教師只有熱愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關(guān)系。有位教育學(xué)家說過：對待學(xué)生，要像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠一樣小心。而殷雪梅老師那張開的雙臂保護(hù)學(xué)生的一瞬間，難道不是師德的核心——師愛的升華。
劇中人物李卓時常在我的腦海中出現(xiàn)，他的情形深深觸動我的心靈。而對一個誰都不愿意接收的學(xué)生，殷雪梅老師卻像寶貝一樣愛護(hù)他，而自己的家人卻很少照顧到，有句話說的好，愛護(hù)自己的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神。殷雪梅老師海納白川的寬廣胸襟令我感動。
在教育中，我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是坦蕩的、無私的，不是狹隘的、庸俗的。
二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，關(guān)心他們的成長。
從殷雪梅老師身上，我學(xué)到很多。作為教師，就要從自己做起，從小事做起。用博愛之心，鑄造師德之魂。
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