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《古文觀止》觀后感（通用15篇）
在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編為大家收集的《古文觀止》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《古文觀止》觀后感 1
《古文觀止》作為一部跨越千年的古文精選集，不僅是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，更是中華文化的縮影。初讀此書，我仿佛是穿越時(shí)空的旅人，漫步在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著先賢們的智慧與情懷。
首先，我被書中文章的多樣性所吸引�！豆盼挠^止》收錄了從先秦到明末的200余篇經(jīng)典之作，涵蓋了書、論、碑、記等多種文體，每一篇文章都如同一塊璀璨的寶石，閃耀著獨(dú)特的光芒。從《左傳》的深邃歷史敘述，到《史記》的磅礴人物傳記；從《戰(zhàn)國(guó)策》的縱橫捭闔，到唐宋八大家的清新雋永，這些文章不僅展示了古代文學(xué)的魅力，更反映了不同歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人文精神。
在閱讀過程中，我尤其鐘愛一些名篇。例如，李密的《陳情表》以其情真意切、感人肺腑的言辭，展現(xiàn)了作者對(duì)祖母的`深厚感情和對(duì)朝廷的忠誠與無奈；王勃的《滕王閣序》則以其華麗的辭藻和深邃的意境，讓人仿佛置身于那幅壯麗的江景圖中；而范仲淹的《岳陽樓記》則以“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟，表達(dá)了對(duì)國(guó)家和人民的深切關(guān)懷。這些文章不僅讓我領(lǐng)略了古代文學(xué)的藝術(shù)魅力，更讓我在思想上得到了深刻的啟迪。
此外，《古文觀止》還蘊(yùn)含著豐富的人生哲理和治國(guó)理念。從“居安思�！钡木眩健跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的擔(dān)當(dāng)；從“無因喜以謬賞，無因怒而濫刑”的公正，到“知足常樂”的淡泊……這些至理名言如同一面面鏡子，讓我不斷反思自己的言行舉止，激勵(lì)我在人生的道路上不斷前行。
總的來說，《古文觀止》不僅是一部文學(xué)經(jīng)典，更是一部人生百科全書。它讓我在歷史的長(zhǎng)河中汲取智慧與力量，在文學(xué)的殿堂里感受美與真。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)與這本書相伴相行，從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)與靈感。
《古文觀止》觀后感 2
現(xiàn)在古文觀止的版本都多得濫了，三頁的古文要配上五頁的白話文翻譯和一頁的注釋，就差沒出幾道題問“請(qǐng)寫出加點(diǎn)字在文中的用法”什么的'。好在鄙人已經(jīng)不是高中生啦，這種像學(xué)二外一樣的學(xué)古文可以不用再領(lǐng)教了。
所以翻來覆去，還是這本原本的好看。沒有煞風(fēng)景的翻譯，書小了許多，字也大，淡黃的薄紙看得很舒服，隨手塞進(jìn)包里就消磨一個(gè)下午。
也喜歡《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》，“降矣哉，終身夷狄；戰(zhàn)矣哉，骨暴沙礫”“生也何恩，殺之何咎”，堪稱經(jīng)典，還喜歡歐陽修吊石曼卿的那篇，“軒昂磊落，突兀崢嶸”。還有李密的陳情表，還有駱賓王的“試看今日之域中，卻是誰家之天下”。
不過看春秋時(shí)期的文章，就感覺沒那么好了……所以，這本書的前小半看起來就很痛苦……啊，我果然沒文化。
《古文觀止》觀后感 3
偶然遇見了，就隨便談?wù)劊?/p>
3年多前，我也是在準(zhǔn)備，語文課從沒聽過。厭于班主任的拘泥，所以買了一本《古文觀止》，在課桌前方壘起來將近半米高的書塔。在下面不停的翻、做筆記、寫注釋。
值得慶幸的是我的語文成績(jī)勉強(qiáng)，老班從不對(duì)我多加干涉。現(xiàn)在想想這本書還是對(duì)我的高考有莫大功勞的`，我熟讀了這上面的大部分內(nèi)容，尤其是以論述和評(píng)價(jià)為主，大部分排比成分都熟稔于心。高考就這樣一路走來，古文流水，一時(shí)間騷動(dòng)全校。呵呵，回想走在放學(xué)的路上，回頭率猛升的感覺，還挺有些意思。
隨后高考作文居然讓評(píng)委老師們這么器重，從沒有下過58分。其實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)這么多年了，很遺憾自己的寫作功力下滑。逝了的青春不再，逝了的文采不現(xiàn)。還是再看看這部書，尋覓一下原來的自己。
《古文觀止》觀后感 4
前幾日，我把這本厚厚的《古文觀止》給翻完了，這本書基本收錄了從春秋戰(zhàn)國(guó)到明朝的優(yōu)秀散文。如果我們能從中吸收到一些營(yíng)養(yǎng)，一定對(duì)我們的散文寫作有一些提示和幫助。我們常說散文之所以稱為散文，是因?yàn)樗Y(jié)構(gòu)較為松散。但是我發(fā)現(xiàn)在《古文觀止》中的散文在結(jié)構(gòu)上不僅不散，而且有一些共性。那就是大部分的散文從結(jié)構(gòu)上入手，都可分為現(xiàn)狀描述、提出問題、給出答案這三塊。
一、現(xiàn)狀描述
現(xiàn)狀描述又被稱為背景切入，特別在寫事的時(shí)候，文章往往需要從時(shí)代背景入手，說明發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。出場(chǎng)的人物。比如，李密的'《陳情表》，開頭大段地描述自己的平生及祖母劉氏的親情。看似好像是在陳述，其實(shí)是在鋪墊。為中段提出辭官照顧祖母打下基礎(chǔ)。還有《蘭亭集序》和蘇軾的《前赤壁賦》都有這種背景似的景物描述。為什么一定還有這種現(xiàn)狀的描述，俗話說，高潮來的快，還得前戲好。如果你想要讀者和你一起high。必須得讓他人先進(jìn)入你的文章，如果沒有這些鋪墊，那便是假高潮了。
二、提出問題
這部分是其實(shí)文章相當(dāng)重要的一部分，并真正做到了承上啟下的作用。如果文章不提出問題，而只有背景切入，那么就變成了純粹的景區(qū)介紹。應(yīng)該說，這世上所有的文章無論是有意還是無意的，他都逃不開一個(gè)東西——?jiǎng)訖C(jī)。人做事是需要一定的動(dòng)機(jī)的，但是有動(dòng)機(jī)不一定就能把事做成。如果我們做不成，我們就有了問題和沖突。文章便要去解決這些沖突和問題。
三、解決問題
這幾乎是所有文章最為重要的地方。在第一部分完成了鋪墊，第二部分完成提問之后，我們不能就這樣把文章給我們的讀者，這樣是不負(fù)責(zé)的。三四部分的小短文，論往往站了大部分。解決問題的關(guān)鍵的是提出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)的得出和證明需要通過演繹和歸納。
總之，現(xiàn)狀——問題——解決，是寫文章特別好的一種思路。如果文章更會(huì)有邏輯，每一層都帶了一種問題意識(shí)。
《古文觀止》觀后感 5
一直喜歡閆老師講的古文觀止，因?yàn)槿绻麤]有閆老師的詳細(xì)講解，作為中學(xué)生的我是沒有勇氣走近這本凝結(jié)先賢智慧的鴻篇巨著，也沒有實(shí)力看懂哪怕文章大意的。
相較閆老師帶我們領(lǐng)略的史作的雄壯，散文的美感，先賢的思辨，那幾處鳳毛麟角的或讀音或詞義的錯(cuò)誤實(shí)在不值一提，畢竟我們作為現(xiàn)代人扣一兩個(gè)字詞并沒有太大意義，況且即使有人可以講得一字不差，也不是我們可以輕易聽到的。
非常感激閆老師為我們講的古文觀止，我相信您的講解一定對(duì)起到了很好的古文普及作用，也能想象您查字典，找資料，利用業(yè)余時(shí)間為我們錄下一段段視頻，或許收到真誠溫暖的感謝，也可能收到某些人吹毛求疵的批評(píng)，甚至是毫無道理的謾罵，冷暖自知，但我感謝您堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持不懈的`是您，終生受益的卻是我們。
記得參加過一個(gè)語文講座，講座人提了幾個(gè)問題，全部來自古文觀止的前幾篇，全是您講過的，我忍不住舉手回答了他，不少人投過來驚嘆的目光，甚至有人問我為什么會(huì)古文，我哪里會(huì)古文呢，不過是聽了您幾節(jié)課而已呀，我笑著告訴他回去聽閆效平的課吧，你也可以會(huì)的啊，那人眼中博學(xué)多才的我，不過是個(gè)聽過您課的中學(xué)生，收到贊揚(yáng)的是我，該感到自豪的卻是您。
作為普及您的作品很好，但若要提幾點(diǎn)意見，您能讓看不懂的人看懂，卻不能讓看懂的人更明白，您的視頻有詳細(xì)的釋義，但思想的分析，文學(xué)的品評(píng)，內(nèi)涵的剖析卻比較少，這大概和視頻定位和時(shí)間有關(guān)，但多一點(diǎn)您的評(píng)論，或許可以更有趣些，另外講到比較重點(diǎn)字(如之，焉等)的意思可以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)聯(lián)系這個(gè)字其他意思，可以適當(dāng)講特殊句式，以便讀者看其他文章，比直接翻譯好一些，另外您可以用評(píng)論，講故事的方式增加可觀性。 最后感謝您的付出，已經(jīng)很棒啦。
《古文觀止》觀后感 6
《古文觀止》按照時(shí)間順序分成：先秦文、漢文、六朝文、唐文、宋文以及明文，其以散文為主�！豆盼挠^止》收錄的每一篇文章都是每朝每代最富盛名的文章，例如我們所熟知的《陳情表》、《出師表》、《滕王閣序》等。書中的每一篇古文都不算長(zhǎng)，但每一個(gè)字每一句話都值得我們反復(fù)思考，仔細(xì)琢磨其中的道理。愛國(guó)，百善孝為先，民貴君輕，寄情山水陶冶情操等等，都是《古文觀止》篇篇文章中的真知灼見。劉禹錫的《陋室銘》寫出了一種淡泊名利，志趣高潔的高尚品質(zhì)，這讓我們后人贊嘆連連，也激勵(lì)著我們。一個(gè)人的成就并不完全等于他金錢的多少，住處的好壞，而是由他的志趣和品德成就的，“斯是陋室，惟吾德馨”。
陶淵明的《桃花源記》描寫了一個(gè)漁人打魚的時(shí)候偶然進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的桃花源，這里一片祥和寧靜，富足的景象。桃花源里的百姓與世無爭(zhēng)，不過問世間事事。桃花源里自由美好的`生活，是作者是每個(gè)人對(duì)理想生活的追求。也許是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有諸多不滿才會(huì)更渴望桃花源真的存在吧，但這終是夢(mèng)一場(chǎng)……
《古文觀止》中還有很多流傳千百年仍被人們所熟知的文章，它的思想深度，文學(xué)造詣都高，值得我們后人閱讀，分析�！豆盼挠^止》中的文章都多少表達(dá)了作者的無奈，而這些無奈又何嘗不在困擾著我們，經(jīng)歷了千百年人們的煩惱或者問題是亙古不變的，借助前人的經(jīng)歷和思考解決我們自己的問題，消除我們的愁。我希望有更多的人可以閱讀這本書，體會(huì)它的魅力，它所蘊(yùn)含的價(jià)值是不菲的珍寶。
《古文觀止》觀后感 7
我愛讀書，尤其是愛讀有營(yíng)養(yǎng)，有味道的書。那，什么書有營(yíng)養(yǎng)，什么書有味道呢？我認(rèn)為吧，書中的營(yíng)養(yǎng)是指書里蘊(yùn)含的哲理，讓讀者讀完之后可以在思想上前進(jìn)一大步；書中的味道又是指作者的寫作風(fēng)格要獨(dú)樹一幟，不要太大眾化，讀的時(shí)候有與眾不同的感受。如此說來，所謂“讀書”，乃讀者與作者的交流互動(dòng)也！
即便書海茫茫，而且這樣的書也是少之又少。但至少在我看來，《古文觀止》就是這樣一本好書。我們不妨分析分析：從縱向看，它記載了從戰(zhàn)國(guó)至清各朝各代文學(xué)大家的經(jīng)典作品，如王勃的《滕王閣序》，劉禹錫的《陋室銘》等，讀起來的時(shí)候，直讓我感到我正駕駛著一艘小帆船，蕩漾在歷史的長(zhǎng)河中；從橫向看，《古文觀止》興趣的文章大都是散文。因?yàn)樯⑽谋容^多，所以兼取了駢文。由此看出，這本書的體裁風(fēng)格多樣并別具特色，如書，論，碑，記等。實(shí)在是縱橫交美的好文選。
在讀《古文觀止》之前，我和幾個(gè)讀過的朋友討論過它。有個(gè)朋友告訴我，現(xiàn)在的文壇主要是現(xiàn)代文，而發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年的文言文卻是日漸稀少，所以讀《古文觀止》沒什么意思，既看不懂又沒有趣味，隨便翻翻即可。后來讀的.時(shí)候，我也算“感同身受”，但隨著漸漸的深入，我的心中好像枯涸的河道中涌出了一股小小的甘泉。到這股泉水逐漸溢滿滋潤(rùn)我的心靈時(shí)，我豁然開朗：現(xiàn)代文是文章，文言文也是文章，兩者之間又有什么不同呢？更何況，在那個(gè)中華民族的鼎盛時(shí)期，有多少道理交錯(cuò)縱橫在其中，值得我們?nèi)フ把�，去學(xué)習(xí)呢？
另外我提出一個(gè)建議，建議正在讀《古文觀止》的朋友慢點(diǎn)讀，像品茶一樣，靜靜地，緩緩地品，僅有這樣，才能品出《古文觀止》這杯熱茶的香醇。
《古文觀止》觀后感 8
落霞與詩文齊飛，經(jīng)典共長(zhǎng)天一色�！}記
初春的早晨，朝霞與一瓣云一樣清淡，如夢(mèng)般輕輕地緩緩地出現(xiàn)，放大的春意彌漫過來。我整理好衣冠，踏上這條鋪滿鳥語與花香的小徑。也許已經(jīng)很久很久，我未曾有此般純粹、透明、醉人的感悟了。每邁一步，眼前似乎就多出一段動(dòng)人的文字，縈繞在心頭，久久不去。走著，走著，紅日當(dāng)頭，明媚的陽光被樹葉割成一片一片，透過破碎的陽光，我望見歷史正向我悠悠走來。左氏的一篇《鄭伯克段于鄢》，讓我了解到春秋時(shí)諸侯國(guó)中最高統(tǒng)治者爾虞我詐，互相傾軋的沖突與斗爭(zhēng)，在他們的勾心斗角中，歷史展現(xiàn)了它的復(fù)雜與殘酷。
劉邦的一篇《高帝求賢詔》，讓我感受到漢朝明君們的求賢若渴，在他們的誠意與急切中，歷史展現(xiàn)了它的智慧與質(zhì)樸。王勃的一篇《滕王閣序》，讓我認(rèn)識(shí)到唐宋文人的羈旅之情與懷才不遇的失落，在“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”中，歷史展現(xiàn)了它的無奈與傷悲。宋濂的一篇《閱江樓記》，讓我領(lǐng)悟到明代學(xué)者順應(yīng)奉承，卻仍委婉規(guī)勸，在“拔諸水火，而登于衽席”中，歷史展現(xiàn)了它的陳舊與高深。不僅是人之史，還有文之史讓我如癡如醉。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期敘述翔實(shí)、語言簡(jiǎn)練，魏晉南北朝詞藻華麗、音韻和諧，唐宋時(shí)煥然一新、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，而明清二代又可與秦漢時(shí)期的輝煌相媲美。正當(dāng)我望得出神，歷史仿佛對(duì)我和藹一笑：“只有在文字中，你們才能認(rèn)識(shí)到真實(shí)而多變的我�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。走著，走著，日已黃昏，殘陽如血，蒼山如海，溪流似花，水聲似語。我的目光停駐在蘇軾的《赤壁賦》上�？矗帮h飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”，這是何等的灑脫。然而“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮”，人生苦短，哀嘆在悲涼的秋風(fēng)中回蕩。不過，“造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”，變與不變，文人還是如此豁達(dá)樂觀。
可是由于種種原因，在肅殺的秋景中，免不了有幾分傷感，《赤壁賦》不過是古道上的一道風(fēng)景。自古文人幾多愁，即使對(duì)人生抱有希望，也終被社會(huì)的大浪吞沒，而早期史學(xué)家亦不敢出一言以復(fù)君，不過這未能阻擋他們的思想與情感。他們用文字，各式各樣風(fēng)格的`文字，把自己的所想所思刻在這條古道上。我信步前行，感慨于他們細(xì)膩的心思。走著，走著，月色悄悄吸走最后一絲余暉，夜已深，萬籟俱寂，古道寧謐淡定。我坐在小徑旁的草叢中歇息。文字如畫般浮現(xiàn)在眼前，乳白色的月光下，更平添幾分朦朧之美。語言的魅力，這一刻在我面前展露無遺。首先映入眼簾的是《左傳》中的《陰飴甥對(duì)秦伯》。
秦王威風(fēng)凜凜地坐在大殿中央，輕蔑而咄咄逼人道：“晉國(guó)和乎？”多么奸詐老辣的國(guó)君！此刻若說“和”，便是虛張聲勢(shì)；若說“不和”，又無疑是在揭自己的短。這樣危急的時(shí)刻，我不禁皺緊眉頭，為陰飴甥捏一把汗。想不到陰飴甥毫不膽怯地說“不和”，并以小人君子論說服了秦伯。作為戰(zhàn)敗方巧于應(yīng)對(duì)、不卑不亢的外交辭令讓我深深折服。忽然畫面一轉(zhuǎn)，一幅中國(guó)潑墨山水畫緩緩展現(xiàn)在我的面前——原來已是《豐樂亭記》。在《醉翁亭記》中，我已感受過他寫作的字字璣珠、音韻優(yōu)美，而在此文中，我更能領(lǐng)會(huì)到他的用字精簡(jiǎn)——“掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀”，寥寥15字，就描繪出游客一年四季不同的感受，讓人拍案叫絕。月色下，小徑上，我沉醉在文字的精妙中……由古道折返時(shí)天空已露出魚肚白，我朝著前方深深作揖——在古道上，我顯得如此渺小，而信步古道帶來的感受，甚至無法用語言述盡。漫漫古道兮。漫漫古道兮！漫漫古道兮。
《古文觀止》觀后感 9
在這個(gè)寒假里，我閱讀了由曾帆主編的《古文觀止》，全書分為7卷：周文、周秦文、漢文、六朝唐文、唐宋文、宋文、明文。收錄了共166篇文章。這本書中所選的文章，上至先秦、下至明末，反映了先秦至明末，古文發(fā)展的大致輪廓和主要面孔。其中我最喜歡的兩篇是唐代詩人柳宗元寫的《捕蛇者說》和北宋詩人范仲淹寫的《岳陽樓記》。
《捕蛇者說》，是柳宗元被傳頌不衰的著名篇章之一。本文通過捕蛇者蔣氏對(duì)其祖孫三代為免交賦稅而甘愿冒著死亡威脅捕捉毒蛇的自述，反映了中唐時(shí)代我國(guó)勞動(dòng)人民的悲慘生活，以襯托、對(duì)比的寫法尖銳、深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷壓迫和剝削，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，反映了當(dāng)時(shí)“苛政猛于虎”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。閱讀完了《捕蛇者說》，我看到了當(dāng)時(shí)人們因?yàn)楦鞣N苛政雜稅被壓得喘不過氣的悲慘命運(yùn)，我為我能生活在現(xiàn)在這樣一個(gè)幸福的社會(huì)而感到幸運(yùn)。
《岳陽樓記》以作記為由，書寫了范仲淹個(gè)人的濟(jì)世情懷與政治抱負(fù)。全詩立意高遠(yuǎn)，構(gòu)思巧妙，實(shí)為千古名作。其中流傳千古的'名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”更是表達(dá)了范仲淹把國(guó)家和人民的利益放在優(yōu)先考慮的位置，他一心想要為國(guó)家和民族分擔(dān)憂愁。文章環(huán)境描寫之多，大部分是以景喻人，表達(dá)了范仲淹強(qiáng)烈的愛國(guó)品質(zhì)，以及他想要報(bào)國(guó)的精神。
書中的文章皆語言精煉、短小精悍、便于誦讀，特別適合作為古文學(xué)習(xí)的入門讀物。經(jīng)過閱讀這本書，我也掌握了一些文言文翻譯技巧，逐漸的對(duì)文言文產(chǎn)生了興趣。
《古文觀止》觀后感 10
這個(gè)寒假很忙，為了小升初以及各個(gè)杯賽，一天里幾乎都在學(xué)習(xí)。奧數(shù)、英語以及背和閱讀古詩文成為了每天的日程。每天的課余時(shí)間會(huì)和同學(xué)出去打會(huì)兒籃球，用以保持身體素質(zhì)。不過我還是會(huì)每天堅(jiān)持閱讀，在這寒假的尾聲里，細(xì)細(xì)回想：我在這個(gè)寒假中讀過的最有意義、給我感觸最深的書當(dāng)為《古文觀止》了。
我認(rèn)為這是一本很好的書，它汲取了自先秦至明末各個(gè)朝代中的文壇精華之所在。每當(dāng)我讀到一片新的文章，我能感受到這篇古文所要傳遞的文明，以及那個(gè)時(shí)代的文字特點(diǎn)�？傤I(lǐng)全文，我能感受到中華民族文化的層層傳遞。我從這本書中吸取了很多“營(yíng)養(yǎng)”，了解到了我們國(guó)家那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化是那么有魅力。讀完這本書，我可能記不住那復(fù)雜的故事與語言，但我認(rèn)為：它所要傳遞的精神層面的東西早已流淌在了我的血液之中。
這本書中有很多文人大豪之充滿真情實(shí)感、富有詩意的作品。像王羲之的《蘭亭集序》。這篇文章雖在蒼涼感嘆，卻哀而不傷，具有無窮逸趣。范仲淹的《岳陽樓記》中那千古名句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！北�、喜二意只為引出一字“憂”。這以圣賢憂國(guó)憂民的.心地，不能不讓人敬佩。此外，這本書中更不乏精忠報(bào)國(guó)，溢滿一片赤子之心的佳作。諸葛亮的《前、后出師表》便是很好的代表。教之萬世之為人臣者：“鞠躬盡瘁，死而后已”之言，通篇語言是為“至誠”。
這本書，使我對(duì)古文有了更深的了解。閱讀，是一個(gè)很好的事情，它會(huì)讓我們更有智慧、見識(shí)更加廣闊、也更有內(nèi)涵，所以我會(huì)堅(jiān)持閱讀。
《古文觀止》觀后感 11
在鼓樓區(qū)古文班學(xué)習(xí)時(shí)，高林生老先生向我們每位學(xué)員推薦了《古文觀止》這本書。暑假終于到了，我也終于可以細(xì)細(xì)地讀一讀這本書了。
《古文觀止》不像《論語》記述孔子的言行，不像《老子》記錄老子的文章，也不像《菜根譚》是對(duì)人生的領(lǐng)悟。這本書是自清代以來最為流行的古代散文選本之一，是清人吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年1694選定的�！豆盼挠^止》選材上起《左傳》、《國(guó)語》，下止明代劉伯溫、歸有光，所選222篇文章皆為千古名作，歷來為學(xué)人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)古文的經(jīng)典書、必備書。美者皆集，缺者無不備，訛者無不正，集古文之成者也，觀止矣，也就是說只要學(xué)習(xí)這222篇古文，其他的古書都可以不看了。
這本書中我們熟悉的文章很多，如《鄭伯克段于鄢》、《曹劌論戰(zhàn)》諸葛亮的《出師表》、王勃的《滕王閣序》、范仲淹的《岳陽樓記》、歐陽修的《醉翁亭記》等等�？雌饋矶炷茉敚渲械牡览戆l(fā)人深省。選篇能包羅歷代古文的精華，又能用注釋掃除誦讀、理解古文的攔路石，評(píng)論又能說透文章做法之妙。
王勃的《騰王閣序》和范仲淹的《岳陽樓記》也同成千古絕唱，但風(fēng)格卻不同臺(tái)。王勃才華橫溢，唐初四杰之首，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的名句傳誦至今。且年少得志，14歲就被表為官�？傆X得一個(gè)人太早的成功要伴隨一些苦果。當(dāng)王勃在騰王閣上高呤“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的時(shí)候又不知道有多少同僚因才生嫉。王勃的兩次獲罪大致都與他才情傲物，文人相輕有關(guān)。后一次獲罪還連累到他老父被貶到南荒做縣令，27歲的王勃在去探望他父親的途是溺水身亡。他的隕落和他的升起一樣迅速，實(shí)在是令人心痛。本文原題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》，全文運(yùn)思謀篇，都緊扣這個(gè)題目。全文共分四段，第1段歷敘洪都雄偉的地勢(shì)、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的'賓客，緊扣題中“洪府”二字來寫;第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖，近觀遠(yuǎn)眺，都是濃墨重彩，寫出了滕王閣壯美而又秀麗的景色，緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來寫;第3段由對(duì)宴會(huì)的描寫轉(zhuǎn)而引出人生的感慨，緊扣題目中“餞”字來寫;最后一段自敘遭際，表示當(dāng)此臨別之際，既遇知音，自當(dāng)賦詩作文，以此留念，這是緊扣題中“別”、“序”二字來寫。由此看來，全文層次井然，脈絡(luò)清晰;由地及人，由人及景，由景及情，可謂絲絲入扣，層層扣題。范仲淹青少年貧苦，在日食兩餐冷粥的困境中堅(jiān)持刻苦攻讀，甚至五年未嘗解衣就枕，官至參知政事(副宰相)，慶歷新政改革的主持者。而他寫《岳陽樓記》的時(shí)候已經(jīng)被貶出京，慶歷新政宣告失敗，正是人生失意的時(shí)候。然而“不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則優(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是以先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！苯z毫不見潦倒之義，反而光華奪目，擲地有聲，矍爍古今。雖寥寥不過數(shù)十字，竟勝似萬卷詩書，那種心胸，那種情懷令無數(shù)英雄浠噓不已。
這本書中篇篇經(jīng)典，事事蘊(yùn)含著真理，給后人以很好的啟發(fā)和警示。
《古文觀止》觀后感 12
作為人類精神和靈魂的結(jié)晶，書籍在社會(huì)進(jìn)步中是無與倫比的。歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边@一點(diǎn)也不假，《古文觀止》就是這樣一本好書。
《古文觀止》這部書是清初康熙年間吳楚材、吳調(diào)侯兩叔侄編選評(píng)注的。它自康熙三十四年(1695年)付印問世以來，流傳城鄉(xiāng)，雅俗共賞，影響非常廣泛。它的文章，總共不過200余篇，但卻從某一側(cè)面或一件事上，留下了幾千年的歷史軌跡，上起東周、下至明末概述了百朝更替的盛衰興亡，記錄了眾多賢哲的襟懷抱負(fù)。我讀這本書，如同跨入了中國(guó)古籍文化峋巍峨殿堂，觸目所見，多篇作品，都煥發(fā)著奇光異彩，閃耀著灼見真知，叫人一讀就難舍難分，越讀越感到意蘊(yùn)無窮。
《古文觀止》里我最喜歡的文章是李密的《陳情表》，字字入理，句句動(dòng)情。一個(gè)父親早喪，母親改嫁的頑童，一個(gè)體弱多病的老嫗。李密此時(shí)被舉孝廉，家里的老祖母已經(jīng)是年逾九旬，猶是風(fēng)中之燭，搖搖欲墜。樹欲靜而風(fēng)不止，恩欲報(bào)但親不在，最為人生憾事。儒風(fēng)自漢武一朝已經(jīng)吹拂了幾百年， “百善孝為先”的思想早已經(jīng)在知識(shí)分子心中生根，更何況烏鴉尚能反哺�？梢韵胂罄蠲芙拥綍x武帝任命的當(dāng)天晚上一定是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。 從他早時(shí)任職蜀漢以及在祖母去世服期滿后出仕的表現(xiàn)來看，李密不是一個(gè)隱者，但如果此時(shí)棄老祖母而去又于情何以堪？于心何以忍？另一方面，當(dāng)時(shí)實(shí)行的是九品中正制，其中一個(gè)很大的特點(diǎn)就是舉孝廉，讓道德上的優(yōu)者來管理國(guó)家。如果欣然赴命的話，是孝還是不孝？于理何以問？治國(guó)平天下是每一個(gè)知識(shí)分子的理想，幾千年后的今天我們不能斷定當(dāng)時(shí)李密的心情和想法，但一點(diǎn)可以肯定：李密是一個(gè)克己的光輝典范。
卷一周文中的《子魚論戰(zhàn)》它講述了宋襄公不聽司馬子魚的.勸告，使得自己的軍隊(duì)全軍覆沒。我們?cè)谏钜彩侨绱�，要多聽取別人的建議，然后在自己做決定�！豆盼挠^止》中的文言文雖然難讀，但是自身蘊(yùn)含這豐富的文學(xué)色彩。是我們所有學(xué)生的必須品。
由于時(shí)間有限我只是讀了一遍《古文觀止》，我深深的了解這對(duì)于我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我還會(huì)更細(xì)更慢的咀嚼這部作品，讓自己能體會(huì)到文言之美，開卷有益古人誠不欺。《古文觀止》，智慧的光芒！
《古文觀止》觀后感 13
在這個(gè)充滿意外的寒假里，我接觸了一本古文書，名字叫做《古文觀止》。
剛開始的時(shí)候，我是與父親一起看的，有些句子我父親也不懂，我們還是看著譯文才理解文章的意思，到現(xiàn)在我能獨(dú)自看懂幾句了，這也是一個(gè)小小的進(jìn)步吧!
《古文觀止》這本書里面有分先秦、秦漢、六朝、唐朝、宋朝和明朝幾個(gè)部分。
而我最喜歡唐朝的一篇文章，名叫《雜說四》，他是韓愈寫的，主要說的是這樣的：
世界上有伯樂，有了這樣的人之后，才有千里馬。千里馬很常見，但是伯樂卻不常見，而這里是指有伯樂才能認(rèn)出千里馬，其他人都不行。正因如此，有些千立馬就混在了普通的馬中，而普通人根本就認(rèn)不出來，所以這些千里馬吃的是普通馬的份量，而千里馬每天都跑很遠(yuǎn)，就這樣，千里馬天天吃不飽，天天都要跑很遠(yuǎn)，最后他只能死在馬廄中。
本文是采用的.比喻和擬人的修辭手法，表現(xiàn)出人們對(duì)千里馬的無知，正因?yàn)槿藗兊臒o知，千里馬才死在了馬廄中。這便是讀書少、觀察不仔細(xì)引發(fā)的悲劇。
看《古文觀止》這這樣的書可以明顯感受出文言文與現(xiàn)代文的區(qū)別，還可以看到古代詩人是怎么寫文章的。在這本書里，一個(gè)字就可以有許多種意思。
《古文觀止》里有許多個(gè)古文小故事，我覺得很有意思，每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，就覺得別有一番風(fēng)味，每看一遍就好像是在看一本新書一樣。
《古文觀止》觀后感 14
這個(gè)月我看了古文觀止這本書，有著深?yuàn)W的道理，使我甚至有點(diǎn)看不懂雖然有譯文翻譯但我只用書下的解釋來破解原文，有時(shí)侯看一片需要20分鐘那時(shí)我看得頭都大了，真得想放棄了，但每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)侯，媽媽總會(huì)送我四個(gè)字： 聊勝于無 ，因此我堅(jiān)持在看這本書。
古文觀止這本書運(yùn)用了許多文焉文，講述了殷商時(shí)期和西周時(shí)期的歷史故事。文中運(yùn)用了許多 《論語》《老子》《孟子》《墨子》……來生動(dòng)得描古代故事。其中叔向賀貧令我映像十分深刻，使我終身難忘，文章講述了韓宣子家境十分貧困，叔向知道了他的心思，卻向他祝賀這令韓宣子疑惑不解。叔向舉了欒武子等人的例子。語重心長(zhǎng)地告訴他凡事只要能傳播美德，遵紀(jì)守法各諸侯也能歸順于你。
的確在生活中的貧窮并不代表你的.品德貧窮，只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你有益處的也能交到許多朋友，俗話說得好，心靈美才是真正的美。如果你很有錢但貪得無厭，違法亂紀(jì)，放利聚財(cái)，為所欲為，人家也不會(huì)理你，說不定還會(huì)討厭你，不喜歡和你做朋友。我有一個(gè)叔叔，因?yàn)樽≡卩l(xiāng)下，那個(gè)村很貧窮，蓋得都是毛草房，每次下傾盆大雨的時(shí)候，外面下大雨里面下小雨，但他們有樂觀的心態(tài)，白天大伙都去干活了，干得滿頭大漢也不覺得累，因?yàn)橛辛烁冻鲆簿陀辛嘶貓?bào)， 由于多年的操勞手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭現(xiàn)在他們都改上了三層小樓。我被他們的行動(dòng)感動(dòng)了。
心靈美，才能創(chuàng)造家的幸福。
《古文觀止》觀后感 15
泱泱中華五千年文明，流傳至今的文詩詞不計(jì)其數(shù)。但現(xiàn)代人的快節(jié)奏，讓很多人喜歡上了雞湯文、快餐文，或者偶爾背背古詩詞，對(duì)古樸悠遠(yuǎn)的散文等則敬而遠(yuǎn)之了。我也屬于此列。書架上買的《史記》、《資治通鑒》等基本還是原包裝。大抵看書也跟吃肉一樣，需要一個(gè)過程，直接上大塊頭的，會(huì)讓人有逆反心理，所以選擇了《古文觀止》看看。
《古文觀止》是清人吳楚材、吳調(diào)侯叔侄于康熙年間選定的古代散文選本。魯迅先生評(píng)價(jià)此書時(shí)認(rèn)為它和《昭明文選》一樣，“在文學(xué)上的影響，兩者都一樣的不可輕視”。題名“觀止”是指該書所選的都是名篇佳作，是人們所能讀到的盡善盡美的.至文了。我購買的是中華書局的上下兩冊(cè)版本，里面加有作者的評(píng)述和近代的白話文翻譯，如果要學(xué)習(xí)古文，那這本作為入門書還是相當(dāng)推薦。
書里收錄了東周至明代的文章222篇，全書12卷，以收散文為主，兼取駢文。每一本文集，收錄的篇幅中肯定夾雜了作者的想法，因此也不能說里面篇篇俱是最佳，比如李覯的《袁州州學(xué)記》等，而且也不可能一網(wǎng)掃盡全部佳文，但總體來說，入選篇文基本上網(wǎng)羅了古代散文的上乘之作。按照時(shí)間排序，入選最多的為周、漢和唐宋時(shí)期的文章，魏晉和南北朝甚少，元代一篇也沒�！蹲髠鳌�、《戰(zhàn)國(guó)策》、《史記》及唐宋八大家等是入選最多的。
因?yàn)槎际沁x文，加之古文年代越久遠(yuǎn)越晦澀，考慮從易到難會(huì)更簡(jiǎn)單點(diǎn)，我選擇了從近代的先看。三月開始看，斷斷續(xù)續(xù)的到4月才全部看完。字里行間，能品味古人的高風(fēng)亮節(jié)，忠、信、仁、義、孝一脈相承�？吹角�、賈誼空懷萬字平戎策，卻懷才不遇郁郁而死，不禁俯首而嘆；翻到諸葛孔明殫精竭慮鞠躬盡瘁，出師未捷身先死，李陵以五千之眾，對(duì)十萬之軍，寡不敵眾被俘，茍活于戎狄之間，讓人長(zhǎng)嘆不已；王羲之于蘭亭茂林修竹間，集眾賢流觴曲水，五柳先生閑靜少言、不慕榮利，好讀書常欣然忘食，艷羨之意油然而生；一介書生王勃，在滕王閣上看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色“，文通武達(dá)的范仲淹，登上岳陽樓，心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，令人心曠神怡之；自然也少不了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的六一居士，也有泛舟赤壁賞“江上之清風(fēng)，與山間之明月”的東坡居士，師徒倆寵辱不驚令人欽佩。
看完本書，沒有了看原文初始時(shí)的晦澀艱難，其實(shí)文言文也沒有那么繁瑣，關(guān)鍵還是要持之以恒，久久為功。從書中，多學(xué)學(xué)古人之長(zhǎng)處，想想現(xiàn)在生活條件之美好，不斷修文、修德、修身養(yǎng)性，努力為國(guó)、為家、為民服務(wù)。
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