觀看電影《國王的演講》后有感
制作人說“《國王的演講》是一個會喚起大家重溫歷史的故事，這部電影的前期準(zhǔn)備工作非常的復(fù)雜和細致，‘這部電影有著精彩的故事和演員的出色演繹，大家都是非常認真的在做一部值得被觀眾記住的電影，為這個目標(biāo)在努力。”你看過這部電影后有什么感受呢?
觀《國王的演講》后有感一
《國王的演講》是由湯姆·霍珀指導(dǎo)，科林·費斯擔(dān)當(dāng)主演的英國電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國王的故事。本片于第35屆多倫多電影節(jié)獲得了最高榮譽——觀眾選擇獎。在2011年第83屆奧斯卡提名名單上，《國王的演講》獲得12項提名，并最終拿到最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項大獎。
看過的電影比較多，但是很少能給我留下深刻的印象，這部劇情簡單的電影能做到這一點，那么我就有必要為它寫個影評了。
這部影片的劇情如果總結(jié)來說的話：從前，有一個結(jié)巴的國王，經(jīng)過不懈的努力，他不結(jié)巴了。
但是由于演員的出色的表演，配合卓越的攝影、配樂、剪輯，讓觀眾也身臨其境的感受到國王的壓力。
如果你了解這一時期英國皇室的歷史，其實那段宮廷故事有猛料有狗血，有篡位有奸情，有抗戰(zhàn)有信仰，如果落入中國編劇的手里，足可以拍出個十部八部的宮心計，外加幾部紅色主旋律片。
但不得不說的是該影片中國王并沒有展示出霸氣，很難讓人看出這是位帶領(lǐng)英國民眾取得二戰(zhàn)勝利的國王。
影片中出現(xiàn)的很多治療口吃的療法現(xiàn)在仍在使用。例如，洛格將單詞分組而后讓這位國王連起來說，幫助他遏制當(dāng)眾講話時的恐懼心理，將音樂開得很大以分散國王的注意力，同時想辦法幫助他樹立自信。此外《國王的演講》中同樣提到了當(dāng)時采用的一些無效的療法，例如說話時嘴里含有一塊石頭，用詛咒的方式把話講出來。
觀《國王的演講》后有感二
大家都知道，作為一名國王，就必須要發(fā)表演講。不過演講不是一件很輕松的事。特別對于有一位從小就口吃的國王而言，是個天大的麻煩。
這位國王就是英國國王喬治六世——伯蒂，伯蒂國王是一個結(jié)巴，不過大概是上天的戲弄，讓他到二戰(zhàn)時期作英國國王。他父親年老病死，哥哥為了追求美女而拋棄江山，留下了“不愛江山愛美女”的典型。他臨危受命，但當(dāng)起英國國王的重任。伯蒂因在五歲時的一次驚嚇而口吃，他為了治好口吃而嘗試了許多秘方，都沒治好。在一次偶然中，他妻子發(fā)現(xiàn)了一個神秘的語音糾正所，在那兒，伯蒂開始他奇妙的語音修復(fù)路程。伯蒂怎樣從對醫(yī)生的不信任，到絕對信任，最后成為醫(yī)生成為親密的朋友呢?讓我們?nèi)タ措娪啊秶醯难葜v》。
這部電影講述了伯蒂與語言治療師萊昂納爾的故事。由于伯蒂經(jīng)歷了太多的失敗，所以一開始伯蒂并不相信萊昂納爾真的能治好他的口吃。伯蒂脾氣急躁，并不配合萊昂納爾的治療。不過，萊昂納爾知道伯蒂的煩惱和病因：他哥哥和他的不自信。所以，萊昂納爾并不生氣，按照伯蒂的性格開導(dǎo)他。由于眾議院的干涉和伯蒂哥哥愛德華八世的不負責(zé)任讓王室民心下跌，在有一段時間內(nèi)，伯蒂經(jīng)常不理萊昂納爾，甚至不去他那兒了，但萊昂納爾并不生氣，耐心的開導(dǎo)他，讓他開心起來。
在治療中，他們時而大笑，時而生氣，經(jīng)過兩人契而不舍努力，終于在面對德國法西斯的侵略時，伯蒂在萊昂納爾的幫助下克服重重困難成功的進行一次振奮人心的演講，成為了偉大的喬治六世。在這個電影中，我明白了，包容才能讓友誼天長地久。
觀《國王的演講》后有感三
這是一部一舉斬獲第83屆“奧斯卡最佳影片、最佳男主角、最佳導(dǎo)演、最佳原創(chuàng)劇本”等多項大獎，并獲得“最佳男配角、最佳女配角、最佳攝影 、最佳服裝設(shè)計”等12項提名的勵志影片。
影片以歷史上英國喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進行演講為題材，講述了一位國王如何不斷戰(zhàn)勝自身缺陷的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，當(dāng)時還是艾伯特王子的喬治六世因為口吃讓他出盡洋相，自那以后他的妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z言治療師。直到找到了在澳大利亞出生的語言治療師——萊昂納爾·羅格(Lionel Logue)。父親喬治五世于1936年去世后，由當(dāng)時艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，擔(dān)子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。不過，經(jīng)過羅格的一系列訓(xùn)練，國王的口吃情況得到明顯的改善。隨后他發(fā)表了著名的圣誕講話，以及在二戰(zhàn)中發(fā)表了多次鼓舞人心的演講，確實成為二戰(zhàn)中英國軍民的精神支柱。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了細致入微的描寫。
選擇觀看這部電影并不只是因為它的商業(yè)價值多高，它的票房有多么的轟動。更多的是它所傳達的精神。這部影片具有明顯的教育意義，首先從國王的口吃來講，這是復(fù)雜的語言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化。所以首先要糾其病因，要打開心結(jié)。喬治六世從小受到不公平的對待和受到哥哥們的嘲笑與冷落，以及在父親的強勢的光環(huán)下導(dǎo)致他的心理陰影不斷加重，從而喪失了面對困難和挑戰(zhàn)的自信心。然而，當(dāng)國家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷，他對國家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動力源泉。這給我們的啟示是我們要要敢于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，不要輕言放棄，努力過后終將出現(xiàn)奇跡。
其次，該片拋出了另一個值得深思的話題——國王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國王在兄長面前口吃，在父親面前口吃，在初次見到羅格時口吃。可是他在妻子面前，在最愛的女兒面前，在對他不卑不亢，最終贏得他信任的羅格面前，口吃仿佛痊愈，這說明什么呢?說明了人與人的溝通貴在平等，平等才能換來尊重、換來真摯的友誼。所以我們也只有在自己信任的人面前展露自己，這點相信大家都有切身體會。
最后，談?wù)勎覍υ撈兄鹘堑目捶āＣ恳淮慰吹絾讨瘟滥菑埧趨s發(fā)不出一語的窘相我都覺得很難受，因為他是一名君主，但每當(dāng)在關(guān)鍵時刻，他總會被自己的心理陰影打敗，讓他出盡洋相。這是所有人都不愿意看到的，也就是這一幕幕細致入微、聲情并茂的表演讓我不得不被男主角深深的震撼。他的口吃模仿得微妙微翹，表演張弛有度，時而膽怯自卑，時而堅毅率真，時而睿智高傲。最令我印象深刻的是當(dāng)艾伯特成為國王后，他的兩個小女孩改稱父親為陛下，男主角柯林·菲斯那一臉?biāo)查g的呆滯著實震撼到了我，我的心不由得跟隨著角色而心酸。所以，這也是為什么我覺得男主角將喬治六世刻畫的如此真實的原因。
當(dāng)然，影片終究是影片，帶有一些改動，看完這部電影后我特地去了解了有關(guān)這方面的歷史史實，得到了比較全面的認識。雖然喬治六世的生平確實存在不少瑕疵，但是在這里，他戰(zhàn)勝自身缺陷的奮斗精神以及平等待人的精神都值得我們的學(xué)習(xí)。
總之，欣賞這樣一部佳作是一種精神上的享受，當(dāng)然一部好的電影不只是局限于當(dāng)下的觸動，更在于給人恒久的啟示。希望這部影片也能給大家?guī)硪欢ǖ膯⒌稀?/p>
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