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      2. 《天宮課堂》觀后感400字

        時間:2021-12-15 10:07:38 觀后感 我要投稿

        2021年央視《天宮課堂》觀后感范文400字(精選22篇)

          當品味完一部影視作品后,大家一定收獲不少吧,這時候,最關鍵的觀后感怎么能落下!那么你真的會寫觀后感嗎?下面是小編為大家收集的2021年央視《天宮課堂》觀后感范文400字(精選22篇),希望對大家有所幫助。

        2021年央視《天宮課堂》觀后感范文400字(精選22篇)

          《天宮課堂》觀后感400字1

          今天老師帶我們觀看了神舟13號的課程,各個地區(qū)的人都在觀看,有北京,濟南,山東等地方。神舟13號創(chuàng)造了許多個第一。令我印象最深刻的就是那個水膜因為沒有地球重力,水能飄在空中,用水沖一下又變成一個圓圓的水球。最有趣的是宇航員在里面滴幾滴色素,從水球里面放一個橘子形的泡騰片。不一會兒就像吃了好多好多氣泡。不一會兒就變得越來越大,越來越大。以前跟乒乓球那么大,現(xiàn)在都有手掌那么大了。

          葉光富叔叔給我們展示了如何在太空中轉(zhuǎn)身。他首先嘗試了直接轉(zhuǎn)身,可是轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著他就飄起來了。然后他深呼吸一口氣,他選擇了深呼吸這個轉(zhuǎn)身,結(jié)果他只是跳了起來,沒有轉(zhuǎn)身。他給我們展示了如何在太空中轉(zhuǎn)身。第1種就是借助工具轉(zhuǎn)身。第2種就是把雙手伸開。等轉(zhuǎn)身完后再把雙手伸回來。第3種是將右手旋轉(zhuǎn)就可以轉(zhuǎn)身了。

          這個實驗太神奇了,向所有宇航員致敬。這是多少人的夢想,希望祖國越來越強大。我們生在紅旗下,長在春風里,人民有信仰,國家有力量,民族有希望,目光所至皆為華夏,五星閃耀即為信仰。

          《天宮課堂》觀后感400字2

          星期四,我和同學們一起收看了中國航天“天宮課堂“,神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”,給我們上了非常生動有趣的一課。宇航員們開展了許多太空實驗:“太空健身”、“細胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……,其中,讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關于水的實驗,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。水膜張力實驗中,折好的紙花在水膜表面轉(zhuǎn)動,慢慢綻放,簡直太美了!水球光學實驗中,水球中注入空氣后形成圓泡,水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反!泡騰片實驗中,在水球中加入顏料和泡騰片后,水球中快速產(chǎn)生許多氣泡,慢慢變大成了“藍色水球”,就像我們的地球一樣,多么的神奇。

          通過天宮課堂,我不僅學到了奇妙的科學知識,同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,空間站的建立,飛天夢的實現(xiàn),靠的就是先進的航天科技。仰望星空,我將更加努力,學好科學知識,為未來中國科技發(fā)展貢獻力量。

          《天宮課堂》觀后感400字3

          今天老師說神舟13號要在太空上與我們直播,我們都很開心。

          在直播中先是介紹太空艙的結(jié)構和宇航員的休眠艙,然后又是太空中的小實驗,令我印象最深刻的就是制作一個大水球。

          先是用一個放大鏡放到水里面制作一個水膜,然后是用水袋往上擠水,把大水球變得很圓很圓,這樣就像一個凹凸鏡一樣,人在它的前面就是倒過來的。然后再往里面擠一點空氣就變成了一正一反的兩個宇航員,非常神奇。再往里面放一個泡騰片,泡騰片的泡沫不會出來,而是在大水球里面沸騰,再來一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。

          然后又是乒乓球?qū)嶒,同學們先是在地球上把乒乓球給放在水面上,乒乓球會浮起來。宇航員們在太空艙里面把乒乓球放在水面上也可以浮起來,可是他們把乒乓球一往水里按,乒乓球就浮在了水里,這充分說明了地球與太空的差別,地球有重力,而太空中卻沒有重力。

          看完這次直播我體會到了,一定要好好學習,做祖國的棟梁之材以后會創(chuàng)造出更多神奇的實驗。

          《天宮課堂》觀后感400字4

          八年前,航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開展了首次太空授課,在無數(shù)孩子心里種下了航天和科學的種子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天為我們帶來了難忘的“天宮課堂”第一課。

          在“天宮課堂”里,王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、水膜張力、水球光學、泡騰片等實驗,讓人感受到無窮的樂趣與奧秘。在這么多有趣的實驗中,我最喜歡的是水球光學實驗,當王亞平老師站在水球面前時,我們看見她的模樣是反過來的,這是因為水球相當于凸透鏡,王亞平老師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。接著,當王亞平老師在水球中注入一個大氣泡時,她再次站在水球前,這時,我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太神奇了,在班級觀看的同學們不斷發(fā)出贊嘆聲,用熱烈的掌聲表達對科學的向往之情。還有好多神奇的實驗,我就不一一說明了,每個實驗都很奇妙,讓人感到不可思議。

          通過這次的學習,我受益匪淺,少年強則國強,我也要好好學習,爭取長大后有機會上太空旅行!疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信,祝愿祖國愈加繁榮富強!

          《天宮課堂》觀后感400字5

          今天下午在教室上了一節(jié)非常不一樣的課程。因為這節(jié)課是由離我們400公里的天核核心艙中的航天員老師來授課。他們分別是王亞平、翟志剛、葉光富老師。

          王亞平老師先向我們介紹了天核核心船航中的太空家園。其中有跑步機、熱風加熱裝置、微波加熱裝置等。

          三位老師還在太空家園中為我們做了幾個實驗,其中讓我印象深刻的有以下幾個。葉光富老師展示了失重狀下胞生長發(fā)育研究。細胞在太空中變得很神奇,我看到了跳動的心肌細胞,一閃一閃的,散發(fā)出一種光,這讓我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。葉光富老師還為我們展示了在太空中行走。二是,王亞平老師和女兒做的花在太空綻開讓我大開眼界。原來在微重力下,水膜表面漲力大顯神威,水膜注水變水球。水球中光學實驗,注入一個氣泡,水球中形成一正一反兩個像。泡騰片一放入水球中,水球中會泡出很多氣泡,這我覺得水在太空中很神奇。

          我們要感謝中國宇航員的勇敢和堅強,感謝科學家的辛苦付出,感謝國家的偉大。我們要好好學習,為中國航天事業(yè)做貢獻。

          《天宮課堂》觀后感400字6

          就在十二月九日的下午,我們收看了一節(jié)來自中國空間站錄制的“直播教學”,由神舟十三號的宇航員翟志剛、王亞平、葉光富進行講解。

          宇航員們給我們介紹了很多他們生活所需要的設備,也解答了大家許多在這方面的問題。有防護失重的“企鵝服”、在失重環(huán)境下跳動的心肌細胞、不借助把手在太空中轉(zhuǎn)身,當然,在這其中,我最感興趣的還是——泡騰片實驗。

          大家都知道,泡騰片如果放入水中,會產(chǎn)生大量的氣泡,那么在太空中,它會是怎樣的一種表現(xiàn)呢?

          在這節(jié)課中“太空教師”王亞平老師就來解決這個問題,她首先拿出了先前已經(jīng)準備好的失重水球,為了讓它更加明顯,王老師還在水球中加進了藍墨水。隨著半片橘色的泡騰片被塞了進去,一種美妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了:水球變得膨脹起來,里面充滿了泡泡,還散發(fā)著迷人的香氣。這項奇妙的實驗,使我深深地沉浸在其中。

          但是時間總是短暫的,僅一小會兒的時間,宇航員們就要和我們說再見了,但是我還有許多問題想去探究,所以我一定要好好學習,爭取長大后親自穿上宇航服去研究!

          《天宮課堂》觀后感400字7

          幾代航天人,一個強國夢。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國史冊上,建國初期中國航天從零起步,從身在大洋彼岸的錢學森沖破百般阻撓回國筑夢,到以孫家棟為代表的中國第二代航天人,將我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射升空,用無線電傳播出的歌曲《東方紅》,再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術,“嫦娥”“天問”“祝融”呼嘯而來,“中國印跡”如今已閃耀蒼穹,在載人航天、探月工程、深海工程、超級計算、量子信息等領域取得一批重大科技成果。中國航天,是靠一代代航天人用青春和生命換回來的,無論是“兩彈一星精神”,還是“載人航天精神”,都將代代相傳、生生不息。

          天高地迥,始覺宇宙之無窮。歸航不是終點,對于宇宙的探索,我們一刻未曾停歇。新的“太空出差三人組”即將搭乘神舟十三號飛船即將啟航,開啟為期6個月的太空之旅。不斷接續(xù)的載人航天精神,必將讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠,實現(xiàn)建設航天強國的偉大夢想。

          《天宮課堂》觀后感400字8

          中國作為一個大國,正一步一步的實現(xiàn)自己的飛天夢,但,航天事業(yè),需要后繼有人。太空授課,就是要讓孩子熱愛航天,首先要讓他們走近航天、了解航天。進一步激發(fā)廣大青少年對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式,也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中,讓民眾對航天與生活等各方面的關系及作用,有更深入的認知,進而更加理解和支持航天事業(yè)。

          太空授課還將演示微重力環(huán)境下物體運動的特點,液體表面張力的作用情況,加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得,在地面上不能完成的搬到了太空之中,實驗現(xiàn)象將更加更直接更加直觀,無須運用推論等方法,F(xiàn)場直播這樣的科學探究值得期待。

          王亞平身處太空,面對地球,面向地球人授課,是中國太空老師的第一人,彰顯了一個航天大國的風度和氣派。

          王亞平說:“面對浩瀚的宇宙,我們也是學生,我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空,獲取知識和快樂!庇钪媸呛棋,宇宙是神奇的復雜多變的,宇宙中許多奧秘值得探究,這就是科學的態(tài)度。

          《天宮課堂》觀后感400字9

          為激發(fā)學生學習科學的興趣,向?qū)W生普及航天知識、弘揚航天文化、感受宇宙奧秘,12月9日15:40時,新右旗各中小學組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦的“天宮課堂”第一課。參與觀看的師生及家長達3500余人。

          此次“天宮課堂”第一課是中國空間站首次太空授課,體現(xiàn)了空間站為國民教育服務的理念,彰顯了我國強大的國力,同時也表露了我國教育的溫情。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、浮力消失實驗、泡騰片實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象。他們講解了實驗背后的物理原理,并與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識。同學們對種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象驚嘆不已,每一項科普實驗都引起學生極大的興趣,吸引了更多孩子仰望星空,使偉大的航天精神、科學精神在學生們心中生根發(fā)芽,同學們將觀后感同家人交流,與小伙伴分享,寫進日記,畫在紙上,流露出了他們崇尚科學、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。

          《天宮課堂》觀后感400字10

          今天,我們在班級觀看了直播課《天宮課堂》,內(nèi)容是關于太空的,真是有趣極了!

          在《天宮課堂》里,我們和亞平老師、富光老師一起學習了許多和太空相關的知識。王亞平老師是我最崇拜的偶像,她不僅長得漂亮,知識豐富,而且講課生動有趣,是中國女性中第一個太空漫步的人,實在是令人敬佩!從亞平老師身上,我體會到我很幸福,生在一個強大富有的祖國,能獨立研究出太空技術,讓火箭飛上太空,成立我們自己的空間站,有了自己的“太空家園”。這些高科技真是厲害極了!例如,在我們的太空家園中,有睡眠區(qū),廚房,實驗區(qū),運動區(qū),還能送“快遞”呢!我的祖國可真強大!宇航員們穿著淺藍色的衣服,上面有許多拉鏈,里頭有許多可以調(diào)整的帶子,這些帶子可以有效防止宇航員的肌肉萎縮。

          太空很奇妙,很神奇,在太空由于失重的因素可以做出許多地球上無法發(fā)生的奇妙實驗。比如,宇航員們轉(zhuǎn)身要將轉(zhuǎn)的方向相反的手轉(zhuǎn)動,越轉(zhuǎn)越快,才能轉(zhuǎn)身。在太空中還可以做水膜,水球等實驗,真是有趣極了!

          感謝偉大的祖國,所以我我要好好學習,長大后會將祖國發(fā)展得更好!

          《天宮課堂》觀后感400字11

          人類踏入宇宙太空是文明的進步,我國可以將宇航員送上太空,并且擁有很高的航天技術,那是我們中華人民共和國的底氣!

          在這次互動課堂中我感受到了中國,我們的祖國,在航天事業(yè)的發(fā)展迅速,對太空的向往,學習到了空間站的結(jié)構構造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后順序,體會到中國勇于探究太空的奧秘,知道了人在地球上的一天,就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做運動,并且是長期呆在外太空的話,血液就會往上升,當腦部血液過多地時候還會致死。

          課上,老師給我們看了在外太空重力消失的實驗。

          水在外太空里不會像地球一樣,而是會浮起來,宇航員在外太空里喝水時,要放在一個袋子里。其中有一個實驗是水膜張力實驗,先做出一個水膜,再往水膜里加水,變成一個大水球,在水球中注射色素,水球會變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放,泡騰片帽出的氣泡沒有炸,而是在水球里面,沒過一會,水球里面充滿了氣泡,水球越來越大,可里面的氣泡卻一個都沒炸裂,而是在水球里面,一個也沒有離開它。這個實驗真神奇,水可以做成一個球,而不流下來,泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛煉,不然回地球會不適應而變胖。

          太神奇了!從這次學習中,我深深地體會到中國在航空這方面的進步,也讓我了解了火箭的結(jié)構和太空生活。太空中還有很多有趣的事,等著我們新一代祖國的加班人去發(fā)現(xiàn)。

          《天宮課堂》觀后感400字12

          中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息,為發(fā)揮中國空間站的綜合效益,中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出,中國空間站首次太空授課活動將于近日面向全球進行直播。

          看到這個消息異常激動,因為又可以看到太空微重力環(huán)境下物體運動的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了2013年那次太空授課。

          在僅有的40分鐘里,航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更了解在失重環(huán)境下,物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情,其中,我最感興趣的就是水球?qū)嶒灹耍∈紫,用一個類似放大鏡大小的環(huán),伸進飲用的自來水袋里,拿出來時竟成為了一個水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里,那不用說,水球一定會爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫發(fā)未傷”,這對于我們來說,簡直是一個奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

          第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話:我的一小步,人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課,但我相信,終有一天我們可以親身上太空,與授課老師面對面地交流,感受在太空中的樂趣。

          《天宮課堂》觀后感400字13

          在2021年12月9日下午,我懷著激動的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進行的太空授課。

          電視上,太空教學已經(jīng)開始,航天員們通過一個個妙趣橫生的實驗,把我們帶進一個全新的太空環(huán)境。溫柔的語調(diào),幽默的語言,讓屏幕前的我睜大了眼睛,聚精會神,通過觀看這次太空授課,我也頗有感觸。

          王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園,又通過一些實驗讓我們親眼見證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別,各種各樣的實驗是航天員和地面工作人員的精心準備,密切合作的結(jié)果,是以先進的航天技術為保障的。

          仰望太空,我們有牽掛,因為空間站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國航天員;我們有底氣,因為中國航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)實,“中國星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影,正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進,中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

          上完這堂課后,我不得不為我國的`航天技術感到驕傲,我為我們的祖國感到自豪!作為一名小學生,現(xiàn)在要好好學習,掌握更多的科學知識,將來也要去太空探索奧秘。

          《天宮課堂》觀后感400字14

          自神舟12號載人航天飛船任務完成之后,三名航天員回到了離別三個月的祖國。才過不久,神舟十三號載人航天飛船升空了。

          翟志剛,王亞平,葉光富三人擔任神舟13號載人航天飛船宇航員。在2021年10月16日凌晨,神舟13號火箭發(fā)射了。可惜我沒有及時觀看直播,今天下午在課上,老師讓我們看了神舟13號載人航天飛船發(fā)射過程,首先就是三位宇航員身穿宇航服坐上大巴車,向航空基地駛?cè),大巴車前還有交警騎著摩托車保駕護航。到了航空基地,三位宇航員進入了火箭,緊接著,話筒傳來了“十,九,八……”每一個數(shù)字都十分激動人心,最后聽到了“點火”。隨后,火箭的底座噴出了紅色的火焰,煙塵向四處擴散,火箭也騰空而起,像一只穿云箭直插云霄,場面十分震撼,之后各個助推器也是分離了,神舟13號也是發(fā)射成功。

          本來神舟12號的三名宇航員在太空中呆了三個月,這本讓我很吃驚。但沒想到這次神舟13號的三名宇航員將要在太空中呆上半年,更是讓我驚訝。他們?yōu)榱私o國家做貢獻,放棄了和家人在一起的六個月時間,很讓人敬佩。自東方紅一號升空成功后,中國在航天事業(yè)接連取得重大發(fā)展,這一個個成功都是由無數(shù)個科學家們廢寢忘食,努力奮斗,用無數(shù)汗水換來的。

          據(jù)說神舟14號已經(jīng)準備就緒,隨時可以升空,不得不說,祖國的速度真是太快了,火箭是一個接一個的升上天空。

          《天宮課堂》觀后感400字15

          “天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開始,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。中央廣播電視總臺將進行全程現(xiàn)場直播。

          本次太空授課活動將采取天地互動方式進行,在中國科技館設置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。

          此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦。中央廣播電視總臺將進行全程現(xiàn)場直播。

          授課活動將采取天地互動方式進行,在中國科技館設置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。

          八年前,在距地球三百公里外的天宮一號中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今,中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學現(xiàn)象。

          《天宮課堂》觀后感400字16

          神舟十三號載人飛船將于10月16日凌晨發(fā)射。對此,中國外交部發(fā)言人趙立堅15日表示,不到一個月前,中國歡迎神舟十二號載人飛船勝利凱旋,16日凌晨,中國將再次懷著激動的心情目送神舟十三號飛向太空!斑@不僅生動詮釋了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的中國載人航天精神,也集中體現(xiàn)了中國人民對太空敢于追夢、勇于探索、永不止境的科學探索精神!

          在當天舉行的外交部例行記者會上,趙立堅稱,15日,神舟十三號載人飛行任務新聞發(fā)布會在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行,中國載人航天工程新聞發(fā)言人介紹了相關情況,神舟13號載人飛行任務是中國空間站關鍵技術驗證階段,第6次飛行任務是該階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn),也是空間站在軌建設過程中承前啟后的關鍵之戰(zhàn)。

          “我想說的是,這次神舟十三號任務展現(xiàn)了中國為載人航天探索這一人類共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻。中方將繼續(xù)加大載人航天領域國際合作與交流的深度和廣度,為人類探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動構建人類命運共同體作出積極貢獻!彼硎。

          趙立堅稱,可以注意到這一次神舟十三號任務與神舟十二號相比,在成組工作安排上有很多不同,包括中國女航天員將首次進駐中國空間站并實施出艙活動,中國航天員們將首次在軌駐留6個月,中國人將第一次在太空中過春節(jié)!拔覀兤诖κ貧q時,能夠第一時間聽到我們的同胞來自太空的祝福,讓我們共同祝愿神舟十三號載人飛船發(fā)射成功。”

          《天宮課堂》觀后感400字17

          “走前人沒走過的路自然少不了彎路,闖前人沒闖過的光也必然少不了挫折,成為先驅(qū),方能成為先鋒,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占新高地”

          在這次的《天宮課堂》里,我收獲頗豐,感受到了太空艙里的那些“樂趣”,同時,我也感受到了航天員工作的不易。在這次天宮課堂中,分別有:指令長翟志剛,太空教師玉亞平,航天員葉光富。

          中國空間站太空授課項目有:航天員在軌工作生活場景展示;太空細胞學研究實驗展示;太空轉(zhuǎn)身;浮力消失實驗;水膜張力實驗;水球光學實驗;泡騰片實驗;天地互動交流。在課堂的開始,王亞平老師介紹了睡覺的地方,小型廚房,飲用水和冰箱,接著展示了運動的地方。接下來就要開始有趣的實驗了!令我印象最深刻的是葉老師的太空轉(zhuǎn)身動作,通過葉老師的動作,可以得到一個結(jié)論:在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一樣,轉(zhuǎn)身也與地球不同…這些項目都令我收獲滿滿。

          可想而知,航天員叔叔阿姨們在太空艙里工作的不易與艱辛。他們無時無刻都在為祖國作貢獻。他們愛國敬業(yè),嚴肅認真的工作作風使人敬佩。中國航天的每一次發(fā)射,每一次飛行,每一次超越都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu),從地球到太空的航天之路。這一過程似輕描淡寫,但現(xiàn)實的征程卻刻苦銘心。

          山河雖無恙,吾悲當自強。青年一代有理想,有本領,國家就有前途,民族就有希望,也必定會為祖國作出奉獻!

          《天宮課堂》觀后感400字18

          今天下午老師帶我們觀看了神舟13號飛天的直播。里面講述了教室和老師的不同、老師的太空家園、細胞的神奇變化、乒乓球放入水杯的現(xiàn)象以及水膜張力實驗等。

          其中水膜張力實驗最令我印象深刻。首先王老師和葉老師在一個尖的東西上面滴水,在尖的東西上面形成了一個薄薄的水球。接著,王老師往這個水球里注水,這個水球越來越鼓,越來越胖,越來越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折紙,花朵在水球上順時針轉(zhuǎn),花瓣緩緩的向外打開,向一位芭蕾舞者點著腳尖,翩翩起舞。轉(zhuǎn)了兩三圈,花瓣全部舒展開來,變成了一朵盛開在太空的花。同學們不約而同的露出了驚訝的表情,發(fā)出了“哇———”的尖叫聲。

          緊接著,王老師拿著一根細針管,伸進大氣泡里推了兩下就出來一個小氣泡。這時王老師躲到氣泡的后面,我們從氣泡的正面看,我發(fā)現(xiàn)小氣泡里面是正的老師,而大氣泡是反的老師。我覺得真是太神奇啦!

          老師再繼續(xù)往氣泡里注水,她放進一點深藍色的顏料,顏料慢慢的向四周散開,最后盛滿了整個氣泡,藍藍的氣泡像我們的地球。

          最后就到了最驚奇的時刻,老師往水球里放進了半片黃色的泡騰片。一開始泡騰片還沒有動靜,慢慢的泡騰片融化了,盛滿了整個水晶球,還不停的往上冒氣泡,這時的情景很美麗,同學們都傾著身子向水晶球里望,生怕錯過了這精彩而美麗的瞬間。

          通過看這次直播,讓我明白了科技的強大,科學的有趣,明白了科技真的能引領未來。

          《天宮課堂》觀后感400字19

          今天我們觀看了神舟13號的直播,我有以下觀后感。

          首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。

          然后做了一個乒乓球?qū)嶒。首先讓在地球上的學生們把乒乓球放在水杯里,乒乓球浮了起來。王亞平照樣把一個乒乓球放在水杯里,接著用一個木棍把它往下壓了一下,神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當時我也很驚訝,為什么在地球上把乒乓球放入水中就會浮上來,怎么也下不去?可為什么在宇宙空間站里,乒乓球放入水杯里就會沉下去呢?后來一聽王亞平阿姨講解,我才明白了原來是太空里浮力幾乎消失了。

          還有用水袋做水晶球的實驗。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里,水膜一點點的變大,變厚,最后變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個又大又圓的水晶球里滴了許多藍色的色素,水晶球里的色素就在一點點的擴散。隨后又往水晶球里放了半個泡騰片兒,過了一會兒,水晶球就冒出許多的小泡泡,好看極了。

          看完這堂天宮課堂,我了解到了許多關于外太空的知識。我明白了科學是無處不在的。我還知道了要好好學習,天天向上。在以后的生活里,我一定要善于觀察,多多思考,我們要更加為祖國爭光。

          《天宮課堂》觀后感400字20

          偉大的精神造就了偉大的事業(yè)。新一代航天人在征服太空的進程中,以頑強的拼搏意志和杰出的聰明智慧,鑄就了新時代的航天精神。12月9日,宇航員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師",給我們上了一堂別具匠心的課。

          本次太空課堂主要展示了空間站工作生活場景,演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗,人體運動,液體表面張力等神奇現(xiàn)象,并講解了實驗背后的科學原理。

          航天員在太空中生活真是太有趣了。他們身體處于失重狀態(tài),像小魚兒四處游走。在空間站睡覺就更有趣了,只要一個睡袋就可以,睡袋一般要求固定在艙壁上,但只要你愿意,也可以睡在任何地方,比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的是"太空轉(zhuǎn)身"這個實驗,是由葉光富完成的。他剛開始是原地轉(zhuǎn)身,可是一轉(zhuǎn)身人就倒下了,后來他是根據(jù)伸縮手臂加上旋轉(zhuǎn)完成的,我想如果他不這樣,用兩把扇子來扇風,借助風力是不是也可以呢?

          遙想當年,我國的航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的,茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,廣大航天工作者為了早日實現(xiàn)“奔月之夢”,不辭勞苦,克服重重困難,作出了巨大的犧牲。我們要以他們?yōu)榘駱,好好學習,遇到困難和挫折不要退縮,勇往直前,大力弘揚“兩彈一星”精神,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高鋒!

          《天宮課堂》觀后感400字21

          今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢?這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員:翟志剛,葉光富,王亞平講解的。他們代表著中國航天頂端的科研工作者,在工作之余與我們遙遠連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進行實驗,教給我了許多有意思的科學物理知識和現(xiàn)象。

          太空授課的內(nèi)容主要包括:航天員在軌工作生活場景,演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運動實驗,航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進行轉(zhuǎn)體運動,不僅幽默風趣,而且還告訴我們角動量的物理知識,也就是描述物體轉(zhuǎn)動的物理量。還有許多實驗非常有趣,耐人尋味,傳播了載人航天知識。我對變幻莫測的太空許多的疑惑都被解開,拓寬了我的知識面,科普了航天知識,為以后的科學物理學習奠定了必要的基礎。

          這堂課對我的影響和意義非常大,中國航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列,靠的是科學家,科研工作者,宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業(yè)勇于奉獻,擔當時代重任,不負人民期望,追逐夢想不斷進步的精神讓我頗有感觸,我懂得了要不斷追夢,堅持自己的理想信念,把握住機會,努力學習,長大后在祖國和社會需要的崗位上做貢獻,讓祖國屹立于世界之巔峰。

          《天宮課堂》觀后感400字22

          今天下午第三節(jié)課音樂老師為我們播放了天宮一號課堂的直播視頻,三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學課。

          航天員為我們展示了幾個神奇的實驗,實驗有“減輕失重的實驗”“浮力消失的實驗,”“泡騰片實驗”“水膜實驗”“水光球?qū)嶒,”讓我記憶深刻的三項實驗是:泡騰片實驗,水膜實驗和水光球?qū)嶒灐P枰獪蕚涞墓ぞ呤牵簣A鐵環(huán),紅色的紙花,水袋,吸水管,泡騰片,藍色的顏料,針筒。

          實驗開始,先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面,水在鐵環(huán)上形成一個薄薄的水膜,接著向水膜里注入水,剛才的水膜變成了一個小水滴,用針筒將水膜里的氣泡吸出,再將一朵紅色的紙花放進水膜里,紙花開始慢慢綻放,我驚訝的張大嘴巴看著這實驗,哇!好太神奇了!緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水,再用針筒往水膜里弄了一個大大的氣泡,從透過水膜看宇航員的臉是正著的從水球里看宇航員的臉是反著的,我們不禁又發(fā)出贊嘆!

          宇航員又不斷的往水球里注水,慢慢的水膜越來越大,形成了一個透明的水球,宇航員又把藍色的顏料滴進水球里,水球立馬變成了一個藍色的水晶球,再把一片泡騰片放進水晶球里面,泡騰片遇見水后開始產(chǎn)生氣泡,隨著泡騰片的溶化水晶球變成了一個美麗的地球。

          我看到這些實驗時驚訝地直呼,這些實驗太有趣太神奇了。

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