《教師節晚會》觀后感
當品味完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《教師節晚會》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
由于工作的需要，今年我教一年級。還記得第一天上午我帶領小朋友們看《開學第一課》，孩子們看得津津有味。時不時還有小孩子拿著食品跑過說：“老師，你吃吧！”“哇，好可愛呀！”我感受著從未有過的親切和幸福。到了下午，開始正式上課了，我走到教室門口，看到孩子們吃的吃，喝的喝，玩的玩……盡管我大聲的說了好幾遍“孩子們，我們開始上課了！”，教室里也只是安靜幾分鐘，孩子們很隨意的在教室里走著——扔垃圾，借橡皮。我記不清糾正了幾次，兩節課下來，我的嗓子啞了，回到家我一頭扎在床上……連續幾天都這樣，時好時壞，我崩潰了。對于教慣高年級的我來說“太難了！”
今天看中央電視臺2012教師節晚會，我一邊看，一邊禁不住心潮澎湃。其中給我印象最深的是代建榮老師，他從事智障體育教學19年，在他的培養和帶領下，他的學生中合計112人次運動員73金53銀50銅，其中省級20金8銀4銅，國家級以上53金45銀46銅。作為一名基層培智學校體育教師，代建榮老師所面臨的'困難是難以想象的， 學校內共有116名智力障礙學生，都是腦癱、譬如拍籃球，這個看似幼兒園教學的內容，有些學生需花上一個月，有些學生需花上9年，有些則一輩子都學不會。代建榮常說，“能讓我的孩子們掌握最基本的生存技能，能夠像普通孩子一樣，融入社會，就是我最大的心愿。”
晚會還邀請了包括微山縣微西小學在內5所學校的師生參加，這些學生們良好精神面貌及教師為教育事業兢兢業業、無私奉獻的精神同樣讓我感動。
看看他們，想想我們，無非學生小了點，無非學生多了點，至少他們是一個個健全的生命。我不用像體育教師代建榮面對的智力只有五歲孩童水平的智障學生，我無需去九公里以外的地方取水，我也無需為孩子的飯菜和上學發愁，我不用像四川大涼山的鄉村教師馬劍霞老師那樣。此刻，我靜下心來開始觀察我班這群活潑的孩子：年齡小、好動、易興奮、易疲勞、注意力容易分散，但他們對能引起自己興趣和關心的事物，注意力就能保持相當長的時間，如收看電視中的動畫片，能看到最后，叫他的名字，他都沒反映。這說明他們一旦把注意力集中在某一個感興趣的問題上，就記憶了他，而忘記了別的事情，他們注意力范圍狹窄。因此，我們應從學生的興趣出發，激發學生的觀察興趣、學習興趣。
至高榮耀，是今年央視教師節晚會的主題。至高榮耀，是對廣大教師崇高的贊美。至高榮耀，是獻給全國的教師的節日最好的禮物！此刻，我仿佛聽到全國人民的聲音：“老師，您辛苦了，至高榮耀屬于您！“
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