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      2. 魯冰花觀后感500字

        時間:2022-08-28 01:35:51 觀后感 我要投稿
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        魯冰花觀后感500字

          細細品味一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的魯冰花觀后感500字,希望能夠幫助到大家。

        魯冰花觀后感500字

        魯冰花觀后感500字1

          今天,我懷著一種迫不及待的心情看了一部影片,叫《魯冰花》。

          這部影片很感人,它講述了這樣一個故事:在臺北一個叫茶水村的小村莊,住著許多種茶葉的茶戶,小男主角古阿明就住在這個村子里,他和姐姐、爸爸相依為命,過著艱苦的生活。他很愛畫畫,第一次畫了一幅《天狗吞月》,由于想象力豐富,就被老師夸獎,并逐步讓老師喜歡他。后來,學校要選送一名學生去參加國際美術比賽,但學校很不公平地選派鄉長的兒子林志鴻去參加,讓古阿明失去了參賽的機會。美術老師為此十分憤怒,得罪了校方,被開除了。老師臨走前,古阿明送給他一幅畫叫《茶蟲》,后來這幅畫在國際比賽上得了第一名。消息傳來的'時候,古阿明卻已患病去世了……

          在這部影片中貫穿著一首好聽的歌曲,叫《魯冰花》。在觀看影片的過程中,我總是情不自禁的哼唱起來:天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花……我有時會被古阿明的古怪調皮而惹得哈哈大笑,但是看到最后卻很傷心。

          和古阿明相比,我真是太幸福了,吃得好,穿得好,學習環境也很好。以后,我只有努力學習,才對得起爸爸媽媽和老師。

        魯冰花觀后感500字2

          我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》,觀看后心情十分沉痛,古阿明對美術的熱愛對理想的執著追求使人鼓舞,但是在古阿明生活的年代這種美好的愿望偏偏被抹殺了,因為古阿明的家庭貧窮、社會地位低而受不到別人的賞識;影片的另一個主人公郭云天是一位真正的教師,是一位懂藝術的好老師,一位正直的好老師,而這卻讓他與世俗格格不入,這樣的好老師值得我們尊重。

          從教育的角度看,我們要尊重孩子的選擇。我們家長要關注孩子身上的閃光點,不要扼殺孩子的天性,不要打擊孩子豐富的'想象力,要結合孩子的特點使其揚長避短。但是我們又面臨著對孩子教育的痛苦選擇,我們國家教育資源不均衡,優秀大學資源更是缺少,逐步形成現在的社會就業有偏見:有技能無文憑可以有飯吃;無技能有文憑能吃好;有技能又有文憑是人才。

          教育子女是門學問,教育觀點又各不相同,仁者見仁,智者見智。我認為作為家長應充分配合老師教育孩子,為孩子做好服務;應該為孩子習慣的培養、人格的形成要竭盡所能;不要只關注孩子的分數,要關注孩子的習慣、行為以及人格的培養,關注孩子每天是否進步,關注孩子是否健康成長。我們要相信孩子,關注孩子。

        魯冰花觀后感500字3

          故事的結局讓我們震撼,同時也讓我們陷入深思。這么優秀、這么靈性的學生怎么就沒被人發掘,沒被人認可呢?是世俗的眼光?是人性的丑陋?是社會的制度?是教育的觀念?還是這個世界根本就無法容忍天才?我們的教育制度確實要改革了,問題的根源歸根到底就是就是教育觀念、教育制度出問題了。

          其實每個孩子都是天才,我們應該用欣賞的眼光去發掘孩子們的潛能。要鼓勵、支持孩子們的興趣愛好。孩子是最靠近上帝的人,他們的思想、他們的世界都是最純真、美好的,晶瑩剔透,點污染都沒有的。他們也是最富有創造力的'人群,我們應該敬重、愛恨他們的天性。

          古啊明、古茶妹他們都是很有靈性、極富創造思維能力的孩子,但卻得不到大家的認可。雖然郭老師發現了古啊明的天賦并認可他,但郭老師那微薄的力量終究抵不過世俗的偏見。天才得不到認可,世俗的偏見、生活的艱辛、惡劣的疾病,讓古啊明夭折了。剛出芽的好苗,就這樣被侵害掉!即使古啊明后來被社會認可了,但已人去樓空,為時已晚。古啊明終究無法感受到被認可的成功感!

          這部電影確實值得我們去深思、去反省!

        魯冰花觀后感500字4

          想了許久,不知如何下筆,亦不知如何定題,心中反復揣摩,實在不知如何是好,只好使用歌曲里的一句詞作為題目,但仍然對不起淚水沾濕的那幾張紙巾。

          說是寫篇觀后感,但我想問,何為觀后感?從定義上講,它只是寫作的一種類型,即在看過一部影片之后寫出自己的感想。但我認為,觀后感的“感”,就應是我們的感情。因為感想有很多,不可能都寫出來,那樣會使文章毫無主題可言。所以,我只寫感情,不寫感想。

          打小我就在聽《魯冰花》這首歌,雖然當時并沒有看過這部電影,但還是會落淚,因為其中提到了媽媽。我是一個很愛媽媽的人,但是我并不懂得如何去愛。從小到大媽媽吵過我,罵過我,也打過我,但是我怎樣都找不出個恨她的理由,只是會一而再再而三地惹她生氣,生氣,再生氣。從小媽媽對我管教就很嚴,當時覺得很厭惡,因為我渴望像別的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西,擁有更多玩的時間,但是此刻回想起來,我真的`要感謝媽媽了。

          世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草。這是小時候我對沒有媽媽后果唯一的理解。長大之后發現,這個理解沒有一點錯,因為只有在媽媽細心呵護下成長起來的孩子,才是最幸福的。

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              今天,我懷著一種迫不及待的心情看了一部影片,叫《魯冰花》。

              這部影片很感人,它講述了這樣一個故事:在臺北一個叫茶水村的小村莊,住著許多種茶葉的茶戶,小男主角古阿明就住在這個村子里,他和姐姐、爸爸相依為命,過著艱苦的生活。他很愛畫畫,第一次畫了一幅《天狗吞月》,由于想象力豐富,就被老師夸獎,并逐步讓老師喜歡他。后來,學校要選送一名學生去參加國際美術比賽,但學校很不公平地選派鄉長的兒子林志鴻去參加,讓古阿明失去了參賽的機會。美術老師為此十分憤怒,得罪了校方,被開除了。老師臨走前,古阿明送給他一幅畫叫《茶蟲》,后來這幅畫在國際比賽上得了第一名。消息傳來的'時候,古阿明卻已患病去世了……

              在這部影片中貫穿著一首好聽的歌曲,叫《魯冰花》。在觀看影片的過程中,我總是情不自禁的哼唱起來:天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花……我有時會被古阿明的古怪調皮而惹得哈哈大笑,但是看到最后卻很傷心。

              和古阿明相比,我真是太幸福了,吃得好,穿得好,學習環境也很好。以后,我只有努力學習,才對得起爸爸媽媽和老師。

            魯冰花觀后感500字2

              我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》,觀看后心情十分沉痛,古阿明對美術的熱愛對理想的執著追求使人鼓舞,但是在古阿明生活的年代這種美好的愿望偏偏被抹殺了,因為古阿明的家庭貧窮、社會地位低而受不到別人的賞識;影片的另一個主人公郭云天是一位真正的教師,是一位懂藝術的好老師,一位正直的好老師,而這卻讓他與世俗格格不入,這樣的好老師值得我們尊重。

              從教育的角度看,我們要尊重孩子的選擇。我們家長要關注孩子身上的閃光點,不要扼殺孩子的天性,不要打擊孩子豐富的'想象力,要結合孩子的特點使其揚長避短。但是我們又面臨著對孩子教育的痛苦選擇,我們國家教育資源不均衡,優秀大學資源更是缺少,逐步形成現在的社會就業有偏見:有技能無文憑可以有飯吃;無技能有文憑能吃好;有技能又有文憑是人才。

              教育子女是門學問,教育觀點又各不相同,仁者見仁,智者見智。我認為作為家長應充分配合老師教育孩子,為孩子做好服務;應該為孩子習慣的培養、人格的形成要竭盡所能;不要只關注孩子的分數,要關注孩子的習慣、行為以及人格的培養,關注孩子每天是否進步,關注孩子是否健康成長。我們要相信孩子,關注孩子。

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              其實每個孩子都是天才,我們應該用欣賞的眼光去發掘孩子們的潛能。要鼓勵、支持孩子們的興趣愛好。孩子是最靠近上帝的人,他們的思想、他們的世界都是最純真、美好的,晶瑩剔透,點污染都沒有的。他們也是最富有創造力的'人群,我們應該敬重、愛恨他們的天性。

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              打小我就在聽《魯冰花》這首歌,雖然當時并沒有看過這部電影,但還是會落淚,因為其中提到了媽媽。我是一個很愛媽媽的人,但是我并不懂得如何去愛。從小到大媽媽吵過我,罵過我,也打過我,但是我怎樣都找不出個恨她的理由,只是會一而再再而三地惹她生氣,生氣,再生氣。從小媽媽對我管教就很嚴,當時覺得很厭惡,因為我渴望像別的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西,擁有更多玩的時間,但是此刻回想起來,我真的`要感謝媽媽了。

              世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草。這是小時候我對沒有媽媽后果唯一的理解。長大之后發現,這個理解沒有一點錯,因為只有在媽媽細心呵護下成長起來的孩子,才是最幸福的。